四年級(jí)掌聲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)掌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)掌聲作文1
這學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，可是她總是不說話，我感覺她很奇怪。
這一天，古老師讓我們每個(gè)人講一個(gè)童話故事。時(shí)間一分一秒地過去了，很快就輪到了那位新同學(xué)，可是她坐那兒一動(dòng)不動(dòng)，我們很擔(dān)心她。于是同學(xué)們異口同聲地喊道：“加油！加油！加油！
她終于站起來了，她慢騰騰地走上了講臺(tái)。古老師也一直給她鼓勵(lì)和加油，我很期待她的聲音，但是沒想到她又飛快地跑回到座位上，我很失望。只看見她后面的同學(xué)給她說了句悄悄話，她頓時(shí)有了自信，一下子站起來，她又走到了講臺(tái)上，這次她真的開口說話了，她的聲音很溫柔，非常好聽。她講的故事是《國(guó)王和灰姑娘》，聽完故事，我們都感動(dòng)地哭了。
當(dāng)她回到座位上時(shí)，全班同學(xué)響起了熱烈的掌聲，停都停不下來，她高興地笑了起來，教室里陣陣的掌聲仿佛在告訴她：“加油，你是最棒的！”
四年級(jí)掌聲作文2
前幾天，看了我好友的一篇＂為自己喝彩＂后深有感觸，文章里有有一句話＂如果你不懂為自己喝彩，那么你也沒資格為別人喝彩＂，是的，如果你連自己的閃光點(diǎn)都找不著，那么你為別人的贊美也是虛偽的.
其實(shí)不妨自己想想，自己的亮點(diǎn)是不是真的那么少，是不是有些被自己那小小的自卑和缺點(diǎn)給掩蓋了呢？想想自己的亮點(diǎn)，比如：跑得快，成績(jī)穩(wěn)定<比如次次考式都是70分左右，說笑^0^>等，也為自己小小的優(yōu)點(diǎn)自豪一把.我看到過一個(gè)胖胖的男孩對(duì)他的同學(xué)們宣布自己的優(yōu)點(diǎn)是：＂吃得特多＂.當(dāng)時(shí)大家都笑歪了我都快笑岔氣了，可是每個(gè)人都清楚地看到了男孩臉上的自豪！我后來想，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們憑什么譏笑別人呢？！
好好想想，自己的優(yōu)點(diǎn)不一定可以被別人認(rèn)同，可是卻可以贏的自己的'贊賞.當(dāng)你把自己的小亮點(diǎn)說出來時(shí)，別忘了為自己鼓上一回掌！記住，掌聲不光給別人，也要給自己！
四年級(jí)掌聲作文3
我的心中開著一朵花，它是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。
在今年，我們和魯小召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令我難忘，因?yàn)椋@是我畢業(yè)前的倒數(shù)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽，每班派出32人參賽，我的體育在班里并不差。所以我被選上了。
我位于第二棒的位置，在接力賽里第一二棒和最后一棒至關(guān)重要。第一棒是小葉，他的五十米成績(jī)是8·6左右，而最后一棒小周，他的50米成績(jī)是7秒左右，我的50米成績(jī)是位于他們中間，8·1左右。
“啪”一聲，一聲響亮的槍聲響起，小葉的起跑是全年級(jí)最快的，一旁的女生漸漸超越了我們，我使出渾身解數(shù)往前跑，我的速度基本上與他們持平了，就這么堅(jiān)持地跑著，我們班取得了第三的成績(jī)。聽到這個(gè)成績(jī)的我感到很開心，我認(rèn)為我努力了。
我回到教室里，老師讓我們每個(gè)人為自己鼓掌，我的心花漸漸綻放，我是多么希望這一刻能永遠(yuǎn)停留啊！
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