四年級上冊作文精選15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級上冊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級上冊作文1
“滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答。我在床上翻來覆去，躺了很久，還是睡不著。
這是一個晴朗無云的早晨。雖然還早，但太陽已經照亮了大地，仿佛在做燒烤！但這絲毫沒有減少我的快樂。今天，我的家人將帶我的好朋友——鄭源去南江濱海海公園賞花，那里的花正在相互競爭。我和鄭源達成了一個協議：明天我們和他的父母一起去岐山冒險公園。這讓我更加興奮。
轉眼間，時間飛逝，我們在花海公園玩的時間就像天空中閃爍的星星。這時，我們正走在傍晚回家的路上，夕陽灑下一點點紅光，仿佛是給我們鋪上的地毯，指引著我們回家的方向。突然，我媽接到了一個電話：舅舅家來了。我疲憊的身體立刻充滿了能量。然而，我不得不拒絕鄭源和我一起去岐山。當時腦子一片空白。我心想：終于可以見到弟弟——豆豆了.拒絕鄭源一次應該沒問題.但當我再次把孩子氣的目光轉向袁正時，他的表情完全出乎我的意料，但他覺得自己又該這樣了.他的眼睛從剛才興奮的樣子變得一反常態的空洞。空洞的眼神又流露出無限的失望。我的心突然像刀子一樣痛。我的內心突然爆發出一大堆問題。我應該這么做嗎？我太不誠實了！《袁氏示范》在語文課上學到的：有承諾就有付出；約會不容易。這句話重新出現在我的腦海里，像一個烙印，深深地烙印在我的腦海里。周圍的一切似乎都靜止了，越來越覺得自己背叛了誠實。我的大腦在高速旋轉。最后，我做了一個明智的決定：我選擇跟隨鄭源去祁山。當我告訴他這個決定時，他的眼睛又變得快樂起來。看到他的眼神，我心里感到無限的滿足，撫平了我品牌的傷痛。
夜的輾轉反側是我對誠實的不安。只有在這個雙向選擇題中做出正確的選擇，我才能安心睡覺。
四年級上冊作文2
金秋九月,果實累累，我們迎來了第十四個全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種語言之一。
推廣普通普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。能克服語言隔閡，增進民族地區交流；推廣普通話，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會主義現代化建設，弘揚祖國優秀傳統文化。校園推廣普通話，能夠規范師生言行、美化育人環境、提升全體師生的語言素質和文明意識。湘西州民族中學作為同類學校的標桿，集民族性、地區性、標志性于一體，這決定了“推普”對于我校的發展有著更為深遠的意義。我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將積極普及普通話作為提升學校文明形象的重要途徑，將說普通話、寫規范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的人生目標，真正使普通話成為我校第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。
在第十四屆“推普周”到來之際，為落實本屆活動的主題：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發出以下倡議：
首先從我做起，積極學習普通話，文明使用規范字。
其次課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
接著日常家庭生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規范語，在力所能及的范圍內積極主動的推廣普通話。
然后社會活動中堅持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
最后把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
老師們、同學們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為湘西州民中的校園語言，以實際行動營造文明和諧的社會語言環境，個個爭當文明和諧的民中人。
四年級上冊作文3
今天學了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫了14歲的德國女孩uta一個人去歐洲旅行，展示了uta的自立意識，獨立生活的能力和對生活的熱愛。
我不明白的是：作為父母，為什么他們的表現完全相反……一連串的問題讓我困惑！經過仔細的閱讀、仔細的思考和體驗，我終于解開了這個謎：中國父母把孩子當成稀世珍寶，就像他們手心的寶石，看不見就焦慮。中國有句老話：怕丟在手上，嘴里怕，特指父母對孩子的態度；國外的父母從小就培養孩子的自立和獨立意識，所以孩子才有這么強的獨立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺成了“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切都由父母照顧。甚至我參加活動，一百個家長不信任我，一千個不同意。我9歲。你會保存多久？現在我做家務笨手笨腳的，連火柴都不會劃。有一次，我去李越家玩。我一進門，就看到那里有很多學生。我們在一起很開心。最后她把我們留在她家吃午飯，我很高興的答應了。吃著吃著，門鈴響了，李越打開門，看到是奶奶！她笑著對我說：“你怎么還在這里吃飯？”菜香嗎？“我真的很尷尬。人們認為我在任何地方都離不開父母。看著所有同學抿著嘴的笑臉，我羞愧得恨不得找個缺口鉆進去。
為什么父母不那么信任我們？先從自己身上找原因吧！那天我和同學去看望黃飛翔，但是還沒到黃飛翔家，就遇到了三個壞人。學生們慌了，逃了，哭了，哭得像一群無頭蒼蠅。最后沒人去。通過這件事，說明我們勇敢而有勇無謀。和文中勇敢卻謹慎的女孩烏塔相去甚遠。
看完這篇文章，我也應該學習一下uttar的獨立精神，要像uttar一樣大膽細心。這并不是說我們也應該獨自去歐洲旅行，而是要克服我們對學習和說話的依賴，提高我們的獨立意識、生活體驗和自力更生的精神。不要讓我們變成溫室里的花草，經不起風雨，更不要成為不會張口伸手拿衣服的“小公主”和“小皇帝”。
家長們，請你們放開鳥籠，讓你們的孩子展開翅膀，像海燕一樣飛翔。
四年級上冊作文4
今天，學校組織春游，老師帶我們去了仙巖。一路上同學們都興高采烈，蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳像一群剛剛被放飛的鳥兒。
聽導游姐姐說朱自清曾經幾次到過梅雨潭，而且留下過許多佳作，其中大家熟悉的《梅雨潭》就是其中之一。“鼎鼎大名的朱自清也曾來過？”我聽了此話有些興奮，迫不及待也要去看看。
幾經舟車勞頓我們終于來到了梅雨潭，梅雨潭的水是從一座高大的山上奔流而下的，那場面異常壯觀。猶如一條白練飛濺著浪花，瀑布用力地拍打著阻擋它的巖石，啪……啪……濺起的浪花四處飛散，周圍好像有一團團的霧，又像飄起了薄雨。我不禁想：那些巖石甘愿被激流拍打，梅雨潭的美離不開巖石的烘托啊！那些巖石仿佛在說：“美麗的瀑布啊，我愿意為你鋪開道路，做你的大滑梯，輕輕地把你送到潭子里去。”飛奔而下的瀑布嘩啦嘩啦的流水聲響徹云霄，最后水流落到深潭里，那深潭就是梅雨潭。它們仿佛在吹奏著動聽的交響樂，特別好聽。梅雨潭的水真清啊，清得能看清潭底的沙石；梅雨潭的水真藍啊，藍的比頭頂的天空還要明亮；梅雨潭的水真美啊，美得讓你覺得簡直到了瑤池仙臺……實在太震撼了，漂亮的讓我找不到合適的詞語來形容它了。
潭的周邊到處是大樹，春天到了這些大樹綠油油的，蔥蔥郁郁的一片，向遠處望去，到處是翠綠翠綠的顏色，讓你的眼睛覺得特別舒服。一陣微風吹來，那些大樹隨風舞動，伸展著手臂，扭動著腰肢，仿佛在向我們點頭、招手、問好。
今天我看到的梅雨潭似乎并比不上朱自清寫得那樣美，那樣綠，那樣動人，但我已經感受到了它的壯闊---猶如萬馬奔騰；它的聲音----響徹云霄吹響對春天的贊歌；它的柔美----宛如一位嫻靜輕盈的少女……
我愛這小小的梅雨潭，它生機勃勃的力量使我感受到了它的美，使我感受到了那強大的春天的召喚……
四年級上冊作文5
“杰森，你看過這張報紙上的這張照片嗎？”維廉先生問黑頭發黑眼睛的兒子。兒子搖著頭，迷惘地看著父親。
“你仔細看看，這孩子像誰？”
青年杰森大惑不解的看著手中已經發黃的滿是漢字的報紙。“這個坐在廢墟中鐵軌中央，滿身血污，哇哇大哭的孩子是誰呢？爸爸這樣問，他一定是一個我認識的人。可是我沒有一個這樣的朋友啊。說不定是媽媽的親戚，爸爸曾告訴我媽媽是中國人，她早已經去世了，沒有聽爸爸說起過我在中國還有親戚啊。”
“爸爸，這是誰啊？我不認識。是媽媽的家人嗎？”杰森問。
“孩子，你長大了，我也該把事情的真相告訴你了。”維廉先生顯出很痛苦的樣子，顯然，他是經過一番思想斗爭才作出了這樣的決定。
“爸爸，你要告訴我什么？”杰森非常驚訝地問。
“孩子，報紙照片上的孩子就是你。”
杰森一聽臉色煞白，渾身顫抖，“不！不可能！”
“他就是你！請聽我說！”維廉先生神色鎮定了下來。
“你是個中國孩子，你的爸爸媽媽都是中國人。他們在1937年8月28日日本轟炸上海時遇難。你是那次轟炸的幸存者。我的妻子和孩子要乘車離開炮火中的上海去南京，他們不幸也在那次轟炸中去世了。我當時也在上海，因為有事要處理沒有陪他們去車站，才躲過了那場災難。后來，我看到了報紙上登出的照片，好不容易和報社取得了聯系，從報社領養了你。你的名字叫王振華，當時三歲，我無法查找你的出生日期，就把8月28日作了你的生日……”維廉先生的臉色變得很沉重，說到這里，突然停了下來。
這時，杰森的雙眼已經被淚水模糊了。
“我好不容易才帶著你離開上海，來到了香港……杰森，現在你長大了，大學也畢業了，是該知道事情真相的時候了。”
“爸爸，謝謝你告訴我真相！有一天，我一定要回到中國，回到上海。我要為中國人不受別人欺負出份力。”杰森非常堅定地說。
四年級上冊作文6
我從小沒見過什么真正的大山，只是經常在電視里和書上看到過人們對山的描寫，我記憶中能叫得上小山的地方就是姥姥家房后邊的小土丘。
由于姥姥住在礦區，也沒什么玩的地方，所以這座小山就成了我在姥姥家唯一能和小朋友們玩的地方。
春天，由于那里比較避風，所以早早就看到了綠色，當別處剛剛顯露綠色時，這里已能看到不知名的小花在偷偷開放，我和小伙伴們爬上小山，開始了我們的游戲，在大地母親的呵護和關照下開始了我們快樂的童年時光，狗兒在我們周圍跑來跑去，可愛的鳥兒在我們頭頂飛來飛去，在這被人遺忘的礦區，我們的笑聲與花兒為這里增添了許多春的氣息。
夏天，那里非常炎熱，我們就常去河溝玩水，坐在石頭上濕濕腳，互相潑潑水，雖然這里沒有魚兒，水也是從煤礦深處涌出的黑水，但依然給我們增添了好多樂趣，玩累了，我們就躺在小山的草上看看天上的白云和耀眼的太陽，聽聽大地母親的心跳。
最美好的是秋天了，由于這里有許多知名的小樹，所以在秋天，這里能看到各種落葉，我和小伙伴們一起去拾些落葉，玩“拉勾勾”游戲，也采回一些葉子做“樹葉報”，“樹葉畫”……有時還能摘到一些別人沒注意到的小果子玩，有趣極了。
冬天，滿山光突突的，沒有什么好玩的，我們就盼望著下雪，只有這時，我們不顧圍在家里烤火爐的大人們的吆喝，和小伙伴們相約去小山上堆雪人，打雪仗，那里的每棵樹都披上了銀裝素裹的白色衣裳，與天地一色，看不出山有多闊，看不出樹有多高，只有我們幾個人在雪地上奔跑、歡笑，玩樂。
這座小山是我小時候快樂的天堂，一年四季各有各的風光，各有各的美麗，聽老爺說，在它的下邊，正是他們上班的地方，那里孕藏著黑色的寶藏———煤炭，這里的人們用生命和汗水實現著自己的理想，為家庭創造著財富，為自己創造著新生活。
四年級上冊作文7
濟南自古有“春城”之稱。千古傳誦的“每春，每柳”這句話，讓濟南成為了一座四面環泉的歷史名城。
趵突泉公園位于濟南市中心，趵突泉南路和羅源街中間，又名檻泉，是水的源頭，已有2700年的歷史。趵突泉池三泉，三洞并發，聲如悶雷。“泉水激，水漲如輪”。寒冷的冬天，一縷縷青煙飄在泉水上，宛如仙境。觀瀾閣，在泉池西側伸入水中，建于明朝天順五年。亭子里有石桌和長凳，供游客放松和享受春天。康熙帝和乾隆皇帝曾經坐在水里，品茶賞景，領略趵突泉的魅力。品嘗過趵突泉水后，南巡攜帶的北京玉泉水都被趵突泉水取代，于是有一句話叫“溫潤春茶味更正宗”，與其喝突水，不如空游濟南。趵突泉有著仙境般的美景，所以許多學者和優雅的客人來到這里，留下了著名的古語。
珍珠泉位于濟南老城區的中部。它以一串從春天升起的晶瑩水泡命名，就像一串珍珠。濟南眾多名泉中，珍珠泉非常有名。乾隆皇帝甚至認為珍珠泉比趵突泉好。他在詩中寫道：“濟南多泉，殷悅蓄水。誰是巨人之一？斯派克和珍珠。最好是扎實的，不過需要一點點努力。珍珠擅長造化，在驚艷的仙區很有創意。卓冠七十二，分大明湖。”池里有許多泉水，一串串銀色的水泡從水底滾上來。陽光照射在泉水上，閃耀著一串晶瑩的水泡。清朝王昌在《游珍珠泉記》中描述：“泉水從沙上冒出來，忽聚忽散，忽斷忽續，忽沖忽緩，日映。大的是珠子，小的是鈸，都是從底部到表面。”
黑虎泉位于南護城河南岸。泉水在陡峭的墻下一個很深的黑洞里。洞穴里的巖石錯落有致，泉水像老虎一樣刺激巖石。此外，巨石像一只兇猛的老虎，因此得名“黑虎”。明代詩人嚴璧曾寫過一首描寫當時黑虎泉的詩：“石頭？水房蒼白，深處渾如黑胡。半夜，颶風吹著石頭和裂縫，皎潔的月亮沒有一絲光亮。”黑虎泉的涌水量僅次于趵突泉。雖然黑虎泉詭異的氣氛已經消失，但老虎口噴水的壯觀景象和水的咆哮聲仍能讓人領略其粗獷之美。
濟南是一座美麗的歷史名城。我們必須保護水資源，讓泉城的水更清澈，讓它更美麗，讓它明天更美好
四年級上冊作文8
8月30日傍晚，我正在家里的四樓玩得起勁。突然間，我聽到了媽媽如雷貫耳的叫聲。“江輝、江輝……”媽媽一聲聲地叫喊著。我馬上沖了下來問道：“媽媽，怎么啦？”媽媽說：“你們新來的班主任鄭老師剛打來電話說要來家訪。”
我嚇呆了，心想：“為什么我是第一個被家訪的對象呢？”我還沒有反應過來。媽媽就說：“因為我們家離學校最近。”我只好收拾了一下自己，坐等鄭老師的到來。
一個小時過去了，我都快睡著了，鄭老師還沒有來。原來鄭老師和媽媽約定的見面時間是晚上8時。媽媽害怕鄭老師找不到我家，因為我家租住在裴巷的一個小角落，所以我們約鄭老師在西街鐘樓的附近見面。
一路上，我自言自語：“鄭老師兇嗎？”我猜想鄭老師應該是一個負責任的好老師。
8時許，我們來到了熱鬧繁華的泉州西街。鄭老師比我們先到了約定地點。從遠處望去，他身穿白色T恤、黑色褲子，個子不是很高。我走到他的面前，恭恭敬敬地向他問了聲：“鄭老師好！”鄭老師笑呵呵的，顯得很陽光，很有親和力！我們一起來到了附近的一家飲料店繼續坐談。鄭老師夸我是一個陽光帥氣、彬彬有禮的小男孩，我心里默默地開心著。原來，他并不像我想象中那么嚴肅，心里的石頭終于落了下來。鄭老師向媽媽詳細地了解我平時的學習情況和生活中的表現。媽媽嘰里呱啦地說了一通，揭了我的“老底”。媽媽希望鄭老師能夠在新的一個學年里嚴厲要求我好好閱讀與寫作。他們在聊著，我在一旁安靜地聽著。漸漸地，我覺得鄭老師是一個幽默、隨和的老師。言語間，我得知鄭老師是永春人。瞬間，我的心里多了一份親切感，因為我的老家也在永春。
轉眼間，一個多小時過去了，我們都想回家了。因為同路，我們就邊走邊聊。回到家里，我告訴媽媽，我想和鄭老師做好朋友。
四年級上冊作文9
以前，小白兔的身子和眼睛都是棕色的，所有的人都看不起它們，但他們卻很團結，他們這個家族，相互之間沒有不認識的。但它們非常害怕人類，于是就隱居在深山里。
一天，人們發現了它們，并帶領一群人把它們包圍在一起，捉住了它們。原來，前幾天，村里來了一個怪物，怪物命令人們，每年都要獻上貢品，不然，就殺光整個村子里的人，今年，他們意外地發現了兔子，就決定讓他們做貢品，于是他們滿載而歸的回去了。
終于到了給怪物送貢品的日子了，兩名強壯的少年，抬著這些沉甸甸的兔子，飛快地給怪物送去。路上，一只剛來到這個世界上的一只小兔問媽媽：“媽媽，我們要到哪里去呀？”媽媽默不回答，不一會兒，他們就來到了怪物的宮殿，那兩個年輕人把貢品放在門口，就一溜煙的逃走了。
這時怪物出來了，他長得真可怕，頭上長著蝎子的毒勾，它有三個臉，一個臉上有一只眼睛，一個臉上有三只眼睛，另一個臉上竟有十只眼睛！他長著五只手，滿身都是血絲，讓人看了不寒而栗。
只有剛出生的小兔不懂事，還在那里高興地打鬧，這時，怪物用可怕的聲音嘟囔道：“肚子餓了，先吃哪個呢？先把小的吃了再說。”于是他伸出手剛想去捉小兔，兔媽媽突然擋在前面，說：“怪物你休想動我的孩子！”怪物說：“我不吃了它我吃什么呢？”說完，他一揮手把兔媽媽打到墻上去了，兔媽媽又大聲叫道：“你要吃就先吃我！別動我的孩子！”這時，一只健壯的兔子又說：“不，還是先吃我吧！你好好養傷。怪物有種就先吃我！”“對，有本事就先吃我！”其他的兔子爭先恐后的說。怪物吼道：“我誰都不吃，我就吃小的！”
怪物捉起小兔就走，小兔害怕了，大聲地叫媽媽，兔媽媽和其他的兔子沖上前去，撞怪物，怪物被撞倒了，便立刻站起來，厲聲吼道：“我要把你們全吃了！”“住手！”一個嚴厲的聲音傳了出來，啊！上帝來了，他鄭重的說“你這個怪物，在人間為非作歹，看我怎么懲罰你！”說完怪物應聲倒下，上帝揮了揮手，兔子的身體變成了白色，眼睛變成了紅色的了，上帝又欣喜地說：“著白色代表你們有一顆圣潔的心，而紅色代表你們的團結。”
說完，上帝就消失了，正如它剛來時一般。
四年級上冊作文10
老奶奶出出進進就她一個人，畢竟上了年紀，走路拄著拐棍。她腿腳不方便，該買的不能及時去買，該做的不能及時去做。小紅看在眼里，就想：老師說，我們要幫助那些有困難的人，我也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人呀！
一天，她看見老奶奶剛換下來的被單、衣服沒有洗，就悄悄地拿著竹桶，系上圍裙開始洗衣服。她先把衣服浸濕，再用肥皂搓洗一遍，然后用洗衣棒捶打著衣服，最后把它們擰干凈。小紅一邊洗，一邊自言自語：“呀，這些衣服可真沉，老奶奶年紀這么大了，洗衣服多累啊！可我年紀輕，有的是力氣。”細細的汗珠摻滿了小紅的額頭。
這時，老奶奶邁著蹣跚的腳步從屋里出來了，用袖口擦了擦眼角，把小紅摟在懷里，用手輕輕撫摸著她的頭，布滿皺紋的臉緊貼在小紅的白嫩紅潤的臉蛋上，老奶奶穿著黑色樸素的衣裳，激動地說：“你真是個好孩子！你這么幫助我，真是比我的女兒還親呀，我該怎么謝你呢？我總是讓你忙著，奶奶真過意不去。”小紅不好意思的低下頭，嘴巴抿著，連忙說：“不，老奶奶，您說到哪里去了，我以后還要為您做更多的事情呢！”老奶奶的兩眼濕潤了，臉上的皺紋舒展開，再也說不出話來。多么感人的畫面啊！
這溫馨感人的場面，讓我深深感受到，“不是親人，勝似親人”的含義。
陽光明媚的早晨悄悄地來了，燦爛的陽光漸漸地灑滿了美麗的小村莊。
很早很早以前，在一個小村莊里有很多戶人家。村子里住著一位慈眉善目的老奶奶，似乎永遠都不會生氣，老奶奶平常都是獨來獨往，不過，她有一個女兒在縣城教書，好幾個月才回來一次，所以老奶奶每天的活都自己干，有什么傷心事情自己扛著。老奶奶是苗族人，村里還有一個小姑娘叫小青，她很愛幫助別人，是個熱心腸，永遠都不肯閑著，小姑娘老想著助人為樂，這個小姑娘才18歲呢！
有一次，老奶奶去打水，打算洗衣服，小青看見了，急忙跑過去幫老奶奶打水，打完水，小青幫老奶奶運回了家，接著，小青想：我一定要幫助老奶奶。接著，小姑娘開始幫老奶奶洗衣服。小姑娘正在用圍裙擦著手，老奶奶進來了，激動的放下拐杖，走了過去，使勁地親了一口，對小姑娘說：“謝謝你。
四年級上冊作文11
在一個苗族山寨里，住著一位漂亮的漢族小姑娘。小姑娘已經上五年級了，長得聰明伶俐，經常利用課余時間幫助媽媽干家務活。這位女孩的鄰居住著一位苗族老奶奶，今年七十多歲了，卷著黑色的頭巾，穿著黑色的衣服。還有一雙粗糙的手。
暑假的一天，小女孩出去玩，看見這位老奶奶流著汗，吃力地在洗衣服，嘴里還叨叨著：“唉老了，不中用了，孩子們離家遠也不能照顧我。”女孩看了看他的小屋，住著老奶奶，和一個嬰兒。心想：啊，就老奶奶一個人干活還養著那個嬰兒是多么累啊！想著，就跑過去說：“老奶奶，我幫您洗衣服吧！”老奶奶笑著說：“好懂事的孩子，不用咯！”小女孩說：“老奶奶，我幫您洗，您去歇著吧。”老奶奶說：“那謝謝你了！”說著，小女孩開始洗著衣服，洗了一個多小時才把衣服全部洗完。這時，嬰兒哭了。老奶奶說：“哦，該喂奶了！”女孩說：“這個嬰兒是……”老奶奶說：“是我孫子結了婚有了孩子，因為工作忙，就把孩子交給我，讓我養著。”女孩說：“哦，讓我幫您吧！說著，拿來灌滿奶的奶瓶喂了起來……
慈祥的老奶奶臉上露出了笑容說：“真是個善良的好孩子。”喂完奶，女孩看了看時間不早了，就說：“老奶奶我要回家了，我還會來看你的`。”
打那以后，女孩經常幫老奶奶做自己力所能及的事情。
有一天，女孩又在幫老奶奶洗衣服。老奶奶一下子把女孩摟在懷里，眼里含著眼淚說：“真是比我的孩子還要好。以前我很孤單，有了你我從此不再孤單了，這讓我怎么謝你才好啊？”女孩說：“沒事的。”這事情讓她的爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽都非常支持，并且到老奶奶屋里說：“你累了，就到我們家住幾天，我們全家一起照顧你！”老奶奶感激地說：“啊，你們真是勝似親人吶！”
從此，他們就真的像是一個大家庭一樣，快樂的生活著。
四年級上冊作文12
周六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時夾雜著絲絲細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，忘記了回家。突然，遠處飛速駛來了一輛大卡車，“唰”的一聲，周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。
當我緩緩睜開眼是，那輛大卡車已消失在茫茫的細雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪，胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅，那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了，永遠也不會再睜開。它的頭無力的垂在了一邊，鮮活的生命就在一瞬間消失了。
這時，另外一只小燕子飛到它身邊，關心地對躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個不停，好像在說：“咦！你怎么了，快回家吧，別老躺在地上，那樣會著涼的。”它一邊叫，一邊焦急的跳來跳去。
“唧唧”，見死了的家燕人沒有任何反應，小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲，可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外，再也沒有別的聲音了。它慌了，發瘋似的向死去的家燕撲過去，用嘴搖晃著它的身體，不停的拍打著翅膀，企圖把已經死去的伙伴從死神手中奪回來。時間一分一秒的過去了，奇跡并沒有出現。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。
看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經淡薄的血跡，小燕子似乎明白了什么。它輕輕的為死了的燕子細心的整理羽毛，除去身上的血斑，用翅膀撫摸著它那冰涼的身體，默默的為它禱告。
雨越下越大，天色也漸漸的暗了下來。小燕子才依依不舍的離開了死去的家燕，向著遠方飛去。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長鳴。
目睹著眼前的一幕，我驚呆了。人類就這樣輕而易舉的奪取了一條無辜的生命，這是何其的殘忍。其實，鳥兒也和我們一樣，渴望快樂，渴望自由，渴望平安幸福。它們是人類的忠實朋友，請不要傷害它們，讓我們攜起手來，去愛護大自然的生靈吧！它們會為世界增添快樂，給大自然帶來更多生機。讓我們從現在做起，從自身做起，為維護生態平衡，保護大自然一起努力吧！
四年級上冊作文13
在四年級的時候，我有一位形影不離的好朋友，我們經常一起學習、一起玩耍……
他長著黑黝黝的臉蛋，臉蛋上嵌著一雙黑寶石似的眼睛，眼睛底下豎著高高的鼻梁，鼻子下面長著一張略微有點大的嘴巴，一看起來就像一位大大咧咧的男孩，他就是我的好朋友——李俊。他曾經做過一件令人佩服的事，至今讓我終身難忘。
那天早自習時，我和李俊同學像往常一樣正在一字一句地檢查一個同學的作業本。忽然，只聽見“嘶”的一聲，本子撕壞了一個大口子。原來，我匆匆忙忙拿本子的時候，李俊還沒來得及松手，我就迫不及待地搶了過來，一本嶄新的本子就這樣撕破了。我定睛一看，這本本子是我們班脾氣最暴躁的同學王康奧的，心想：“不行，如果讓他發現是我們撕的，非被他罵不可，我還是悄悄把本子扔掉吧！”幸好這時沒人看到，我拍拍李俊的肩膀，湊著他耳根，說：“快！趁現在沒人看見，我們還是趕快溜之大吉，把本子扔掉吧！”說完，我急切地用著全身的力氣拉著他，可他卻紋絲不動，一言不發，臉上一點也沒有驚慌的表情，我急了，對李俊說：“快點走啊！再不逃的話就慘了！”李俊卻沉著鎮定地說：“不能逃避責任，我們還是向那個同學道歉吧，然后在陪他一本本子。”我大吃一驚，最后我還是決定自己氣呼呼地走。
晚上，我躺在床上想：“今天我逃避了責任，而我的同學卻敢作敢當，我應該大膽地承認錯誤，明天我就跟李俊握手言和吧！”第二天，我跑到李俊跟前，不好意思地說：“昨天是我的錯，我應該像你一樣，我們兩個一起攢錢陪本子吧！”李俊微笑著對我說：“沒事，只要你自己認識了自己的錯誤，并改正，就行了。”于是我們倆拉著手，一起玩了起來。
這就是我的同學，我為有這樣的同學而感到自豪，他敢作敢當的精神非常值得我們學習。
四年級上冊作文14
我家旁邊有一個小公園，那里是我最喜歡的地方。
小公園的前面是一個小山坡，上面種滿了桃樹，梨樹，櫻花樹。春開花，夏乘涼，秋結果，冬睡眠。山坡上還開滿了五顏六色的鮮花，遠遠望去，像是一個個的小精靈，風一吹，這些精靈們有的扭起了東北秧歌，有的吹起了小喇叭，有的灑下一縷清香。
越過小山坡，有一個親子籃球場，一個是籃球場爸爸，一個是籃球場兒子，親子籃球場旁邊還有一個”8”字形跑道。每到傍晚，姥姥，爸爸，媽媽和我就到小公園玩，爸爸在大籃球打籃球，我在小籃球場打籃球，媽媽在跑道上跑步，姥姥坐在籃球場旁邊的長椅上，她還告訴我，這里有一個迷你草坪，草坪上有黃的草和綠的草，形成一個天然的地圖。
從籃球場再往前走是一片小樹林，那里面有形態各異的參天大樹，茂密的葉子遮住烈日的陽光，讓這里成為避暑乘涼的好地方。到了傍晚，還可以看到一只只的熒火蟲飛來飛去一閃一閃的眨著小星星般美麗的眼睛，時不時落在你的耳朵上，像亮晶晶的耳環。
小樹林中間有一條彎彎曲曲的石子路，走上去咯吱咯吱地響，這條路通往小樹林外的一條小溪，溪水清澈見底，小溪旁有一棵棵開滿鮮花的大樹，風一吹，藍色的，紫色的，粉色的，白色的和黃色的花瓣漫天飛舞，有時飄落在我的身上，比羽毛還柔軟，比蜂蜜還香甜!
在公園的盡頭，有一片心型的大草坪，草坪上立著一個兩米多高的觀景臺。姥姥喜歡登上觀景臺眺望整個公園的全貌，然后閉起眼睛感受新鮮的空氣，而我呢，喜歡坐在這個草坪上，看看書，聽聽歌，開心的時候我還會跳支舞引來無數蝴蝶蜜蜂觀看。
這就是我喜歡的小公園，不僅風景秀美，空氣清新，是天然的氧吧，還是個休閑，野炊，聚會，健身的好地方，如果大家來玩，一定也像我一樣愛上它。
四年級上冊作文15
我家就像一個小小的動物園，在這個“動物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰是那只“小老虎”？那當然是我啦！我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經常會因為貪吃而犯錯。記得那時我才上幼兒園中班，不認識什么是“火堿”，那天放學回家，看見爸爸買回來的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎？既然看見了，它就歸我嘍！趁他們不注意，我三步并作兩步沖到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚！”我一下子哭了。爸媽聞聲而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個月，我的舌頭一直澀澀的，唉！真是貪吃惹的禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因為他常常窩在家里不出門，你們可別以為他是在家里學習的，他可是一個十足的游戲迷。為了打游戲，尋找WiFi信號，他經常從這個房間竄到另一個房間，而且身上像裝了雷達一樣，一下就能探測到爸爸媽媽回家的信號，很快能從游戲狀態切換到裝出的學習狀態。唉，看在他經常教我知識的份上，我就不舉報他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會是什么樣子呢？你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對頭，只要我一犯錯，她就大發“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了。可是現在我的媽媽每天送我上學，陪我學習，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。
這就是我的家，一個充滿愛的地方，一個溫暖的“動物園”。
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