四年級想象作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級想象作文1
每個人都有夢想，賣火柴的小女孩，她希望有奶奶雙臂溫暖的懷抱;小貝多芬希望當一名音樂家……我也不例外。
我有一個中國夢，我想開一個環保公司，讓更多人來清除污染。我會帶領很多人在中國各個地方清除污染。這樣不會使人們生病;多種樹木;再在亂扔垃圾的地方建一個垃圾桶，每日派人來清理，叫人們不要亂扔垃圾，讓祖國更美麗。
我有一個中國夢，我想當一名忠誠的人民教師，開一所免費的學校，教那些沒錢讀書的孩子，讓他們學到知識，來回報祖國。
我有一個中國夢，我想當一名宇航員，飛到太空，讓中國能在航空事業上取得榮耀，讓其他國家都知道，中國是那么厲害!
我有一個中國夢，我想當一名音樂家，我要努力學習，學唱歌，將來把中國美景風光唱出來!讓全國各地都知道，中國，是那么的美!
我有一個中國夢，我想當一位醫生，只要一包藥水，就能將病人治好;一抹藥，就能使殘疾人恢復健康。
我們大家要好好學習，把我們的中國夢成為現實吧!要相信，這不是夢，這只是未來!
四年級想象作文2
話說三國之中，“大家一致公認”諸葛亮智力最佳，排名首位而周瑜則居于第二。小氣的周瑜這下子對諸葛亮懷恨在心，想讓諸葛亮出出丑。一天，周瑜下班便約了諸葛亮去KTV唱歌。
周瑜一個勁讓諸葛亮唱歌，自己躲在一邊當拉拉隊，本以為諸葛亮唱得一定已經變成“啞公雞”。就唱了首《雙截棍》人氣指數100。哪知輪到諸葛亮時，它用比宋祖英高三倍的音調唱《青藏高原》，人氣指數999，徹底打敗了周瑜。周瑜一下子被諸葛亮氣出了心臟病發作而昏倒，服務生連忙把周瑜送到醫院。
病好后，周瑜得到雷公、電母、風伯的真傳，去給諸葛亮淋個“落湯雞”結果，一到那兒就來了個“諸葛亮散冰雹”打得周瑜東逃西竄，真是“偷雞不成蝕把米”。周瑜覺得不服氣，決定去和諸葛亮打拳擊。他明知道諸葛亮不會打拳擊，卻故意叫諸葛亮去打拳擊。諸葛亮收到請柬后急得不知所措，便在淘寶上逛了一圈好讓心情平靜下來。不一會兒，諸葛亮知道怎樣贏周瑜了。
第二天，諸葛亮帶來了Q版諸葛亮與周瑜對戰。最后，諸葛亮以99勝1敗的成績戰勝了周瑜。周瑜長嘆一聲說：“已經生了周瑜，為何海生諸葛亮呀？”
四年級想象作文3
有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
走著走著，他看見一只青蛙從遠處奔來，螃蟹連忙叫住他問：“青蛙老弟，往東塘怎么走啊？”青蛙急匆匆地說：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱。”青蛙說完，又飛快地離開了。
螃蟹聽了非常高興，他便按照青蛙的指點，穿過一片田野，看見鯉魚大嬸正帶著自己的孩子們在水中嬉戲。螃蟹說：“鯉魚大嬸，您今天怎么來東塘玩呀？”鯉魚大嬸回答說：“螃蟹，沒兩天，你怎么學幽默了？這里是南塘，并不是你所說的東塘。”螃蟹聽了覺得自己上了當，感到非常氣憤，心想：“這個青蛙，怎么這么不誠實，下次見了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。
第二天，螃蟹回到東塘，他看見青蛙，怒氣沖沖地對他說：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說：“我就是直著走的。”說完，便走了幾步，青蛙見了哈哈大笑說：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽了，不好意思地說：“對不起，是我沒聽有聽清楚你的意思，錯怪你了。”青蛙忙說：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲，沒跟你說清楚，實在對不起啊！”
青蛙亮起嗓門唱起了動聽的歌，螃蟹揮動爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對形影不離的好朋友。
四年級想象作文4
我是一只可愛的泥鰍，每天在荷塘里無憂無慮的游來游去，一天中午，我忽然感到有一陣鉆心的疼痛就暈了過去。
等我醒來，我已經被成章作文班的葉老師帶進了一個熱鬧的地方，我的周圍全都是小朋友，我有些害怕，但看到周圍那么多的同伴我有安下心來。突然，原本安靜的教室一下子沸騰起來，正當我們不知所措時，我又聽到他們說要進行捉泥鰍比賽，“啊！不會吧，他們要來捉我們，他們想干嘛！”我和我的伙伴們都緊張極了。我心里又有一點氣憤，我和你們無冤無仇，你們為什么要來折磨我。害怕被抓，于是我選擇了裝死，有的小伙伴和我一樣裝死，過了一會兒，他們比賽開始了，那條同我一樣裝死的伙伴一下子就被他們捉走了，我想了想，裝死的方法行不通，我還是得奮起反抗，拼命掙脫。
由于我靈巧的躲避和矯健的身姿我一直沒有被他們捉住，正當我左逃右躲時，又一只“魔爪”從背后向我發動“襲擊”，由于沒有事先防備，我很快便落入敵人的“魔爪”。我大聲的說：“求你放過我好嗎？求你們了。”可他們還是不放過我。我真想有尖利的牙齒去咬他們的手。讓他們知道我們泥鰍也不是好惹的。
我希望人類不要傷害我們，要好好愛護我們。
四年級想象作文5
假如我是克隆專家，我能克隆世間萬物，我會克隆有益于現代世界面臨的嚴重危機的事物——那就是克隆花草樹木，使地球變得更加青春，更加美麗。
現在世界由于人類的亂砍濫伐，使土地漸漸地荒廢，沙漠面積也在漸漸擴大;由于樹木的缺少，使大量沙土流入河中，使河水變得十分渾濁，世界有多少河流受到過這樣的遭遇呀！我國第二大河流——黃河，就是遭受這樣的遭遇。如果人類再繼續這樣下去，那么世界上荒廢土地的面積會更大，沙漠面積也會擴大，河水也會變得更加渾濁。
因此，我要克隆許許多多的花草樹木，把它們種在荒廢的土地上，種在荒蕪的沙漠上，也種在小溪旁，使地球變得更加青春，讓荒蕪的沙漠變成鳥的天堂，讓荒廢的土地變成動物的世界，讓堆滿沙土的小溪變成人的水源，讓動物回到大自然的懷抱，讓人類吸收更多的氧氣，讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。
假如我會克隆，我一定要克隆花草樹木，讓越發蒼老的地球再一次變得青春。
四年級想象作文6
蠟燭，有一種良好的品質──燃燒自己，為人們照明，盡管它短暫的人生只在這十分鐘里就結束了，但它并不后悔，因為它為人們照明了前方未知的路途，它是人的第二雙“眼睛”呢……
今天，我們24個人點燃了24雙“眼睛”，一起展開想象……
當潔白的蠟燭“躺”在我的手上時，用打火機砰地點燃，把融化的蠟滴在桌子上，再固定好蠟燭，我便一點一點看著溫暖的火焰，將蠟燭燒盡。起初，火苗也只有豆粒大，隨后又變成了手指大……火焰心始終都是清澈如水的藍。想想，如果地球上的每一條小溪，每一條河流都有這么清澈，地球，也還在微笑呀！這時，墻壁上有一副夜空的畫面，天空，還是烏黑的，但天上卻有無數小星星眨呀眨，布滿了整個天空。以前，地球微笑的.時候，天空是不是也是這么美呢？每一根蠟燭都越來越亮，把教室照得亮晶晶，每一根蠟燭都發出了米黃色的光，照亮了我的視線，把黑暗驅逐于外。
看著這閃閃發亮的蠟燭，我想到的除了光明之外，還有我們可愛的地球。如今的地球，夜空會不會也有鉆石般璀璨的星星？會不會到處都有清清的河流？環保環保，每個人都在宣傳環保，但哪一個人是真的在環保？我的汗毛都豎了起來，今后的地球會面目全非嗎？還是……
“唰──”蠟燭熄滅了，我的思路也被打斷了。光想沒用，我們要帶著像蠟燭一樣的品質，為地球服務啊！
四年級想象作文7
我和同學們去游玩，途中，我們掉落到一個孤島上。我們開始了求生世界。
我們有布條，食物和水。可我們要做一個石斧，石頭和木頭綁在一起，就做成了。我們用了這種方法做了三個，因為我們一共有三個人。我來說一下三個人的名字吧。我叫小項，另一個是小聶，還有一個比我們都大，他叫小趙。這個島很大，書當然也很多拉。我們要砍木頭，三個人一起砍，速度很快。一棵樹，兩棵樹，一顆又一顆。可我們是小孩子，體力不支只砍了五顆木頭。我們砍得樹很長，我們把它分成兩份，一共有十顆木頭。十顆木頭，當然要蓋房子啊，我們在書上學了一點蓋房子的技巧。我們迅速行動起來。小趙力氣大，一個人就能抬一棵，我和小聶兩個人抬一顆。我們用布條把它固定起來，這是木頭，我們要多固定幾下。房子形狀擺好了，可怎么把四周堵起來了？小聶靈機一動。他說：我們可以用土，把水倒進去，不就成水泥了么。”我們這就去找，小趙找水，我和小聶找土。忙了半天，東西找齊了。我們開始了。我突然產生了一個疑問。那沒有門啊，野獸進來怎么辦啊？小聶又說：那幾個小木頭，木條綁在一塊，門做好了。我們三個哈哈大笑。我們的水泥和好了，我們用石頭慢慢的涂。涂到了黃昏，才涂完。我們還有一些小木枝，我們用起了鉆木取火。火生起來了，我們去外面撿起一些小木枝，當燒料。就這樣，我們在火堆旁坐了一夜，這是生存的第一天。
四年級想象作文8
我想象的世界充滿美好，在我的世界里沒有傷痛。
我會撕下一片黃花瓣扔出去，希望爺爺的病痊愈。因為我的爺爺得了重病，雙目幾乎失明，大腦神智不清，所以我想讓我爺爺的病趕快好起來。
我會撕下一片紅花瓣扔出去，希望我的學習不斷提高。因為只有這樣才能對得起父母和老師的辛勤培養。
我會撕下一片藍花瓣扔出去，希望冬天變的更加暖和一些。因為這樣可以讓體弱多病的人走出去曬曬太陽，使他們的身體更強壯一些。
我會撕下一片綠花瓣扔出去，希望讓貧窮的人更加富有一些。因為這樣可以讓他們過上美好的幸福生活。
我會撕下一片橙花瓣扔出去，希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因為這樣可以讓他們快樂地成長和游戲。
我會撕下一片紫花瓣扔出去，希望讓我們的祖國更加強大。因為這樣我們才不會遭受外來的侵略和欺辱。
我會撕下最后一片青花瓣扔出去，希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨游。
因為我們全人類要不斷開拓視野，共創美好未來。
四年級想象作文9
幾年后的一天早上，我穿著沉重的宇航服，艱難地走向發射臺，我邊走邊看見許多人正用期待的眼光看著我，因為我這次的任務非常艱巨：以前還沒有嘗試過探索太陽。過了一會兒，我走進了火箭，準備發射。
“5，4，3，2，1點火！”總指揮大聲喊道。
頃刻間，發射平臺火光頓起，震耳欲聾的轟鳴聲籠罩了大地，大地也微微顫抖，火箭徐徐上升，以一秒十千米的速度直沖云霄。
過了幾個小時，飛船降落到了太陽上，我走出飛船，雖然穿著用非常抗熱的材質做的宇航服，但身體還是感覺有些熱。這時，走來了一個外星人，滿臉疑惑，問我：“你應該不是星球的人吧。”“我是地球人。”我回答道，”這里就是太陽吧？”“地球人？哦，真是稀客啊。我是太陽上的居民，我叫阿飛。”
我們交談了好久，接著，阿飛對我說：“我帶你去些地方玩。”然后，他拉著我的手向一個地方走去。突然，一道強光閃到了我眼前，我連忙捂住眼睛。阿飛見了，拿出一個眼鏡給我帶上，說：“現在沒關系了，睜眼吧！”
我睜開眼，眼前一下子暗了許多，我剛想問阿飛，但一下子被眼前的景色迷住了，花兒五彩繽紛，大樹頂天立地。“這是我們星球最著名的植物：太陽草、太陽花、太陽樹。”阿飛介紹道：“你們那的向日葵只是我們這里太陽花中的一種。”我們不禁贊嘆到太空的神奇。阿飛又帶我去了動物園，博物館，科技館……
過了幾天，我告別了阿飛，乘著飛船返回了地球。
四年級想象作文10
一天，我正在陽臺上看書。突然，天空中出現了一團烏云，那團烏云剛好飄進了我家，我以為是妖怪來了，身上的寒毛一下了豎了起來，這云落地后，一下子出現了一個孫悟空，我簡直不敢相信自己的眼睛。
這時，孫悟空發話了，他說：“我在天上聽說你們十分喜歡〈〈西游記〉〉，所以就想到你們這兒來看看。”
我聽了，忙請他坐下。
喝完水，我領著孫悟空在家中參觀，他見了洗衣機、冰箱等東西，都覺得很奇怪。
我打開空調，冷風一陣陣地襲來，孫悟空突然拿出了金箍棒，說：“不好，妖怪來了！”我聽了，笑了起來，說：“這是空調，只要打開開關，就會吹出冷風或熱風，你們那兒是沒有的，我們這兒的東西都是高科技！”孫悟空聽了，說：“哦，原來是這樣啊！”
我們又來到浴室，打開水龍頭，噴頭上一下子噴出水來，孫悟空一下子說：“東海龍王來了！”我聽了，又笑了起來，說：“這是淋浴器，只要打開水龍頭，水就會出來，你們那兒也是沒有的！”
后來，我又向孫悟空介紹了許多東西，漸漸的，他熟悉了這兒的環境，也不再把那些東西當成妖怪了。
到了晚上，孫悟空要回去了，臨走時，他對我說：
“你們這兒的東西真是新穎，以后我一定還來。”說完，便架著云飛走了。
四年級想象作文11
你們好，我是21世紀大名鼎鼎的發明家，我發明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能！
這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風一般沖出去，到你想去的地方。例如：你學《西沙群島》時，你只要輸入“西沙群島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙群島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關，并輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥嬉戲。
而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都會讓你如愿以償。
教室里還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放著一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進入微生物世界，去探索微生物世界的奧秘．．．．．．
怎么樣？我發明的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗了呢？
其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！
四年級想象作文12
未來的汽車是什么樣子呢？我不知道。但是我看了《小靈通漫游未來》這本書時，卻發現我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。
我想像中的汽車是這樣的：車里有六個按鈕，分別是藍色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車，可以按下藍色的按鈕，車子就會飛起來，避免堵車；假如你想降下來時，可以按下黃色的按鈕，車子就會降下來；如果你想去海底看看，可以按下綠色的按鈕，車子就會帶你潛入海底，而且不會缺氧；而且只要你按下紅色的按鈕，車子就會自己開動；假如你餓了、渴了，可以按下紫色的按鈕，車里就會送來一塊蛋糕和一杯飲料。
我想像中的汽車后面不再排出對空氣有害的二氧化碳了，而是改成了收集太陽能的芯片，車就靠太陽的能源開動，而且汽車的外殼是有彈性的，即使兩輛車撞在一起，也不會有人受傷。而且每輛車都有一個搖控器，上面有兩個按鈕，按下黃色的按鈕車子就會變得像米粒那么大，按下黑色的按鈕，車子就變得和原先一樣大了。
我的想法你們覺得怎么樣？
四年級想象作文13
“嗚嗚……。噗呲噗呲”瞧，一卷黑煙飄過還伴著難聞的味道，大家知道是什么嗎？我面前開過一輛大貨車，體積龐大還排放著有毒的尾氣，這就是我們身邊天天出現的生活狀態。
在未來我要運用我所學的知識來改變這糟糕的狀況，我要設計一輛環保汽車。在未來汽車是大家必不可少的交通工具，那要設計什么樣的才能讓大家都能喜歡接受，那我得好好想一想了。
哈哈，有了我要把未來的汽車設計成可愛的三根香蕉外形車體，四個黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩的汽車底部。這輛車它有五個好處分別，第一當汽車在行駛過程中后面尾氣發出來的香蕉氣味，對人體無害，還能凈化周圍空氣帶來清新的香蕉味，第二容量大，車頭和車身采用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車后部可以拆卸，可以根據實際人數來添加后面的座椅大小和數量。當然不超過規定的人數和重量，否則會造成超重存在安全隱患的。第四這輛車的加油也很方便，它在后部左右邊都有加油孔，只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車速度很快而且平穩，可以自動調節你想要的每小時公里速度來進行安全駕駛。怎么樣這輛車不但獨特而且很安全吧。
我還把這輛車設置了一項特殊功能，它能飛，它有機翼，能夠每小時300公里的速度到達目的地，怎么樣很快很方便吧。
現在我得好好學習，在不久的未來能把這輛汽車真正的出現在我們的身邊。加油！
四年級想象作文14
40世紀，地球上人們的壽命越來越長，人口數量也越來越多了。但是隨著科技的發展，房子也越來越先進了。房子的形狀也各種各樣，千奇百怪。有三角型的小平房，有平行四邊行的垂楊柳中心小學，還有六邊形的WC……
其中有一個最特殊的樓房----北京華騰園14號樓，她有三十萬層高。它的電梯是用玻璃做的。為什么用玻璃做呢?因為它怕電梯突然出故障。如果出故障了，人們拿電梯里面的錘子一敲，就可以平安出來了。
如果不小心樓房著火了，屋里會放出一種氣體，將火自動撲滅。這種氣體只滅火，對人體和環境沒有任何危害。
如果飛機飛過來，它會提前發出警報，提醒飛機避開。它的第299999層是一個武器庫，用來防止外星人襲擊，保護我們地球人。
這個房子的最上面一層，是一個沒有天花板的平層，用來讓人們摸云的。如果有人一步小心掉下去了，樓房會伸出一個巨大的機器手，把人接住，再放到樓頂，讓他接著摸云。
啊……未來真美好。我真想現在就住進華騰園14號樓。
四年級想象作文15
我是一條可愛的小魚，天天在水里游來游去。
有一天，我覺得在水里游太無聊了，海面上常有鳥掠過，“當鳥在天空中翱翔，一定很快樂！”我自言自語。于是，我找到了海妖，求她把我變成一只鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。
“外面的世界真大啊！”我贊揚到。成為鳥的我和其他小鳥經常一起在森林玩耍。可是好景不長，一天，一位獵人來到了森林，他舉起槍，只聽見“啪”的一聲，一只黑眼睛藍羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。
我去找森林里的仙子，留著眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會被槍打吧？我可以在草原上快樂地奔騰。可是，我遇到了騎士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當馬不快樂！在一個漆黑的夜晚我偷偷溜走了。
我找到了叢林里的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過來采我的花蜜，蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲，我真快樂啊！可是我也只能站在一個地方而已，時間久了，我又快樂不起來了。我沒辦法移動去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這里做一朵不快樂的玫瑰花。
“魚兒！快醒醒。”“哇！媽媽也在這里！”我說道。“魚兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚！”我開心地叫到。這次經歷真驚險！
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