小金魚四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小金魚四年級作文，歡迎大家分享。
小金魚四年級作文1
爸爸給我買了一只小烏龜，我開心極了。
我把它放到我們家的魚缸里，小金魚看到小烏龜感到很好奇又害怕，小烏龜又何嘗不怕呢！畢竟是新的環(huán)境，連動都不敢動，只是慢慢的把頭伸出來一點點來探探周圍的環(huán)境，看到小金魚游過來，它趕緊把頭縮了回去，這時小金魚好像看出了小烏龜?shù)暮ε�，但還是不敢輕舉妄動，只是用嘴快速的碰了碰小烏龜?shù)纳眢w�！把�！怎么這么硬啊！這是什么東西��！”就這樣小金魚的膽子越來越大，敢跑到小烏龜身邊玩了，嚇得小烏龜更不敢出來了，小金魚好像在說：“膽小鬼，有本事你就出來，讓我們看看你是何方神圣�！毙觚斅囊彩煜ち诉@個家庭，也敢把頭伸出來了。小烏龜說：“我很丑，但我不是壞人，我們能一起玩嗎？”小金魚很痛快的答應了小烏龜?shù)恼埱螅昂冒『冒。覀円黄鹜姘伞！?/p>
小烏龜和小金魚成了好朋友，每天在水里游來游去，你追我趕，玩的可高興了。
我也要向小烏龜一樣，到了陌生的地方能大膽的表達自己的想法，如果總是縮在自己的世界里，那將永遠都不會有真正的開心。
小金魚四年級作文2
我家養(yǎng)了一條小金魚，它的全身都是白色的，只有頭上有點兒紅。眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠。它在水里游的'時候，身上的鱗片閃閃發(fā)光，我就給它起名叫“閃閃”。
今天完善，我發(fā)現(xiàn)它待在水里一動也不動，我拍了拍魚缸，它還是不動，我非常著急，心想：這金魚該不會死了吧？我急忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么小金魚不動了？”媽媽回答說：“它可能在睡覺呢�！甭犃藡寢屵@句話，我突然想起魚是不能閉眼睛的，害我白擔心一場！
我正準備睡覺的時候，被爸爸叫住了，爸爸問：“你今天有沒有給金魚喂食？”我說：“我不想喂了�！卑职謬烂C地說：“快去喂，不然它會餓死的�！�
我無精打采地走向魚缸，倒了一丁點兒魚食。忽然我發(fā)現(xiàn)閃閃身體下面靠尾巴的地方有一條黑色細長的東西掉了下來。我很奇怪，那是什么東西呢？我仔細一看，這東西底下還有好多呢！為了搞明白這是什么，我拿了一根長長的棍子，碰了那個東西一下。沒想到它斷成了兩截！我想，這一定是金魚的排泄物！
小金魚四年級作文3
小金魚是一種可愛的小動物，很討人喜歡。它十分漂亮，游起來輕松自如。
小金魚嬌小的面孔上，鑲嵌著一對小巧的眼睛，身上密密麻麻的魚鱗，光滑得好象搽過油，在七彩的陽光的照射下，魚鱗上閃爍著晶瑩的亮光。一條長頭發(fā)似的尾巴總是在水里漂蕩著，顯得格外漂亮。
小金魚可貪吃了，只要有人拿著裝魚食的瓶子在它眼前晃一下，它就會游到水面上，張著小嘴巴，似乎要來向我們討吃的：“我要，我要吃！我肚子好餓啊！”而且還要不停地擺動它那美麗的尾巴，看到魚食就拼命地啊嗚一口吞下，吃完還會吐著泡泡，好象在說“謝謝，謝謝！”。可是如果不給它吃，它就會十分失望地沉到水底，象生了氣似的，嘟著嘴巴，生氣的時候它也還是不停地搖動著長長的尾巴，真是可愛。
有一次，我在喂金魚的時候，不小心將魚食灑倒在地了，當我彎腰在撿魚食的時候，我看到小金魚游到玻璃缸邊，把嘴巴貼在玻璃缸壁上，一直在吐泡泡，好象想用它的“氣功”把玻璃撞開，害得我象犯了錯的孩子一樣，趕緊從地上先撿起一些魚食喂給它，感覺我都快被它逼得走投無路了！
我喜歡小金魚！
小金魚四年級作文4
今天上課時，陳老師說：“我給大家請來了兩位新朋友�！蔽蚁霑钦l呢？這時，老師搬出一個魚缸，只見兩條小金魚在魚缸里游來游去的。原來今天的新朋友就是小金魚��！
我湊近魚缸，看見金色的小魚比銀灰色的小魚小一些，我想金色的小魚是不是妹妹，銀灰色的魚就是哥哥了。金色的小魚真漂亮，它穿著金色的紗衣，扁圓的頭，小小的眼睛像個小黑豆，它的嘴巴一張一合，好像在吐泡泡呢！
銀灰色的小魚全身銀光閃閃的，就像是一位穿著銀色鎧甲的勇士，正在水中巡邏呢！
我看著水中游動的小魚們，我也仿佛變成了小魚，來到了小魚樂園，我對小魚們說：“我們一起去探險吧！”
我們來到了一個神秘的地方，金色的小魚說：“這里一定有寶藏！”我摸了摸土地，覺得這里的土地很軟，金色的小魚又說：“我們趕緊行動吧！”說著說著，就從土地里鉆出一個寶藏，我把這個寶藏打開，寶藏里面原來是鬼，嚇得我一下子從幻象中醒了過來。醒來后才發(fā)現(xiàn)兩條小金魚還在開開心心地游著。
我喜歡這兩條可愛的小金魚，希望它們能快快長大！