四年級成長作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級成長作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級成長作文1
風聲雨聲開考鈴聲，聲聲入耳；沉著冷靜穩重下筆，牢記在心。
一大清早，我還在和周公老爺子下棋的時候，被老媽的大嗓門叫醒了：“都6時10分了，快起來準備吧，今天你們不是期末考試嗎？”我極不情愿地爬出被窩。
和平時一樣，媽媽準備了一根油條、兩個雞蛋，為了討個好彩頭。我正吃得津津有味的時候，媽媽站在一旁若有所思。忽然，她一拍腦袋：“哦，對了，你們現在滿分是120分，100分太少了。”我差點沒把嘴里的飯噴出來。這時，老爸也走過來義正詞嚴地說：“要不給你買只鴨子吃？”我徹底昏厥。
“好了，你們別忙了，我要走了，等我給你們抱雙百分回家吧。”我一只手抓起一個雞蛋，另一只手把一本書往書包里塞，含糊不清地說。
“一定要細心，不要慌，把學過的知識回憶起來，還有你的考號一定要記住，有事就舉手找監考老師！”媽媽又開始了，看她那一本正經的樣子，恨不得把我送到學校，然后再替我考試。“知道了，媽。”我說，“不就考個試嗎，放心吧，我不會給您丟人的。”我信誓旦旦地說。媽媽似乎放心了，點了點頭，轉身走進廚房，“噼噼啪啪”又是一陣折騰，拿著一個保溫杯走了出來，遞給我說：“拿著，多喝點水。”“嗯，知道了。”我親了媽媽一下，從家里走出來。打開水杯，里面奶茶暖暖的，就像我此刻的心情；甜甜的，冒著草莓特有的香味，仿佛媽媽那慈愛的笑容；濃濃的，正如天下所有父母的關愛。
在關愛中，我們一天天茁壯成長，為了這分感動，我會努力交出一份令自己滿意的試卷。
四年級成長作文2
高爾基曾說過：讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。以前我還不太明白這句話的含義，現在我明白了，這句話就是告訴我們：書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;牙牙學語的圖畫書，學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。可以說書在我的成長中是比不可少的。舉身赴清池、自掛東南枝的無奈抉擇，臥薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳的堅韌毅力，羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅閱讀中外名著的絕代風華，無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了科普書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有，每本書中的每個問題都說得非常詳細，使我愛不釋手。現在初一年級了，我當然會更注意的去讀一些優秀的散文、作文集，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。讀好書，好讀書，讀書好。好讀是不可缺少的消化液。書讀百遍，其義自見，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心。
一本好書是一位諍友——這是我從書中體會出來的。它著實讓我受益匪淺。
這益不僅僅是指視野開闊，能說會道，它更給了我心靈上的慰藉。一路上的歡笑與悲傷，是它陪伴我，我愛讀書。
讀書，伴我成長!
四年級成長作文3
今年，我家多了一位“成員”，它是一株玫瑰。”這株玫瑰本是姐姐從一位奶奶那要回來的一個小枝子，現在已經變得生機勃勃。它的生長過程讓我收獲了無數的驚喜和歡樂。
姐姐首先把玫瑰花枝放進水里面，把葉子剪得光光的，就這樣連續泡一個星期。在這個星期里，我每天都想象著它開花后的樣子，花是什么顏色？是大紅色，是黃色，還是白色呢？
泡在水里的第5天起，我突然驚喜地發現，花枝的葉子上長出了幾片小小的葉子，嫩綠嫩綠的，摸起來很光滑，油油的，使人看了心里就很快樂。
在這7天里，花枝變化了許多，共長出了8片小葉子，這讓我每天的心情都變得很好。姐姐把被水浸泡過的枝子插進松軟的土里，這讓我不禁興奮起來，連蹦帶跳的。
花枝插進土后，過了好一段時間，它的小葉子漸漸長成了大葉子。這幾片葉子在風中擺動著，好像一位亭亭玉立的姑娘跳著優美的舞蹈。葉子也有了鮮明的變化，本來嫩綠的葉子變成深綠的了，本來柔嫩的葉子變得有些硬了。漸漸地，它長得越來越高，葉子越來越多，它成為了我們家一道獨特、迷人的風景。
又過了一段時間，我驚喜地發現在枝頭的上方有一個小花苞，我開心得一蹦三尺高。它是那樣美麗，淡黃的花苞中夾雜著一絲火紅色。這幾天里，我一直在盼望著它快開花。終于，在一天下午，這株玫瑰開出了黃紅相間的花朵，美麗極了。
這株玫瑰陪伴了我許多日夜，給我帶來了許多歡樂。我愛這株玫瑰。
四年級成長作文4
舅舅：
你好！你很久沒回家了！現在一切都還好吧！告訴你一個好消息。我外婆家的變化很大了。
今年暑假，媽媽騎著摩托車帶著我去看望外婆。
我記得以前去的時侯，那條路的路面很糟糕，不僅泥濘而且凹凸不平，到處坑坑洼洼。坑里有很多泥水，摩托車總會濺起污水弄得我一身泥。摩托車搖搖晃晃地行駛著，好像在跳舞。小河邊有很多人是用打衣棒敲打來洗衣服的。街上也很冷淡，只有幾家商店，里面賣的東西也不多，招牌也是木頭做的。我外婆的家是簡陋的小瓦房，屋子的墻壁是黃黃的土墻，里面只有幾張木凳。做飯是燒木柴，那時外公外婆還要去山上砍柴呢，非常辛苦……
這次去的時候展現在我眼前的景象與從前截然不同了。凹凸不平的小路現在變成了大路。街上熱鬧極了，有賣水果的，賣服裝的，賣肉的-----他們樂呵呵地忙前忙后，還大聲吆喝著，吸引顧客。古老的店鋪，有的變成了酒店、歌廳、超市……現在的小商店五花八門，各式各樣。
外婆家原來那又矮又小的瓦房，現在變成了樓房。房子里有雪白的墻壁，客廳里還擺放很多電器和家具。
廚房里新添了很多電器，有微波爐、電飯煲、高壓鍋……比起原先用的柴灶，這些簡直是神仙用的！
我不禁感嘆道：“外婆家的變化真大呀！街道變了，道路變了，人們的生活也變了……”我也深深地明白各方面能有今天的變化，一切都是來自我們祖國的繁榮昌盛。國家不強盛，落后就要挨打。因此,為了自己的將來,為了國家的強盛. 我一定要努力學習。力爭把祖國建設得更加美好。
舅舅，我相信你工作的地方變化更大吧！你有時間的話，常回家看看吧！
祝你
身體健康，工作愉快！
四年級成長作文5
電視伴我成長 小時候，媽媽睡覺時總是把我抱在懷里，講她小時候在別人家里看的電視劇。這些電視劇里的故事似乎很有趣，所以我對電視產生了興趣。我家也有電視，正好可以看。我就看了我第一次看的這部動畫片：《天線寶寶》。 看了這部動畫片后，我就想看其它的動畫片，比如：《藍貓淘氣三千問》、《大耳朵圖圖》……這些動畫片既好玩又好笑，而且還有一些我似懂非懂的知識，讓我知道了許許多多的歷史，讓我懂得了邏輯思維，讓我聽到了好聽的歌曲。而當我發現了好看的動畫片時，就忘了吃飯了。
有一天，我正在看《大耳朵圖圖》，圖圖和圖圖的爸爸把圖圖的媽媽買的一大堆零食給吃掉了，而且有一個60多塊錢的冰淇淋也被他們倆個吃掉了，忘了給圖圖媽媽留一點兒了，我媽媽正好叫我去吃飯，但我現在正在想怎么幫圖圖他們爺倆，怎能馬上吃飯呢去？媽媽見我不吃，“啪”的一聲把電視關掉了。我急了，便使出我的絕招：哭。媽媽看我哭了，見大事不妙，忙著安慰我說：“好孩子，我馬上就讓你看。”說著又打開了電視。告訴你吧，我沒有一天不看電視的。不過，得先寫完作業、干完要干的是，才能看電視。 電視讓我們寬闊了視野，只要你看的動畫片或電視劇好，能知道它里面在講什么事情，電視就是你的良師益友；總之，電視是供自己娛樂的。電視伴我成長，電視是我的好朋友。
四年級成長作文6
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼，我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地，然而，一到外面我就有點后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里，就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現原來是一只白貓。此時的我已經出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去。
到了超市，我松了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼！我得想個辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……不知不覺，我已來到家門口，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。
四年級成長作文7
蘑菇是我們生活中不可缺少的美食，但是大家知道它們是怎樣長出來的嗎？我第一次親身體驗了蘑菇的成長！
哥哥家是養菇專業戶，上周給了我幾個蘑菇菌包，他告訴我蘑菇喜歡生長在陰涼、濕潤的地方，我就把它們養在了洗手間。
剛開始，我很好奇蘑菇到底是從那里長出來的呢？中間嗎？可實際上，蘑菇是從扎緊的菌包兩頭擠出來的！我感嘆，菌絲有多么頑強的生命力啊！剛剛長出來的小蘑菇白白胖胖，像是一叢像帶著小帽子的珊瑚，太可愛了！晚上睡覺前，我給它全身沖了一個冷水澡，保持濕潤。
第二天一早，我驚訝的發現小蘑菇變得形態各異，有的像草帽，有的像小傘，有的像小花朵，有的像花骨朵兒！我太佩服小蘑菇運足力氣瘋狂生長的勁頭了！為了關心呵護它們，我繼續噴水。
第三天還沒起床，我就迫不及待地去欣賞蘑菇的千姿百態。小蘑菇們掙脫了黑暗的壓抑，發生了幾何級膨脹壯大，長成了真正的大蘑菇。它們有的細長挺拔，亭亭玉立，宛如害羞的美少女；有的矮矮平平，扁頭扁腦，猶如神秘的小矮人；有的粗壯均勻，體態健壯，好像健美的大力士。它們沒有影像中多彩的外衣，只有一身白衣或素黑，但這正是我們舌尖上的美味。
這就是我親手養成的`蘑菇。媽媽為了記錄我的喜悅，已經圖文并茂分享到了微信朋友圈。感謝生命的強大，美味的伴隨。
四年級成長作文8
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時，它載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，它一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書--《假如給我三天光明》。
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書，我就仿佛是在和作者海倫凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗滿口益香。
這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質和精神。它就是智慧的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰能說沒有它的功勞？
當我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業于哈弗大學德克利學院。創建了一家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝厄運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈給我送來溫暖，當我遭到困難。挫折時，指引我走向光明。
我的生活離不開書，書是我的好朋友，書伴隨我成長。
四年級成長作文9
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，而今天我卻要再補充一句，“書籍是我成長的階梯”。
小時候，我對這個世界似懂非懂的時候，奶奶就拿圖畫書讓我看。于是我對那些新奇的圖畫書產生了好感，每天把它們當做“玩具”愛不釋手。這算是我成長中與書相伴的第一個階梯了吧。
后來，媽媽為我買來許多故事書，多少個夜晚都是媽媽那一個個動聽的故事陪我進入甜美的夢鄉。那時，我的小心眼里就意識到：只要能讀書，就有看不完的有趣故事。于是，我就有了一定要像媽媽一樣學會讀書的愿望。這算是我成長中與書相伴的第二個階梯了吧。
再后來上幼兒園了，我跟老師學會了漢語拼音，于是我就會通過漢語拼音讀懂帶拼音的圖畫和故事書了。在書里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛。從此，我對書產生了濃厚的興趣，這算是我成長中與書相伴的第三個階梯了吧。
隨著時光的流逝，我一天天長大，現在我已經讀小學四年級了。在老師的幫助下，我不但學會了自己看書，而且還愛上了讀書。我又快樂地踏上了與書相伴的第四個階梯。一本本書成了我的好伙伴。每天除了正常的學習以外，我最喜歡的就是讀書了。每當拿起書我就會被它深深地迷住，有的時候，讀著讀著，我就覺得自己變成了書中的主人公，忘記了周圍的一切。書的魔力真大啊！
“書籍是我成長的階梯”，在以后漫長的歲月里，我會永遠以書籍為階梯，一步一步堅實地走下去。相信我會在書籍的高山上，攀得越來越高。
四年級成長作文10
我個人認為所謂挫折感：就是事情的結果，事實與理想之間所產生的差距，不平衡之下讓內心受到了傷害，所以當不愉快的事情發生后，受傷的程度和恢復的時間是因人而異的，不過該怎么樣盡快走出低潮才是最重要的。
課業上，自己所付出的努力與獲得的分數不一定是成正比的，但正因為如此，才容易讓學生們在迷霧中徘徊不進，猶豫自己所努力的一切是否正確，進而失去了動力。而我也遇過這樣的煩惱：當我盡力去讀書，但考試分數卻總是不如預期時，讓我徹底失去了動力與信心；但媽媽告訴我“從哪里跌倒就從哪里起來”的道理，失敗是難免的，該怎么從失敗中吸取教訓并勸戒自己不可以再犯，這才是重點。秉持著媽媽給我的鼓勵，我決定繼續努力，不再因為挫折輕言放棄。
“生命中的考驗常有，不要把一時失敗當做注定。”媽媽常常這樣叮嚀我，不論遇到什么樣的困難，一定要先找找有什么辦法可以解決，而不是一味的在原地打轉，當縮頭烏龜。像現今社會中許多的自殺案件，就有不少人是因為遇到瓶頸難以脫身才放棄自我，甚至有些人以失敗為借口來傷害他人。或許這對他們來說是紓解，但是問題還是依舊留在現實中沒有解決，還帶給他人困擾。我們不應該這樣，而是要勇敢面對，繼續過自己的人生。
哪個人不會遇到挫折？如果你遇到挫折只會不斷的逃避，那你就只能不斷的失敗。如果你肯正視困難勇敢面對，那你就有可能把問題迎刃而解。很多事情說起來很簡單，實際上做起來卻很難；但我們要常常警惕自己，遇到挫折不可以迷失自己的方向，要鼓勵自己正面思考。如果自己無法解決，不妨可以問問親人跟朋友，請他們給予你實用的意見，再選取一個自己能夠完成的解決方案，盡快走出低潮較好。
四年級成長作文11
在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而，正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長大。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。但就是隨著年齡的增長，進入學校，每一天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每一天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總就是因為作文和考試而煩惱，就怕自我考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發現都就是自我不留意做錯的，心里十分悲哀。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的就是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不就是你不會做，都就是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎樣能考上一個好中學呢?去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還就是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發暈，心想，要就是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的。
要明白，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧!
四年級成長作文12
一日日，一年年，我看著鄰家的孩子漸漸長大。一個洋溢歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細雨中，驀然回首，用心思流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索幾點淺淺的足跡············
回想起純真的年華時，我驚詫于一瞬間的感覺：童年里竟發生了那么多美好的第一次，有聲有色，有笑有淚，還有許許多多的情感交織在一起，令人回味無窮，流連忘返。幼小時，傻傻的自己不知道社會的事情；慢慢長大后，自己也體會到生活的艱辛。可最讓人懷念的是，那時的自己許多好笑的事情·················
記得我第一次獨自睡時，心里十分擔憂：我一個人睡，要是那些黑不溜丟、甩著長尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上床來，啃掉我的鼻子耳朵時，那該多可怕！要是來了個呲牙咧嘴的妖怪，我不是被整個吃掉了嗎？我躺在床上輾轉反側。突然，我想起了“動畫城”里的黑貓警長和孫悟空，我興奮地在兩張白紙上涂涂畫畫，再把這兩位“守護神”貼在床上，這樣，我就能睡個好覺了，我暗暗高興。那一晚，我還做了個甜甜的夢！
如煙如夢的往事中，我驚喜的發現自己也在成長，成長的印記不僅僅是老師和媽媽的稱贊，更多的是成長就在自己平凡的生活里！十二歲的我在成長，在快樂地成長！
四年級成長作文13
從小到大我身邊總有書的影子，我每天堅持讀一篇文章，每月堅持讀一本書。讀書已經成為我生活中的一部分，缺少了它，我會覺得生活是蒼白暗淡的，是黯然失色的。
但你知道嗎？我小時候并不喜歡讀書，就是看書，就看個大概，什么景色描寫啊，環境描寫啊，都不看的。以至于說話經常說錯，媽媽老說我用詞不當，說話有語病。記得在一個晚霞映紅天邊的黃昏，母親語重心長地告訴我：“苑苑啊！讀書其實也是一種學問，你首先要挑一本適合你看的好書，然后要在一個安靜的地方看，你會發現世界很奇妙。”說完她便遞給我一本《海底的世界》，那天我便在自家陽臺上泡了杯奶茶，細細地讀了起來。
讀完后我受益匪淺，海底竟是這樣一個豐富的世界：有我認識的海龜、珊瑚，也有我不認識的海魚、海蝦。對茫茫大海有了更深的了解，對海底的生物產生了濃厚的興趣，凡是有關的海的科學雜志我都要訂閱。如果發現同學們有好看的大海的書籍，我也會迫不及待借來看。更使我驚喜的是，有一次班主任宣布要開展一次科普競賽，以每1個人為單位分組比賽。科普知識競賽開始了，第一組題航天類的；第二組題陸地類的，兩輪之后，我們組暫時落后，第三組題為大海類的，我一聽便樂開了花，踴躍搶答。在比賽中我充分利用了已學到的知識，踴躍舉手發言，經過一陣子的激烈爭奪，我們組最終以絕對的優勢獲得冠軍，比賽就在我們全組的歡呼聲中落下帷幕。
從那以后，我更離不開書了，它給我的生活增添了許多樂趣，它讓我增長了許多知識，它讓我明白了人生的真諦。我愛看書，我愿聞著書香一路走來，聞著書香一路成長！
四年級成長作文14
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。
我希望在爸爸媽媽的溝通中，成長的更自信，更堅強。
以前的瑣碎事情我都忘記了，只記得7歲之前每年生日的時候媽媽都給我一個生日蛋糕，我8歲那年媽媽沒給我買生日蛋糕，對于這件事我對媽媽很不滿所以經常提起這件事，媽媽很生氣的說：“你太自私了，為了一個蛋糕，你竟然和我鬧氣多日。”事后想想自己可能會太自私了，媽媽那么辛苦，我竟然為了一個蛋糕跟她鬧別扭，我感到很自責、內疚，我和媽媽的溝通化解了我對媽媽的不滿，我認識到了媽媽的辛苦，我會更愛媽媽，以后努力學習為媽媽爭光。
9歲那年有一次我的作業寫完了讓媽媽檢查，我把很簡單的數學題都算錯了，結果媽媽訓我我不服的說：“不就算錯一道題嘛有什么大不了的，”媽媽啪就給我了一巴掌，說：“做錯不要緊，我們大人也做錯過事情，只要你及時改正就還是好孩子，如果不虛心接受，你會永遠犯錯誤的。溝通讓我認識到了在以后的學習和生活中要更加嚴格要求自己，我是在媽媽慈祥的母愛中和嚴厲的言行中成長的。
溝通讓我們更了解對方，彼此有什么心事都相互吐露，也消除了很多煩惱，更讓我欣慰的是和媽媽的溝通給我增加了很多快樂，溝通時刻伴隨著我們這些不懂事的孩子，在以后的生活和學習中我們要經常與人溝通，不但和家長、老師溝通，也要和同學、親朋好友溝通，使我們在溝通中認識不足，吸取別人的長處有利于我們的成長。
我們在溝通中成長，讓我們明白事理，懂得做人的道理，溝通讓我們在以后的學習和生活中走的更堅定。
四年級成長作文15
成長，是什么？那一次，我找到了答案。
老家的房子似乎不能再住人了。逢雨漏水的屋頂、沾滿油煙的廚房，搖搖欲墜的柴房、臭氣熏天的茅房……這一切，都好似歷經百年滄桑要散了骨架一般。全家商議，準備在村口造一棟房。如今，第一層的地下室現已造好，接下來就是二樓了。運來的磚塊堆放在一樓，我們不得不從樓下一塊塊地往上搬。
上個星期天，我回了一趟老家，由于勞力缺乏，我也加入到搬磚的隊伍中，媽媽，姑姑，堂弟，表妹，一個不落。開始，我一次性搬了八塊，向樓梯走去。媽媽讓我少搬點，我嘴里應著，第二趟卻增到九塊。幾個來回折騰，我氣喘吁吁了。一趟從九塊減到了七塊，走在樓梯上的腳步也慢下來。走到樓梯一半，有人叫了我一聲，我一回頭，是奶奶！她讓我休息一會，我不愿意。這時，媽媽擰著轉頭走到了我身后，在我下一級的臺階上。媽媽沖我笑了一下，我忽然發現，媽媽的手粗糙得幾乎像樹皮，臉色憔悴，沒有以前漂亮了。是啊，為了這個家的建設，媽媽日夜操勞，整天風吹日曬，她的青春已一點點被歲月、被家庭吞噬了。媽媽一直視我為心肝寶貝，悉心呵護著我的成長，從不在我面前抱怨、發脾氣，此刻，看見站在臺階下比我矮的媽媽，我的心一陣疼痛。
“媽，辛苦了！”我說。除了此話，我還能為媽媽做什么呢！媽媽笑了：“算沒白疼你，我兒子長大了。”媽媽這一天嘴角總是掛著笑意，而我，這一天不再尋借口偷懶。我想，不止這一天……
媽媽的笑容告訴了我成長是什么。成長，是漸漸懂得感恩；成長，是漸漸明白責任；成長，是漸漸珍惜親情！
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