四年級抒情作文(通用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級抒情作文1
你聽，春天來了，她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來。
大地被春天叫醒了，一夜之間，他好像換了個人似的，變得生機勃勃。迎春花綻開了笑臉，干枯的草地又有了無盡的活力，小草從地里鉆了出來。
小樹被春天叫醒了，他們伸了個懶腰，揉了揉眼睛，開始不停地長呀長。瞧：柳樹披上了層層新綠，桃花朵朵開，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?
河水被春天叫醒了，冰化成了水，水生植物又展現出往日的風姿，水流不知疲倦地奔向遠方，邊走邊唱著歡樂的歌謠。
人們被春天叫醒了，隨著寒假的結束，老師和學生匆匆走向學校，校園內又重新恢復了生機。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個個精神抖擻地趕往目的地，開始一天新的工作。大家脫去棉衣，換上輕薄的外套，春風柔和地拂過臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!
春天是迷人的，令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風，充滿希望的人們，還有生機勃勃的萬物，構成了一幅無比美麗的畫卷。
四年級抒情作文2
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，萬物開始復蘇了。
暖暖的春風吹醒了小草，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”吹綠了柳枝，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”吹開了杏花，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春風多神奇啊!
古人愛春天，我們小學生更愛今天的春天。鹽河風光帶里的一棵棵玉蘭樹，開出了一朵朵潔白如雪的花朵，香氣四溢。威尼斯小區的院墻邊，迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的花苞。一些生命力頑強的小草，從石頭縫里鉆了出來。小鳥們在天空中自由自在地飛翔，還不時地唱著歌，可愛極了!春光多美好呀!
“春天在那里呀，春天在那里，春天在小朋友的眼睛里，春天在小朋友的歌聲里……”早晨，我們帶上紅領巾，背著書包，在陽光下，愉快的上學。傍晚，放學回家，我和同學們一起在草地上做游戲，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，開心極了!
一年之季在于春。我們要珍惜眼前的大好時光，好好學習，多讀書，多動腦，用好雙手，練好本領，爭取長大為祖國做出貢獻。
看，春姑娘笑著向我們走來啦!
四年級抒情作文3
一直以來，我都認為，人不需要陪伴也能活的精彩，活的快樂。
但是現在，我明白了，鳥兒需要一個地方來做為自己的歸宿，魚兒需要一譚水來作為自己生存的保障，所以人也需要別人的陪伴作為自己的依靠。
我有一個既勤勞又能干的爸爸，大概是五年前吧，我的爸爸第一次出國打工，一去就是一年，這也是我和爸爸第一次分離那么時間，五年前的今天，我的爸爸離開了我、弟弟，還有媽媽，當爸爸走出家中大門的時候，我便一邊哭一邊喊著爸爸。爸爸回過頭來對我說：“孩子，爸爸要出去掙錢了，你現在也長大了，在家里，你要聽媽媽的話，知道嗎！”我急忙點了點頭……
爸爸也點了點頭答應這我，于是就上了等待父親很久的汽車，汽車開始出發了，我站在那里看著汽車越走越遠，直到在我的視線里消失……
日復一日，時間就這樣過去。終于，父親要回來了，當我看見父親的第一眼時，我很激動，父親撫摸著我的臉時，我可以深深的感覺到父親的雙手已經磨出了一層厚厚的老繭，我便不知不覺的留下了眼淚……
這就是我的父親。
四年級抒情作文4
4月2日是清明節假期的第一天，我和爸爸媽媽一起去東錢湖附近踏青，因為我們家一般在清明節去寧波風景勝地踏青。沿著一條兩旁長滿了花草樹木的小路行駛。一路上看到了許多花，有桃花、櫻花、山茶花……其中，我印象最深刻的還是那長在青青草地上的七八棵桃樹了。
清明時節，正是桃花盛開的日子。在那幾棵桃樹的枝頭上，長滿了粉紅色的桃花，還零零星星地點綴了一些翠綠的。綠葉襯紅花，遠遠望去，就像一幅美麗的圖畫！
走近一看，你會發現，盛開的桃花與桃花的花苞顏色不一樣。盛開的桃花里面是淡粉色的，邊緣是白色的，顯得純潔、淡雅。而桃花的花苞是深粉色的，顯得格外嬌艷欲滴。
盛開的桃花的花瓣是橢圓形的，花瓣非常柔嫰、飽滿，在陽光的照射下，顯得極其光潔。這些盛開的桃花，就像姑娘們揚起的笑臉，是多么的嬌嫩。而桃花的花苞們又是另有一番韻致。它們又圓又鼓，飽脹得似乎馬上會突然裂開似的。花瓣都緊緊裹在一起，似乎是一群膽怯羞澀的小姑娘，不肯露出笑臉。
這個清明節，春色怡人，連桃花也盛開了。我在這個清明節的踏青活動中，觀賞了許多美麗的景色，特別是桃花，讓我記憶深刻。我下次清明節一定還要去踏青。
四年級抒情作文5
媽媽，謝謝您對我這些年的養育之恩，在校門口你冷的瑟瑟發抖，只為了我一放學就看到你的.身影。在我失落時，您會陪在我身邊鼓勵我。
媽媽其實您在我心中已經很完美了，但還是有些地方需要您改進。比如說：我想要做一件事，其實我已經想的很好了，但您總是站在您的角度上，看這件事，您換位思考一下。
還有，您總是輕易地對我承諾，但你沒有做到守諾。如果您做不到守諾得時候您總會說：“計劃不如變化。” 我要的就是您要不就說到做到，要不就干脆不說。
有時你說我的時候，您會抱怨我在你說我的時候我老是不說話，我也想解釋，但每次我解釋得時候您會更生氣，所以我等您氣消了我在給您解釋。
媽媽，我知道我沒有資格向您提條件，但請您聽聽我內心的想法。
四年級抒情作文6
我長大后想當一名語文老師。
為什么想當一名語文老師呢？這還得從我們的語文老師說起。他對我們很嚴格，你別想偷一點懶，這對我們來講無異于是上天派下來的“瘟神”。但是，他給我們批改作業可仔細了，連一個筆畫都不放過，每個同學的作業都要批改若干次，直到完全改正確才會放你過關。我們學習累了、渴了、餓了，他還會給我們吃果子、玉米，對我們可好了。其實，老師只是外表看上去冷若冰霜，內心對我們卻熱情似火。
小時候，老師家里很窮很窮，他只能幫別人洗衣刷鞋換書看。到十多里外的學校住讀，他的老師冬天常常給他端來滾燙的洗腳水，還時常給他煲排骨湯。于是，老師立志要成為一名關愛窮孩子的老師，他勤奮苦讀，終于實現了理想，成為了我們的老師。
我也要像我的老師一樣，好好讀書，用行動踐行我的夢想。
四年級抒情作文7
成長的路上，我與書同行
成長的路上，陪伴我的很多，很多……
書就像一個親密的伙伴伴著我成長。
孩提時，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊含一個個神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個又一個的童話，總也聽不夠；再大點，書是一個個鮮活跳動的字，在這里我知道了跳動的字竟然是一幅畫；剛上小學時，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……
現在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識海洋的浩渺和我的渺小。
當我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽。我明白了，與書為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。
四年級抒情作文8
我有一個溫暖而充滿歡聲笑語的家。家里有和藹可親的爺爺奶奶，有關心我疼愛我的爸爸媽媽，還有一只天天賣萌、逗人開心的小泰迪球球，當然也少不了我這個搗蛋鬼。
我的媽媽雖然不會做好吃的，但是她對我的學習還是抓得比較嚴格的，她每次都積極參加廠里的每一個活動，比如說：攝影比賽、乒乓球比賽、排球比賽。。。。。。她熱愛運動，每天早上第一件事就是換好衣服出去晨跑，到了晚上他還堅持每天散步，這就是我的媽媽，一個愛運動的媽媽。
說到我爸爸，那對我可好啦！每當爺爺奶奶不在家，他就會給我和媽媽做許多好吃的，而且他對球球也很好，每天我爸爸都會帶球球出去玩。但他也有兩個壞習慣，一是吸煙二吃檳榔，怎么講也不聽。這就是我的爸爸，一個疼愛我的爸爸。
當然還有我那和藹可親的爺爺奶奶，先說我爺爺吧！我爺爺每天很早很早就起床給我買早餐，而且各式各樣，然后我奶奶每天都幫我們洗衣服，這就是我的爺爺奶奶，和藹可親的爺爺奶奶。
怎么樣？這些人永遠是我最親近、最喜歡的人，我愛我的家，我也愛我的家人。
四年級抒情作文9
一天，天氣晴朗，貝貝和晶晶一起上山去玩，一路上，他們兩個人遇到一些問題。
貝貝和晶晶先來到了一條小河邊，她們倆想在河邊洗洗手，可是她們看了看小河里的水，非常傷心。她們為什么傷心呢？是因為：原來，這是一條清澈見底的小河，可是現在，這條小河卻渾濁不分，貝貝和晶晶打消了爬山的念頭，決定找出讓小河渾濁的惡人。
第二天一早，貝貝和晶晶就來到了這條小河邊，躲在一棵大樹的后面。過了一會兒，他們看見一對青年來到河邊，順手把一些垃圾扔進小河里。過了一會兒有一群人來到這里，她們里面有一些不自覺的人順手也扔了一些垃圾。貝貝和晶晶看到了這一幕，心想：人類這么壞，小河又沒打你們，又沒罵你們，你們憑什么破壞小河呀。晚上，貝貝和晶晶連夜做橫幅，貼到了小河的旁邊。
過了兩天，晶晶和貝貝再次來到了小河邊，但這次她們倆非常開心，因為，小河里的水又恢復往日的歡聲笑語了。
貝貝和晶晶，在那次去過后，他們不怕小河里的水在變渾濁了，因為，現在，人們已經完全醒悟了，她們再也不會往小河里扔垃圾了。
更讓貝貝和晶晶高興的是：現在，人們不管是哪都不再亂扔了，地球媽媽也笑的合不攏嘴了！
四年級抒情作文10
在夢想的春天里，找到屬于自己的畫筆。拿起手中的畫筆，繪出你心目中的春天。
小鳥兒陪你歌唱，小花兒陪你舞蹈。伴隨春天的腳步，走向另一個世界。走向另一個世界的你，永遠那么天真；永遠那么可愛；永遠那么爛漫。
漸漸地，夜晚來臨，讓你在茫茫“心海”中，找到最真實的自己，找到自己的那顆星。
閉上眼睛，屏住呼吸，用心聆聽春的聲音，小草破土而出的聲音，小花綻開花苞的聲音，微風拂過臉頰的聲音，一切都是來自心的聲音，睜開眼睛，屏住呼吸，用心去欣賞春的美景，絲絲細雨在空中舞蹈，點點星光不停地眨著眼睛，小白兔在腳下蹦來蹦去，一切都是心的圖畫。
懂心，懂自己，讓我們在陽光下，讓我們在奔跑下，
快樂的成長！像小鳥在天空中飛翔，像小馬在大地上奔跑，保留住自己最完美的五彩童年！
四年級抒情作文11
蒲公英和風兒有一個約定，在風起的時刻，借風遠航。
蒲公英的一生注定是漂泊的，從它和風兒約定好的那一刻開始，就注定了它要浪跡天涯的一生。
羨慕蒲公英的灑脫，無牽無掛，無拘無束，隨風而起，隨遇而安，飄到哪里，就在哪里安家。其實，蒲公英也有牽掛，也有不舍，也有留戀。只是它明白，這一切都是它的宿命，它別無選擇。
蒲公英是信守諾言的，既然它和風兒約定好了，就絕不會食言。風起的時刻，萬千朵蒲公英的種子隨風而去，它們雖有不舍，卻又走的如此決絕，如此義無反顧。
蒲公英帶著母親美好的祝福隨風遠去了，雖然它們相處的日子是短暫的，但它們都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。在分離的時刻，它們都帶著含淚的微笑向彼此告別，沒有人能體會它們此時的心情。
在一個晚霞滿天的傍晚，起風了，大片的蒲公英的種子飄了起來，在霞光的映襯下顯得格外美麗、壯觀，這是我見過的最浪漫也是最凄美的告別儀式…
四年級抒情作文12
陽春三月是踏青的最好時節，但三月的雨水也相當多，所以有時候想去踏青也是因為天氣只能望而卻步。但是像今天這樣，陽光明媚，我們怎能放過這樣美好的時光。
踏青也不一定非要去旅游景點，這不，今天一大早就回老家去踏了回青。剛到老家，我們就去了田野里。走在鄉間的小路上，滿上遍野的金黃色，在陽光的照射下閃閃發光，這時油菜花，這個時節正是油菜開花的旺季，一陣微風迎面吹過來，不僅僅是清新的空氣，還帶有花的芬香，頓時沁入心脾。
再往前面走是一小山崗，小山崗上下全是粉紅的一片，原來這里是一片桃樹林，桃花朵朵開，每一朵都在爭奇斗艷，風輕輕一吹，吹下來許多花瓣在空中飛舞，就像是仙女在散花，此時此景，讓人陶醉其中，真是美不勝收啊！
再往下走，田間地頭有幾個在用剪刀剪東西。我好奇的走上前去問他們在剪什么，他們微笑著說在采“青”，清明節快到了，采青是為了做清明粿。“青”是一種植物，在老家，它是做清明粿的必備材料，清明粿的青色完全靠它起的作用。
老家田野的風光真是讓人著迷，我只想說，風景這邊獨好。
四年級抒情作文13
早晨，我邁著輕盈的腳步，
哼著歡快的歌曲，
走在寧靜的小路上，
來到我那美麗的校園――東風西路小學。
校門口，兩排整齊的禮儀小天使，
像威武的士兵一樣，
站得筆直筆直的，
歡迎著同學們的到來。
和藹可親的老師微笑地向我打招呼，
老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。
校園里，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚，
仿佛在說：“孩子們，你們要好好學習，長大后要報效祖國！”
大榕樹上飄下一片片落葉，
就像一只只彩蝶，
彩蝶們在人間幸福地飛舞著。
一棟新的教學樓高高的豎立，
這就是我們在知識的海洋里暢游的場所。
一層層樓梯象征我們每天積累的知識。
在明亮的教室里，
老師清脆的聲音，
像百靈鳥一樣動聽，
同學們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，
散發出對知識渴望地眼神……
這就是我的學校，
像一個溫暖的大家庭，哺育著我，滋潤著我，
我愛我那美麗的校園！
四年級抒情作文14
我不愛那枝葉茂密的臘梅樹，也不愛那高大粗壯的樺樹，更不愛那嬌小可愛的桂花樹，卻獨愛那樸實、自然的松樹。
松樹，他的身體高大，枝條粗壯，就像一個堅定的士兵，它的葉子尖尖的，就像一根根針似的，刺到人很痛。它的用處還有很多哩!你不信，自己來看看唄!
春天，它的枝條長出了一些，芽兒很小，很可愛。一個芽苞兒，就是一個跳動的音符，隨著時間的流逝它的枝葉漸漸得長多了。
夏天，它的枝葉茂密了。你瞧!小區里的同學，在松樹底下玩呢!有的在樹蔭下你追我趕，追得滿頭大汗;有的小女孩在了樹蔭下唱歌、跳舞，唱起歌來讓人陶醉，跳起舞來讓人贊賞;有的小男孩已經在樹蔭下呼呼大睡了，哈哈。她們玩的可真開心呀!這都是松樹哥哥的“功勞”呢!
秋天，其他樹木早已被風刮的東搖西擺了，但松樹哥哥還是一動不動，只有枝條在隨風跳舞，好像再保護比它弱小的樹木。我都聽見桑樹說話了呢：“謝謝你，松樹哥哥，謝謝你保護我們!”
冬天，松樹哥哥披上了一件雪白干凈的衣服，而我穿上了厚厚的棉襖，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可開心了!連松樹哥哥也笑瞇瞇的!
四年級抒情作文15
媽媽我想對您說，不要太勞累，您以前每天早上為我們做飯、燒水、洗衣服，中午還要拖地，家務活您全部包下，我要幫您時，您總說我個人來就行了，從來就沒有閑下過，我看見您這樣辛苦，我很心疼，不能幫您一起打掃家務衛生，我很難過。
親愛的媽媽，您一直對我的要求非常高，當我做作業寫錯了，您總會用您嚴厲的目光望我，我心里感到非常害怕、緊張，這次我數字考試時，計算題寫錯了，回到家我把我考的成績告訴您，可是這回您沒有打我，也沒有用嚴厲地目光對著我，而是溫柔地對我說：“只要你仔細看，仔細檢查就可以看見自己的錯誤，要認真才能考出好成績來。”媽媽謝謝你給我分析錯題的原因，錯在那里，媽媽是您給我鼓勵和力量。
媽媽我想對您說：“你以后少發脾氣了，這樣子對身體不好，您只要開開心心的，對您的身體也好。”當然，我也會孝順您、尊敬您，學習更加努力，不會辜負您的期望的，成績也會比以前更加優秀。
媽媽您對我付出的太多了，媽媽，您辛苦了！
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