小學四年級優秀作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優秀作文1
轉入了初中，一段改變我一切的愛情開始流露在我面前！
不知怎么的，剛開始進入新的班級，所有的同學都互不認識，這未免是我感到卻生生的！突然，我的眼睛里浮現了一個人，她是誰？對她頗有好感的我開始不斷接近她。與她說話，可事情并未與我想的那樣順利，她并沒有明顯的理睬我，這沒有使我放棄，以后的日子里，我時常在她面前出現，這樣的行為延續了一個星期，終于，她主動與我說話了，我暗自高興，她給我的感覺很喜歡玩，她給我起了一個外號，叫小女人，我也給她起了一個：小男人！
就這樣，在接下去的三個星期里，我和她過的很開心，只要一到下課，我便不由自主的去到她的座位上，與她說話，玩笑……我發現已經喜歡上她了，怎么辦？要向她告白嗎？還是繼續跟她這樣下去，我老是在心里徘徊！時間到了第五個星期，在一次下課，我向她要了QQ號，晚上我便加了她，也說出了我對她的感覺，她拒絕了我，也說我無知，那晚，我整夜睡不著，可能是因為厄運即將到來的原因吧！那天過后，我們便有好一段時間沒有說話，我想著，才認識幾個星期，就說到愛情，可能自己真的很無知吧，可是在經過一段時間后，我上了自己的QQ，收到一條短信，是她發來的“你喜歡我嗎？”“恩啊，不過已經被你拒絕了。”“我想了想，我想接受你！”“今天又不是愚人節，不要哄我開心”“真的！”“你確定嗎？”“已經確定了”“哇，耶……”……
快樂并沒有跟隨我很久，不久之后，她對我說：其實自己已經有男朋友了，并說以前是拍那我的，這對我來說是一件晴天霹靂的事，我很傷心，記得當時只對她說了一句話：欺騙一個人的感情很好嗎？”之后我就沒有和她說話，但她寫過很多信給我，就一些對不起之類的話，并要我和她做朋友，我答應了！……
我其實還喜歡她，但她卻無論如何也不想接受我，我曾經答應過她會等她三年，不過雖說三年，但我會等她到她結婚吧，我只想對她說，10年后如果覺得你可以接受我了，就來找我，我還在等你！我永遠愛的人！
小學四年級優秀作文2
親愛而又尊敬的媽媽：
您好！
我要向您介紹一個人。
她的愛如野草，永遠不會被燒盡；她的愛如陽光，永存于這世界。她的愛，帶給了我太多太多的溫暖；她的愛，帶給了我太多太多的歡樂；她的愛，帶給了我太多太多的幸福。
她，就是您，媽媽。
我還深深的牢記著專屬于您的節日，婦女節。今天是3月7日了，明天，就是您的節日3月8日婦女節。
我身為您的女兒，您身為我的媽媽，我們之間不用再說謝謝，但是，您的愛，每時每刻每分都在滋潤著我，養育著我。我真的很想說一聲謝謝。雖然我們之間可以不用說謝謝，但是，這份恩情，我永遠都不會忘懷。以后，您可以看著我的行動，讓我的行動來報答您。
媽媽，你每天都在做家務，而我，卻一直覺得您很嘮叨。今天，我終于明白了原因。雖然您嘮叨，但是那并不是您的本意，您嘮叨，是因為每天都太辛苦了，看見我們的頑皮，您必定很生氣，因為，您辛辛苦苦打理的房間，用被我們弄亂了。所以說您一定會生氣的。
媽媽，有的時候我在家，總會有一種很奇怪的感覺，我的心中空落落的，后來，我明白了是怎么一回事了，那是我頂撞您后，心中所產生的不安。我頂撞您之后，本能的產生出了一種不安，我覺得，是因為您太愛我了，所以我錯了。我從來都不讓你看我的日記本，今天，我選出幾則來表達我對您愧疚
20xx年1月15日 多云 周二
今天，是《快樂到家》在電影院上映的日子，我很想去看，我走在路上，在心里祈禱著：希望媽媽可以讓我去看《快樂到家》，希望媽媽可以讓我去看《快樂到家》，阿門....結果，到家，媽媽兩個字就結束了我的疑問：“不行！”我很傷心，只好乖乖地回到我的臥室中去寫作業了。我恨極了她。
20xx年1月16日 陰天 周三
今天我好好想了想昨天的事情，總覺得媽媽不讓我去看《快樂到家》是有原因的。后來，我知道了，馬上就該期末考了，媽媽一定希望我考出一個好成績。
媽媽，上面就是我寫的兩則日記。我對您很愧疚，后來，放假的時候，您也帶我去看了，您只是不希望我在學習期間去玩而已，這是每個家長要求。所以，我以后再也不會恨您了，因為，您給我的愛，足以填補這些空缺。
媽媽，我愛您！我永永遠遠都會愛著您，就像您愛我一樣！
祝媽媽：
節日快樂！在婦女節中享受被愛的快樂、溫暖與幸福。
愛您的女兒：田孟媛
小學四年級優秀作文3
她，長得不算眉清目秀，但五官還挺端正。她的臉圓而略長，在兩道濃而有些雜亂的眉毛下，有一雙不大卻有神的眼睛。高而直的鼻子不負眾望，給平平淡淡的臉上增加了些棱角。在臉的兩側，鑲著五官之中我最滿意的部分——耳朵，它們不大不小，像一對元寶似的。
她是我的表妹。她那明快單純的眼睛，最使人喜歡，即使它不像趙薇那討人喜歡的燈籠似的眼睛。對于她這雙眼睛，別人說法不一，有人說呆板，有人說有表情，但我覺得她的眼神總閃耀著光彩：有時明毅、倔強、無憂無慮；有時平靜、柔和，尚有幾分困惑。這也正反映了她的性格：有時候生龍活虎，落落大方；有時候又可以安靜得像一滴水，而且還帶著點兒小閨女的脾氣——羞羞答答。
有一次，我和她到公園玩。“快看！”我順著她指的方向望去，是兩只漂亮的大蝴蝶。她情不自禁地追著蝴蝶跑，看著她眼里驚異與探尋的神色，我也被感染了，與她一起捉蝴蝶。我終于捉到了兩只蝴蝶，這時，她急忙朝我跑來，圓圓的小臉上，一雙眼睛滿是喜悅。她神采奕奕地接過蝴蝶，歡快地蹦著跳著。
去年，我們的外婆住了院。外婆最喜歡表妹了，所以表妹經常去醫院探望外婆。每次看到她見到外婆時的失去光彩的哀愁的眼睛，我的心中也多了幾分憐憫。她每天都到醫院去陪外婆說話，每次都講得眉飛色舞，令人拍手叫好。外婆住院期間，表妹也瘦了一圈，疲憊的目光叫人擔心。但一等外婆出了院，她又馬上恢復原狀，臉因興奮而紅撲撲的。
我覺得她就像活潑、堅強的玫瑰。雖說長相稱不上閉月羞花，但也算是清新可人。
小學四年級優秀作文4
“人生”是一趟旅程，有人在十年內就到達了目的地，有人卻在看遍了風景后才結束旅行。途中，有喜有樂，有苦有悲，但這每一個零碎的片段都是記憶的寶石，躲不過的患難，就該用心平氣和的情緒對待，“煩”能幫上什么忙呢？
在踏進中學這個殿堂時，我曾不知所措地迷失方向，為什么老師的標準如此嚴苛？為什么班上的同學要畫分小團體？那段時光的我嚴重適應不良，我放任自己在負面情 緒里泅泳，耗在教科書的我開始排斥和人溝通，不僅變成一個易怒的人，任何時候，我的心都像菜市場一樣嘈雜，焦躁、煩悶的我，情緒起伏時，一會如鏡面一樣平靜，一會又像暴風雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒有出口的我開始閱讀心靈方面的書籍，我的心逐漸能夠平靜，試著解決問題之后，仿佛在晦暗的山洞中看見一絲曙光。
在我感到無助，或思緒紊亂的時候，我會拾起”泰戈爾詩集”來閱讀，《新月集》中的世界是純真的白色，小孩甜蜜的笑聲、父母的呵疼構筑出一個烏托邦。我徜徉在 他柔軟的字句里，一頁頁的美好讓我情不自禁的深陷其中，煩惱也隨著頁數的'遞增而消散無蹤。當我放下了書本，笑容又回到我臉龐，“放下，也是種選擇。”變成我的座右銘－放下憂愁，放下怨懟，放下怒氣，我用了一個新的角度面對世界的窗口，外頭的天空是明亮的藍，人生或許鼎沸，卻有著濃濃的關心和善意……原來，通往這美麗樂園的鑰匙一直在我手里，我卻沒有察覺。
課業壓力日益繁重，我心上的負擔也好重。有時，我會覺得，我踏出的每一步，都像鉛球系在腳上，我沒有力氣往前邁進，連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間 保有充足的精力，我和父母討論“減少補習量”，一周兩次的補習加上十點就寢，我有了余裕面對未來。或許，煩課業、煩人際關系依舊不可避免，但我從未忘記，喜樂的鑰匙就在我手里。
人生看似不可能，旦夕禍福總在人手足無措的時候翩然而至，但當命運來敲門，我希望我依然能微笑著歡迎它。“不能決定生命的長度，但你能決定它的寬度。”； “不能改變天氣，但你可以改變心情。”我將這段話牢記在心里；轉換心情是一門重要的課題，用更新自己去跟上環境腳步是堂必修課，我總是這樣勉勵自己－少了責備，多了鼓勵；少了煩悶，多了笑聲－就能發現，一掃陰霾的天際，有一道絢爛的彩虹。
小學四年級優秀作文5
靜靜的月夜，小不點兒坐在窗前看書，忽然耳邊傳來了一陣奇怪的聲音。小不點兒抬頭一看，原來是一只小蜜蜂。不過，跟以往不同的是，這只小蜜蜂頭上戴了個粉紅色的蝴蝶結，身著五光十色的連衣裙，腳上還穿了雙紅色的皮鞋。它跟我們人一樣，用兩只腳支撐著走來走去。它徑自走到小不點兒面前，彬彬有禮地對它說：“我叫蜜蜜，是蜜蜂王國的公主，我來請你去蜜蜂王國。”小不點兒好像想起來了什么，說：“你說你是公主？那奇怪的聲音是你發出來的嗎？聽起來有點恐怖！”蜜蜜生氣了：“剛才我被一只蜘蛛盯上了，它要吃我，我費了九牛二虎之力才逃出來的呢！”“那我怎么跟你去蜜蜂王國呢？”“閉上眼睛。”蜜蜜神秘地說。小不點兒閉上眼睛，只覺得天旋地轉。過了好一會兒，頭不暈了，他慢慢地張開眼，一看，傻了。
蜜蜜跟小不點兒一般高了，而且蜜蜂王國比人類居住的地方還美呢：四周綠草茵茵，散發著一股清香；房子是蘑菇的形狀。蜜蜂們都辛勤地勞動著……蜜蜜帶著小不點兒跋山涉水，來到了一片大森林。森林中有一個木牌上面寫著“卡通樂園”著四個字。蜜蜜一字一頓地解釋道：“這兒是卡通劇院和游樂園，只要一進入里面，都會留下美好的回憶。”
小不點兒半信半疑地點點頭。他聽到了清脆的鳥叫聲；一片樹葉落下來，落在了小不點兒的手掌心，一瞬間立刻變成了一本感人的故事書。“看來你是個愛學習的好孩子！”蜜蜜拍了拍小不點兒的肩膀說。“你好，歡迎你來到蜜蜂王國。”原來是國王。國王滿臉都是笑容，對小不點兒說：“我們有事找你商量。”于是，國王把事情的來龍去脈一五一十地說給他聽。小不點兒拍拍自己的胸脯，胸有成竹地對國王說：“沒問題，包在我身上。”原來，蜜蜂王國的王子不愛學習，整天好吃懶做、游手好閑。國王請小不點兒幫忙。小不點兒來到王子面前，對他說：“如果你的學習成績超過了我，我就拜你為師。”這個王子爭強好勝，不假思索地答應了。
從此以后，這個王子發奮學習，成績一下子就超過了小不點兒。他對小不點兒說：“拜師！”國王聽了，大聲訓斥道：“他幫你提高了學習成績，你應該謝謝他！”王子這才恍然大悟：“你才是我的恩師啊！”
后來，小不點兒更加用功學習，考進了最好的學校。至今，他仍舊沒有忘記那個蜜蜂王國。他在那里留下了一段美好的回憶。
小學四年級優秀作文6
在我七歲時，發生了一件令我終身難忘的事。
在一個寒冷的夜晚，我和爸爸來到了捷龍購物廣場。在我一邊看擺在地上的假房子和假雪人的時候，爸爸突然間看到我的一個小阿姨，于是，就轉身去跟她打聲招呼。當我轉過身去看爸爸的時候，居然發現爸爸不見了。當時，我的心撲通撲通地跳著，很想放聲大哭。可又突然想起老師說的話：跟爸爸媽媽走丟了不能哭，要鼓起勇氣，要堅強！
于是，我鼓足勇氣，振作起來。走出了捷龍購物廣場。狂風，在耳邊不停地刮著；柳條，在路邊不停地搖晃著；心臟，也在心窩里不停地跳動著。我走在恐怖的馬路上，眼睛不停地看著兩邊的車輛。生怕待會兒身體的那個部分受傷了，過了這條恐怖的馬路，我驚恐不安地走到了爸爸的車前。小心翼翼地爬到車上，我等啊等，等啊等。時間一分一秒地過去了，路上的叔叔阿姨陸陸續續地從我身邊經過，可就是沒有爸爸的身影。漸漸地，我的腿站酸了，終于，我等不住了。只好冒險又失望地往前走。我走啊走，走啊走，走到了一個講著本地話的老伯伯的車前，跟那位老伯伯說：“老伯伯，你可以在我回家嗎？我和我爸爸走散了。”
他那雙閃亮的大眼睛轉了幾下，溫柔地向我點了點頭。在摩托車啟動的一瞬間，我感覺他十分十分地恐怖。心想：他不會要賣掉我吧！又想：不會的，不會的，他剛才是溫柔地向我點頭的。我越想越害怕，只好耐心的等待。過了一會兒，到了石獅日報社門口，一件不可思議的事情發生了！我們家的方向應該是往右拐的，可他卻往前走。“海水”又在我的心里涌了起來，我又想：他不會要賣掉我吧！又想：不會的，不會的，他剛才是溫柔的向我點頭的。后來，他又停在了墻前面。原來，他只是系一下鞋帶。系完了鞋帶，他又往家里的方向走，到了我們家的村里，我看到了鏡子里的老伯伯再對我微笑。對我說：“小妹妹，我知道你家在哪里了，就在我兒子工作的那里.”
我被這位慈祥的老伯伯平平安安的送回了家，我們一家人都十分感激他。因為，是他救了我哪條獨一無二的生命。那時候，我感覺我真的很棒，很大膽！
窗外的風依然在呼呼地刮著，老伯伯的身影漸漸消失在了夜霧中，窗沿下，一個小女孩出神地朝窗外望著、望著……
小學四年級優秀作文7
寒假我和媽媽、爸爸從首都北京，飛到了我們祖國的最南端，氣候怡人的海南旅游。
海南的海水蔚藍而清澈，每天我徜徉在海水、沙灘之間，盡情享受海南的陽光。最讓我記憶猶新的一幕是西島的海底探秘，穿上潛水服深入海底觸摸美麗的“龍宮“世界。
我換好泳衣穿上全套連體潛水服，教練又給我戴好水下面罩，準備就緒后隨教練潛入了水里。首先映入眼簾的是一群群河蚌穿著一身不起眼的堅硬外套，上面布滿一條條細紋，摸起來十分粗糙。蚌雖然貌不出眾，可那五光十色、價值昂貴的珍珠，卻產于它的體內。我向前游去，成群的五顏六色的蝴蝶魚、天使魚、喇叭魚等熱帶魚兒，這么近距離和魚兒接觸我還是頭一回。我興奮地張開雙臂，想抓住它們，可隨著我攪起的水紋，魚兒早已跑開了。我緊追不舍，魚兒們似乎知道我跑不過它，就不緊不慢地游著，并不著急跑遠。咦，前面是什么？難道水下也有高山、花草？真的，前面就是一塊大大的深色的水底礁石，礁石上是玲瓏剔透、色彩繽紛的珊瑚，我游過去，伸出手觸摸一下，有一種硬硬的、尖尖的感覺。只見一堆堆一簇簇，像小樹杈似的，一些魚兒在它們中間穿梭游玩。隱隱約約看到青藍色和粉紅色的圓傘，在綠波里柔軟地伸縮著，似在翩翩起舞。游近一看，原來是一頂頂海蜇。日光映照著，就像許多美麗的波里掛等。偶然間，我發現穿上潛水服可以像宇航員在太空中行走一樣，飄飄的，我飄來飄去，終于潛到了潛水區的海底，細細的沙子，各色各樣成群的魚兒、珊瑚、海蜇、海星星……構成了一個多么奇妙的海底世界啊！
上了岸，我坐在潔凈的暖洋洋的沙灘上，面對著清澈的、如詩、如畫、如夢、如幻的南海，我細細地回味：剛剛入水時的驚喜，和魚兒嬉戲的場景……。這時，媽媽坐到我身邊告訴我一個事實：海洋是人類最后的自然資源。海洋占地球表面面積的71%。自古以來，人類就一直從浩瀚的海洋中獲取食物。如今人類又從海底開采石油和其他礦藏。我真希望自己長大后可以成為一名海洋生物學家，去開發海底世界，探索大自然的奧秘，為人類做貢獻。我一定要好好學習，愛護大自然，同時為了人類自身的利益，我們要保護海洋不受污染。
小學四年級優秀作文8
為了讓我的身體強壯起來，暑假期間爸爸給我報了一個游泳培訓班。我可開心了，每天都在數著開班的日子。盼星星盼月亮，終于迎來了開班。
第一天，我催促爸爸提前半小時就來到了體育場的集合點，到了一看，“哇，人好多啊！”人頭攢動，真熱鬧！我們點好名，在老師的帶領下來到五樓的游泳館。在更衣室換好泳衣后來到了泳池，只見一個比籃球場還大的泳池展現在眼前，清澈的池水能看見蔚藍色的池底，彩色的帶子將泳池分為一個個泳道。人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。我真想“撲通”一下就跳下泳池，可惜我還不會游呢！
第一天的學習內容是學憋氣，老師先讓我們順著扶梯依次下到1。2米的淺水區，剛下到水中，好冷啊！我不禁打了一個寒顫，慢慢我就適應了。老師讓我們手扶池壁，深吸一口氣，把頭埋入水中，吹出泡泡。因為我把氣吐的太快，一會兒就沒氣了，可老師還是按著我的頭，不讓我上去，就這樣我連喝了好幾口水。嗆得我鼻子、嘴巴里都是水，可難受了。為了能學會游泳，我堅持了下來，反復練習大約幾十次，我終于能在水下憋二十秒了，老師說：“過關”。
在以后的課程里，我們又學習了蹬腳和劃手。蹬腳時，老師讓我們反復地練習收、勾、分、合的蹬腳方式。除了練習蹬腳，還要練習劃手，劃手是要先劃一個大圓，然后把頭埋入水中，最后把手伸直，把頭抬起來。連著幾天都是練習蹬腳和劃手，反復練，大家都覺得很枯燥，很無聊，沒想到學習游泳這樣辛苦，幾節課下來，我打退堂鼓，不想學了，可我又想，都已經學了這么多節課，半途而廢，太可惜了。于是我又打起精神，認真學起來。以后的課上，我認真聽講，認真，規范做好每一個動作，一直堅持到課程結束。
激動人心的時刻終于到來了，在最后一節驗收課上，我“下水”、“蹬腳”、“憋氣”、“劃手”、“吸氣”一連貫動作后，我驚喜地發現我竟然可以飄在了水上，重復動作，我竟然可以慢慢向前游動了。我終于學會了游泳，前面學習過程中的辛苦和枯燥，此時全部被拋到九霄云外去了。
小學四年級優秀作文9
皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云，靜靜地灑在在窗前，映在木質地板上，泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，與天亮時繁華、喧吵的景象形成鮮明對比，一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方，隱隱約約，若隱若現，似乎都帶著一絲神秘之色。
自古以來，許多詩人都對月亮有種特殊的情感，例如唐朝的大詩人李白。看吧，他把盞豪飲，要“舉杯邀明月”；桌前就餐，見“月光明玉盤”；遙想益友，更“登舟望秋月”；追憶往昔，“卷帷望月空長嘆”；就是半夜醒來，見到銀輝滿地，也情不自禁“舉頭望明月，低頭思故鄉”。其愛月頌月之心，可窺一斑。
月，永遠那么明亮，傳達著千萬游子對故鄉的眷戀，對親人的思念。那輪明亮的圓月，那輪恒古不變的圓月。不知此時是否有許多身不由己、身處外地的游子們正凝視著這輪明月，表達著自己“每逢佳節倍思親”的思鄉之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉》：
天上一個月亮
水里一個月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
抬頭看天上
望月亮思故鄉
一個在水里
一個在天上
……
是啊，天上的月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩道出了外地游子回不到故鄉，只能用月亮傳遞思念的無奈、失望與惆悵之情。
月亮除了能寄托思念，還有許多關于月亮的神話，給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如：桂樹和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個故事都那么吸引人，引人入勝，讓人迫不及待的想去月球上探索一番。
暮云收盡溢清寒，銀河無聲轉玉盤。
望著那銀盤似的月亮，我陷入了沉思……
小學四年級優秀作文10
我喜歡洶涌澎湃的錢塘江，迷戀杭州美麗的西子湖畔，向往無邊無際的大海，但我更鐘情家鄉的小河。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，大地頓時萬物復蘇，鳥語花香。小河也隨著這春暖花開的季節慢慢蘇醒了，“叮叮咚咚”地唱著美妙，動聽的歌流向遠方。河水清澈見底，許多魚兒和小蝦在水中嬉戲玩耍，有的躲在鵝卵石下，有的藏在水草旁，膽大的就浮出水面。遠處，水面上成群結隊的鴨子“嘎-——嘎嘎”歡快地叫著，給平靜的小河增添了幾分生氣。小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地從水面一掠而過，尾尖偶爾沾了一下水面，河面上就漾起一圈圈波紋，蕩漾開去。
夏天，小河是一位熱情的少女。雨后河水上漲，河面越來越寬。風一吹，河水沖擊著岸邊的鵝卵石，發出悅耳的聲音，拍打著岸邊的水草，給水草痛痛快快地洗個涼水澡，水草顯得更加蒼翠欲滴了。夏天的小河更是孩子們的“樂園”，有的在打水仗，有的在捉魚，有的在游泳。婦女們在河岸邊洗衣服。老人們在河岸邊聊天、釣魚。嘻嘻哈哈的笑聲洋溢著整個河面。不遠處，荷花早露尖尖角，有的已經展開了兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
秋天，小河靜得像一面鏡子。平穩而光滑，綠得像一塊無瑕的翡翠。夕陽斜照，波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。太美了！
冬天，小河結了一層厚厚的冰，河邊的老樹也穿上了厚厚的棉襖，到處白茫茫的一片，仿佛童話般的世界。
家鄉的小河給我帶來了歡樂。我愛家鄉的小河，愛它的寧靜，愛它的詩情，愛它的畫意，更愛它的美。
小學四年級優秀作文11
“什么?今天…….要……軍訓!?”聽到這個“驚天動地”的消息,班級里一下沸騰了,我“啪”的一下從課桌上跳了起來,不!是飛了起來!各種想象隨之而來,軍訓對我來說,既熟悉又陌生,以前只在電視上見過,但畢竟沒有接受過正規的訓練,“今天頭一次訓練會怎樣呢?”“今天會訓練什么呢?”“那些動作難不難?”……我的心情又激動又緊張,心不停地“砰砰”跳.
隨著武警叔叔嘹亮的口令聲,軍訓開始了……
“立正!稍息!”幾聲口令后,同學們開始了隊列對齊訓練.起先,同學們有的站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔遠,東斜西歪,隊伍就像一條彎來彎去的繩子.經過耐心的武警叔叔反反復復地“吐口水”,我們才勉勉強強地對齊了點,可這時,我已經感到四肢無力了.
接下來練轉身,武警叔叔一喊“像右轉”的口令,大家“陸陸續續”地轉身,有的快，有的慢,有的卻向左轉,有的撞在一起,有的……亂七八糟東倒西歪的.武警叔叔見狀馬上來到同學們之間開始糾正動作,“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學們頭昏腦脹.
好不容易從一陣“唧唧歪歪”里逃出來,但繼之而來“可怕”的口令聲表示新動作的訓練又開始了,我心里暗暗叫苦……
我們還要學習這節課最后一個動作----喊口令原地踏步。首先,武警叔叔講了一下動作要領,然后示范了動作.緊接著,我們進行喊口令原地踏步訓練.盡管武警叔叔不時地提醒我們:要和他的節奏保持一致.可我們不是口令節奏不對就是腳步混亂,老是改正不來.武警叔叔又是喊口令又是糾正動作,只見他,累得汗水不停地從額頭往下淌,渾身都濕透了.
可不僅他累,我們也累啊!許多同學忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下來.我也不例外,又是擦汗又是伸腿……
“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了!“苦苦”訓練了兩節課,終于解放了!同學們像是幾天幾夜沒喝水似的,不僅口舌干渴,還手酸腳軟,雖然站在樹下,但烈日所散發的熱氣,卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學出現了頭暈想吐的癥狀,其中一個女同學甚至暈倒了.
經過這次軍訓,讓我懂得了軍訓是怎么一回事.讓我真正懂得了什么叫“苦”!讓我明白了一個道理:凡事要有所收獲,就必須付出辛勤的勞動.
小學四年級優秀作文12
賴床就是賴在床上不起來，賴床可是我的拿手戲。特別是在秋天和冬天的早上，我更把賴床的本領發揮得淋漓盡致呢。說實在的，賴床也是有風險的！于是，我發明了許多新招術，用來對付我賴床的天敵－－爸爸。現在我就向大家介紹一下我賴床的幾招吧！
第一招：裝聾賣啞
早上外面天氣冷極了，我正在被窩里睡覺。此時的我正在夢中遨游。我夢見我在一條條繁華的大街上穿梭。突然，我聽見了“砰、砰、砰”的聲音，還漫游在夢中的我以為不法分子來了。我一下子醒了過來，我心里暗想，誰這么過分呀？這么大清早的就叫我早起床。我睜開一只眼睛一看，原來是爸爸在敲柜子，柜子發出了砰砰聲。意思是叫我該起床了。我開始了激烈的思想斗爭，最終，我定下了一計，我就在床上躺著，裝睡著了的樣子。如果他走了，我就不裝了。如果他還等著，接著裝。果然，爸爸敲了一陣子后，轉過身就回廚房做早餐去了，我心里暗爽：噢耶，我的這一計居然成了。
第二招：裝模作樣
過了五六分鐘，我又聽見了一陣急促的腳步聲。我心想：爸爸肯定又是來清查我起床沒有了。果然，我的爸爸又來了。這次爸爸一邊敲打柜子，還一邊說：“小懶蟲，起床了！”我本來又想裝聾賣啞，過一關再說。可是，我看爸爸催得這么急，估計裝聾賣啞這一計是用不成的了。突然，我又想出了一計，我先坐起來，迷糊一下爸爸。讓他以為我要穿衣服，等他走以后我再睡。這不就成了嗎？于是，我用盡全身力氣，一個鯉魚打挺就坐起來了。我睜開一只眼看著爸爸，爸爸看見我坐起來后就走了。我心頭又來了一陣暗爽啊，噢耶，這計還夠靈，比上一計還好使多了。我想著想著就一頭又躺下去睡懶覺了。
第三招：餓狗撲食
過了十分鐘，爸爸看見我還沒動靜，便大步流星走了進來。爸爸一進來，就大聲急促地催我起床。我捂上耳朵，心想：你喜歡咋說就咋說，我捂上耳朵聽不見，浪費的口水又不是我的。爸爸最后甩給我了一句話：還不起呀，湯包都涼了。我聽見湯包這兩個字，一下來了精神，我一個鯉魚打挺又坐起來了，因為湯包是我最愛吃的早餐，我匆忙穿上衣服和褲子，直奔廚房去了。我一邊吃著香噴噴的湯包，一邊忙著帶紅領巾，猛地我發現由于忙中出錯，連衣服扣子都扣錯了。
看來，以后不能再賴床了。不然，到時候不僅連灌湯包沒得吃，而且衣冠不整到學校，會被同學們笑掉大牙的。
小學四年級優秀作文13
那是20xx年寒假里的一天, 早上醒來, 我從陽臺上往下一看, 啊, 連著下了幾天的大雪終于停了, 可是小區里的道路上覆蓋著一層厚厚的積雪. 這么厚的雪,如果不掃掉很快就會結成冰.人們出去不是很容易摔倒嗎? 車輛行駛也容易打滑, 前幾天我就親眼看到一輛面包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄, 那多危險啊! 得趕緊把雪掃掉啊! 于是,我就急急忙忙地拉著爸爸媽媽,帶著鏟子和鐵桶,出門掃雪.
到了外面,才發現原來已經有人已經在樓下開始掃雪了. 樓道的居民小組長一家來了, 居委會的爺爺奶奶們來了, 小朋友們也來了,他們都在認真地掃著雪呢.他們有的拿著笤帚,把雪掃到簸萁里,有的揮著鐵鍬,鏟起地面上的冰塊,裝上小車;有的推著小車,把冰雪運到路邊……看著他們干得那么起勁,我忍不住地催促道:“爸爸媽媽,我們也快點一起掃吧!”，于是,我們全家也投入到了掃雪的隊伍中.
只見爸爸揮著鏟子,左一下,右一下,在前面殺出一條“雪”路,我和媽媽拎著鐵桶緊隨其后.爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶里,我和媽媽負責把裝滿雪的鐵桶運到路邊,把雪倒在綠化帶上,堆在一起.
雪后的天氣格外地冷. 我的鼻子馬上就凍得通紅, 厚厚的積雪從旅游鞋的鞋幫里滲進去,腳上感到一陣刺骨的寒冷,漸漸的,雙腳變得麻木了.可是,看到大家都在熱火朝天地干著,我仿佛也忘記了寒冷.
鏟著鏟著,爸爸突然停下來了,我們發現腳下的地面上的積雪被鏟掉后,下面還結了一層厚厚的冰. 原來這里的地面不平,凹下的地方已經積水成冰了. 鏟子鏟上去就打滑, 怎么也鏟不掉. 爸爸皺了皺眉頭,想了想, 只見他把鏟子豎起來,垂直地向下, 一下一下地鑿著冰面,冰面上出現了一道道的白印, 可還是很難把冰打碎,怎么辦呢? 這時,我突然想到以前曾經在電視里看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊。于是，我跑回家去,取來了大榔頭和鑿子.爸爸笑著接過工具,說:看不出, 你這小家伙還真機靈.這下,我就不信對付不了這頑固的家伙!”說著,爸爸掄起手中的榔頭, 嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來.碰到冰特別厚的地方,還用鑿子鑿. 終于,頑固的堅冰被砸開了.
隨著到路邊的雪堆越來越多,越來越高,一條條干凈的道路出現了. 很快,在大家的努力下,小區的主要道路上的積雪都被清除干凈了, 看著進出小區的車輛在我們掃完的道路上平穩地駛過, 我的心里自豪極了.
小學四年級優秀作文14
“好消息！好消息！我們要去泗水春游啦！”同學們聽了一蹦三尺高，高興極了。
去春游這天，我早早地起了床，收拾好行李，就迫不及待地去了學校。我們乘上大巴車，不一會兒就來到了泗水。
我們先去看了桃花。
我爬上小山坡，向桃花島走去。一大片桃花撲入眼簾。那一朵朵桃花綻放著笑臉，多像羞澀的小姑娘啊！桃花大都是粉紅色的，一朵朵爭奇斗艷，芬芳迷人，那么多的桃花好似一片花海，展現在我們的眼前。有的桃花還沒有盛開，還是花骨朵，正含苞欲放呢！
我們走在路上，路邊上，有賣劍的，有賣項鏈的，應有盡有，大都是用陶木做的。同學們爭先恐后地搶著要買。
之后，我們又去了民俗村。一路沿著溪流，我們邊歡快地唱歌邊走，身旁的溪水陪著我們流得從容而緩慢。溪水清澈見底，有五顏六色的石頭，有人正在小溪邊洗衣服呢。不一會兒，我們就來到了民俗村，民俗村里主要也是賣工藝品的，沒有什么特別之處，逛完民俗村，我們去了泉林。
泉林里，到處是樹、是水。柳枝在微風的吹動下，輕輕地搖曳著，一些五顏六色叫不上名來的小花在歡迎著大家的到來。我們先采了些野花，又編了柳環送給老師。
泉林里，不只有各種各樣的植物，泉水也很多。有趵突泉、黑虎泉、響水泉……黑虎泉的水底長滿了有機植物，呈深綠色，你別看它黑乎乎的，可不是臟東西，并不影響水的質量。這種水很清，遠看清得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。這里的水還可以飲用，水的口感清涼，并且有淡淡的甜味。瞧，同學們都在排隊取水呢！
還有珍珠泉、響水泉。珍珠泉會冒泡，像珍珠一般。響水泉則會發出“嘩嘩”的響聲，好像在低聲演奏著一曲曲搖滾曲。
除此之外，還有許多叫不上名來的泉水，數不勝數。
“泉林”就是由這些泉水而得名的。
游覽完芬芳艷麗的桃花園、幽靜的泉林，深深感受到了大自然的奇妙和美麗。泗水真是個好地方！
小學四年級優秀作文15
奶奶的手
我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑的皮膚上長著許多深深的皺紋，但時常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒什么特別之處,但它卻蘊藏著溫暖、勤勞、靈巧。
奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現在，我還喜歡和奶奶睡覺，因為她那雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進入甜蜜的夢鄉。
奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。
奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經退休了，但誰也想不到她還在學習。奶奶退休后，上了老年大學，在那里學國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現，其中，我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》，畫上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個大家庭。
文章結構：總分總式。這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現了出來，結尾不忘點題，非常優秀的一篇作文！
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