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生活萬花筒四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-08 08:05:45 四年級(jí) 我要投稿

生活萬花筒四年級(jí)作文【推薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的生活萬花筒四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活萬花筒四年級(jí)作文【推薦】

生活萬花筒四年級(jí)作文1

  暑假,媽媽買了一輛自行車,帶回家對(duì)我說:“你今天要學(xué)會(huì)騎自行車”。我驚詫地說:“太怕了。”媽媽說:“學(xué)會(huì)騎自行車你周末就可以騎出去玩了。”“好吧!”我同意了。

  我推著自行車來到小區(qū)的廣場(chǎng)上學(xué),一會(huì)就摔了好幾跤,我自言自語地說:“這里人太多了!本蜎]有在小區(qū)的廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車了。回到家,我對(duì)媽媽說:“我在小區(qū)廣場(chǎng)上學(xué),人太多了,容易摔跤!眿寢寣(duì)我說:“去小區(qū)的后花園學(xué),那里的人很少!蔽襾淼叫^(qū)后花園,剛騎上去就“啪嗒”一聲摔倒了。媽媽見我這樣子,叫表姐陪我一起去。一路上表姐一直在說,:“身子要端正,慢點(diǎn)。”一路上我一共摔了3次。但在小區(qū)后花園我還是重重地摔了好幾跤,我沒有勇氣了,想放棄,表姐見了連忙對(duì)我說:“別灰心,要有勇氣才能學(xué)好!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭鼓起了勇氣,又開始騎起來。漸漸地,我可以騎一小段路了,再過一會(huì)兒,我可以繞著小區(qū)后花園轉(zhuǎn)圈了,表姐在一旁笑著說:“太棒了,你終于會(huì)騎自行車?yán)?”

  就在那時(shí)我知道了做每一件事都不能灰心,要鼓起勇氣,才能做好每一件事情。

生活萬花筒四年級(jí)作文2

  今天,老師給大家布置了一個(gè)家庭作業(yè),向爸爸媽媽詢問自身名字的起源。

  我一放學(xué),就飛速跑回家,有些氣喘吁吁又有些好奇地問母親:”母親,母親,我的名字是如何來的?”母親有些不耐煩地回答:“‘黃思’仿佛是順著你的哥哥姐姐的名字還是如何,‘成’字去問你爸!蔽乙宦,又趕忙問:“那姐姐為何有‘黃思’這兩個(gè)字?”母親像是沒聽見似的,坐在那閉口不答。我無法,只好焦急地等待父親的到來。

  父親終于來了!翱烊査 蔽倚睦镟止镜馈H缓笃炔患按亻_始問“成”字到底是如何來的。父親回答:“這個(gè)‘成’,是想叫你成敗呀,原來是要給你起名字‘黃思敗’,可你媽不一樣意,怕有謠言,所以叫思成!蔽乙宦,腦子里就“鬧”起來:如果讓人說成‘黃思敗’,如果被說成敗家子,如果……幸虧我有一位分析周全的母親,不然還不了解我會(huì)大伙被說成什么。

  次日,同學(xué)們都在興致勃勃地推薦自身名字的起源,而我卻沒上臺(tái),也沒這膽子,恨不能直接找個(gè)洞躲起來。直到目前,都不敢與別的人談起,期望你能保密。

生活萬花筒四年級(jí)作文3

  我家的院子一年四季花草繁茂,也是昆蟲的樂園。夏天到了,蟋蟀在草叢里開音樂會(huì),蚱蜢在葉尖練跳高,可是也有很多“不速之客”——蚊子。瞧,每當(dāng)夜晚,總是免不了進(jìn)行“人蚊大戰(zhàn)”。

  剛睡下去沒多久,耳邊響起了“嗡——嗡“的聲音,好像隱形戰(zhàn)機(jī)在低空盤旋。我連忙從床上一咕嚕跳了起來,可等我打開燈一看,卻什么都沒發(fā)現(xiàn)。我只能向媽媽求救。我大喊:”媽媽,媽媽,有蚊子!”媽媽像火箭一樣沖到了我房間,說:“別怕,媽媽有電蚊拍!眿寢屨f干就干,開始抓蚊子。

  媽媽一會(huì)兒從地上跳到床上,一會(huì)從床上跳到椅子上,可是因?yàn)橐巫邮怯休喿拥,站在上面可危險(xiǎn)了。媽媽讓我用手扶著椅子,可是誰知我扶不住,媽媽四腳朝天摔在了地上,媽媽氣憤地說:“今天我一定要打死蚊子!”說完,拿起電蚊拍,她又開始打蚊子了。媽媽看見了蚊子就躡手躡腳地走過去,說時(shí)遲,那時(shí)快,”啪,啪“兩聲,哈哈哈,蚊子敗在了媽媽的拍子下。

  往后的日子,蚊子依舊時(shí)不時(shí)來騷擾我。不過我們家可謂是全民戒備,防蚊紗窗、驅(qū)蚊掛、驅(qū)蚊手環(huán)………統(tǒng)統(tǒng)上陣,真是“魔高一尺,道高一丈“啊!

生活萬花筒四年級(jí)作文4

  我們的生活就像一個(gè)千變?nèi)f化的萬花筒,里面裝著許多童年的美好回憶。

  星期五的上午,我們班有一節(jié)體育課,老師說這節(jié)體育課要訓(xùn)練我們的跑步。所以同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,都希望自己那隊(duì)能拿第一名。老師把我們分成了四隊(duì),女生兩隊(duì),男生兩隊(duì)。

  接著,比賽開始了。我們隊(duì)第一個(gè)跑的是班長,別看她比猴子還瘦的身子,她可有一雙大長腿呢。體育老師一吹哨,同學(xué)們個(gè)個(gè)便像離弦的箭一樣,往前沖。不好!男生隊(duì)的一位又矮又胖的xxx摔了一跤,雖然沒有一位同學(xué)去幫他,但他還是勇敢地站了起來,跑完了全程,大家紛紛給他鼓掌。而班長呢,她幫我隊(duì)拿了第一名。

  到我跑了,我懷著激動(dòng)的心情,等著哨聲響起。又一聲哨聲,我就飛快地向前跑,把其他三位同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  過了一會(huì)兒,比賽結(jié)束了。女生二隊(duì)獲得了第一名。也就是我們這隊(duì)。哈哈哈哈……這場(chǎng)跑步比賽可真是激烈,我們班的同學(xué)都這么能跑,那運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)就能拿第一名啦!加油!

生活萬花筒四年級(jí)作文5

  今年暑假,妹妹才6個(gè)月,整天調(diào)皮搗蛋,下面我就為大伙介紹一下我的妹妹有多么多么的調(diào)皮吧!

  有一次,我正在書房里細(xì)心地做著老師布置的作業(yè),妹妹“鬼鬼祟祟”地溜了進(jìn)去,當(dāng)我正在喝一口水的時(shí)候,她奮力地把我的閱念書“搶”走了,我放下杯子才發(fā)現(xiàn),嗯?閱念書呢?不可能憑空消失了吧?我四處張望,大吃一驚“二妹妹,我的閱念書如何會(huì)在你那里?”他得意得張牙舞爪,雙眼骨碌碌直轉(zhuǎn),像一只狡猾的狐貍。我緊緊地抓住書的一角用力一拉,一把把書本給拉了回來,妹妹看見我手里拿著她的書,又用嬰兒語嘰哩哇啦地說了一大堆話,如何聽也聽不懂她在怎么說。

  等我做完那篇閱讀,將書合上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)最后一頁少了一個(gè)角,正在我疑惑的時(shí)候,轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn),原來在妹妹手中,在我還沒有抓到的時(shí)候,她已經(jīng)放在嘴里像吃棉花糖一樣吃了,我急忙去叫母親,只見母親用她那“可怕”的食指,從妹妹的嘴里掏出來。

  原來俗話說:“美味要上當(dāng)”是真的!

  這就是我的多么多么調(diào)皮的妹妹。

生活萬花筒四年級(jí)作文6

  昨天晚上,我們家發(fā)生了一場(chǎng)“家庭風(fēng)波”。

  事情的經(jīng)過是這樣的:我寫完作業(yè),剛準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視劇,我正準(zhǔn)備向媽媽要電視遙控器,卻發(fā)現(xiàn)爸爸正和媽媽搶,原來他想看足球比賽呢!我心想:正好來個(gè)“螳螂捕蟬,黃雀在后”!于是,我便耐心地在一旁“觀戰(zhàn)”。終于,媽媽使出“九陰白骨爪”,把爸爸打敗了,但媽媽也精疲力竭,我便乘虛而入,神不知鬼不覺地把電視遙控器“偷”走了。媽媽發(fā)現(xiàn)電視遙控器被我拿走了,立刻氣急敗壞地向我跑來,我一邊逃跑,一邊把電視換成我喜歡的動(dòng)畫片。媽媽則一邊追,一邊大叫:“石卓一,快去洗漱睡覺!”媽媽那高八度的獅吼般的聲音震耳欲聾,令我膽顫心驚。跑著跑著,我忽然覺得手中一空,電視也換了頻道。我和媽媽同時(shí)向弟弟看去,只見弟弟正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視,還朝我們捧腹大笑呢!我們?nèi)齻(gè)頓時(shí)傻了眼,隨即全家人都哈哈大笑,我也笑得前仰后合。

  我們家的“搶電視風(fēng)波”就這樣在大家的笑聲中銷聲匿跡了。

生活萬花筒四年級(jí)作文7

  暑假的一天,爸爸和媽媽都出門了,我在家里寫作業(yè)。

  突然我低頭一看,發(fā)現(xiàn)很多的“紅包”,這一個(gè),那一個(gè)。我這撓撓,那抓抓,我覺得“紅包”越來越大,這可惡的蚊子又開始做壞事了。我很生氣,拿起蒼蠅拍準(zhǔn)備和蚊子大戰(zhàn)一場(chǎng)。第一回合開始了,我拿著蠅子拍,仔細(xì)地觀察,我看見了一只蚊子,我小心的走過去,拿著蠅子拍,猛的向蚊子打了過去,我心想:“蚊子一定成了我的手下敗將。”我滿懷期待地打開蠅子拍,居然沒有蚊子,它跑了,這時(shí)它在我頭頂上嗡嗡地叫著,好像在說:“你沒捉著我吧”。

  第二回合開始了。我拿著蠅子拍,在那里走來走去,我看見有一只蚊子在桌子上盤旋,我慢慢地走近桌子,猛地一拍,打開蠅子拍一看,沒有捉到。蚊子在我頭頂上嗡嗡地叫著,好像在說:“你捉不著我,你捉不著我!薄昂,別高興得太早!”我坐在床上,拿著蠅子拍,氣呼呼地說:“我一定要捉著你。”

  我躺在床上,閉著眼,蚊子看到懦弱的我才放心大膽地飛到我的小腿上。我用手使勁一拍打著了蚊子。我笑著說:“哈哈哈”,我總算贏了你!

  從捉蚊子這件事中我懂得了一個(gè)道理:失敗是成功之母。

生活萬花筒四年級(jí)作文8

  我抓到你,我一定給你做世上最完美的“手術(shù)”!

  蚊子似乎聽到了我說的話,一動(dòng)不動(dòng)地飛在半空中,傻傻地看著我。幾秒鐘后,它又飛走了。

  我死死地盯著房間的每個(gè)角落,“找到你了!”聽到這句話,蚊子似乎突然愣了一下:難道她要吃了我?不行,我不能給蚊子家族丟臉!看,那只蚊子給我表演了三百六十度后空翻、回旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作,害得我還要給它“鼓掌”。

  那只可憐的蚊子像一只無助的兔子,一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我放慢腳步靠近它,慢慢地,慢慢地,一步步走向蚊子,像正在捕食的老虎。我站在那,眼睛死死地盯著被嚇傻的蚊子,“碰!”的一聲,我向蚊子拍過去,那只被嚇壞的蚊子卻聰明地躲開了。它飛到吊燈上,一動(dòng)不動(dòng)地站在上面。過了一會(huì)兒,那只蚊子忽然轉(zhuǎn)過身,用兩只大大的復(fù)眼盯著我不放,似乎在說:“有種你上來啊!”

  我更加生氣,想到一種不費(fèi)力的辦法,我看了一眼蚊子,轉(zhuǎn)身躺在沙發(fā)上“睡大覺”。其實(shí)我根本沒睡,我只是在守?zé)舸谩?/p>

  我剛“睡”不久,蚊子以為我睡著了。開始在我頭頂盤旋,后來,它更過分了,停在我臉上想吸我的血。但是這件事沒那么簡(jiǎn)單。我一下抬起手,只聽見“啪”的一聲,那只蚊子終于死了。

生活萬花筒四年級(jí)作文9

  有一天中午,我洗了個(gè)澡后,媽媽讓我去睡午覺,說完她就出門了,家里就只有我和奶奶了。

  天氣那么熱,我哪睡得著呢?我就到屋外看看,正好看見一只公雞伸長著脖子,“咯-咯-”在打鳴。我怕熱,雞可能也怕熱吧,要不,我也給公雞洗一個(gè)澡?

  說干就干,我先學(xué)著媽媽的樣子,找來了一個(gè)不大不小的盆,灌滿了水,又?jǐn)D了一大把沐浴露放盆里。過了一會(huì)兒,盆子里變成了一個(gè)泡沫世界。我抓了一些泡泡,風(fēng)一吹,泡泡就緩緩地飛走了。

  我悄悄地走到雞那里。公雞眼睛小小的,翅膀大大的,嘴巴尖尖的,還有一些黑羽毛。它正在啄食地上的米粒,絲毫沒有注意到我在它身后,我猛地一下向它撲過去,哈,它竟然被我捉住了!

  我把公雞用力地放進(jìn)了水里,它拼命地?fù)浯蛑岚,仿佛在和我較勁。我也不甘示弱,死死地將它按住。可能是它撲打的翅膀打疼了我的手,在我松手的那一刻,公雞趁機(jī)跳到了我頭上,逃走了。我摔了一個(gè)狗啃泥。奶奶也被我吵醒了,過來問我怎么回事,我就把事情說了一遍,之后,奶奶笑著對(duì)我說:“傻孩子,雞是不喜歡洗澡的!”

  這件事是不是非常有趣呀,每當(dāng)我想起這件事,我就感覺好笑。

生活萬花筒四年級(jí)作文10

  我有一個(gè)弟弟,他的頭發(fā)高高豎起來,眼睛雪亮雪亮的,一張?zhí)貏e大的嘴巴,還有一對(duì)“順風(fēng)耳”。

  我的弟弟最愛的就是吃,每當(dāng)我放學(xué)回家,我的零食就都去弟弟的肚子里旅行了。新買的牛奶沒過四天就被他喝的干干凈凈。

  弟弟更愛吃甜食,他每天要吃五到六杯飲料,八到九根棒棒糖,十幾顆糖果,沒吃飽就哭,日復(fù)一日。因?yàn)樗小,所以不太會(huì)說話,但是“吃、吃、吃”倒說的一清二楚。

  有一次,我們?nèi)乙黄鸬匠匈I生活用品。弟弟他也手拉著小推車,大搖大擺的逛起了超市。“吃,吃,吃!彼恢蹦钸吨掷镆膊煌!\?yán)镅b了一大堆吃的.,又是糖果又是薯片,可真是個(gè)吃貨。

  “吃,吃……”看,他的肚子已經(jīng)圓滾滾了,還在吵著要吃呢!

生活萬花筒四年級(jí)作文11

  這個(gè)國慶假期,我和弟弟在家受盡了毒“寫”。但在X月X日這一天,爸爸媽媽總算答應(yīng)讓我們回老家過一個(gè)“快快樂樂”的假期。你知道為什么快快樂樂要加雙引號(hào)嗎?因?yàn)槲衣牥职终f,我們?cè)谀莾翰恢皇峭妫要做一些“苦工”。

  回到老家,已是傍晚時(shí)分。我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)原來放工具的工具房里,放了一張用稻草織的大毯子。毯子上放了許多蘋果,那個(gè)毯子足以占據(jù)整個(gè)房間,只給工具們留了一點(diǎn)點(diǎn)位置,蘋果堆得像小山一樣。

  到了第二天中午,家里來了許多人,爺爺很高興,連忙上去迎接他們。這些人拿了一個(gè)小椅子,坐在“蘋果山”的旁邊,還從“箱子山”上拿了一個(gè)筐子,拿一個(gè)蘋果裝進(jìn)筐子里,我在一旁看得目瞪口呆。不一會(huì)兒,“蘋果山”就出現(xiàn)了一個(gè)大坑,“箱子山”也沒幾個(gè)了。媽媽見了就叫我去給箱子上套袋子,我一邊看著媽媽做示范,一邊試著去套,我套了一個(gè)又一個(gè)。但在一旁的弟弟卻等我套好袋子,然后直接去搬我套好的箱子,真氣人呀!

  也不知道過了多久,天漸漸黑了,外面的“空箱子山”也漸漸消失了。今天真是又累又開心。

生活萬花筒四年級(jí)作文12

  我家有個(gè)小鬧鐘,它長的圓圓的,有兩個(gè)小小的耳朵,還有一只尾巴。它叫起來總是“叮叮!钡捻,它是電子鬧鐘,過一會(huì)就跳一下。

  我雖然從不遲到,但是看到它后,就對(duì)它念念不忘。它長的太漂亮了,我便要求媽媽給我買。媽媽拿我沒辦法,只好給我買了。

  它是電子鬧鐘,可方便了!只要你定好時(shí)間,它就會(huì)呼叫你。有一次,我和媽媽準(zhǔn)能去公園。可是我睡著了,媽媽也睡著了。要不是鬧鐘,我想我們就要睡到12點(diǎn)了!這鬧鐘還真有點(diǎn)能耐。我拍了拍鬧鐘,鬧鐘響了幾聲,像在說:“那當(dāng)然,不然你買我有什么用!”

  我對(duì)鬧鐘的感情真是有點(diǎn)復(fù)雜呢,喜歡它,是它可以叫醒我,讓我再也不會(huì)遲到。不過這樣就再也不能睡懶覺了。

  這就是我家的小鬧鐘,在它的監(jiān)督下,我一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的。

生活萬花筒四年級(jí)作文13

  今天是星期天,爸爸領(lǐng)著我和弟弟,還有媽媽去魚塘釣魚。

  沿著彎彎的山路,我們來到了魚塘邊。魚塘的四周都是山,山上長滿了茂密的樹木,我們找到了一個(gè)合適的位置坐下,準(zhǔn)備釣魚了。

  爸爸從釣魚包里拿出釣魚的工具,包括支架、魚竿、魚漂、魚線等等。爸爸先把支架插在土里,把帶有魚鉤的魚線拴在魚竿上,再把魚漂也拴在魚線上。之后我看見爸爸把魚線放在水里,一次又一次地放下去又提起來。我感到非常的好奇,爸爸對(duì)我說:“這是在試水線,要根據(jù)水的深淺來確定魚漂的位置!苯K于,爸爸把魚漂的位置確定了。最后一部就是掛魚餌了。只見爸爸從一個(gè)小瓶里把紅紅的,一小顆一顆的魚餌拿出來,掛在魚鉤上。爸爸說:“我們可以釣魚了!敝宦犚姟班病钡囊宦暎职忠呀(jīng)把魚線丟到水里了。爸爸說:“看著魚漂,當(dāng)魚漂動(dòng)的時(shí)候,就是有魚了!

  媽媽和弟弟去魚塘的另一邊去玩了。我和爸爸一起釣魚。我們等啊,等啊,突然,魚漂猛的下沉了,爸爸一下把魚竿提起來,一條大魚掛在魚竿上了。我太興奮了,趕緊跑去拿魚網(wǎng)兜把魚裝起來。

  釣魚的時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼就到傍晚了,我們收拾好東西,準(zhǔn)備回家了。這次釣魚我很開心,我也知道了無論做什么事情都要有耐心!

生活萬花筒四年級(jí)作文14

  今天我家忽然丟了什么東西,經(jīng)過仔細(xì)搜尋,我終于找到了“犯人”是——老鼠。

  我家的小狗顯然對(duì)這件事感興趣,我說:“去,去,你沒聽說過狗逮耗子多管閑事嗎?這件事是貓才要干的事,你到一邊玩去吧!”小狗聽了我的話只好離開了。

  我?guī)е业男∝埲フ易锎髳簶O的耗子,沒想到小貓只會(huì)賣萌,打不過耗子,耗子還朝小貓吱吱叫幾聲,小貓都能被嚇得倉皇而逃,要不是我親眼看著我家老貓生下這只小貓,我都要懷疑這不是貓,而是一只弱小又無助的小螞蟻了。

  我把小貓做了一次惡魔訓(xùn)練,再去抓那只邪惡的老鼠,這一次去找老鼠,我滿懷著信心要把老鼠趕盡殺絕,但是我仿佛使用了九牛二虎之力,也沒有抓到老鼠,但在這時(shí)候老鼠在逃的時(shí)候,不慎被我家小貓抓住了,當(dāng)我們向后狗走去食小貓發(fā)出勝利的叫聲,這一次我們終于齊心協(xié)力的把耗子教訓(xùn)了一頓。

生活萬花筒四年級(jí)作文15

  “萬花筒”,聽到這個(gè)玩具,大家或許不陌生吧!那你們有沒有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)?

  陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬花筒。我一拿到手,就迫不及待地打開包裝了。透過那個(gè)小孔,我轉(zhuǎn)動(dòng)了筒,從里面看見了一朵朵花兒正在盛開;再轉(zhuǎn),那些花朵又組成了一朵五顏六色的花;再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會(huì)給我?guī)眢@喜,不同的位置,便會(huì)變化出不同的樣子,有時(shí)候一朵花,有時(shí)候幾朵花。

  讓我們想想:生活何嘗不是這樣?我們?cè)鴮W(xué)過“換位思考”吧!那時(shí)站在自己的角度看,是“入”,而站在對(duì)方的角度呢?是“人”。生活就是這樣,一個(gè)話題,一個(gè)片段,一段話……你站在不同的角度看,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不易察覺的東西。當(dāng)你站在對(duì)方的角度,為他設(shè)身處地的著想時(shí),你又會(huì)干什么?比如:A同學(xué)在走廊上走,而B同學(xué)飛跑過來,把A同學(xué)撞倒了,并沒有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí),會(huì)覺得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任,而讓我們換個(gè)角度想,可能B同學(xué)有急事,所以才撞倒了我,沒有道歉。試問,你會(huì)選擇生氣或者寬容?我覺得自己要多站在別人的角度,為別人著想。

  沒想到,這小小的萬花筒中還有這么大的啟示吧!讓我們?cè)谝院蟮纳钪,都運(yùn)用起來吧!

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