四年級下冊第二單元作文

四年級下冊第二單元作文（精選48篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級下冊第二單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四年級下冊第二單元作文 篇1

　　大家好，我是小小設計師，今天我告訴你們未來的房子吧！

　　在門外我們會看見有一個密碼門，旁邊一朵像真花一樣的一個攝像頭，這個攝像頭可以認出主人來，如果你一按完密碼，攝像頭它就會動起來了，打開了這扇門，后面還有一道門，是讓主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能進屋了。一進門就有一臺電腦，周圍只有四個鍵，分別是：紅色、黑色、黃色和藍色。如果你按紅色的按鈕，房子里好像變成了唱歌的`地方一樣；如果你按了藍色的按鈕，你沒洗澡的話，電腦，控制的機器人就會幫助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黃色按鈕你立刻就會在床上睡覺了。

　　走上二樓，就是健身房，如果你想走上二樓健身房的話，只要按黃色按鈕的話，只要按黃色按扭就可以健身了。在健身房的旁邊那里有一間很特別的房子，只要你說出一本書的名字，它就會把這本書的故事說出來給你聽，如果你想自己拿著看的話，就可以說：“自己拿著看。”那本書自然就會飛到你手上了。

　　最上面的是一個歌舞廳，如果你覺得自己沒有事做就可以按黑色按鈕你就會在舞廳上了，你可以跳舞又可以唱歌，只要你說：“Musicsing。”它就會給你一個舞廳；只要你說：“singing。”它就會放音樂給你唱。唱完又跳玩就會給你一個評分哦！這間房子最重要的就是——后花園。它很神奇只要你說出一種化的名字，它就會給你獻上你說出的花的種子。

　　“喂喂喂……喂喂喂……”“該起床了。”這兩句話在我耳邊一直響起。我睜大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在發夢呢！

　　未來的房子會是我想象的那樣嗎？那就讓我快快長大吧！

　　四年級下冊第二單元作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……

　　忘不了仔細教導我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導著我們，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

　　忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克；課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情！

　　忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…

　　對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的`泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上！

　　我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師；再見了，哺育我們的母校！

　　祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上！

　　四年級下冊第二單元作文 篇3

　　媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨慕。

　　在我的心里有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，并叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！

　　媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多么的.羨慕。

　　媽媽呀！我好希望能象他們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學習還是學習，我真的覺得好悶．我希望你能給我一點自由．媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在很遠的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！

　　媽媽最后我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！

　　四年級下冊第二單元作文 篇4

　　冬天過去了，春天到來了，小草從地里慢慢地探出了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，柳樹在甩動著自己的長發……

　　我踏著輕快的腳步來到了學校，展現在我眼前的雄偉的教學樓、寬敞的教室，豐富多彩的學習園地和美麗的花園……其中，我最喜歡的還是“學習園地”。

　　它位于學校的西北部，在那里，長著紅葉似火的山茶花，美麗無比的梅花，清香遠溢的含笑花……它們在風中含苞未放，好像一個個害羞的小女孩兒，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗動人。在“學習園地”的中間，有一棵高大挺拔的大樹，它就像一位威風凜凜的士兵，守衛著我們的校園。這棵大樹有七、八米高，大樹的無數綠葉合起來就像一個綠色的.大傘，每當下雨時，它就會為我們遮風檔雨。在樹上，有著幾個小鳥的窩，它們每天早上都“嘰嘰喳喳”叫個不停，就像一道贊美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個小果子，密密麻麻，數也數不清。在“學習園地”里還有一塊“美術園地”，上面有一到六年級同學的美術作品展，有崔海容產的優秀書法作品展，有學習方法指導，還有一些關于婦女、孩子的法律知識、安全知識等等。“學習園地”那里是同學們課余向往的地方。

　　“你看，我們的‘學習園地’多美呀！你們喜歡嗎？我們現在就要努力學習，將來把校園建設得更加美麗。”

　　四年級下冊第二單元作文 篇5

　　我的奇思妙想就是發明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發明多功能黑板。

　　多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。

　　多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字；第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

　　第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的`字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。

　　其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！

　　這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的愿望才能實現。

　　如果我的愿望真能實現，我親愛的老師將不會在這么辛苦了！

　　四年級下冊第二單元作文 篇6

　　我真希望我像孫悟空一樣會七十二變，變成一只活潑可愛的小魚。

　　我變成小魚之后，長得非常漂亮！你看，那酷酷的頭型，戴著一副墨鏡，棕色的身子，黑色的魚尾巴。朋友們，我現在就要到那令人向往的大海里去啦！到那之后，我突然發現魚比人的生活還好呢！開車用的都是環保型的凈水噴水車，騎自行車都是噴水式自行車，既環保又非常快，騎車到大海的盡頭只需要5秒鐘！我游到上空去發現這里的魚只蓋了幾萬棟房子，沒有工廠的污染。

　　我又看了一下發現剩下的地方全種樹了！各式各樣內容特別豐富。我想這里小孩拿的`紙和冰糕從哪里來的呢？我叫起旁邊的一個居民，它聽了我的問題，帶我游到了一片地方，有一個小門通向一個大圓球內，我們進去之后，我看見許多工廠、冰激凌店、巨型超強凈水器。這時我看見許許多多的小孩把包裝扔進垃圾箱，我想到一個嚴重的問題：人們不保護環境，而魚兒們對環境非常重視！那位居民非常熱情，帶我游覽了許多景點，還給了我一些錢。我跟它告別了，在路上我遇到了鯊魚，嚇得直抖抖，而鯊魚卻向我友好的招了招手！我想：原來大海里魚這么友好呀！我走啊走，終于租著房子了。

　　我買了點家具，又找了一份薪水最高的工作干了下來，過了幾天，我買了一輛汽車，還留下很多錢，一天我和小伙伴在打籃球，比賽正在進行著。突然，天一下出現了一張網，我知道這是打魚人撒的漁網，里面除了我的朋友還有許多居民在網里，我指揮著魚兒們把網撐破了！有一天我開著車轉，發現一片地方長滿了汽車，我先拿一輛送給那位我的恩人。后來把車全拿下來給買了賺了許多錢，我就這樣生活下去，認識了許多許多魚。

　　我慢慢地睜開眼睛，啊！原來是一個夢啊，但我也要宣傳人們像魚兒那樣保護環境。

　　四年級下冊第二單元作文 篇7

　　衣袂飄飄，你悄然離開，脫離官場，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閑云，不受拘束。

　　看似從容，看似孤傲，其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因為看不慣，仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣，更沒有面對困難的魄力。

　　所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞于秋日的菊。而不是梅——斬開風霜，以錚錚傲骨迎來春天的梅。

　　既然從仕，就應該認認真真做一個好官，官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯臟的泥潭，一池絕望的死水，你何嘗不能做一枝清蓮，閃耀其中，給后世留下一縷意味深長的幽香？

　　不甘于隱居的寂寞，不服于之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久后，卻又敗北于家中。既然下定決心，為何做的'不決絕一些？最后還是淪為“逃”。不論怎樣，但你一定要堅信，一切都會有的，你會官場上大大小小的失敗，但通過努力，最終還是會實現造福于人民的愿望。

　　從此你便一蹶不振，沉沒在自己的“桃花源”里。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土，或許對他人來說就是一個小富即安，不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡后的底色。

　　步履輕盈，你悄然離開，告別夢想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對你說，世事并不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢想會實現。

　　四年級下冊第二單元作文 篇8

　　每個人都有自己的奇思妙想，我也有很多奇思妙想，我從中挑兩個說給大家聽聽吧，可要聽好嘍，我可只說一次哦。

　　一、天氣開關

　　所謂的天氣開關就是能操控天氣的`開關，我們想要老天下雨就把開關一開，并說聲“下雨”，說時遲那時快，傾盆大雨馬上下了起來；如果想要下雪，就把開關一開，說聲“下雪”，說曹操，曹操到，天空立刻飄起了鵝毛大雪，正像大詩人李白所說的“燕山飛雪大如席”一樣；如果想要晴天，就把開關一關，天就晴了，而且氣溫立刻變到了最舒服的21゜c——27゜c左右。

　　有了天氣開關，我還要把時間設定一下，我們上學、放學的時候，天晴；我們上課的時候，下雨；晚上睡覺的時候，下大雨。這樣，我們就不會淋濕了。

　　二、多功能時間表

　　時間表就是時空穿梭機，你只要把時間調到你想去的時間，它就會帶你去。比如，我想去9019年，它就會帶我去那時……有人聽了會說，那它怎么叫多功能呢，它不是只有一個功能嗎？大家別急，它還有好多功能呢，把耳機一戴，它就成了MP3，可以聽聽音樂；想看電影、電視，只要按一個按鈕，空中會出現一個電子屏幕，里面能演電影或電視劇；想要上網，就按另一個按鈕，又出現一個電子屏幕，但這個電子屏幕是帶有鍵盤和鼠標的，你可以隨心所欲地上網……大家聽了我的奇思妙想，有沒有覺得很奇妙？

　　哈！哈哈！哈哈哈！

　　四年級下冊第二單元作文 篇9

　　奇思妙想，發明家的本性;奇思妙想，無所不在。在20世紀里，人類的許多神奇美妙的幻想變成了我們夢寐以求的現實。讓我們展開想象的翅膀，飛向那心中寬敞的奇思妙想吧!

　　在我的奇思妙想中，22世紀的房子都是由精致而堅固的超金屬鐵片做成的，在底下，都裝著四個小巧玲瓏的噴射器，可以讓房子在天空中自由飛翔，讓主人不會孤單寂寞，讓他可以看到天上各式各樣的云彩在他面前游動，還有一輪火紅的太陽發出溫暖的微笑;這房子還會自動守護自己呢!一但主人一離開，他就會自動開啟防衛系統：一但有小偷或強盜走進來，一定回落到各種機關里，接著落到專門去警局的通道，那下讓人放心多了!

　　說到食物，那時的食品不但是山珍海味，美味佳肴，有大魚大肉，應有盡有，就算是叫花子，也一定會品味過這種美味的哦。除了吃食品，買食品也非常簡單，只需通知飯店說什麼時候要吃什麼東西，就一定會準時送來的`，或者叫家中一個機器人去幫忙買反正有多遠，它一定在最短的時間內送來，那是飯菜還熱氣飛飛哦!

　　還有那時的交通也很發達，從來不會發生堵車的事情，因為很多人都自己買了私人飛機，高級鉆地機，輪船，快艇，宇宙飛船，火箭等等。有的在天上飛，有的在水裏游，有的在地下鉆，甚至還有人在宇宙飄呢!就算叫花子也會擁有一輛低級轎車，對今天而言，多威風啊!

　　讓我們在各種地方奇思妙想吧!把它們從封閉的窗戶裏蘇醒過來吧!讓我們和它們一起在現實空間種相間!

　　四年級下冊第二單元作文 篇10

　　生活中有許多奇思妙想，而且許多人的奇思妙想都成了現實，我也是個愛幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能實現。

　　我們學生平時待的最多的地方不是家，就是教室了。一般的教室，就是四面墻，一個講臺，一塊黑板，一排排普普通通的課桌椅。我想發明一間教室。這個教室外觀大小雖然和現在的教室沒有什么不同，但里面絕對讓你大開眼界。

　　這個教室具體是怎么樣的呢？聽我來跟你們講一講吧。教室里沒有黑板，但墻壁都是用特殊材料做成的，他可以變成黑板，也可以變成熒光屏。上課時，墻壁會根據課程的不同而切換不同的場景。比如上語文課時，老師講到春天，墻上就出現了綠油油的草坪，上面開滿了姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花。與此同時，墻壁上還散發出來一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中，沉浸在春的懷抱中。

　　課桌椅不是一排一排地擺放的，而是一圈一圈的.擺放著。下面是軌道，它可以整排旋轉，也可以每個座位自己360度的旋轉。自然課上，老師講到地球的公轉和自轉的時候，墻壁和天花板出現了整個太陽系，而我們的座位也開始旋轉起來，頓時我感覺自己化作了宇宙中的一顆小行星，繞著太陽轉起來了。老師講到火山爆發，四周的墻壁布滿了涌動的巖漿，教室里的溫度也會極速上升，讓我們身臨其境地感受火山爆發的威力。教室還有很多奇特的功能，在這樣的教室里學習，你還會覺得枯燥嗎？

　　萊克兄弟的奇思妙想，創造了飛機，馬云的奇思妙想，創造了現在移動支付時代，我的發明想象，讓教室充滿了吸引力，吸引著每一個孩子，他們享受著學習的樂趣！想象是創造的先導，是思想騰飛的翅膀，讓我們盡情奇思妙想吧。

　　四年級下冊第二單元作文 篇11

　　對當今社會來說，廢氣，是個罪大惡極的家伙。

　　從工廠中排出后，那令人作惡的氣味撲鼻而來，灰黑色的煙霧裊裊，熏得人們不得呼吸，那時，真的好想把那罪惡滔天的.廢氣給消掉，讓他永生化為灰燼。

　　它不僅污染環境，使我們可愛的大自然變成臟兮兮的彌漫著臭氣的世界；還會引發各種疾病嚴重污染環境和影響人體健康，吸入過多，甚至會致人死亡。特別是化工廠、鋼鐵廠、制藥廠，以及煉焦廠和煉油廠等，排放的廢氣氣味更大。

　　那駭人的事實在我眼前回放，眼前仿佛浮現出，工廠排放廢氣的畫面。這使我心煩意亂。翻來覆去在床上打著滾，毫無睡意。

　　突然，有一個靈感之光竄入腦袋。要是能發明個轉化器多好啊，將化工廠排放出來的廢氣，吸收入內，像樹木一樣，將它轉化成人能呼吸的氧氣。中間安裝一個類似于樹木轉化空氣的結構裝置，就可以順利將廢氣變成有用的氣體，豈不是一舉兩得？既消除了廢氣，又造福了人類。如果每個工廠都有個它的話，世界一定會有許多怪病消失，人會個個健康，富有活力，環境會變得更好，更加富有生機。

　　它不僅可以轉化廢氣，也可以轉化廢水，甚至是垃圾。轉化廢水時，先要掃描，掃描河里被污染的水，將其吸收，細致處理后再將水派放到世界各地，為居民所用，讓“缺水”這個詞消失在詞典里。轉化垃圾類似于回收，卻要比它方便得多只要將可回收垃圾，塞到它的“大肚子里”，便會自動排出新的生活用品，環境污染也不會再是個難題，人們的生活會更加豐富多彩的！

　　我相信，在科技發達的明天，這個想法一定可以實現！

　　四年級下冊第二單元作文 篇12

　　我是一個愛幻想的女孩，我的小腦袋里總有一些稀奇古怪的念頭突然蹦出。這不，最近我又產生了一個奇思妙想。

　　我想發明一個會飛的小木屋。這座小木屋和其它木屋不太一樣，它能與人溝通，還能跟人互動，它還擁有人類的細胞。這座木屋的屋頂是一個三角形的形狀，屋頂下面是一個正方形的形狀，它的窗戶就像圓溜溜的小眼睛，可愛極了。木屋的屋頂上鑲嵌著一顆淺黃色的五角星，它的屋檐黑白相間，房子的墻壁上點綴著白色、黑色、黃色各種色彩。明亮的色彩使得這座寂靜之屋中帶有一絲絲溫暖。

　　木屋的下面有四個輪子，兩個大兩個小。輪子五顏六色的，木屋的兩側有一對機翼，多像一架沒有頭和尾的`飛機啊！

　　你知道我的小木屋它有什么功能嗎？呵呵，我覺得你應該猜不到，既然你們這么想知道，那就由我來告訴你吧！屋內的茶幾上有一塊灰色的木板。木板上有紅、橙、黃三種顏色的按鈕。猜猜紅色按鈕是用來干什么的？對，只要你點擊這個按鈕，小木屋即刻就能帶你去環游世界。只要你“呼.......呼......”吹兩聲，小木屋的下面會伸出機器人的手，把你拋到空中，放心，你不會瞬間就掉下來，你想下來的時候，小木屋可以把手延伸，它能一直從地面延伸到空中，然后用小手穩穩地把你接住，將你安全地護送回地面。

　　橙色按鈕可以帶你去遨游無邊無際的藍色太空。你可以穿著白色的太空服，一覽浩瀚太空的美景。光想想這些畫面，是不是就覺得這是一幅神奇美麗的畫卷呢？當你擁有了這座小木屋，就能感受到猶如在天堂之中的美妙；猶如在花叢之中的幸福；猶如在海洋之中的享受。啊！誰會不想擁有這座小木屋，誰會不想讓它帶著自己去這藍色太空遨游呢？

　　黃色按鈕的功能就比較簡單了。它能將木屋一瞬間變成一座豪華的宮殿。宮殿內部基本都是用銀白色的瓷磚做的家具，非常華麗。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你想來看看這座神奇的小木屋嗎？如果想的話，隨時歡迎你來小木屋參觀哦！

　　四年級下冊第二單元作文 篇13

　　光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過八個春秋。回首往事，不由得思緒萬千，心中有太多太多的話想向你訴說。

　　我不善言辭，但卻酷愛寫作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來。

　　洋洋，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手，在多數的競爭中，我都取得了勝利。你沒有被學習上的挫折和失敗所擊倒，也沒有為現實的傷感而憂愁，而是以堅強的、開朗的心態接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人說苦難是財富，也許只有歷經苦難才能到達幸福彼岸；也許只有歷經苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。

　　洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當你覺得自己能承擔一切時，那么當你遇到困難、挫折時，你會泰然處置，沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫，會自豪面對一切，也會撐出一片藍天。

　　洋洋，也許是太過專注于學習，你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨的，還是善于交流為好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。溫暖的家以及友人，永遠是你停泊的`港灣，當你成功時，他們是你的支持者；當你失敗時，他們是你的攙扶者；在你最困難時，出手相助的一定是他們，他們不會袖手旁觀的。

　　洋洋，在聽完我的話之后，我希望當你走出圍城時，發現你已學會微笑面對一切，你已用寬容、豁達、感恩之態面對生活；你已用新的目光審視自己。

　　洋洋，無論何時我都是你的傾聽者、支持者，并愿這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如鮮花般燦爛的微笑。

　　四年級下冊第二單元作文 篇14

　　“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，這便是你，五柳先生。你毅然掙脫出世俗漩渦，坦然歸隱田園。

　　我曾懷著一顆好奇心，跟隨你的思緒，穿越“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林，去探訪“有良田美池桑竹之屬”的寧靜和諧的桃花源。我知道，那是你所憧憬的沒有現實中種種紛擾的回歸自然的生活。

　　我曾懷著一顆敬仰之心，透過樸實精煉的文字，悄悄來到你家，凝望你忘我的博覽群書，“每有會意，便欣然忘食。”又看到“環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空”，我心里不免生起一絲悲涼，你過著如此貧苦的日子。但見你安然自若，忘懷得失，悲涼漸漸消散，又多了一分敬仰。

　　我曾懷著一顆欣喜之心，踏入腦海中浮現的畫面，陪伴你“采菊東籬下，悠然見南山”，一絲清風掠過，淡然的微笑蕩漾在你臉上，多么超凡脫俗!菊乃花之隱逸者，不奢求驕陽照耀，只掩身于青山綠野間，默默地吮吸甘露。你甚愛菊，是因為你亦是如此，不與世俗同流合污，固守寒廬，只坐看云卷云舒，靜聽花開花落，遙觀日盛月缺，沐浴著寒月的清輝，與雅菊翠山相伴便足矣。

　　看，是誰在五柳樹下盡興地飲酒?是你，純樸自然的你，最近人情的你。柳樹伴著風兒緩緩搖下柔和的柳條，輕輕撫摸你，與你這是大自然美妙的`饋贈。風拂清酒，將醇厚天然的酒香散向遠方，這便是你在繁雜塵世中綻放的一抹獨特的芳華吧。

　　聽，是誰在飽含感情地吟詩?是你，醉臥與菊花叢中，仰望湛藍明鏡的天空，發出人世間最美的絕唱“少無適俗韻，性本愛丘山……”，樸實動人的詩給后世帶來了一股清新的風，飄然而至。每每讀到你的詩文，我仿佛遠離喧囂，置身與大自然，世俗的塵埃被悄然拂走。我羨慕你用絕妙的文字勾勒無與倫比的桃花源;稱羨你將高潔志趣賦予詩文之中，流芳千;仰慕你淡泊名利，安貧樂道與“不為五斗米折腰”的堅忍不拔。

　　你如一顆熠熠生輝的明星，閃耀在歷史長河中，永垂不朽，“須信采菊東籬下，高情千載，只有陶彭澤”。

　　四年級下冊第二單元作文 篇15

　　我吃過一種特別的果子，它叫神秘果。

　　它兩頭尖尖的，形狀有點像圣女果，顏色紅中帶點玫粉色。

　　神秘果不僅外觀特別，它的“功能”也很特別呢！我聽說它能讓檸檬等酸味的東西變成甜的。我有點懷疑，就買來幾個嘗嘗。我先切幾片檸檬吮了吮，這可把我酸得齜牙咧嘴，臉都變了形！于是，我以迅雷不及掩耳之勢，沖到水池旁洗了幾個神秘果，抓起一顆塞進嘴巴里，沒有什么味道。之后我又舔了一下檸檬，咦？怎么這么甜呢？剛才不是把我的牙都酸倒了嗎？我心中掛上了好幾個大大的.問號。

　　為什么神秘果會使酸東西變成甜的呢？原來是因為神秘果會分離出一種蛋白質，這種蛋白質能調節人的味蕾，使我們吃了酸的食物也覺得是甜的了！

　　神秘果還能治病呢！常吃熟果可以調節血壓、痛風、頭疼，果汁可消炎消腫，葉子還可以有效解酒。神秘果雖然物美價廉，無副作用，不過也不宜多吃哦！

　　神秘果是不是很特別呢？你想不想嘗一嘗呢？

　　四年級下冊第二單元作文 篇16

　　夏天的雨就是急性子。很涼，又很密。

　　這么有個性的雨肯定就是夏雨。“啪，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。

　　天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時候下就是誰也說不準的。電閃雷鳴，風雨交加，擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼。人們心慌神亂，愁的.就是：誰來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個活靈活現的孩子撲進大地媽媽溫暖的懷抱。

　　緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍天的小鳥，參差不齊下著。在農田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼；在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真就是場“及時雨”，如早一分下雨，有可能會枝折花落。遠望朦朧的雨中，也會倍感寒冷。

　　最后，雨漸漸停歇了一會兒，太陽撥開密如蛛網的烏云，一切開始了新的模樣。又就是一天的到來，又就是一個新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。

　　雨來的那么快，走得那么急，正應了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨啊！你讓我怎么開口好呢！

　　我愛夏雨！

　　四年級下冊第二單元作文 篇17

　　今天我們去了科技館了解光。

　　夏日降臨，郊外的夜晚總會遇上能發光的小精靈那是螢火蟲，一種能夠自行發光的小型甲蟲。生物發光是一種常見的現象。很多植物在陽光的照射下會發出微弱的`紅光，這是典型的被動發光；一些原生生物，腔腸動物，軟體動物，節肢動物，被鑲動物和魚類都能主動發光。發光是一種生物行為，具體的說就是一種生物通訊，主要承擔了求偶，警告和取食的功能。

　　人類的歷史，現已有六百萬年的歷史了。在歷史長河滿滿的黑夜中，光明和溫暖一直是人類的心之所向。

　　很早以前人類發現了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的“熱輻射光源”，不便于移動，于是人們撿起一根燃燒的樹枝，在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物，沾上油脂——火把就誕生了。

　　太陽能是無所不能的太陽能，太陽能光伏電池，能夠把光能轉化為電能為各種設備供電。植物的能量來自太陽動物的能量來自植物動物和植物死后變成了石油和煤，所以說化學能源來自太陽。

　　雖然光能給我們方便，也會給我們帶來不便，光會導致頭暈心煩情緒低落，身體乏力，尤其是從白晝嚴重影響睡眠質量造成人體生物鐘紊亂，引發病變。

　　光有好有壞，光不能多看，多看會引發近視。

　　四年級下冊第二單元作文 篇18

　　一陣陣秋風吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風揚，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”雪的行動，意味著風的相送，而這時，大自然的一切生物都該休息了。就像……

　　熊，一個龐大的動物，一個人們提及就聞風喪膽的動物，他也該休息了，是的，再大的動物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

　　一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強的意志力。意志力是很強的`一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。

　　我是一名高中生，承重的學習負擔壓得我喘但是氣，即使，我找到正確的學習方法，即使，我有很強的意志力。于是，考試過后，努力與回報不成真比。當我靜下心來，我才明白，原先，我犯了一個錯，一個致命的錯，我忘記儲存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才能夠成功，于是，心里自以為是的認為，如果睡覺，就失去了學習的時間。然后，我就犧牲就應睡覺的時間來學習，可曾想，上課時老打瞌睡，導致課聽不好，下來學習時，花了2倍的時間才得以了解皮毛，這最終導致，學習很努力，但不見成效。

　　此刻，我明白了，我也就應像熊一樣，得“冬眠”，在保存必須能量時，再稍作努力，得到的就會更多，因為效率好。所以，從此刻起，你，我的朋友，也就應勞逸結合。當你加班時，你不妨想想，休息后，你會用少一倍的時間做完這些工作，停下來吧！喝口水！休息下！你必須會得到不一樣的效果。

　　冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個適宜的機會給自己。

　　所以，朋友，大約在冬季你將成長！

　　這，就是來自大自然的啟示。

　　四年級下冊第二單元作文 篇19

　　下雨了，全世界都忙碌起來……

　　一個星期天，忽然，天空下起了傾盆大雨，“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌。“沙沙沙”雨點兒們落到大樹上“嘩嘩嘩”雨點兒們嘩嘩的下，忽然，在這歡樂的樹林里走來了一個打著雨傘的小朋友，雨點兒們落在小朋友的雨傘上，發出“滴滴滴”的聲音。小樹，雨點兒，河水……都唱著歡快，美妙的歌曲！

　　雨還在不停的下，雨點兒滴在馬路上，好像在給馬路“洗澡”似的，雨點兒讓小花小草快快成長，雨點兒落在草地上，花朵上……雨點兒濕潤了萬物，它讓植物快快長大，讓小草快快發芽。啊！一個高高的人往雨中經過，他的.頭發全濕了！雨慢慢的變小了，街道上的人越來越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然，大家的目光都投到了兩個小男孩那里。一個小男孩把雨傘給另一個小男孩，兩個人互相推讓，大家都被那兩個小男孩深深打動了！

　　雨停了，一道五顏六色的彩虹出來了，大家放下雨傘，雨中的故事就這樣結束了！

　　四年級下冊第二單元作文 篇20

　　我們家鄉可美了，家鄉的公園——東洲公園。

　　東洲公園是我們這群孩子游玩的好去處。有假山，有小河，有荷花池。無不讓我們感嘆公園美！

　　走進大門，一顆顆高大的樹就樹立在石頭小路的兩旁，像一個個守門員，歡迎游客的到來，壇中的'一朵朵小花都爭奇斗艷，傾吐芬芳，每一株小草都綠油油的，一陣風吹來，他們挺了挺身子，面帶微笑歡迎每一位游客，再往里走，會有一座假山，上面有一股清泉從假山上流下來，頗具動感。旁邊，還有一些體育器材，供人健強身體，荷花池那也很美，別有一番景色，荷葉挨挨齊齊，像一個碧綠的大圓盤，荷花就從這些大圓盤之間冒了出來，當然，東洲公園也有我們兒童的樂園，那里有滑滑梯，蹺蹺板。

　　有一次，我和我的好朋友一起玩蹺蹺板，我一用勁把他翹了上去，他正興高采烈的做著小鳥飛翔的動作。這時媽媽正好叫我回家了，我一下去，他就摔的四腳朝天。另一個美麗又有的地方就是“黃沙灘”了，那里有金黃色的沙子，還有有趣的玩具在那里，我們可以玩沙子，打排球。

　　有一次，我看見小朋友，他們拿著許多玩沙子的東西，齊心協力堆出了一座塔，雖然不是很好看，但是他們已經很努力了，所以我也覺得這是一座舉世無雙的寶塔。

　　怎么樣，我們家鄉的公園是不是既美麗又好玩，來吧！讓我們一起盡情玩吧！

　　四年級下冊第二單元作文 篇21

　　現在高科技正在日新月異的改變著人們的生活，以后是否會更美好？我可以肯定地說，以后的生活一定會更好，如果你們不信的話，那就聽聽我對未來世界的.暢想吧！

　　現代的汽車雖然看上去外形好看，但是功能上還有一些缺點，比如：開車需要大量的油，而且還很浪費；不但這樣，車子開了很長時間還要保養。有什么辦法能讓車子節能安全呢？那就來看看未來世界的車子吧！

　　未來的車子不但可以飛行，而且能保證絕對不會發生事故。你看，剛說完，有兩輛車子馬上就要相撞了；讓你看看車子是怎樣躲過的，只見兩輛車子馬上變成了兩個大的棉花糖，就這樣車子竟然從對方的身體里穿過去了。怎么樣，奇妙吧！

　　未來的車子還有變形的功能，你來看：這時，有一輛車正通過一座斷橋；只見那輛汽車變成了一只機器雄鷹，一瞬間就飛過了斷橋。

　　怎么樣？未來的車子夠酷吧？有位名人說：“沒有做不到，只有想不到。”我相信這一切在我們這一代人的努力之下一定會成為現實！

　　四年級下冊第二單元作文 篇22

　　每個人的身邊都會有各式各樣的人，他們都不一樣。我們最熟悉的人，除了父母，就是朋友。我們的親人，是陪在我們身邊最久的人了。他們有著不同的性格，不同的思想，還有不同的樂趣。那么，那些陪在我們身邊的人是否就一輩子陪著我們呢？我們都很好奇，都很迷茫。有時候，我們曾疑惑，有時舍不得，我們玩得那樣開心，好似從來沒有想過這個問題。

　　陪在我們身邊的人，他們對我們很好，同時，我們對他們也很好。也許我們是認識了很久，也許又是認識不久。陪在我們我們身邊的人，他們的性格我們大抵是了解了的.，但是，盡管是這樣，但不代表他們會永遠陪在我們的`身邊，不代表他們就一定不會離去。也不代表他們會一輩子和我們聊得來，玩得開心。但是陪著我們身邊的人，我們同樣也陪著他。

　　以前小時候，我們便開始交朋友，有時候，一個朋友可以在一起很久，有一些是不歡而散。如果一個陪在我們身邊的人，他突然要離開了，那個時候，我們要怎么辦呢？一個人不會永永遠遠陪著我們，總有一天會有一個人提前離去。那個時候，我們會非常的舍不得，非常的傷心，因為那個人對我們來說是非常重要的，是我們不可分割的。

　　陪在我們身邊的人，他也許是我們的父親，我們的朋友，我們的死黨，他可能是我們的哥哥、弟弟，或者是同學。她陪在我們身邊的人，她也許是我們的母親，我們的姐姐或妹妹，也許是閨蜜，也許是親戚。無論如何，這些人都伴隨著我們成長，然后有一天，他們會離開，那個時候，他們的責任完成了，便離開了我們，也許我們會舍不得，但是我們卻要懂得放棄。

　　一個人，他有自己的事業和前途，他不會像我們小時候一樣不懂事，他們有了自己的責任，就會離去了我們。也許，在那些人眼里，也是如此，他們也有著自己舍不得的人，也有許多陪在自己身邊的人。他們同樣也舍不得，但終究是學會了放棄。陪在我們身邊的人非常多，但陪在他們身邊的人也非常多，那么多人，在我們人生中，大部分都是陌客。

　　我們要去學會適應，要懂得堅強，因為一個人不會一輩子都陪著你，你需要堅強，你需要努力，更需要有一份責任心。但陪在你身邊的人累了，你也該去陪陪他了，付出就有回報，回報需要付出。

　　四年級下冊第二單元作文 篇23

　　校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了成長的歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。

　　從淮河路轉到文化宮路，你就會看見漂亮的校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天護衛著我們安全的上學和放學，這就是我的智慧校園，桐淮小學。

　　走進了校園，向右拐個彎，迎面看到的就是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見有每個班同學的精彩作品展示，還有方便大家閱讀的.閱讀機，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學校并不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室里有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。

　　大家的校園里一定有花吧？我的校園里也有花，最特別的是我們的校園里不只有花，還有幾棵柿子樹，雖然不是特別高大，可每到了秋天就結滿了紅彤彤的柿子，沉甸甸的掛在枝頭，就像一盞盞小燈籠，漂亮極了。

　　這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業了，我們也永遠不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家，我的智慧校園——桐淮小學。

　　四年級下冊第二單元作文 篇24

　　愛——在媽媽身上體現得最多了，用籮筐裝不下，用車子也載不完。

　　每當出校門，我總能看見媽媽在風中等待的身影；每當我生病時，媽媽總是第一個背起我，把我送到醫院；每當我作業不會做時，媽媽總是一絲不茍地給我講解……這難道不是媽媽愛的表現嗎？

　　一次，我正在吃飯，一不小心把勺子打破了，手給割出血了。我心里七上八下，心想：完了，把勺子摔壞了媽媽一定會罵我的。媽媽二話不說，把我拉到房間，一邊給我涂藥，一邊說：“怎么這么不小心呀，你看，都割出血了，真不小心！”我的心一下子暖和了，愛哭的我又感覺鼻子酸酸的.。

　　媽媽給我報了一個拉丁舞舞蹈班。一開始，我很不明白媽媽為什么每次都陪著我上課。有一次，我漫不經心地跳著，通過鏡子看見媽媽正在認真地做筆記，咦，媽媽這是做什么？放學回家了，媽媽在一旁督促我，一絲不茍地教我不到位的動作“注意力集中，后背要挺直，脖子……”。哦，媽媽，女兒讓您操心了。

　　媽媽，我愛您！

　　四年級下冊第二單元作文 篇25

　　今天是星期一，我們學校每星期一下午要拖自己班所分配的衛生區，今天輪到我們組拖地了，我二話不說就帶領著我的組員們向衛生區進發！

　　我們先去涮拖把，我們打開水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我們只好將就著涮了一下拖把，由于我擔心有的地方水濕不到，所以只好用手去擺弄。涮好之后就朝著“戰區”進發，但是那時候是下午，烈日炎炎，我們的.虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會兒涮拖把，一會兒拖地，而且我們的衛生區在最外面，離水管最遠，跑來跑去很累。于是，我就想到了一個辦法，我們先把地掃得干干凈凈，之后拿灑水壺灑一遍水，拖起來就輕松多了，拖把不會臟的那么快，眨眼間的功夫就已經拖得差不多了。

　　我們發力了，兩個人拖地，其余的人涮拖把，手忙腳亂的，最后一塊地也被我們“消滅”，最后我們一個個都拖著疲倦的身軀，最后一次去涮拖把。之后又強忍著酸痛回了教室。

　　回到教室得到同學們的安慰，也值得！

　　四年級下冊第二單元作文 篇26

　　秋天，我們去尋找。找到了！瞧！那果園里一派豐收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一個個橘子像一個個金黃色的胖娃娃，哈哈的笑。那紅紅的蘋果像一個個紅彤彤的'小臉。

　　秋天，我們去尋找。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飛翔著大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飛，好像是舍不得這里似的。

　　秋天，我們去尋找。找到了！瞧！那菊花園里的菊花真是大小不一，形態各異。小的像一顆顆小星星，大的像圓月亮。

　　秋天我們去尋找。找到了！瞧！那一棵棵樹上枯黃的葉子不斷的飄落，真像求秋姑娘發的賀卡，上面寫著：秋天來了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下來的葉子真是千姿百態。有的像小鳥在天空飛翔著。有的像一個小孩，從高處輕輕地跳下來。有的像飛機在藍天白云里飛行著。

　　我終于尋找到了秋天的足跡，秋天真是太美了。

　　四年級下冊第二單元作文 篇27

　　暑假是快樂的，暑假也是酷熱的，在暑假會發生許多的事情。

　　天好熱，惹得都受不了了，天天只能開著空調，在屋里要么寫作業，要么看電視，其他什么都做不了。我去吃飯的時候看到廚房里有生雞蛋，我就想：這么熱的天氣，如果把雞蛋放在太陽底下，雞蛋會熟嗎？我就想吃完飯就去做這個實驗。我吃完了飯，把這件事告訴了姐姐，姐姐就和我一起去做實驗。

　　開始我拿了一個雞蛋，把它打開，把里面的蛋黃倒到一個碗里，再將它攪拌均勻，來到我腌面把這個蛋黃倒到了地上。我摸了一下蛋黃，覺得這蛋黃和以前沒有什么不同。過了一會兒，這蛋黃的表面就有了一層薄薄的'膜，摸上去沒有那么粘了反而摸起來滑滑的。我繼續等，漸漸地，雞蛋黃周圍的一圈已經變得很脆了。我用手在中間摳了一下，蛋黃不粘了，看上去好像有點熟了。又過了好久，我再看就發現這些蛋黃全部都熟了，而且很脆，和用鍋做的不一樣。

　　我做的這個實驗很有趣吧！

　　四年級下冊第二單元作文 篇28

　　我家養有一只小貓，它的頭像虎頭，一雙閃亮的小眼睛像綠色的.小燈泡，在夜里總是會發光。特別讓人喜愛。

　　小貓的性格實在古怪。說它老實嘛，可是有的時候出門卻一連幾天不回家。說它貪玩嘛，可是有時那么盡職。有一次，我看見它趴在老鼠洞口旁，屏息凝視著，一動不動，一連幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。它盡職又貪玩，一根雞毛，一個線團，都成了它的好玩具，不停的玩弄著，一點兒也不知道疲倦，白天一連幾個鐘頭都在呼呼大睡，可一到晚上，它忙著抓老鼠，替我們家及鄰居看管糧倉。

　　四年級下冊第二單元作文 篇29

　　記得暑假的一天早晨，我陪媽媽去晨跑，在家屬院垃圾桶旁看見一只可憐的小狗，應該剛出生不久被人丟棄的，身子哆嗦著，它全身的毛是白色的，看上去像一個毛球，我把它抱回家，并給它取了個名字叫“可白”，寓意可憐又漂亮。

　　“可白”是我家的.忠誠衛士，也是我的好朋友。平時“可白”就蹲在門前，為我家看門。如果有陌生人敲門，它就會瞪大眼睛，豎起尾巴，大聲地汪汪叫，那樣子可兇啦！可是當熟人來時，它會很友善地搖搖尾巴，像是在說：“歡迎！歡迎！”

　　“可白”還是個“饞嘴狗”，每天我吃飯它就蹲在我面前，兩只水汪汪的狗眼看著我，乞求我給它肉吃，看她可憐的小樣就送她一塊紅燒肉。

　　可是好景不長，一天放學回家，我沒見可白迎接我，一問才知道媽媽把小狗送人了，我傷心的哭了。

　　這就是我曾經的朋友“可白”，我會永遠愛它的。

　　四年級下冊第二單元作文 篇30

　　在這個五一小長假，我來到了素有“塞上明珠”的美譽銀川，雖然天氣預報說未來幾天會有大風降溫和沙塵暴，出發時心里還是有些擔心，但當我們到達銀川后所有的擔心都消失了，天公作美，沒有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的是燦爛的眼光和無云的天空。

　　第一天我們去了影視城，聽說好多電影電視劇都是在這里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們去了沙坡頭和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗了沙漠沖浪車和滑沙的刺激，領略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚的.駝鈴聲中仿佛我們變成了一只沙漠探險的小分隊，還有那篝火晚會、烤全羊、悠揚的歌聲都讓我流連忘返。

　　可是時間過得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會想念你的，我還會再來的。

　　四年級下冊第二單元作文 篇31

　　早上六點，我剛起床伸了個懶腰。然后，坐在陽臺上欣賞白云。像棉花糖一樣白云就在那湛藍深遠的天空上，它們很悠閑在美麗的天空上飄來飄去，不時有飛機穿過云層飛向遠方，在那藍藍的天空上劃過一條弧線。

　　隨著時間的變化，白云變得千姿百態，千奇百怪。有的云朵變成了一只羊，有的云朵變成一條狗，有的云朵變成了一塊糖果，有的`云朵變成了一朵花，還有的云朵變成了一條威武的龍。云朵真奇妙呀！一會兒變這樣，一會兒變那樣，真是千姿百態，千奇百怪呀！

　　云朵真漂亮！真有趣！我喜歡云朵。你們喜歡嗎？

　　四年級下冊第二單元作文 篇32

　　早晨，晨霧飄渺，漫漫無邊的大霧使我看不清楚東西。可那香味我還記得，那香味清新但不濃郁，淡淡的，使人神清氣爽。我走出家門，追尋著那香味，竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個電燈泡，我說怎么那么熟悉，原來是荷花。

　　我來到池塘邊，果然，荷花都開了，千姿百態，怒放爭艷。碧葉亭亭的荷葉襯托著艷麗的.荷花，煞是好看。呦，荷葉上還有細小的露珠在滾動。荷花在風中搖曳，仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

　　其實美不在于花花綠綠，濃濃艷艷，做自己最好。

　　四年級下冊第二單元作文 篇33

　　每當清晨我背起心愛的書包來到我們的校園，心里總是特別的開心和快樂。

　　一進校園是我們的.教學樓，教學樓的后面是一個大操場。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場，有的跳繩、捉謎藏，有的打籃球、踢鍵子，好玩極了。在操場的周圍是一排排樹木，秋天來了，樹上的葉子隨著秋風紛紛落了下來。

　　冬天來了，樹梢上只剩下光禿禿的樹干，等到來年春姑娘回來的時候，大樹上又會披滿綠綠的新裝。我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，我愛我們的校園。

　　四年級下冊第二單元作文 篇34

　　暑假，我和媽媽一起去了鄉間外婆家。

　　我們剛下車迎面的不是汽車難為的尾氣，而是清新甘甜的天然空氣。

　　晚上，在黑的像塊布的'黑夜上，鑲嵌著數不清的閃閃發光的如寶石般的星星。這是只見幾位老人帶著自己的孫子，孫女搬著板凳坐在自家的院子里。時不時從里邊傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事。可惜她已經不在了。忽然從樹林里吹來一陣陣清風，拂過每個人的臉頰，癢癢的。

　　啊，鄉間的夜晚，我愛你。也愛我那去世多年的外婆！

　　四年級下冊第二單元作文 篇35

　　今天，我們意外得到了兩只活潑可愛的小貓。我仔細觀察了這兩只小貓，一只虎頭虎腦，渾身黑白色絨毛，淡藍色的眼球，炯炯有神。一只小貓可愛極了！它的身上有三種毛色：灰，白，黃。一條長長的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷，摸上去暖暖的，就像在摸鵝絨毯子，舒服極了！它的眼角是黑色的，面部是奶白色的，尖尖的`牙齒，晶瑩透亮！

　　這兩只小貓似乎有點“生”！我用草根斗它們玩，它們不理；用辣條引誘它們，不理；突然，那只小黑貓似乎被我惹極了：他弓著腰，胡須筆直筆直的，兩眼放光，“哇哦”一聲朝我跳了過來，我嚇壞了，一邊跑，一邊大喊：“快，快，造反啦！”真是又著急又好笑！“天有不側風云”哪！晚上六時，我最最喜歡的一只小貓咪，突然不見了？！我學了幾聲“瞄瞄”，總是聽到小貓的回聲，我等啊等，還是不見小貓人影，我無耐！

　　但愿！明天可以找到小貓！

　　四年級下冊第二單元作文 篇36

　　“我是一只小小的小鳥……”弟弟又在用他的破嗓音唱歌了，幾乎每天都要唱一個小時，害我每天都要“享受”那聲音，但這也沒什么，只要看看我們南國的美麗風光，我的心情就無比開心。

　　說到我的家鄉的風景啊，那是三天三夜都說不完呀！我的“房子”在一棵大大的樹上，是一棵參天大榕樹。它的枝干多得不計其數，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里，一部分垂到水面上。樹葉那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的，南國的樹！

　　人們都稱這里是“鳥的天堂”，因為這里的農民不許人們去捉我們，所以這里的`鳥很多，真謝謝那些農民，為南國增添一道亮麗的風景線！

　　還有南國的花園，月季、水仙、杜鵑、玫瑰等許許多多五顏六色的花兒到處都是，它們有的含苞待放，有的絢麗綻放，它們點綴著南國，好似夜空中閃爍的繁星。

　　說了這么多，你是否覺得南國很美？那就趕快來參觀，記得來我家做客哦！

　　四年級下冊第二單元作文 篇37

　　我們班有個“脫鞋大王”，無論上課還是下課，他都經常脫鞋，一脫下來就臭氣熏天，嗆得我們都喘不過氣來，有件事至今還令我難忘。

　　記得三年級有一次上美術課，我跟同桌正安靜地畫著畫，突然，同桌的慘叫聲傳來，我趕忙低下頭一看，原來，“脫鞋大王”正奮力想脫掉他的`鞋，而我的同桌呢？正努力地阻止他，我呢？只是一個觀眾，準備免費觀看一場脫鞋大戰。可正在這危急時刻，老師來了，同桌趕緊從地上站了起來，“脫鞋大王”也當做什么事也沒發生一樣，一本正經。

　　然而事情并沒有結束，沒一會兒，只聽同桌“咚”的一聲，不知為何居然從板凳上掉了下來，可他沒掙扎一會兒，就敗給了“脫鞋大王”。緊接著，腳臭味就傳了出來，同學們趕緊都捂著了鼻子，可是已經不起什么作用了，臭味早就飄散在了空氣中。

　　這就是我們班讓人苦笑不得的“脫鞋大王”。

　　四年級下冊第二單元作文 篇38

　　我有一雙水汪汪像寶石一樣的大眼睛，棕棕的頭發，一雙大大的耳朵，鼻子的鼻洞像一個黑黑的洞穴。

　　我有許多愛好，可我最喜歡的還是下棋。有一次我和同學在下棋時，媽媽突然叫我去吃飯，可我正在和同學下棋，沒有聽到媽媽的`話，媽媽叫了很多遍，直到媽媽火冒三丈地走過來，又叫我了幾遍，我才聽到，被媽媽罵了一頓，我才去吃了飯。

　　我還是個愛幫助同學的好學生。每當我做完作業后，同學問：“這道題是怎么做的呢？”我會馬上上去教她。教完后她對我說了謝謝，我馬上說：“不客氣。”幫助同學，不僅能讓我有所收獲，也會讓我有成就感，也讓我感到十分快樂。

　　這就是我，你喜歡和我這樣的人交朋友嗎？

　　四年級下冊第二單元作文 篇39

　　我有一頭烏黑秀麗的長發，像一條黑色的瀑布，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。

　　我的愛好有很多，其中我最喜歡的`是彈鋼琴，我彈鋼琴的時候節奏時慢時快，爸爸媽媽都夸我是一個小鋼琴家。除了鋼琴，我還喜歡畫畫。爸爸說，我畫的小動物栩栩如生。我也喜歡看書，有一次我和爸爸去圖書館看書，已經快到吃飯的時候了，爸爸催了我好久，我還是遲遲不肯離開書架，只想一直看下去。

　　我很喜歡笑，有一次我們班有一位同學給我講了一個笑話，我把含在口里的水噴到了地上，我真是一個愛笑的小精靈啊！

　　這就是我，一個活潑可愛的小女孩。

　　四年級下冊第二單元作文 篇40

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，是個好日子，學校就安排我們去秋游。我們四年級的目的地是在錢家嶺邊的常樂寺。從學校出發，經過車山車海的馬路后，我們這隊歡聲笑語的隊伍便走上了窄小的山路。

　　你瞧：小路兩邊，有黃黃的稻田；有清清的水。稻田中有牛兒在專心致志地耕地，它不時“哞哞”地叫著，另外還有農民伯伯在辛勤勞動，我還看見了我的爺爺呢！河水是那樣的綠呀，水面上還有好多綠葉子，葉子中間隱隱約約有很多白點兒，聽別人說，那是害羞的睡蓮姑娘。看遠處，在一層薄霧后面，藏著幾座小山，這時，我們班級有名的'“科學大師”錢沾看得入迷地說道：“這里多么的像張家界啊！”是啊，山彎彎的，山頂一高一低，形成了一幅美麗的畫面。看近處，有許多小樹小花和小草向我們打招呼，百靈鳥盡情地唱著一曲曲悅耳動聽的歌。

　　我們的笑聲繼續在前進……

　　四年級下冊第二單元作文 篇41

　　今天，我向大家介紹介紹我們可愛的學校熱鬧而且令人向往的操場。

　　我的學校操場不大，比起各種名勝古跡，這個校園一角實在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風味。

　　每到下課，操場就是孩子們的樂園。有的同學在跳長繩，有的同學在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時光總是過得飛快，上課的時間到了，大家帶著歡快的`心情回到各自的班級里上課。

　　上體育課時，個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說排隊，效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠，只有一些乖乖生來排隊。

　　操場上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學們避風擋雨，就像一位位保安保衛者學校。不過有時它們也很淘氣，它們會抓住風箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒用！

　　這就是我們學校的一角操場，它給我們這一些小學生帶來了獨一無二的歡樂。

　　四年級下冊第二單元作文 篇42

　　餃子是北方人最愛吃的食品。今天我們班開展了一個餃子大會。

　　我們以小組形式分配好任務拿回需要的材料。我們開始包餃子，先把餃子皮放在手里再放進餡料，然后在餃子皮邊上放些水（防止露餡），粘上對邊的皮，這樣就做好了一個。我組的組員都夸我包的餃子十分漂亮，但我不這樣認為。

　　我為了學到更多包漂亮餃子的方法，我向其她同學學習了更多包餃子的方法。果然我做的餃子一個比一個漂亮。十分鐘之后，我們把餃子做好了。我們把餃子放在電磁爐里蒸。不一會兒，餃子就出籠了。一出籠大家都搶著來吃，可能我們包的餃子太香太好吃的餃子了。我嘗了一口，那味道實在太美味了。簡直象在仙境里一樣。那味道里帶著濃濃的.汗水味，那就是我們勞動得來的成果。

　　餃子，只要你通過親手制你就能包出象中了一百元獎的滋味。同學們一起親自動手做自己想要的東西吧，勞動過后你一定會嘗到勞動帶來的果實！

　　四年級下冊第二單元作文 篇43

　　“真累啊！……”同學們都在七嘴巴舌地說著。可不是嗎，我的腿疼得連抬都不敢抬了。都怪那舞蹈，讓我們可累得不輕，那舞蹈真氣人，真難學，我們總是受到舞蹈老師的批評，有的同學還說：“舞蹈老師真厲害。”唉，沒辦法，誰讓我們還要參加舞蹈比賽呢！

　　不過，學舞蹈雖然累，但還很快樂呢！

　　你看，我們班的劉藝偉和盧文文跳得那么好，讓我都有點嫉妒了。有的人更搞笑，特別是許懷玉和王志遠，他們兩個不會跳，有時擺姿勢時，站不穩，像個不倒翁似的。特別是跳舞的.時候，王志遠一扭一扭地交換了位置，像個模特似的。有的人應該是前后交換，而她卻左右交換，唉，不說她了。

　　反正，我覺得跳舞又快樂有累，可是，團結就是力量，我們只要一起努力，就一定能取得第一！

　　四年級下冊第二單元作文 篇44

　　一個風和日麗的早上，我和妹妹起了床。當我們把早飯吃完以后，媽媽就告訴了我們一個好消息說“我們要去吃燒烤了！”，我們一聽都快樂地要飛起來了！

　　經過了幾個小時，我們開始出發了。我們走啊走，來到了二姨家。正當我們要按門鈴時，二姨把門打開了。我心想：真巧啊！我和媽媽、妹妹以及二姨她們坐著車一起去茶山大姨那里。媽媽說“先要去給爺爺頭發剪完才能去吃燒烤。”我們到了爺爺家，可爺爺不在家，我們就去五美園上找爺爺。

　　我們到了那里時，看見了爺爺正在賣甌柑。我頓時覺得心酸溜溜的。之后沒有人來買，二姨讓爺爺不要賣了。我們就幫爺爺整理好了東西，把爺爺送回家。

　　然后我們就去大姨家吃晚飯了。在大姨家，我們又吃又喝，吃了大概快7點半了。我媽媽說明天要讀書了，我聽了媽媽這么說，想想也是應該要回家了，就叫二姨快點吃完。

　　最后我們肚子飽飽地回家了。

　　四年級下冊第二單元作文 篇45

　　過年啦！過年啦！我在這里祝老師同學們新年快樂，萬事如意，合家歡樂，馬年吉祥！

　　今天是大年三十！全家人都聚在一起過熱鬧年。老媽做了一大桌子的美味佳肴，大家還在院子里放了鞭炮，啪啦啪啦的響，老媽做的丸子我特別喜歡吃，一下吃了好多呢，還有各種蒸碗，有甜飯，粉蒸肉，梅菜扣肉，肉丸子等等。不僅有肉菜，還有各式各樣的素菜，素肉搭配，好吃極了，年三十的.晚上，我們一起邊吃飯邊看著春節聯歡晚會，好看極了，我最喜歡看的就是一群小朋友扮演的小馬，好棒呀！過年還收了壓歲錢，很開心，最喜歡過年了！

　　四年級下冊第二單元作文 篇46

　　今天是大年三十，下午的時候小姨和爺爺在門那塊貼春聯，春聯是大紅色的，上面還有很好的.祝福語，爺爺說：是為了增加節日的喜慶氣氛。到了晚上，我、老媽、爸爸、叔叔、小姨、妹妹。

　　一起出放鞭炮，都是小孩子放的鞭炮，這是我第一次拿著煙花放，我心里很害怕，有了老媽的鼓勵，我就很有信心的拿起煙花放，點燃的時候，我就聽見焰火有吱吱的聲音，煙沖著我飄來，老媽說：噼噼啪啪的爆竹聲除舊迎新的開始。

　　回到家里老媽給我洗完澡，穿上新衣服，全家人坐在一起看春節聯歡晚會，我最喜歡里面的一個小品，因為真的是很好笑。

　　祝各位老師和同學們新年快樂！大吉大利！

　　四年級下冊第二單元作文 篇47

　　大年三十早上，一起來，老媽就給我穿了新衣服。然后到了下午我們就開始包餃子，準備年夜飯。老媽搟餃子皮，老爺和大姨包，我也跟著包，包餃子很好玩。包完餃子以后，爸爸就開始煮餃子。

　　我們包了五個有硬幣的餃子，我吃到了一個、老媽吃了一個、大姨吃了一、老爺吃了一個、刷鍋的時候，爸爸撿到了一個。凡是能吃到餃子的.人，在新的一年里就可以發財！

　　晚上十二點以后，我們就開始放炮了，煙花放了兩個，噴得可漂亮。摔炮放了三盒，可響了。鞭炮放了兩卷，非常的響，我們還放了畫圈圈的放了兩卷。回到家里，我給長輩拜了年，收到了他們給的壓歲錢。今天我很開心！

　　四年級下冊第二單元作文 篇48

　　“滴滴答答”的聲音把我吵醒了，我沒在意。等到天亮了，我打開窗簾，天空就像蓋上了一層輕紗。哦，原來下雨啦！

　　那小雨滴就像一群頑皮的精靈，它們一起來到了人間。這一群調皮的雨點兒在天上就看好了“目標”——一把阿姨的大紅傘，它們使出全身的.勁，噼里啪啦地砸到了傘上；一群貪玩的雨點看中了幼兒園小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下來；一群文靜的小雨點，看見了一片草地，草地上生長著五顏六色的花朵，在風中搖擺，好像在歡迎小雨滴的到來。

　　一會兒，地上已經積了不少水了，雨點們打在水堆上，彈起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美啊！

　　雨滴走到哪兒，就會給那兒帶來清新與濕潤，那里就會變成晶瑩的世界。春雨給大地帶來了更多的美麗和精彩。

　　春雨真美，真美。