四年級(jí)觀察植物作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察植物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)觀察植物作文1
9月22日星期日晴
我?guī)е簧淼钠v回到家中，發(fā)現(xiàn)我家那朵不起眼的茉莉花開花了，不時(shí)散發(fā)出一陣陣濃濃的清香，吸引我去仔細(xì)的聞它那特有的香氣。
9月23日星期一晴
喜歡上茉莉花的清香后，我才開始真正的了解了茉莉花的一天，和觀察它開花神奇的過(guò)程。它的樣子十分平常，顏色是綠色的，微帶一些成熟的感覺，尖長(zhǎng)，嬌小而輕的枝干感覺有一些單調(diào)，這時(shí)的它沒有味道，只是枝上有細(xì)小的單葉對(duì)稱生長(zhǎng)。
9月23日星期二晴
過(guò)了一夜，花似乎比我們?nèi)碎L(zhǎng)得都快，一夜間就長(zhǎng)出了淡乳白色的小花苞，被嫩嫩的短絨毛包圍著，長(zhǎng)在枝干上，這時(shí)的它還很小。
9月24日星期三晴
當(dāng)我一覺醒來(lái)，就急忙去看看茉莉花的變化，果然不出我所料，它又有了巨大的變化，呈橢圓而飽滿的花苞被撐得飽極了，含苞待放的它即將裂開了。
9月25日星期四晴
我到家后寫完作業(yè)就飛快的去觀察茉莉花，我開心的叫著：“茉莉花開了！”雖然我知道每朵花2~3天就會(huì)凋謝，但我還是很開心，每朵花有6~8片花瓣，呈扁圓形，散發(fā)出濃濃的清香，很吸引人，就像在表演一樣。
過(guò)了一兩天我再去看它的時(shí)候臉色大變，因?yàn)檐岳蚧ㄋ械幕ò甓嫉袈淞耍沂盏幕ò陜H僅只有一小盒子，但是它在我心中依然很美麗。開完花的枝干上面光禿禿的，花的一些部分都變成正常的了。
我期待茉莉花下一次開花時(shí)的精彩表演。
四年級(jí)觀察植物作文2
世界上的植物有很多種，但我還是比較喜歡蘆薈。它雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有荷花那樣潔白無(wú)瑕，但它那頑強(qiáng)的生命力卻深深地打動(dòng)了我。
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了一盆蘆薈，記得剛種下的時(shí)候，那蘆薈一點(diǎn)都不好看，瘦瘦的，小小的。后來(lái)，在我的精心養(yǎng)護(hù)下，越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)越豐潤(rùn)。蘆薈的葉子是綠色的，從里往外長(zhǎng)，它的邊緣有許多鋒利的小刺，猶如虎齒狼牙，只要你重重地一捏，你的手就會(huì)出血，像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿了一些斑點(diǎn)，太陽(yáng)光一照，像是一張張笑臉在微笑，美麗極了。
蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力。暑假，我去外婆家住了兩星期，忘了給蘆薈澆水。當(dāng)我在回來(lái)想起它時(shí)，急得心都要蹦了出來(lái)。可到陽(yáng)臺(tái)上一看，我吃了一驚：咦，怎么十幾天沒澆水它也沒渴死？依然挺拔著。我心中暗暗地佩服它頑強(qiáng)的生命力。
蘆薈不僅頑強(qiáng)，還有藥用、食用價(jià)值。把蘆薈的汁取出來(lái)，可以止痛消腫；媽媽有時(shí)用它做美容。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！先把蘆薈剪下一段，放入榨汁機(jī)榨一分鐘，把汁取出來(lái)，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營(yíng)養(yǎng)。把蘆薈放在房間里還可以美化環(huán)境，凈化空氣哩！
我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表，更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
四年級(jí)觀察植物作文3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我站在教室門口，出神地望著那株嬌艷的紫玉蘭。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光使它那褐色小斑點(diǎn)閃閃發(fā)光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡。
走進(jìn)尋跡園，我驚訝地發(fā)現(xiàn)部分花朵已經(jīng)凋謝，它們無(wú)精打采地垂著腦袋，只有一顆光禿禿像松果的雌蕊依舊十分精神地屹立在花朵中。周圍是一排像稻草的植物，金燦燦的，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼。
這紫玉蘭雖然知道自己在逐漸枯萎，但面對(duì)我們卻非常坦然。這使我不禁想起一周前，它那精神抖擻的樣子。紫玉蘭珍惜時(shí)光，將全身所有的生命力展示出來(lái)，就像無(wú)數(shù)的小精靈在上面跳動(dòng)一般。
枝頭的高處仍然有一些花盛開著。從花瓣根部由紫到白逐漸淡化。它們的葉子小巧玲瓏，十分可愛。猶如未長(zhǎng)大的小寶寶。細(xì)細(xì)一聞，空中還飄著些許清香呢。
春天的腳步匆匆，紫玉蘭沒遺憾。就像今天一樣，紫玉蘭默默開放，它也去的匆匆，只要自己開過(guò)花，短短的一生就是有意義的。
啊!紫玉蘭!我愛你轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛耀眼，更愛你竭盡全力展示生命力的精神，同時(shí)你又是那么惹人憐愛。情不自禁的我由你撩起憐愛之情。激賞你同時(shí)，激起對(duì)生活的感悟，好好地活，充實(shí)自己，讓我腳下留下或多或少的痕跡。
四年級(jí)觀察植物作文4
今天早上我一起床，就去看一下我得鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯得，經(jīng)過(guò)我得澆灌沒想到它得葉子變綠，原來(lái)要變黃得葉子吸收水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠得顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉。鳳仙花又結(jié)幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開得花已經(jīng)結(jié)出“種子包”，等那些種子包熟，輕輕一碰就會(huì)爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝，那些還沒開得花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大得力量。那株紫色得鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落得，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝得花也結(jié)種子包，有幾片新長(zhǎng)得葉子也泛綠，相信經(jīng)過(guò)我得勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。
而那盆吊蘭得葉子長(zhǎng)得更綠，也更鮮嫩，枯黃色得葉子幾乎沒有，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大得生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏得精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮?jiān)強(qiáng)得吊蘭！小小得植物都敢和那么炎熱得環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷趺茨鼙焕щy嚇倒呢？你看這么小得吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它得精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)得好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天得收獲真不少，還知道那么多東西。
四年級(jí)觀察植物作文5
我和我的植物朋友有著親密的關(guān)系，跟我一同去看看，去發(fā)現(xiàn)。
我把一顆小小的種子放進(jìn)泥土里，給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼啊！它終于破土而出！我興奮得不得了，相信只要努力、堅(jiān)持、用心呵護(hù)，一定能有回報(bào)的！
小長(zhǎng)假我光顧自己快樂，卻把它冷落一旁，回來(lái)時(shí)看見它“低著頭”好像悲傷過(guò)度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了，手忙腳亂扶它去“曬太陽(yáng)”、“喝水”、呼吸新鮮空氣，希望能有奇跡發(fā)生，繼續(xù)和我做朋友。
時(shí)過(guò)幾日我驚奇地發(fā)現(xiàn)，莖和葉子都是綠的，十分纖細(xì)，摸上去感覺柔柔的，雖然只是新的生命，但它卻在微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，金色的花兒仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展現(xiàn)在我的面前，真美啊！那金黃色的上衣，像花仙子在守護(hù)著花園。
我在科學(xué)書上看過(guò)它的資料，油菜花結(jié)果后可以榨油，是純天然的綠色植物，吃了有益健康。
我正陶醉在油菜花的美麗中，油菜花啊，你盡情地開吧！讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩！
四年級(jí)觀察植物作文6
今天一放學(xué)，我就去陽(yáng)臺(tái)看我種的種子發(fā)芽了沒有。直到昨天，我只發(fā)現(xiàn)了薄荷和向日葵長(zhǎng)出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常漂亮，也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的風(fēng)景；有的把腰彎了下去，就像個(gè)害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的，就像女孩子扎的辮子。
而向日葵和美女櫻，他們長(zhǎng)出的芽每一個(gè)棕色的、像瓜子殼兒似的東西包著，和土一個(gè)顏色，是我好不容易才找出來(lái)的。不過(guò)一個(gè)向日葵的芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩三天了，所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了，里面和薄荷的芽一樣。不過(guò)這些小芽都把背挺得特別直，好像要去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了還沒發(fā)芽的`波斯菊和金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說(shuō)：“波斯菊和金錢草啊，你們成天曬著太陽(yáng)，我還給你們澆水，你們?yōu)楹尾怀鰜?lái)看看呢？”那兩個(gè)盆栽，沒有任何風(fēng)吹草動(dòng)，就像站在老師面前被批評(píng)的學(xué)生一樣，連大氣都不敢出。不過(guò)就算它們發(fā)芽了，植物也沒有聲音的。我想了想，又說(shuō)：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現(xiàn)在都發(fā)芽了，你們也要加油啊！”
但愿我種的植物都長(zhǎng)得快快地，開出美麗的花兒吧！
四年級(jí)觀察植物作文7
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
此刻我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一齊，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子十分嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。
透過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
四年級(jí)觀察植物作文8
以前我看見過(guò)粉紅色的桃花競(jìng)相開放，金色的迎春花爭(zhēng)奇斗艷地開放，紅紅的杜鵑花張開了笑臉，今天我驚喜的看到了我從來(lái)沒看到過(guò)的花，它的名字叫三色堇。
三色堇種在一個(gè)白色的正方形的花盆里。從泥土里長(zhǎng)出了一叢叢三色堇，它的莖有大有小，有粗有細(xì)，跟圓珠筆芯差不多，顏色有深有淺。最長(zhǎng)的達(dá)到十幾厘米，租短的就只有幾厘米而已。
莖上有節(jié)，節(jié)上長(zhǎng)出一一片片墨綠色的葉子，抽出一根根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。大大小小的葉子密密麻麻，把整個(gè)花盆快遮住了，葉子的形狀像個(gè)大桃子。葉子也非常喜歡打扮自己，把邊緣打扮得彎彎曲曲，像小姑娘的裙子花邊一樣，仿佛在花盤里翩翩起舞。
三色堇的花朵多漂亮啊！節(jié)上抽出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花柄，花柄的頂部開出了一朵朵美麗的花。我數(shù)了數(shù)，花瓣總共有五片，花瓣卷卷的，像小姑娘的蝴蝶結(jié)，外邊是純紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像猴子的臉，兩只眼睛圓溜溜的，張著一張張大嘴巴，中間還有個(gè)小鼻子，下巴下面還長(zhǎng)了胡子，好像在做鬼臉。我走到花朵旁，把鼻子湊到花瓣旁，用力吸了一口氣，一陣清香撲鼻而來(lái)。
這么美麗的三色堇，我也真想買一盆養(yǎng)在家里，當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，當(dāng)我看書看累的時(shí)候，看看它，我的心情也會(huì)舒適很多。
四年級(jí)觀察植物作文9
今天，老師帶來(lái)了一盤含羞草，我覺得非常奇怪，心想：今天是語(yǔ)文課，又不是科學(xué)課，老師為什么帶一盆含羞草呢？直到老師說(shuō)：“今天，我們要寫關(guān)于含羞草的作文，看誰(shuí)觀察得仔細(xì)，描寫得又生動(dòng)。”我們激動(dòng)地說(shuō)：“好呀，好呀！”
我仔細(xì)觀察著含羞草，它細(xì)長(zhǎng)的莖是深紅色的，每隔二、三厘米的地方會(huì)有尖尖的小刺，如果你細(xì)心地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上布滿了細(xì)細(xì)的絨毛，它的葉子是深綠色的，形狀像羽毛，是由許多小米粒般的小葉片組成的，小葉片左右對(duì)稱，非常惹人喜愛。
王老師叫我們一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)去親手摸一摸，我們都爽快地答應(yīng)了，于是，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人輕輕地碰到含羞草時(shí)，含羞草就會(huì)將葉子慢慢地合攏，也許這就是它的名字的來(lái)歷吧！
那么，含羞草為什么會(huì)合攏呢？王老師告訴我們：“含羞草的生產(chǎn)地是巴西，那兒每天都要下雨，如果不能及時(shí)合攏，就會(huì)被大雨打傷。所以，含羞草一碰到雨滴就立刻合起來(lái)，這種保護(hù)自己的辦法在各地相傳，慢慢地變成了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式。
通過(guò)這次觀察，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然界的秘密，這個(gè)世界還有很多秘密等著我去探索。
四年級(jí)觀察植物作文10
我想種黃豆、綠豆，因?yàn)槲颐看纬远節(jié){的時(shí)候都在想，如果我能種黃豆和綠豆的話，我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了，四年級(jí)作文觀察植物。我就在家里拿了一個(gè)花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出來(lái)。
我拿出黃豆和綠豆捧在手上，冰涼的，再把種子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它長(zhǎng)出來(lái)，我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時(shí)還在土壤媽媽的懷抱里說(shuō)話，可能土壤媽媽在告訴她：“外面的世界可美麗了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。”
過(guò)了一天又一天……每天我都在細(xì)心的照顧著種子。一天，他終于破土而出了?我高興得一磞老高，趕快叫爸爸媽媽來(lái)看，爸爸媽媽也很開心!一天又一天……一盆黃豆都長(zhǎng)出來(lái)了，就是沒看見綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺呢?經(jīng)過(guò)我一天天的照顧，終于長(zhǎng)出來(lái)了!可能是小鳥和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫這篇作文是為什么?因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎鲤B(yǎng)幾粒種子都這么難，可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報(bào)答母親。
雖然我的種子長(zhǎng)出來(lái)了，可還有同學(xué)培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。
四年級(jí)觀察植物作文11
豬籠草很特別,跟其他植物長(zhǎng)得很不一樣.豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠,像一個(gè)小豬籠,又像一個(gè)小瓶子,更像一個(gè)精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來(lái)有股淡淡的香味.
一天,我在看百科全書的時(shí)候,突然看見捕蟲籠“里還藏著一個(gè)秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了.豬籠草太神奇了!
我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時(shí),有許多蚊子向我沖來(lái),不知吸了我多少血,當(dāng)我來(lái)到豬籠草旁時(shí),發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無(wú)幾,我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來(lái)越喜歡豬籠草了.
四年級(jí)觀察植物作文12
我家人人愛花，爸爸愛四季常青的幸福樹，媽媽喜歡青翠欲滴的.情人淚，我最喜歡的是擺在我書桌上的一帆風(fēng)順。
它的莖酷似蓮花的莖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，像一根根綠色的吸管，在大口大口的喝著土里的營(yíng)養(yǎng)。
它的葉子很有趣兒。有的像鐵扇公主的芭蕉扇，扇呀、扇呀、扇滅了媽媽的怒火；有的低著頭，像一把把綠傘，透過(guò)陽(yáng)光，一根根葉脈，就像撐起的綠傘的傘架；還有的剛剛從莖中探出個(gè)尖尖的頭，好像在說(shuō)，外面的世界真精彩呀！我用手摸一摸，葉子正面光滑如玉，背面能清晰的感覺到凸起的條條葉脈。
它的花最為奇葩，每朵花只有一片白色的花瓣，像一個(gè)切開的喇叭，又像一只只高高舉起的手掌，在爭(zhēng)先恐后的回答問題，更像一只只小帆船在碧波上蕩漾，它的花蕊直直的立在花朵的尾部，長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，像一條毛毛蟲在偷吃花蜜，又像我最喜歡吃的玉米糖，更是迷你型香蕉，微風(fēng)輕拂，翠綠的葉子隨風(fēng)搖擺，好看極了。
一帆風(fēng)順，栽在一個(gè)布滿花紋的白色花盆里，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。媽媽說(shuō)，它代表著事事順利，放在我書桌上，希望我能像它一樣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
它的生命很頑強(qiáng)。有一次，我們外出游玩，回到家我發(fā)現(xiàn)它的葉子全部蔫了，軟軟的趴在盆邊上，看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息，我很自責(zé)，出門前沒有給它澆足水。媽媽一邊澆水一邊說(shuō)：“他可沒有你想象的那么脆弱！”第二天早上，我睜開眼就看見晨風(fēng)中，小帆船在碧波中左右搖擺，真是孤帆一片碧波來(lái)呀！
四年級(jí)觀察植物作文13
昨天，是令人高興的一天，這一天我們四個(gè)校區(qū)的三年級(jí)學(xué)生游覽了著名的華南植物園。
一走進(jìn)植物園，眼前就出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長(zhǎng)滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰(shuí)的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿就布滿全株，真是漂亮。不過(guò)，這個(gè)季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。
確實(shí)，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。
四年級(jí)觀察植物作文14
我的植物下種已有五十天左右了，每天早上我都會(huì)起來(lái)觀察它，看看它的變化。
今天也是照舊。洗漱完畢后我直奔陽(yáng)臺(tái)，希望能看到含羞草或辣椒的變化，因?yàn)槲曳N這植物就是為了看它開出幾朵花或是結(jié)出幾個(gè)瓜。
我步入陽(yáng)臺(tái)，外公種的一盆盆植物印入眼簾，我從中找出我種的那兩盆，走近些觀察，首先看到的含羞草讓我大吃一驚——一朵小花在片片含羞草的擁簇下傲然開放在層的綠草中。
那花雖不是很顯眼，走近一看卻極為漂亮。中間的花心是黃色的，由花心伸出一根根毛發(fā)般的粉色花瓣，在邊上看像個(gè)小刺球，從上面看倒像只孔雀在開屏。
美麗的花當(dāng)然得有綠葉襯托，我輕輕拔動(dòng)其中的一片含羞草，它像受了驚嚇?biāo)频娘w速收縮，縮成條狀，極具娛樂性！
我看著這花，下意識(shí)地伸手摸了一下，剛剛用手觸碰到花的下邊的一瞬間，我立即把手縮了回來(lái)，定睛一看，原來(lái)含羞草的莖上長(zhǎng)滿了難以看到的小刺，我暗自苦笑道：“保護(hù)花的意識(shí)真好！”
這便是我種的含羞草和辣椒，祝印度鬼椒快些結(jié)果吧！
四年級(jí)觀察植物作文15
大家不要誤會(huì)了，我所說(shuō)的“肉肉”，可不是我身上的肉，而是，我養(yǎng)的多肉植物哦！
你們知道我為什么喜歡多肉植物嗎？因?yàn)椋谖覌寢尩霓k公室里有許多的多肉植物，而且，它們的顏色都非常鮮艷，有綠色、藍(lán)色、紫色……五顏六色，數(shù)不勝數(shù)。它們的名字都非常好聽，有粉蓮、玉蝶、朧月、黑王子……其中，我最喜歡的就是粉蓮了，因?yàn)椋屛矣幸环N置身夢(mèng)幻的感覺。它們有很多奇特的形狀，有蓮花型、珍珠型、鞭子型……各式各樣，十分有趣！
我在媽媽這里領(lǐng)養(yǎng)了一盆多肉寶寶，它不但穿著一件綠衣服，而且，衣服上還掛滿了顆顆閃閃發(fā)亮的小珍珠，可真漂亮呀！它住在一個(gè)海螺形狀的“房子”里，每天享受著陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，多么舒服呀！
我給它取了一個(gè)名字，叫“綠珍珠”。我知道，它不喜歡寒冷，所以我把它放到了溫暖的地方，它不怕干燥，我就一個(gè)星期給它喝一次水，媽媽還倒了一些咖啡渣在花盆里，說(shuō)是給多肉寶寶補(bǔ)充養(yǎng)份。
在我的精心照顧下，多肉寶寶渾身上下的“珍珠”變得更多、更綠了。
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