四年級向日葵的作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級向日葵的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級向日葵的作文 1
我最喜歡植物，尤其是向日葵。我一做完作業，就去花園欣賞向日葵。
春天玩的時候發現向日葵有個小花蕾，葉子大如嬰兒小手，綠色蓬松。我以為是雜草，剛要拔。我以為草好像沒毛茸茸，就沒拔。
夏天，向日葵慢慢長高，然后開出一朵黃花。花瓣形狀和顏色都像芒果，花心像一個大圓盤，里面全是針。
秋天，向日葵吸引了許多姐妹花，向日葵的花逐漸變黑。花瓣很像黑熊的耳朵。有人砍掉了向日葵的'頭。我放聲大哭，跑回家。
冬天向日葵莖變黃后，逐漸彎曲。最后，桿子被拿走了。
明年，我必須種一棵屬于我自己的向日葵。
四年級向日葵的作文 2
有一天，我和媽媽去鹽步市場買菜，在花店看到一盆向日葵。我覺得向日葵既漂亮又有吸引力，讓人覺得很開心，所以我買了它們。
刮著，突然，下起了傾盆大雨。我嚇壞了。我把向日葵放在陽臺上。我害怕大雨會把我的花淋死。我趕緊跑過去，看到向日葵沒有被雨打死。過了一會兒，大雨停了。
過了幾天，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個在微風中快樂的孩子，已經成長為一個孩子。看它舒展的葉子，很像一把把香蕉粉絲。頭頂上的花一朵一朵的長起來。花兒一天天長大。它的莖是綠色的，它的花瓣有一種化膿性的香味。
啊！多漂亮的'向日葵啊！金色的陽光照耀著它的花心。
四年級向日葵的作文 3
放暑假了，媽媽帶我去奶奶家。剛走進院子，我就看見了金燦燦的向日葵。
遠遠望去，向日葵在陽光的照射需按格外可愛。吧圓盤像這在放射光芒的太陽，桃形的葉子上交織著條條紋路，很想一副美麗的畫。然而走進一看，好多好多的葉子卻一根粗而壯的長莖上相連，長莖用力地，頑強地支撐著向日葵的生命。向日葵黑黑的果實秘密地排列在金燦燦的花瓣中央。它們誰也不擠誰，而是很有次序地圍一個圓盤，茁壯成長。
風中的'向日葵搖擺著它的頭，似乎向我敬禮，又似乎向我微笑。好像在問：“你喜歡我嗎？”
四年級向日葵的作文 4
在高達100米的懸崖邊上，突然長出一株向日葵，每天吸水，向太陽開放。旁邊的雜草不同意，反而嘲笑說：“這家伙明明是野花，卻說自己是向日葵。”向日葵不顧別人的嘲笑繼續開花。
偶爾小鳥也勸它不要浪費時間。向日葵說：“我是一朵花，我要完成一朵花的光榮使命。如果我是向日葵，我一定要努力開花結果。”
經過多年的煎熬，向日葵成了懸崖邊上最美麗的風景。成熟的向日葵播下了更多的種子。年復一年，向日葵被懸崖覆蓋，滿山的金色讓懸崖更加美麗。
向日葵的后代記得第一棵向日葵的'話：“只要你努力開拓，就會有豐碩的成果。”
四年級向日葵的作文 5
我家曾經養了一朵向日葵，它非常美麗，我很喜歡它。
向日葵又名太陽花，朝陽花，因花序隨太陽轉動而得名。向日葵的根有三種，分別是：主根、側根、須根。它的根像老爺爺的胡子一樣茂密。向日葵長得越高，越接近太陽，它的根就要在土壤里扎得越結實。
向日葵的莖可以長得很高，可達3米，它就像草原上的哨兵，筆直地站在自己的崗位上。向日葵的葉子就像一片片綠油油的扇子，又像一只只小動物的腳爪，還像一片片美麗的.楓葉。
向日葵的花是黃色的，一片片花瓣就像一只只手指捧著一個果盤，果盤里裝滿了一顆顆飽滿的果實，那些果實就是葵花子。葵花子可當做零食。
我愛這平凡的向日葵！
四年級向日葵的作文 6
今天，老師帶我們去了小菜園看向日葵。
到了菜園，我就尖叫起來，“哇！向日葵長得比我們還高！”真的，這向日葵是五月一日才種的。
那黃黃的“笑臉”，正對著太陽公公笑呢！我們進到菜地里，摸著那扎扎的向日葵桿，聞著沁人心脾的花香，讓我回想起當時種向日葵時的情景：每個同學手拿著2—3顆瓜子用鏟子挖一個小坑，把瓜子放入坑中，再用鏟子把土填平，就在菜園中灑下了希望的種子。“照相了！照相了！照相了！”不知誰喊了一聲，我立刻站在“希望”中，老師幫我留下了這一難忘的.時刻。
我真喜歡金黃金黃的向日葵！
四年級向日葵的作文 7
春風呼呼地刮著。這時一陣風吹來，把正在家里睡覺的向日葵種子給冷醒了。
種子從“家里”出來，一不小心，就掉進了土里。過了幾天，小芽就從土里鉆了出來，露出了兩片葉子。那兩片葉子，仿佛一個竹蜻蜓，安靜地趴在泥土上。
慢慢的，天氣熱了起來，小芽一直在吸收陽光，就長大了，變成了高大的向日葵。綠色的葉子好像一把把大扇子，它的莖桿又粗又長，向日葵好似一個個大盤子;又好似一個個大大的笑臉，黃色的橢圓形的花瓣圍繞著中間的“小盤子”排列得很整齊，它們好像會魔法，太陽在哪個方向，它們就朝哪個方向。
隨著時間的變化，樹葉干枯了，可它反而結果了。遠遠望去那一個個果子就像一粒粒芝麻點，走近看，那些果子就像一顆顆子彈，小小的果子就是我們愛吃的'瓜子。
天氣變冷了，向日葵的葉子縮成了一團，就像被冬爺爺揉了一下似的。那時候它已經失去了生命，但是不要傷心，因為它創造了更多的生命。
四年級向日葵的作文 8
我家有很多花比如說：向日葵、富貴竹、花生苗、仙人掌。我最喜歡向日葵了。向日葵有金黃色的花瓣，像風扇的葉片細長細長的，花蕊香香的，還有很多花粉，花粉后面有像巧克力顏色的花蕊，一陣風吹來花粉就會隨風飄蕩。
向日葵的莖很粗，我伸手比了比，一看，比我的小拇指還粗呢，上面還長了一些白色的小毛毛，好像老爺爺白花花的胡子，摸一下好像被針刺到了一樣，不過，不會流血的。
向日葵的葉子分嫩葉和老葉。嫩葉像小BB的`很光滑的皮膚，嫩葉正面是深綠色的，反面是淺綠色的。老葉由綠轉黃，慢慢地變成了深褐色。
一大部分根埋在士里，一小部分胡須似的根露在泥土上面就像榕樹的氣根。
有一天，我觀察了它很久，它像害羞的小姑娘低著頭，聽說它的花盤會隨太陽轉動，我聞了一下，有一股淡淡的清香。
我想它會有度的轉彎嗎？我真想看看！
我真希望它快快長大，長得比我還高還大呀！
四年級向日葵的作文 9
我家樓下有5棵向日葵，它有著綠色的莖、葉子，花的有黃色的花瓣，中間夾著一個圓圓的東西，遠遠望去，好像一個金黃色的太陽。
一天，我認真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地，但它們朝著的`方向是一樣的，都是仰著頭，挺著胸的向著太陽。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動了吧，偶爾而已，我把方向變一下就好了。跟著這念頭，我輕輕地把向日葵轉了一下方向，然后它還是回到了原位。我不禁自言自語地說道：“不可能啊，怎么會這樣？”帶著疑問，我問爸爸這是為什么，他只說：“跟花盤下面的莖有關。”
突然我眼前一亮，一本叫《少兒百科全書》的書本，讓我有尋找答案的信心。原來這是因為向日葵一遇到光線照射，生長素就會轉移到背光的一面就比向光的生長快，使向日葵產生了向光性彎曲。
啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多植物等著我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鉆研。
四年級向日葵的作文 10
我喜歡一種植物，它很平常。他呢，就是農民中的向日葵。
向日葵的種子是我們家中比較愛吃的東西，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，并且是心形的大葉子。花是黃色的'，變成深黃，最后黑黃。花的中間有一點胖，越來越胖，中間長出個圓盤，就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時，向日葵的果就結了出來，也就證明秋天到了，告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子，也是種子。
這些瓜子可以食用，有蟹黃味，五香味……五花八門。瓜子不僅食用，還能榨油。我聽說，瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的東西，像泡沫一樣，是一種的藥材，專門治胃的。
向日葵，他向往光明，正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊，他就開那邊。因此，他有另外的名字，太陽花。
向日葵永遠向往光明，給人動力，給人啟示。
四年級向日葵的作文 11
我家的院子里有一大片美麗的向日葵，它的花盤總是向著太陽轉。每次微風吹過，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了。
它的`莖上有一種植物生長素，它喜歡光。這樣，向日葵就向著太陽轉了。我家的太陽能熱水器，是否也能“安裝”上這種植物生長素呢？首先，我要從向日葵里“提取”這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會“轉不動”。這種“向日葵太陽能熱水器”的優點可多啦！它也會跟著太陽轉，這樣吸收的熱能就更多，人們洗澡也就更方便了。
怎么樣，我設計的向日葵太陽能熱水器還不錯吧。哦，忘了告訴你，這樣的熱水器被我在2025年時發明出來了，它既環保又實用，你也試試用吧！
四年級向日葵的作文 12
我喜歡一種植物，它很常見。他是農民中的向日葵。
葵花籽是我們家最喜歡的食物，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，有大的心形葉子。花是黃色的，變成深黃色，最后變成黑黃色。花中間有點胖，越來越胖，中間長了一個圓盤，讓花越長越胖。花頭落下，葵花結果，證明秋天到了，告訴農夫大叔該收割莊稼了。向日葵既是種子，也是種子。
這些瓜子可食用，蟹黃味，五味……種類繁多。瓜子不僅可以食用，還可以榨油。聽說瓜子能補腦。瓜子莖里的東西，像泡沫一樣，是一種新的.藥材，專門用于治療胃。
向日葵，他向往光明，這正是我喜歡的。向日葵花在哪里，他就會在那里開。所以，他還有一個名字，向日葵。
向日葵永遠向往光明，給人動力和靈感。
四年級向日葵的作文 13
星期六吃過中飯，媽媽帶我去杭州玩。我在車里面看風景，開到半路上，媽媽說：“我有點累，我們到前面休息一下吧。”于是，我們把車停在路邊，到旁邊的草地上休息。
忽然，我看見小河邊有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉睛地觀察著向日葵。它有十多片花瓣，每一片的間隔有一厘米左右，排列非常整齊，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中間凹進去，外面突出來，中心還有一些發青，好像是綠草染過的顏色。向日葵的整個花盤就像一個大馬蜂窩，那嵌在里面的一顆顆瓜子就像是一個個小馬蜂，十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嘗了嘗，有股青草味兒，但是很脆，心中不免贊嘆道：“這才是正宗的原味瓜子！”
今天的.發現讓我喜歡了這不起眼的向日葵，以后我還要去多多觀察，爭取有更多的發現。
四年級向日葵的作文 14
一年四季，各種鮮花競相開放，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開的時候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個個小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。
當向日葵還是一個小花苞時，并沒有這樣的金黃，到初開的時候才漸漸地泛出一些黃色，后來金黃的.部分越來越多，越來越黃的時候，那時，就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時候，那就是非常耀眼的金黃色。那時，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結成瓜子。放到鍋里炒一炒，就能成為香噴噴的食物。當人們談話的時候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點就是會一直向著太陽的方向轉，這就是它名字的由來。
向日葵的花語就像它自己一樣陽光，活潑，好像一個朝氣蓬勃的男孩子。
四年級向日葵的作文 15
我喜歡多種花，包括荷花、桂花和茉莉花。但是我最喜歡的花是普通的向日葵。
春天，向日葵的小花蕾好奇地探出頭來，看起來是淡綠色的。在陽光的映襯下，它看起來如此清澈美麗！老人悄悄進入了夏天。向日葵遍地開花，看起來像一把把金傘，美極了。每一朵向日葵的花瓣都挨得很近，生怕失去伴侶。一片片花瓣聚在一起，讓我眼花繚亂。——年秋天，收獲的季節又來了，向日葵自信地對著太陽微笑。什么，你說你沒看到水果？哈哈，其實就是害羞，躲在雄蕊里！摘下的`水果，也就是瓜子，現在已經成為人們的休閑食品。連我都愛吃！但沒過多久，向日葵就俯身在我身上。真可惜！
這是向日葵。沒有茉莉花香，也沒有玫瑰美。但它為人們獻出了生命。向日葵，我喜歡你。
四年級向日葵的作文 16
有一天，我和父母去奶奶家。我們經過一片向日葵田，那里生長著許多可愛的向日葵。
春天，農民叔叔們播種的種子包括玉米種子、紅豆種子、綠豆種子和葵花籽。幾場大雨大風過后，很多種子發芽了，向日葵也發芽了。它延伸出一個強大的芽，像一個“雅”形，但另一方面看起來像一個“人”。幾天后，細莖和小葉子長出來了。
夏天到了，幾天后，它的莖變粗了，它的小葉子越來越大，像大象的耳朵在拍打，像小扇子，像綠色的心臟在撲通撲通地跳動，慢慢地它長出了一個大花盤，它的花瓣一片一片地壓著，它的花心吸引了許多蜜蜂和蝴蝶來采集蜂蜜和吮吸花粉。
秋天來了，向日葵的`葉子被蟲子咬了一片又一片，花瓣一片又一片地掉在地上，花盤沉重地垂下，仿佛在說，把我摘下來，我成熟了，農夫的叔叔把它的花盤剪掉了，回去的時候把瓜子摘下來，一半留著自己吃，一半留著煎油，還有葉子和莖干喂鴨子和豬。
你看向日葵無私奉獻。
四年級向日葵的作文 17
我家樓下有五棵向日葵。它們有綠色的莖和葉，黃色的花瓣，中間有一個圓形的東西。從遠處看，它們像一輪金色的`太陽。
有一天，我仔細觀察了這五朵向日葵。他們很擁擠，但他們正朝著同一個方向前進，昂著頭，胸朝著太陽。我心想，這一定是孩子改變了自己的方向。只是偶爾。我只需要改變方向。順著這個思路，我輕輕地把向日葵轉了一個方向，然后它又回到了原來的位置。我不禁對自己說：“沒門，怎么會這樣？”帶著疑問，我問爸爸為什么，他只說：“跟盤下莖有關。”
突然我眼前一亮。一本叫《少兒百科全書》的書給了我找到答案的信心。本來這是因為向日葵在光照下，生長素會向背光側轉移，比光長得快，使向日葵向光彎曲。
啊！世界真大。我相信世界上一定有更多的植物等著我去探索。所以，我一定要好好學習，好好學習。
四年級向日葵的作文 18
有一次，我去野外郊游，看見了一片向日葵，我很好奇，就立刻開始觀察向日葵，發現他一直對著太陽轉，我疑惑不解。回家時，我把自己的疑問也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關于向日葵的信息，尋根問底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長。我突發奇想，想讓太陽能電板也具備這種功能。
我有查閱關于太陽能電板的.資料，發現它的優點多不勝數，但是，我也發現他的缺點，就是它固定不動，如果陽光沒照到它，它就不能儲電或儲電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個裝置，可以使太陽能電板模仿向日葵對著太陽轉，在白天持續不斷地發電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續續地發電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經過努力，一定能夢想成真。
四年級向日葵的作文 19
你聽過向日葵的低語嗎？向日葵到底想說什么？想知道就和我一起探索吧！
冬天
嚴冬沒有過去，刺骨的寒風吹進了倉庫。種子冷得發抖。
一粒種子說：“太冷了，太冷了。我凍死了！再這樣下去，我們會被凍成冰棍！要是能來杯咖啡就好了！”
“對，對！”大家異口同聲的回答。
另一個種子說：“太無聊了，簡直像個監獄！”
“對！”大家又說。突然，“倉庫監獄”里響起了“阿嚏”的聲音。原來是一粒種子感冒了。大家都說：“這真的讓我們很尷尬。”
春天
終于到春天了！大家都松了口氣。一個熱愛詩歌的種子說：“冬天去得晚，春天快來了。冬天下雪，春天暖和。”種子們聽到這首詩，都哈哈大笑起來。向日葵地里，到處都是忙碌的身影。一些農民鏟雪，一些發展，一些犁，一些水，都很忙。
一天，一個農民走進向日葵倉庫。他拿了一大包葵花籽搬出去了。然后，農民們慢慢地一個接一個地搬出向日葵袋。很快，院子里就堆滿了葵花籽。農民把葵花籽一顆顆撒在土里，蓋上土，施肥，加水。還說：“向日葵長得快，不要辜負我們的希望！”
大約過了50天，種子一顆顆地發芽了。當農民們看到這種情況時，他們非常高興。他們都跳得好像能跳三尺高，好像心都要跳出來了。看到他們的勞動沒有白費，他們互相擁抱，跳了起來。同一個愛寫詩的種子說：“‘窮傳風’應該改成‘窮農夫心天下！"""哈哈哈哈哈哈！"大家笑得更歡了。
夏天
日子一天天過去，向日葵的花蕾慢慢長大，脖子越來越粗，葉子越來越大。臨近七月，向日葵結了一朵花，結了一根骨頭，剛開始只有拳頭那么大，漸漸變大，長高。看到這種情況，農民們心里都暖暖的。
花兒漸漸綻放，小金臉迎著陽光，在微風中飄蕩，形成“花海”。任何路過這里的人都會獻上一句：“好美！”向日葵聽到贊美就會長得更壯！
秋天
慢慢的，慢慢的'，夏天結束了，秋天來了。向日葵金色的臉上掛滿了沉甸甸的果實。當農民來到地里時，向日葵想，他們在這里做什么？農民們分開向日葵的脖子，取出種子。啊，他們終于可以為人類做貢獻了。當他們認為自己的生命如此寶貴時，他們在風中快樂地跳舞。向日葵翩翩起舞，遙望遠方。在稻田里，農民的叔叔們正在割稻；在果園里，農夫的叔叔正在摘水果。這時，正是喜歡寫詩的種子嘆了口氣：“啊！多美的風景！”大家又笑了。
幸福的結局
一年過去了，漫長的冬天來了。向日葵在為明年做準備。噓，不要打擾他們。他們在睡覺！
四年級向日葵的作文 20
在寬廣的原野上，有一株驕傲的向日葵，雖然她綻放得那么絢爛但她沒有朋友，她很孤單。
一天，一只小螞蟻路過這兒，他不禁吸了吸鼻子，陶醉地說：”什么這么香啊？”他抬頭望了望，看到了那株美麗的向日葵。
“你好，漂亮的向日葵，我們做好朋友吧？”
“去！你這個黑乎乎的小東西，我才不要和你做好朋友呢！“向日葵高傲的抬起頭，看都不看小螞蟻一眼。
小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。
過了幾天，小螞蟻遠遠地看到向日葵還是孤零零的立在那里。
“可是，她怎么垂頭喪氣地呢？”小螞蟻自言自語地說，猶豫著要不要去看一看。忽然，一陣風吹來，他仿佛聽見向日葵的呻一吟聲，他馬上跑到向日葵身邊，吃驚地發現向日葵嫩綠的一莖一上和金燦燦的花一瓣上布滿了蚜蟲，向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。
小螞蟻急沖沖地走了，向日葵感到很絕望。
忽然，天空中飛來一群七星瓢蟲。他們馬上就沖到了向日葵身上，開始迅速地清楚向日葵身上的害蟲，一會兒，害蟲全部被消滅干凈了。
向日葵一下子就舒服了，她有感謝又疑惑地問七星瓢蟲：“你們怎么知道我生病了呢？”
“是小螞蟻告訴我們的，他是我們的'好朋友，他一直很牽掛你呢！”七星瓢蟲們對向日葵說。
小螞蟻走了過來，關切地問：“你好一點兒了嗎？”
向日葵愧疚地說：“我……我好一點了。我以前不應該那樣對你，謝謝！請原諒我吧！我們一交一個好朋友吧！”
“好啊！“小螞蟻和七星瓢蟲們齊聲答到。
第二天，勤勞的小蜜蜂來這兒采蜜，漂亮的蝴蝶也來幫他授粉……
一年過去了，這片寬廣的原野里，有一大片向日葵隨風搖擺，原野里傳來了濃濃的香味和歡聲笑語……
四年級向日葵的作文 21
小朋友們，你們都吃過葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧秘？其實大家對向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶著你們一起走進向日葵的世界，去探索向日葵的奧秘。
hello，我是向日葵，屬于向日葵科。我喜歡陽光，要把我種在干燥的環境中，一定要多澆水，不然的.還沒有發芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能種好我，因為我適應各種各樣的泥土。、
我的頂部有一個大大的圓盤，圓盤最外面的舌狀形的花，叫無性花，不結果實；內側管狀形的花，叫兩性花，結果實。那么，兩性花怎么結果實呢？還是讓我來告訴你們吧，整個圓盤都凋謝，兩性花才會結出葵花籽。
大家都知道，我會跟著太陽轉，這可是我的“獨門秘籍”哦！想知道嗎？嘿嘿，我來講吧。花盤下的莖部，含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細胞的生長，加速細胞的分裂繁殖。隨著太陽在空中的移動，植物生長素也在莖內不斷的背著陽光移動，并且刺激背光的一面細胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣，就使整個花盤朝著太陽旋轉。
哈哈，現在你們知道我了吧？我就是向日葵，一個與眾不同的植物。
四年級向日葵的作文 22
春天來了，雪融化了，冰消失了，山綠了，水綠了。農夫的叔叔開始播種。他們把玉米、大豆、小米等良種種到地里，還把黑葵花籽撒到肥沃的土壤里。
一場春風，一場春雨，玉米的頭出來了，大豆的頭出來了，小米的頭出來了。葵花籽呢？葵花籽用它的兩個強大的芽打開“人類”形狀的外殼也鉆了出來。
有春風和春雨。向日葵長高了，已經有五六片葉子了。就像一個快樂的孩子，長大了沒有優越感，沒有煩惱。
夏天到了。在這個生長的季節，向日葵告別了童年，成長為一個“小伙子”。看，它伸展的葉子像香蕉風扇！頭頂長出一根花骨？——小綠花托盤。它的花盤一天天長大，最后像輪子一樣綻放。花盤周圍有幾十片黃色花瓣，花盤中間有許多金色的雄蕊。
一陣風，一場大雨，向日葵在風雨中搖曳，但它的頭始終面對著太陽。
早晨，向日葵張開笑臉，第一個迎接冉冉初升的太陽。中午，太陽在天上的時候，向日葵總是仰天揚起它的金色；傍晚，太陽慢慢落山，向日葵又面向西方，就這樣依依不舍地告別了太陽。
啊！多漂亮的向日葵啊！金色的陽光照進它的心里。秋天來了，在這個收獲的季節，向日葵度過了它蓬勃的青春，漸漸成熟。
隨著秋風秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣慢慢凋謝。但是花盤里無數的雄蕊下有飽滿的果實——顆葵花籽。這時，向日葵謙虛而安靜地低下了頭，仿佛在向人們暗示，該是收割的時候了。
農夫的叔叔開始秋收。他們打葵花籽，把選上的交給國家榨油，剩下的留給自己，用葵花葉莖當飼料。向日葵對人的貢獻有多大！
冬天，向日葵的生命雖然結束了，卻留下了大豐收，給人們帶來了歡樂。
向日葵總是靠陽光喂養，果實飽滿芳香。我們孩子就像向日葵，每天都在祖國的陽光下成長。秋天走進校園，一股清香撲鼻而來。肯定是桂花。情人節那天，姑娘們受傷了，拿走了那些花，白的`，紅的，黑的，哦！那是一朵玫瑰。母親節，媽媽們熱淚盈眶地接過孩子送的花，哦！那是康乃馨。當人們對向日葵有很深的感情時，向日葵是非常悲傷的。
一天，向日葵傷心地對孫爸爸說：“孫爸爸，為什么我那么高，在花叢中那么突出？但是總有人說玫瑰、月季、康乃馨等花那么美？我也是一朵花！人是平等的。花和花為什么不能平等？這不公平！”
孫爸爸捏捏我的鼻子，慈祥地說：“孩子，他們比你漂亮，可是……”
“哼！連你都來挖苦我！哦，我真的不如他們嗎！”向日葵打斷了孫公公的話，自卑地說。
孫公公馬上說：“不是，人們常說‘人不能好看’，花不能好看！玫瑰，并不比你好。因為你能結出豐富美味的果實，而它們卻不能。它們能帶出妖嬈美麗的花朵，你卻不能。其實你們是平等的。”
向日葵聽了深受啟發。原來每個人都有自己的用處。我就是所謂的“幕后英雄”。
四年級向日葵的作文 23
我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時而像撐開的小花傘，盡情的享受春雨的滋潤。它們時而也像一些金黃色的'太陽，散發出金色的光芒。它們時而還像黃色的海洋，微風一吹，它們隨風擺動，好像波浪滾滾的大海。
向日葵的根莖是彎的，好像一個駝背老人。向日葵圓圓的，像一個圓盤子，也像一個圓鐘，可我覺得更像一張圓臉龐。花的周圍還有一圈金色的花圈，像一把金黃的電鋸鋸齒，更像向陽花戴著金色的花冠。向陽花的莖中堅直，頂處是彎曲的，好像一個老人拄著一根拐杖。
向日葵每天都面對著太陽，太陽就向是它的“主人”，太陽走到哪，它就跟到哪。它早晨張著笑臉望著太陽，只要太陽一出來，它就張開了笑臉，每時每刻都向著光明。黃昏時天空呈現彩色，有茄子紫，孔雀藍，金子黃，乳液白，玫瑰紅……紅的紅似紅，白的白如雪，黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認錯的少年，每天都在努力地追趕著太陽，追趕著光明！
向日葵向往光明，富有朝氣，珍惜時光。向日葵，我為你放聲歌唱，我為你高舉右臂，我為你縱情禮贊！
四年級向日葵的作文 24
我是向日葵。我在地球母親的懷抱中長大。每天，我都面對著公公送來的第一縷陽光，嗅著清香，享受著微風送來的第一口氣。
我是向日葵。秋雨來了，雨水親吻我的臉頰，打濕我的頭發。我洗澡，聽雨聲。多精彩啊！站在田間，抬頭，閉上眼睛，深吸一口氣，感受雨后的清香會讓你的鼻孔充滿泥土的氣息，讓你耳目一新！靜靜地凝視著樹葉上滾動的雨滴，我突然輕輕搖晃著身體，把它們抖掉，臉上帶著滿意而放松的微笑。
我是向日葵。我整天跟著太陽。無論他走到哪里，我都會微笑著跟隨他。有一天，一群孩子跑進地里，我跟著他們一起玩，一起玩。突然，一個大姑娘指著我叫道：“你看那株向日葵！多挺拔啊！種子多飽滿啊！”聽到這里，我的內心是如此的開心，我忍不住驕傲的對他們微笑。
我是向日葵。每當我的種子成熟，農夫的叔叔就開始收割。我知道這是我最后的時刻，但我的士兵不會抱怨。我環顧四周，秋天的田野仍然充滿活力。我靜下心來想：我有那么多“種子”，明年還會有更多像我這樣的'向日葵破土而出，為人民做貢獻。
我是一株向日葵，在美麗的季節里充滿了生機。如果沒有陽光，向日葵會害羞地低下頭。陽光是給我們生命的使者，是給我一切的天使。
四年級向日葵的作文 25
在花的繽紛世界里，我不愛鮮艷的玫瑰，不愛富貴的牡丹，只愛普通的向日葵。
我喜歡向日葵，是因為向日葵是太陽的光，是光和熱的`象征，是內心情感之火的寫照，是熱愛生活、選擇生活的表現。
不同形狀的向日葵，或艷麗或枯萎，或隱或現，是一年生草本植物，莖直而粗壯，剛毛白色粗糙。葉子呈心形，邊緣有缺口或鋸齒狀。向日葵的花頭形成一個大圓盤，生在莖的頂部。花盤中央是管狀的花，授粉后能結出果實，常被稱為葵花籽。圓盤邊緣是舌狀花，主要吸引昆蟲。舌狀花上覆有綠色的總苞，起保護作用。向日葵的故鄉是美國。現在全世界都在培養。葵花籽含脂肪多，所以葵花籽是油料植物。
經過進一步的研究和探索，許多科學家終于發現了一種可以刺激細胞生長的激素，稱為生長素。從這里，向日葵走向太陽的謎團已經初步解開。
最初，這些生長素主要在莖尖上方形成，并不斷運輸到基部。生長素的分布不斷受到光的影響：生長素濃度在生長區域向光的一側相當低，在背光一側相當高。結果，光側的生長區域生長得非常慢，背光側的生長區域生長得非常快，所以莖向旋光方向彎曲。
我喜歡向日葵。
四年級向日葵的作文 26
在各色各樣的花里，有人喜歡富麗端莊的牡丹，有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡潔白無瑕的百合。但我卻獨愛欣欣向榮的向日葵，我喜歡它那份燦爛的金黃。
向日葵有一個圓圓的花盤，周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。向日葵的莖很粗壯，上面長滿了毛茸茸的小刺兒。把它的莖切開，你會發現里面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的`葉子是綠色的，又大又厚，像一個大蒲扇。炎熱的夏日里，我和小伙伴們常常摘下幾片葉子扇風，或頂在頭上遮陽。
向日葵的花朵明艷大方，可做觀賞擺飾。有陽光時，它向著太陽的方向生長，沒有陽光時，它就像是家中的小太陽。向日葵可以吸收土壤中有害物質，凈化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染，根部吸收重金屬后，將其儲存在身體內，由下而上逐漸轉移，降低土壤中的重金屬含量。我們可以在化工廠旁種上一大片向日葵，既美觀又能凈化土壤。向日葵不僅可以食用，還能入藥。種子、花、莖葉、花盤、莖髓、根等均可入藥，可利尿消炎，健胃降壓。
向日葵，它渾身充滿了陽光的味道。在生命的歷程中，我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時，不要心灰意冷，不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣，一旦有了陽光的照耀，定能綻放出自己的笑容。
四年級向日葵的作文 27
春天，爺爺清理了河邊的一塊小空地，種了七棵向日葵。起初向日葵的莖又細又短，葉子很小。爺爺怕它們經不起風雨，就用幾根竹竿搭起架子，撐住它們，經常給它們澆水施肥。
向日葵長得很慢，莖又粗又高，比我的頭高多了。葉子越來越大，就像大象的耳朵一樣。每株向日葵的頂部都長著一朵綠色的小蓮花芽。這些小蓮花早上朝東，晚上朝西，永遠跟隨著太陽。幾天后，花蕾吐出金色的`花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金色的向日葵面朝太陽，太美了！吸引蜜蜂采蜜，惹得路人駐足觀看，有的還用手機快速拍下美景。
向日葵的根深深地扎在土壤里，不再需要竹竿的支撐。臺風“李肅”過后，他們仍然站在那里，盯著太陽，仿佛在說：“臺風李肅能為我做些什么？”
葵花盤里靜靜的孕育著無數的葵花籽，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，葵花盤卻靜靜的低下頭，一點也沒有流露出驕傲。
我喜歡向日葵，因為向日葵漂亮，葵花籽好吃，葵花籽提取的油營養價值高。我更佩服向日葵，因為她很執著，很堅強，為了心中的夢想，永遠追逐著太陽；她那么謙虛，那么單純，果子重的時候，一點都不張揚。我覺得我們的孩子也應該有這種精神。
感謝向日葵，感謝你的靈感！
四年級向日葵的作文 28
向日葵是陽光燦爛的代表物，向日葵在一出生時，便跟著太陽的腳步走，太陽轉到了那個方向，向日葵就會繞著它。我們所看見的向日葵，在心里會覺得它是一種美好的象征，有向日葵在，就有溫暖、有幸福。我是一顆向日葵，為什么呢？因為我喜歡向周圍的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。
別人常常贊美我，說我就像向日葵一樣，總讓人覺得溫暖。有一次，隔壁家的老伯伯一個人在家看房子，他說的兒女都出去工作了，他就一個人在家挺孤單的。而且他老了，行動不太方便，很多地方都做的不靈活。那時，我正好有空，于是到了老伯伯的家里，他說見到我過來，臉上頓時掛起了笑意。
其實，我本可以不來的，但是心里有種熾熱，讓我不自覺的就過去幫他。我在老伯伯家里，幫他做一些力所能及的事，比如掃地、洗菜之類的家務活。那一天，我一直和老伯伯聊天，他也很熱情，就如向日葵一樣，他不讓我做太多的.活，總喜歡任務和他坐在一旁，和他聊聊天。
我知道，老人家都喜歡和別人聊天，也許是晚霞的年紀，總會覺得孤單。我也不覺得麻煩，和老伯伯聊著聊著便到了晚上。等老伯伯的兒女回來時，他們看見我之后便露出一抹笑意，然后感謝我。之后，這件事便在鄰居附近傳遍了，有一個很可愛的男孩子，他樂于助人，笑起來和向日葵一樣。
我想，附近的鄰居其實也是向日葵，因為他們也很善良，也像向日葵一樣，到處傳播著溫暖。我就像向日葵一樣，不僅僅是溫暖一個人，也許有一天，向日葵的種子落地發芽，最終開出遍野的花，那花，便是傳遞快樂和幸福的向日葵，芬芳永遠是傳遞在每個人的心里，然后逐漸傳遞下去。
四年級向日葵的作文 29
根據美麗的傳說，每個能給世界帶來美麗和希望的天使都有一雙白色的翅膀。我曾多次幻想，如果我有一雙翅膀，我會離開這個喧囂的國度，飛到所謂的天堂。
在這個世界上，人不知道什么時候開始，相互之間的關心更少，更陰險；少一個關心體貼，多一個不誠實。
一個人來到花海，花海是一片有大向日葵的花海。他們總是驕傲地迎著太陽，肆無忌憚地昂著頭，吸收著耀眼的陽光。他們總是喜歡把自己暴露在陽光下，讓世界一遍又一遍地閱讀。向日葵會抬頭對著有陽光的天空微笑。
我說我喜歡向日葵，因為她執著，因為她從不放棄自己的夢想。
我說向日葵是世界上最美麗的花，因為她總是對人微笑，隱藏著悲傷。嘴角的弧度永遠保持在最美的弧度。
我說我喜歡向日葵。因為，面對世界的黑暗，她從未放棄，一直在努力追隨他唯一可以依靠的陽光。
11歲那年，我在向日葵花語里讀到了一段久違的堅持，因為它的花語是——無聲的愛，她從來沒有向任何人透露過什么。她只是驕傲地迎著太陽，希望在明媚的陽光下得到一些安慰。她從未向任何人乞求過任何東西。她只是默默地把臉轉向太陽，渴望在耀眼的光中尋求鼓勵。
我真的是發自內心的'喜歡這種花。我仿佛看到了向日葵背后的一對翅膀，陪伴著向日葵努力追逐陽光。向日葵在走向太陽的路上會有陰天，但她不再沉默。他知道如何展開翅膀，嘗試在陰霾中自由翱翔！
我真的想做一個像向日葵一樣溫暖的女孩，讓愛我的人和我愛的人看到最幸福最純真的笑容。
四年級向日葵的作文 30
我很喜歡向日葵，它嬌小可愛，大大的臉龐，喜歡笑，它是我們熟悉卻從沒有養過的植物。
春天，秀麗的姑娘來了，溫柔的手撫過土壤，是播種向日葵的季節了，她把那烏黑發亮的葵花種子埋進土里，沒幾天，種子就悄悄的從泥土里跑出來，偷了件嫩綠的衣裳，伸了個大大的懶腰，變成了“人”字，定在那里。小小的，肉肉的，可愛極了。
夏天，在這成長的季節里，向日葵長高了許多。順著她那細細彎彎的脖子找，一眼便能看到一個圓圓的小花苞，小花苞慢慢地綻放，露出了一個個金黃的小笑臉，這些小的笑臉一直面向著太陽，所以你只要看她們向哪個方向笑，就能辨別太陽的位置了。
秋天，是我最喜歡它的時候，因為向日葵要豐收啦。遠看那張小小的笑臉，中心是黑色的，走近一看，里面都是一個個黑白相間的'瓜子，挨挨擠擠。要想吃到這好吃的瓜子，就要站得高高的，把笑臉摘下來，把它們從笑臉里一粒一粒剝出來，最大的瓜子在邊上，最小的在中間。慢慢的剝上一兜，然后放進鍋里，摻著沙子炒一炒，香噴噴的瓜子就可以吃了。
冬天，向日葵的小臉已經被摘掉了，她把一切都奉獻給了陽光和生活在陽光里的人，只能慢慢的枯死了。
向日葵就是這樣呢！不管經歷多少風雨，只要有陽光，它就立刻昂起頭！所以，來年的向日葵，我還愛你，我愛你美麗的笑臉和好吃的果實。
向日葵，我愛你！
四年級向日葵的作文 31
奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它，都發現向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽轉。
我不明白是為什么？我去問爸爸，爸爸說：“它的'莖有一種植物生長素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著太轉。它轉起來的時候，像幾個小孩在那笑呢！每當早晨一到，向日葵就算在美夢中也會醒來，把笑臉獻給太陽公公的，所以太陽公公才會那么精神。
我想我家的太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會轉不動了。而且這種植物生長素“安裝”在船上，這樣船就會自動起航，這樣人們就不需要加油站了，因為向日葵熱水器有自動加油的功能，所以就不要加油站了也不要自己控制。船就會自動開了。
這種“向日葵太陽能熱水器”的優點可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問：向日葵太陽能熱水器，不是只有太陽才會有熱水噴出的呀！"因為這種向日葵太陽能熱水器。有自動保溫功能，夏天會自動變冷。所以冬天也有熱水噴出。
大自然千姿百態，奇妙無比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細觀察，還會發現許多奧妙。
四年級向日葵的作文 32
“高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結的果實數不清。”猜到了嗎？它就是向日葵。
向日葵很漂亮，種一片更為壯觀。我在葵花基地看見，挨挨擠擠的向日葵三個一群，五個一伙地聚集著，連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像羞羞答答的少女，還有的低垂著腦袋。花瓣兒上像是涂了一層金漆，閃閃發亮，與金燦燦的太陽交相輝映。一陣微風吹過，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的海洋波濤翻滾……
多美的向日葵啊！我也種了一株，放在靠窗的桌子上，每天都給它澆水。
這天，我像往常一樣正給它澆水，忽然發現它發芽了，嫩嫩的薄荷綠的萌芽只有兩片葉子，看起來有點柔弱。但很快，它長高了，挺起腰板。
開花了！它向我綻開了純真的小孩般的笑臉。仔細觀察，只見它的頭頂是一個圓形花盤，像是一只托盤。上面交錯的線把圓盤分成了許許多多細小的“格子”，一粒粒飽滿可愛的瓜子寶寶正在里面酣睡呢！那就是它的種子和我們愛吃的小零食――瓜子。在金色花盤的四周，長著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出的'金色光芒。輕輕一摸，又柔順又光滑，就像柔綿綿的綢子，舒服極了……
它的個性倒是特別，老是望著太陽，隨著太陽位置的變化而不停轉動，總是追尋著太陽的腳步。向日葵也因此而得名，被許多國家的人認為那是執著、光明和希望的象征。
我敬佩太陽花那永不低頭、蓬勃向上的精神！
四年級向日葵的作文 33
今天上午媽媽教我種向日葵，種得可開心了。
下午要去上舞蹈課前三十分鐘，媽媽花了二十分鐘來教我種向日葵。媽媽把她已經放滿土的盆子拿了出來，又拿了些種子，和瓜子不一樣的種子，因為媽媽教我種的是觀賞性的向日葵。又拿出一根不用的筷子。
她給我示范：用筷子在土里有序的戳了兩個洞，又放入兩個“瓜子”，然后用筷子把周圍的土推到兩個小洞中，把小洞蓋好。說：“你來試試！”
我便學著媽媽的`樣子，一下子有序的種了8個，我覺得學完了，便跑了，媽媽教我在別人未教完你時別跑開，非常不禮貌。
最后是澆水，在盒里每個地方都澆滿。我想，要是能開花，我就帶到學校去。
四年級向日葵的作文 34
在一條大河的岸邊上種著一排排的向日葵，它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵，不禁讓過路的人們駐足觀望。
因為那一次在河邊看到了向日葵，我回了家向媽媽要了幾粒葵花籽種進了盆子里，幾天后便長出了小小的嫩芽，我整天為它施肥澆水。終于見到它長出了金色的花苞，我看它總是朝著太陽看覺得很奇怪，便把它的`盆子轉了一百八十度。
第二天，當我再去給它澆水的時候它的頭看向了太陽。
我奇怪的盯著向日葵“為什么你要看著太陽呢？為什么你不能背著陽光生長呢？”
向日葵揚起它燦爛的小臉沒有說話，只是默默的把頭轉向了有陽光的方向。
“你爬在這里干什么啊。”媽媽把我叫了起來給我拍了拍衣服上的土，我問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么向日葵一定要看著太陽呢？”
“因為向日葵是太陽的使者呀，你看它金燦燦的是不是像小太陽一樣？”
聽了媽媽的話后，我再也不隨意去挪動向日葵的盆子了。
向日葵還是自由的生長吧，之前隨意挪動你的盆子真是對不起。
四年級向日葵的作文 35
人們一直磕著瓜子，但可知道向日葵的偉大？
向日葵之所以叫向日葵，因為不管風吹雨打，它永遠都是朝著太陽。從生物學角度來說，這是因為許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
萬物生長靠太陽，如果沒有了它，世界將會消亡。也許你會疑問，為什么向日葵要對太陽那么執著？這是因為，它一旦認準了一個目標，就會用一生來完成它。向日葵認定了這一生都要向著太陽，所以直到它死亡，也不會改變朝著的方向。
其實，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執著的追求？沒有理想就沒有奮斗的目標，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無邊無際的大海，如若沒有了前進的`方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒有人再會贊嘆它的美麗，它將會變成路邊的石頭，無人問津。
我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實現，但有一個相同的地方，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等于現實，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現實，樹立人生的目標，然后堅定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。
是向日葵給了我啟示，讓我堅定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望；是它激勵著我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認定目標就不要放棄，永遠向著太陽奮斗。
四年級向日葵的作文 36
向日葵是燦爛陽光的代表。向日葵一出生，就跟著太陽的腳步走。當太陽轉向那個方向時，向日葵就會繞著它轉。我們看到的向日葵是我們心中美麗的象征。有向日葵就有溫暖和幸福。我是向日葵，為什么？因為我喜歡給身邊的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。
人們經常贊美我，說我像向日葵，總是讓人感到溫暖。有一次，隔壁的老舅舅一個人看房子。他說他的孩子都出去工作了，所以他一個人在家。而且他年紀大了，行動不便，很多地方都不靈活。當時正好有空，就去了老人家。他說看到我來了，臉上突然露出了笑容。
其實我本來是來不了的，只是心里發燒了，讓我不自覺的幫了他。我在我老人家，幫他做一些力所能及的'事情，比如掃地洗菜。那天，我一直和我的老叔叔聊天，他也很熱情。就像向日葵一樣，他不讓我做太多的工作。他總是喜歡坐在他旁邊和他聊天。
我知道老人喜歡和別人聊天。也許是夕陽的年代，他們總覺得孤獨。我也沒覺得有什么麻煩，所以和老爸聊天的時候已經是晚上了。老人的孩子回來，看到我后都笑了，然后感謝我。之后就傳遍了小區。有一個可愛的男孩，樂于助人，笑起來像向日葵。
我覺得我們鄰居其實是向日葵，因為他們也很善良，和向日葵一樣，到處傳播溫暖。我就像一朵向日葵，不只是溫暖一個人，也許有一天，向日葵的種子會在地上發芽，最后遍地開花。那一朵花，是傳達幸福和快樂的向日葵，芬芳永遠在每個人心中傳遞，然后逐漸傳遞下去。
四年級向日葵的作文 37
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經不起風雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚轉向西，總是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的'花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風“蘇力”過后，它們仍是挺立在那里，凝視著太陽，好像在說：“臺風蘇力又奈我何？”
葵花盤里悄悄孕育出無數顆葵花子，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，但是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養價值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著、很堅強，為了自己心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛、那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也應該有這種精神。
謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！
四年級向日葵的作文 38
“生在地里身穿青，開花如同結黃金，結果好像中秋月，月里又藏滿天星。”聰明的你一定猜到這是什么了吧！沒錯！就是向日葵！今天，我們就親手栽種了小向日葵。
那是一個陽光明媚的早晨，太陽公公露出了和藹的笑容。“移植”向日葵的任務包在我們身上，賴老師也來幫助大家。激動人心的時刻到了！
只見我大踏步地走向前去，用手輕輕地拉住向日葵的頭，“我拔，我拔，我再拔！”總算是拉出一棵擁有強體魄的向日葵。它真美啊：粗粗的莖有著優美的曲線，嫩綠欲滴的葉子顯得水靈靈，還披上了可愛的披風，仿佛是要去參加選美比賽呢！賴老師挖了一個大坑，我小心翼翼地把向日葵放入坑的'中心，輕輕扶正。賴老師幫我用土把根埋起來，從遠處看，向日葵可真是精神飽滿，儀態端莊，選美比賽的冠軍非它莫屬了！
吳欣怡上場了，只見她走進菜地，輕輕地拔起一株向日葵，小心翼翼地走，生怕把它折壞。吳欣怡把向日葵放進坑的中心，賴老師幫她填土，壓平，就大功告成啦！
許久，大家的向日葵全種好了。兩只可愛的小蝴蝶在菜地里歡快地嬉戲。一陣風拂過，小苗便翩翩起舞，好像在說：“看，我的舞跳得多好看呀！”我心里默默地祝福小苗：祝愿你們能茁壯成長，長出多多的瓜子，使這里變得更加美麗！
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