小雞四年級作文15篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小雞四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小雞四年級作文1
唉！你們知道我為什么垂頭喪氣嗎？小雞死了。為什么呢？請看下文。
這周五，我興奮的拿著5元錢，一想到就要把毛茸茸可愛的小雞帶回家，心里還有點小激動呢！這一天我都在想著小雞，終于熬到了放學。我飛快的跑出教室，飛出校門，扎到了圍觀小雞的人群中，挑起了小雞。別人說挑小雞要選活潑的，叫聲大的，放在手上活蹦亂跳的，這樣的小雞才是健康的。我細心的挑選了3只小雞，滿懷激動的回到了家。
我從塑料袋里把三只小雞輕輕地拿了出來，為它們準備了一個箱子，鋪上了報紙，還有一些舊衣服，我慢慢地把小雞放進去，剛開始他們還很活潑，可是從這三只里我看出有一只不吃食，還閉著眼，過了一會，它果然死了，我很傷心。剩下的兩只我一定會照顧好它們的，可是我泡的小米時間太短，它們吃了一個又一個地死了。
從這件事中我悟出了一個道理：當你做一件事覺得沒把握時就不要做，否則是會讓你后悔的，我的親身經歷，嗚嗚嗚
小雞四年級作文2
我家的老母雞突然變懶了，整天呆在窩里，只有中午、晚上出來吃點東西。媽媽說它是在孵小雞。
于是，我每天到雞窩去看，想看看小雞是怎樣從蛋里出來的。大約過了半個月一天放學回家，我照例到雞窩旁，看見一只雞蛋在搖晃，接著裂開一道小縫，過了一二分鐘，縫越來越大，好像小雞在殼里呆不住似的。不一會兒，從蛋殼里伸出一個雞腦袋，隨即，它的翅膀也伸了出來，還撲楞了幾下呢，最后小雞的兩只腿也伸了出來。小雞出殼以后，還“嘰嘰”地叫了幾聲。嘿！真有趣。我看著它濕渡渡的絨毛。就控制不住自己了。把手伸到小雞背上，摸著它的絨毛。母雞看見一只小雞孵出來了，就在旁邊“咯咯咯”地叫著，好像在說，“小寶貝，乖乖。”還好像在笑。過了幾個鐘頭，20多只小雞都從蛋里鉆了出來。過了幾天，母雞帶著自己的孩于在地上跑著叫著。我看了，也瞇起眼睛。高興地笑了。
小雞四年級作文3
11月23日上午語文課，宋老師帶領著我們玩了一個游戲—老鷹捉小雞。
我們歡天喜地地來到了操場。明麗的陽光照耀著我們，仿佛給我披上了金黃的薄紗，真舒服啊！
游戲開始了！我是一只兇猛的老鷹，扮演母雞的是行動敏捷的潘鑰，小雞們都藏在母雞的后面。
我心想：“嘻嘻，我要一網打盡！”看，我進行了第一次攻擊。我一會兒竄到右邊，又“嗖”的一下竄到左邊，把母雞弄得暈頭轉向，分不清東南西北了。我眼疾手快，一伸手就捉到了一只美味的雞崽。現在想想都直流口水。就這樣，我利用這種計謀一連捉了幾只鮮嫩可口的雞崽。母雞看了，慌了神，連忙護著最后那一只小雞。我可不吃這套，使出了我的絕招：“猛抓”。我瘋狂地跑著，以最快速度伸手一抓，將最后一只小雞逮住了！哈哈！我把所有的小雞都抓走了！
我們只好再組織雞群，玩下一輪游戲……
小雞四年級作文4
今天，媽媽給我帶來了三只小雞，我第一眼看到它們，哇！好可愛哦！
它們胖乎乎的，摸著身子毛茸茸的，黃黃的毛色。時不時發出“嘰嘰嘰”的.叫聲。我喂了一些米，它們都不吃，好像沒有胃口似的，我又切了一些菜葉，結果你爭我搶的。
時間長了，小雞和我有感情了，我便把它們送到了奶奶家，奶奶都養了四年的雞了，應該有經驗。有一次，我問奶奶：“這三只小雞哪只是公，哪只是母啊？”奶奶指著它們的屁股說：“屁股尖的是公雞，屁股圓的是母雞。”“噢！原來是這樣！”我看了看，果然，我發現了兩只公雞和一只母雞，我給這三只小雞各取了一個名字：翅膀最長的是老大，較長的是老二，最短的是老三。我經常帶它們在奶奶的小院里散步。我最喜歡的是老三，因為它的翅膀是扎開的，吃東西的時候總是會翅膀朝上，可愛極了！偶爾我也會有點偏心眼兒，給它一只雞吃好的。
我家的小雞真可愛呀！你呢？
小雞四年級作文5
小雞的眼睛水汪汪的，頭上有一黑點，奶奶說：“這是兩只花雞，它的身上鑲嵌著黑色和黃色的花紋，漂亮極了！它吃東西的時候，遠遠望去還真以為是一個藝術蒙古包呢！它的嘴巴尖尖的，好像無論多大的東西它也能給啄開。
我和壯壯的感情非常密切，好像知心朋友一樣，不過我們的友情就從那天下午破裂消失了。
記得那天下午，我和壯壯在樓下面，我們玩得非常高興，我們不知黃昏的到來，更沒有看到落日的余暉，直到媽媽下來叫我們，我們才戀戀不舍地離開，剛要走，突然，草叢里傳來一陣響聲，好奇心使我要去看個究竟，我們倆剛止住腳，從我們面前竄出來一條毒蛇，讓我膽戰心驚，嚇得我直打哆嗦，而小雞確絲毫沒有害怕，我被小雞的精神打動了，我最終打敗了毒蛇，不過壯壯也犧牲了，這使我嚎啕大哭，哭得眼睛都紅了。
我多么懷念小雞壯壯啊！
小雞四年級作文6
我外公家養了幾只小雞，有褐色的，有橘色的，還有兩只黑色的。其中我最喜歡黑色的小雞。小黑雞全身黑乎乎的，走起路來大搖大擺，吃起飯來常常是我們發笑。
它全身烏黑，如果它在睡覺，你看它，它就像一塊煤炭一樣；如果它在走路，看起來就像一個小巫女。它走路是要根據它心情的哦！如果它心情好，它一定會大搖大擺，就像是在t型臺上的女明星一樣；如果它心情不好，它就會在院子里走來走去，似乎有什么煩惱。
它吃飯最可笑了：如果不及時給它飯吃，它就會引吭大叫，說：“快點，怎么這么慢，敢讓我等這么久！”它吃東西真讓人百思不解：它低一下頭，吃一口，抬一下頭，低一下，抬一下，低一下，抬一下，可有規律了！如果，你正在為它準備豐盛的晚餐，它會趁其不備敏捷的跑過來，偷吃未準備好的晚餐你說，這小女巫可愛嗎？如果你喜歡t型臺上的女明星，就來保護它的好朋友—動植物吧！
小女巫，我喜歡你！女明星，我是你忠誠的粉絲呦！
小雞四年級作文7
今天的活動課上，老師讓同學們去外面做游戲。
我們來到教室外面，決定玩“老鷹捉小雞”。一位同學自告奮勇當起了老鷹，另一位同學當了雞媽媽，我們就是小雞了。我拉著雞媽媽的衣服，后面的小雞都拉著前面小雞的衣服。我們可以蹲下，蹲下了老鷹就不能抓了。
游戲開始了。老鷹一會兒往左，又突然往右，顯得勇猛又狡猾。我們的雞媽媽張開翅膀也是左奔右跑，緊緊地保護著我們，不讓老鷹有機可乘。老鷹累得氣喘吁吁無計可施。于是，老鷹想了一個辦法，假裝蹲下休息，雞媽媽放松了警惕。這時，老鷹以迅雷不及掩耳之勢向小雞這邊沖來。眼看老鷹就要抓到小雞了，雞媽媽急中生智，帶著小雞蹲了下來。老鷹沒轍了，終于認輸了。
“我們勝利了!”大家歡呼起來。嘿，這個游戲不但考驗了我們的智慧，而且還考驗了我們齊心協力，共同面對困難，戰勝困難的協作精神。今天的活動課真有意思啊!
小雞四年級作文8
剛進家門我就聽見一陣嘰嘰的叫聲，循著叫聲，看到了一群活潑可愛的小雞。小雞有黃色的、褐色的、黑色的……就像是十幾只小絨球，可愛極了。“哪來這么多的小雞？”我問了媽媽，才知道是爸爸買來的。
我蹲下來輕輕地捧起一只黃色的小雞，托在手里，摸摸它毛茸茸的毛，怪舒服的。小雞一對圓溜溜的眼睛一眨不眨地盯著我這個不速之客，嘴里嘰嘰地叫個不停，好像在呼喚它的同伴。我指著它的小腦瓜說：“你再叫，我就不讓你出來。”小雞好像聽懂了我的話，用嫩黃的小嘴啄我的手心，怪癢癢的，逗得我哈哈大笑起來。它也許被我的笑聲嚇壞了，拍打著小翅膀，想飛卻又飛不起來。細細的小腿一拐一拐的，想跳卻又不敢跳。看它那窘相，更好笑。媽媽見了急忙說：“還不快把它放下，當心摔著它！瞧你回來這么久了，還不快放下書包做功課。”
我聽了媽媽的話趕緊放下小雞，我手還沒著地，它就急忙跳下來，跌跌撞撞地向雞群跑去。
這群雞真是太可愛了。
小雞四年級作文9
我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲既簡單又有趣。我先找幾個人，分成兩個組，一組當老鷹和雞媽媽，一組當小雞。
游戲開始了。輪到我當老鷹。我拼命向前沖，想捉住一只小雞。可是，雞媽媽防守非常嚴密，根本無法捉到小雞。我不灰心，又繼續捉。我一邊捉，一邊想：“怎樣才能捉到小雞呢？”突然，我想到了一個聲東擊西的辦法。就是先假裝向左邊進攻，趁雞媽媽不注意，又使勁兒向右邊發動猛烈的攻擊，讓她防不勝防。于是，我就按照這個方法去捉小雞。果然，很快就捉到了一只小雞。就這樣，我把小雞一個一個捉住……
我非常喜歡老鷹捉小雞的游戲，因為它使我懂得了做事不能光有干勁，還要有計謀。
小雞四年級作文10
我家紙盒子里養了兩只小雞，它的羽毛是黃色的，摸起來非常舒服，嘴尖尖的，啄起東西來十分方便，嘴巴上方有一雙小眼睛，走起路來一搖一擺的，可愛極了。
下午，我剛做完作業就去看小雞。它們在紙盒里蹦過來，蹦過去，我便想捉一只來玩玩。我拿了一張硬紙板，先把小雞逼到一個死角，再迅速用手過去抓。沒想到這只小雞這么機靈，竟從我的手掌心里逃掉了，我費了九牛二虎之力才把一只小雞抓住。我把它丟在了地上，它仿佛故意和我作對，解了一團屎在地上，然后就跑了。我抓住了另外一只小雞，這一只和上一只不同，他很乖巧，突然，它在我的手掌心里又解了一團屎以后，跳回了紙盒，這使我很氣憤。它們拍拍翅膀，仿佛在向我求情，弄得我哭笑不得。
從此，我家又多了一份歡樂。
小雞四年級作文11
森林里住著許多動物。有一天，一直狡猾的狐貍看見了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐貍看見小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說：“可愛的小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無戒備之心地說： “可以啊！我們又多了一個小伙伴了。”狐貍把小雞們哄得很開心。
狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來：“救命啊······！大狗快來救救我吧！”小狗聽見小雞呼救聲，馬上沖了過去，用眼睛瞪著狐貍，大聲地說：“快把小雞放下！”說著就沖上前去，把小雞奪了回來。小雞得救了。小雞說：“謝謝你，小狗。是你救了我。”小狗說：“不客氣！我們是好朋友，這是我應該做的，以后你們要認清敵人，還要學會保護自己！”
我們要學會樂于助人，更要學會怎樣保護自己。
小雞四年級作文12
我家養了一群小雞，它們一個個長著尖尖的嘴巴，圓圓的腦袋，米黃色的絨毛，摸上去軟綿綿的，活像一個個小絨球，走起路來晃晃悠悠，非常可愛……
我們家為這幾只小雞做的窩，可是雞中的“豪宅”了，我們把一間小房子裝上了電燈，然后再鋪上樹葉和稻草，這樣就又暖和又安全，這樣才能讓小雞健康的成長。
小雞很怕黑，晚上小雞就躲進它們的家里，只有我們來打開燈它們才能吃食物。吃東西最有意思了，“嘰嘰嘰”的亂叫一口一點頭吃的特別快，中間伴隨著仰頭。可能這樣科技直接把食物進到胃里吧。吃東西時一點也不老實：有時跳到碗里、有時還用爪子胡亂的抓幾下、有時邊吃邊打架、有時吃東西還說話……
我看著這群可愛的小雞，心里想：小雞們呀，小雞們，你們知道嗎？你們吃得越飽我就越高興啊，你們快快長大吧。
小雞四年級作文13
剛買來的時候，這些小雞只有拳頭大小。渾身毛茸茸的，走起路來搖搖晃晃。整天在院子里東奔西跑，嘰嘰喳喳叫個不停。
上午，小雞在雞籠里嘰嘰的叫著，好像在說：“快開門，我們要出去玩。”奶奶剛把門打開，小雞們便爭先恐后地跑到院子里，有的拍翅膀，有的伸腿，各自做起了早操。
我突然發現有兩只小雞在奶奶的菜地了發現了一條小蚯蚓。開始了他們不知道這是什么東西，見蚯蚓沒有對它們攻擊，就一步一步的向蚯蚓走去。其中一只小雞啄了蚯蚓一口，蚯蚓在地上扭了幾下，準備逃跑。兩只小雞終于醒悟過來，連忙追上蚯蚓，你一口我一口把蚯蚓啄的動不了。又有幾個小雞看到了，也連忙過來搶吃蚯蚓。
事后他們嘰嘰喳喳的叫了起來，好像是在給其他小雞“講”事情的經過。
小雞四年級作文14
在一個開心快樂的體育活動課里，我召集了我的好朋友——盧靜宜、陳浩桐、陳雨星、周笑冉一起玩老鷹捉小雞。
盧靜宜當小雞媽媽，我當老鷹，陳浩桐、陳雨星、周笑冉當小雞。老鷹只能進攻八次，如果老鷹捉到一只小雞就算贏，小雞媽媽和小雞就算輸。老鷹的任務是捉住小雞，小雞媽媽的任務是保護好小雞，小雞的任務是保護好自己。
游戲開始了，小雞媽媽雙手展開，兩腿叉開，小雞緊緊跟在小雞媽媽的身后，生怕被老鷹捉住。· 我前六次進攻，都沒有捉到小雞。眼看只有兩次進攻的機會了，我急得眼睛發紅，頭發都豎起來了。我心生一計，一邊喊著“完了”，一邊坐在地上。這時雞媽媽和小雞都放松了警惕，我趁他們不注意，一個“餓虎撲食”捉住了跑得最慢的陳雨星，我們兩人一起跌倒地……·我捉住了小雞多高興呀，我大聲喊著：“我贏了！”····
小雞四年級作文15
“下課了，下課了。”同學們一邊高興地喊著，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場，開始了快樂的課間活動。
瞧！操場上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個好朋友則準備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當老鷹，我們只好抽簽決定。最后一個同學當上了老鷹，另一個同學當上了母雞，剩下的同學都當上了小雞。游戲開始了，老鷹跑來跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎么也抓不住。忽然，老鷹猛一身從母雞的翅膀底下飛了過去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。
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