【推薦】四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文1
游岳麓山時，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下，這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個調皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎?
綠油油的樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
人們陸續來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱，也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
人們喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農民伯伯用雨水灌溉農田，雨的價值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越來越遠的腳步聲。
四年級作文2
在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，然后讓他人感動，讓社會和諧。
善，是個人精神品質的體現。在震后的搶險救災中，千千萬萬的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標第一時光親自帶領大型機械趕到現場救災，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。
善，是一個人的道德修養。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區的人民付出。然后也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。
善，是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，然后當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風向標，博愛是民族強盛的精神，而善體現了一個民族真正的強盛。
善，是一個國家富強的根基。應對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。應對別國的危難，本國能夠無償的善意援助。怎樣不能體現富強？
本該就是善的，無私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個人有了善，然后他的精神將得以學習，在善中能夠尋找快樂之源與處世之道。對別人善亦是對自我的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現。
一個國家的善則能夠富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。
善，對我們中學生來說，沒有那么大，我們的潛力有限。清晨的問候便是對師長的善，然后同學間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自我，對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。
四年級作文3
每個人都有自己的發現，我在小時侯也發現了一個秘密，想知道的話就往下看吧!
小時侯，爸爸常帶我到我們院子里玩。有一天，艷陽高照，爸爸拿出放大鏡和一盒火柴，沖我神秘地一笑，說：“兒子，我們去院子里玩一會兒吧。”我十分高興，興沖沖地跟著爸爸去了。到了小涼亭，我們歇了一下，爸爸拉著我到了一處太陽曬得厲害的地方，爸爸笑呵呵地說：“你拿著一根火柴，放到放大鏡底下。”我十分不解，問到：“爸爸，你要干什么?”“等會你就知道了。”只見爸爸拿著放大鏡，讓放大鏡一邊對著太陽，把火柴頭對著放大鏡映下來的一個發光的亮點。過了大概兩秒鐘，只聽“滋”的一聲響，火柴頭竄出了火紅的火苗。望著火柴上跳動的火苗，我驚訝地叫到：“哇!真神奇。”但為什么會這樣呢?我心里頓時升起了一個大問號，于是我又拿了一根火柴，學著爸爸的樣子做，把放大鏡投影下來的小光點對準火柴頭，火柴又燒著了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇，于是趁爸爸不注意，把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像著了火似的，我急忙收回手，不敢再這樣了。
回到家，我坐在椅子上想：是不是那個光點太熱了，才會把火柴點著的呢?而那個灼熱的小光點會不會是放大鏡把陽光全集中到了一點才那么熱呢?所以爸爸會帶我到太陽底下來玩。不過我還不能確定我的想法是正確的，于是我便請教了爸爸，沒想到爸爸說的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因為我發現了放大鏡的秘密。
發現其實就在身邊，只要你細心觀察，愛動腦筋，你也可以發現許多道理。
四年級作文4
一年有四個季節，每個季節都有不一樣的景色，而我最喜愛冬天下雪時的壯麗景色。
這天下了20xx年的第一場雪，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，雪的那純凈，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，變得純潔而又完美。
雪，深切切的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮，似乎出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，然后仿佛整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝點著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。這時的葵花廣場格外美麗，早上很冷，出來的人不多，只有零零星星的腳印，沒有踩過的地方完整的像一塊地毯；又像一片銀色的沙灘，反射著朝陽的光輝。小城里的樹枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪；西邊有一處果林，枝杈上零散地掛著一些雪絨，雪都堆積在了樹下。
這天下的雪很大，樓下有許多小朋友在堆雪人、滾雪球，這讓倍感意外和驚喜。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，可是它有著無可比擬的溫馨和期望，孕育著歲末的喜慶。
四年級作文5
今天，我吃完早飯，掛好紅領巾，背上書包，我全副武裝之后，我就去上學了。我坐在媽媽的電動車上，北風呼呼的吹著，寒風刺骨，我在寒風中瑟瑟發抖，我心里想今天真冷啊！原來，冬天來了。
一陣北風吹來，樹葉打了個寒戰說：好冷啊！小草哆嗦著說：好冷啊！
呼呼狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，樹枝上的葉子好像狂風中的小扇子，在和我招手問好。
每當冬天來臨，百花凋零的時候，臘梅卻英姿勃發，大展嬌容，這時，從它那纖細的枝干上，綻放出無數金雕蠟刻般的黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時我想起了王安石寫的《梅花》，墻角數枝梅，凌冬獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。他的詩主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。
每當冬天來臨，樹也有許多許多的變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因為，冬天土壤凍結了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發，平安過冬。
冬天來了，天上還會下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚揚，漫天飛舞，潔白的雪花像一個白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗。玩得可高興了！
冬天雖然很冷，可是，它可以給大家帶來許多快樂。
這就是我寫的一片冬天的作文，希望你們喜歡。
四年級作文6
我的家鄉在吉林省通化市，就是一座風景優美的山城。那里四季分明，冬冷夏熱，樹美、水美、山更美。我的家鄉就是著名的醫藥城，有很多家藥廠，有些藥就是很有名的。
春天，風不再冷得刺骨，變得柔和多了。河里的冰融化了，鴨子在水里拍打著浪花，互相追逐嬉戲，告訴大家春天到了，水已經暖和了。大地上不知不覺冒出了一層綠絨絨的小草，像毛絨絨的地毯。樹發芽了，嫩綠的葉子在春風中搖擺。大雁從南方飛回來了，帶來了春天的信息。人們脫去了厚重的棉衣，穿著薄薄的衣服開始出來活動了。
夏天，太陽像點著了的火把在人們的頭上燃燒，烤得人們都躲到樹下去乘涼。大地上的植物，個性就是田地里的莊稼，微笑著在陽光下成長，長得好快呀!下雨了，人們打著花花綠綠的傘在街上小步急走，街上就像花的海洋。
秋天，就是收獲的季節，人們可高興了。稻子、麥子齊刷刷的迎風搖擺，由青變黃。然后人們拿著鐮刀收割稻子、麥子，糧倉里堆滿了糧食。山上野果都成熟了，有松籽和榛子等，沉甸甸地掛滿了枝頭。各種草藥也豐收了，人們紛紛上山去采藥，把它們送到藥廠，制成各種藥物，為人們治病。
冬天，大雪像潔白的鵝毛，又像盛開的梨花在空中飛舞。大地白茫茫的一片，然后像蓋了一床白色的被子。“下雪了，下雪了!”隨著一聲呼喊，小朋友們都興奮地跑出來打雪仗、堆雪人。
這就就是我的家鄉，一個美麗富饒的山城。我愛我的家鄉，歡迎大家都到我的家鄉來做客。
四年級作文7
說起父母，大家一定都不陌生，他們有嚴厲的一面，還有歡樂的一面，下面我就說說我和父母去大同云岡石窟的經歷吧。
放五一長假，我和父母一起去了大同，當我們到了大同后，我們就和五姑姥姥的家人吃飯，飯后我們一起跟著五姑姥爺，開車去了他們單位的招待所安頓下來，等安頓下來后，又去了一間有兩個乒乓臺，一個臺球架的活動室里，五姑姥爺和父親打球，弟弟在一旁看著，而我卻和姥爺打開了見過沒打過的臺球，我的技術明顯比姥爺差一大半，都怪我以前不多看看臺球比賽。晚上回房后，我們關燈睡覺，我心中一想到云岡石窟就興奮不已。第二天早上，母親叫我起床，我正打算穿昨天那件舊衣服時，，母親忙對我說：“山上涼，來換一件。”說著，母親有從包里拿出幾件新衣服來，我心想，母親連早上起床也這么關心我。我們坐車去了云岡石窟，可真美呀，到處都是石像，一個洞里，有三四個佛像，有兩大一小的，有兩小一大的，可大多都被風化了，母親見我累了，又說：“好了，歇一歇吧，我不累，我還要上那里呢!”說著，指了一下，我說“你上吧我不上了……”
父母在我生病時，照顧我;在我難受時，關心我。生活中點點滴滴都是我在黑暗中的光明，。在游玩時，他們不忘給我多加衣。在我累了時，不忘讓我歇一歇。我感恩父母。
四年級作文8
今天，我和父親母親一起去父親學校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會兒蹦，一會兒跳，開心極了！
在父親學校，我看見了許多花花草草，一看見它們，我就立刻想起一個視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會發現它們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹上有沒有我要找的 種子。因為以前我就特別喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機會，我就一定要知道它們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹查了一遍也沒有看見它的種子呀，經過在電腦上查找資料我才知道： 原來桂花樹沒有種子，要養的話就要找桂花樹上較粗的樹枝，樹枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來的力氣，不一會兒就把樹枝扯斷了。
我們趁著父親正在上課的時間來到操場上，在路上還聽到父親講課的聲音。操場旁邊我們看見了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會不會就是 它的種子呢？我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準備回家泡 茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料，結果才知道我們家里根本沒有那些道具，哎，白白高興了一場！
我覺得種子真的是當之無愧的旅行家呀！
四年級作文9
春天來了，桃花開了，一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態，在這個觀賞桃花的好時節，我也和朋友一起去看看桃花。
桃花，即桃樹盛開的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產于中國中部、北部，現已在世界溫帶國家及地區廣泛種植，其繁殖以嫁接為主。桃花的生長就能看出來桃花是種讓人非常喜歡的花。
桃花在生活中很少見過，因為城市里根本就沒有桃樹。只能去桃花果木種植基地，那里的樹多。桃花是我最喜歡的花，開的干凈，聞著香，桃花展現的是大方而又不張揚，我就喜歡這種感覺。象征著人的一種品格，象征的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的印象中是有兩個顏色的，有白一點的，有粉色一點的。這兩種花各有各的好，各有各的長處。花和人是一樣的。花的秀麗表現出了花的美貌。花的顏色象征的是花的衣服。不同的人都會穿不同的衣服呢，何況花呢。桃花美麗不常開，說的就是桃花的美麗特別，桃花就是那不張揚而又大方的人。這樣的人在生活里的生活方式和這桃花是一樣的，是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點不是需要多么大的成就，而是有那種可貴的精神，這種可貴的精神讓我從中學習到了最珍貴的不一定是多么有錢，而是能有種不張揚的而又非凡美。
桃花我最喜歡的一種花，我喜歡你的美貌，我喜歡你那種不張揚而又大方的形態。
四年級作文10
每當說起南翔小籠包，我便會饞得直流口水，腦子里便想起第一次吃小籠包的情景。
記得那一次，我和媽媽來城隍廟的九曲橋游玩。我無意間看見那邊一家店門前排著好長的隊。我走近一看，原來那兒是南翔小籠專賣店，我早就聽說了小籠包的大名了，便叫媽媽去買。過了半個小時，兩客小籠上桌了，還冒著熱氣呢!它的外皮極薄，一個個玲瓏剔透，像白白胖胖的小娃娃。微微泛著油光，里面的餡料若隱若現，好看極了，讓人垂涎三尺。
我迫不及待地拿起筷子，夾了一個小籠，蘸了點醋，張開大嘴，準備吃時，只聽媽媽大喊：“慢，當心燙。吃小籠時要先把小籠里的湯吸干，再吃小籠。”于是，我學著媽媽的樣子，撅起小嘴，輕輕地在皮上咬了一個小口，開始小心地吮吸里面的湯汁。啊，那湯汁太好喝了，又鮮又濃，里面的蟹肉更是如此，鮮美可口，就仿佛自己是在吃陽澄湖的大閘蟹呢!當里面的湯汁吸得差不多了，我馬上將小籠包子一口送進嘴里。慢慢地咀嚼著薄薄的皮和富有韌性的餡，這真是好吃極了!一籠吃完，我又狼吞虎咽地吃起了第二籠，肚子仿佛永遠也不會吃飽似的。
我仔細看了一下，來九曲橋游玩的游客基本上都要點上一籠小籠包嘗嘗味道。看來吃小籠包真是一種享受啊。那滋味，準保你吃了還想吃。
四年級作文11
“哎!”寂靜的教室里傳來了一聲沉重的嘆息。
“你怎么了，桌兄?”椅子關切地問道，“你看看我的身上啊!”椅子仔細的一看無奈地搖搖頭也嘆息到：“可不是嗎?我也正為此事傷心呢!”
桌子一聽，忙俯身仔細地察看椅子弟弟問：“小主人怎么折磨你了?”椅子傷心地說：“小主人每天一來就把書包重重地摔在我身上，砸得我眼冒金花，這還不算，上課時，他坐在我身上總是搖來搖去，我發出“吱吱”的抗議聲，他簡直充耳不聞。”“痛嗎?”桌兄關心地摸摸椅子：“我渾身酸痛，有的關節都快脫落了像快要散架了一樣。”椅子一邊說一邊艱難地伸手與桌兄握手，哪知摸到粘連粘連的東西，并且發出陣陣臭味，桌兄說：“對不起，弄臟你了，這是小主人早餐時留下的飯粒。小主人喜歡打籃球，每次打完籃球一回來，手上的汗啊，臟東西啊在我臉上胡亂地摸，我立即面目全非，我真是無臉見人了，更讓人氣憤的是，每次上完書畫課、美術課后，他用毛筆或水彩筆在我身上亂涂亂畫;你不知道，我身上不僅臟，還被小主人留下了好幾條傷口。”“我們真是同病相憐啊。”桌椅都低下頭，在干凈的教室里他們感到無地自容。
第二天，桌椅正奇怪小主人為什么沒有來上學，便聽到鄰桌說：“小主人不講衛生而生病了。”
過了幾天，小主人來了，桌椅正準備“受刑”，結果小主人帶來了衛生工具，把桌椅打扮得干干凈凈，也把桌子的螺絲扭得舒舒服服的，桌椅長長地舒了一口氣。
從這以后，小桌椅一直一塵不染地陪伴著小主人，小主人用心地愛護著桌椅……
四年級作文12
我的家鄉就是一個山清水秀的地方，那就是——南靖。她位于福建省的西南部，然后那里氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說，爺爺小時候那里還就是一座座美麗的森林。但就是，之后人們到處偷砍樹木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒有幾棵像樣的大樹了!聽了這話，我就下了一個決心：長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉村!
聽爸爸說，他小時候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物，經常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還就是自然環境不適應它們的生活，此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是，我也暗下決心，長大后把那里變綠之后，還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家!
我的.家鄉還有兩座很有名的山(只就是在我們南靖很有名)，然后那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了，因為那里樹最多，遠望去象綠色的海洋;而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因為它就是縣城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無論就是早晨還就是傍晚，都人來人往，就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會說：“這兒的空氣真好啊!”
我的家鄉還流傳著許多美麗的傳說，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉，南靖。
四年級作文13
世間有很多情，如：親情、友情、感情。但這些并不是只需用語言來表示的，有時偶爾一個動作也會明白彼此的心。
春節的腳步慢慢地向我們靠近，人們臉上的喜氣也越來越明顯。就在這快要趕回家過年的高發期黃金階段，人們都在緊張忙碌地辦年貨、買衣服、做頭發，新年新氣象嘛。
就在這個黃金時期，我和媽媽到了服裝大廈，一進門就是不一樣，臨近著春節的樣貌簡直是人山人海啊。耳邊傳來的是一片討價還價的議論聲，好像一群鳥在爭吵打破了原本清靜的樹林一樣。看到如此緊張的氣氛，人擠人的樣貌，心想：看來我這么小的個兒，像似小魚一樣要淹沒在人海之中了啊。媽媽也看到了這一切，看起來比我還緊張誒，那也難怪，因為所有人都堵在電梯旁，很難上去。但是我和媽媽還是拼命地沖了上去，在運行的電梯上我和媽媽似乎貼得最近。
到了樓上的女性服裝區，整體看來那里才是大廈流動的主干。在燈光的照射下琳瑯滿目的衣服色彩顯得格外豐富，隨著火熱的賣場和暖流的人群，媽媽的手似乎很自然地緊握住我的手。在我這方面想：感覺很牢，心里很踏實。可媽媽的舉止看起來很在意我，就像小鳥媽媽不停的為了保護自我的孩子去拼命地抵抗外患對小鳥的傷害。
逛來逛去仍沒有一件讓媽媽中意的，看這樣的場景再看她那緊張的神色，我只好平靜的對她說：“你看這么多的人，還是先顧你的吧，我的呆會再看。”
過了許久，人們疲倦的身軀再加上饑餓的痛苦使得人流漸漸地減少。在我無意中發現了媽媽的手仍沒有松開，像似丟失了再怕找不回來的擔心模樣。
專注著媽媽的手，想明白了原本愛有多深，心就有多近。
四年級作文14
“六一”，是我們兒童最期待的日子。因為這是我們自已的節日，在這一天，我們是快樂的。因為，它是我們美好的時光呀！所以，我們早就期待“六一”兒童節了。
說起今年的“六一”，比往年更有趣、更快樂哦！
歡迎來到手工制作社團！看，這兒有四個大組，每組制作各不相同哦！有一組做彩粽，有一組編網兜、有一組縫香包、還有一組編中國結。這時，我們不是演員，也不是觀眾，我們是制作者。當徐潤嘉介紹時，我們正用自己的巧手制作著。而我，就是縫香包的一員。我先要穿針線，我把線慢慢地往針孔里送，隨后，我看到了線從另一頭跑了出來。我的心里仿佛有一朵花盛開了！緊接著，我是緊張的、小心翼翼地穿針引線，直到反香包做好為止。做好了一個香包，我累得滿頭大汗，但我依然很高興。因為，我把中國傳統流傳下來了！
再讓我們來到愛心大義賣活動場地吧。在學校的四合里，我們小記者班的必個小伙伴正在買心愛的物品呢！那兒商品琳瑯滿目呀！小同學把心愛的物品賣了出來，買主來迎，只聽一聲又一聲的討價還價聲。聽著聲音，就覺得特熱鬧。有些小記者班的小朋友在操場上展現出自己的體育風采，有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢！還有些小朋友在演出，她們跳得多么優美呀！
我們蹦啊跳啊，臉上洋溢著幸福，心里蕩漾著快樂，笑聲在校園上空回蕩，這個“六一”讓我永遠難忘！
四年級作文15
終于到了星期六，我真高興!以往星期天爸媽總部讓我玩，這回語文考了好成績，總該“開恩”一回了吧!放學回家，我撂下書包就去把電腦打開。正玩得高興時，媽媽回來了：“干什么呢?還不學習去!”“媽，讓我玩一會兒嘛!”我撒嬌地說，“想挨打是不是?”看見媽媽真的生氣了，我趕緊去拿書包。吃過飯，媽媽又讓我去做功課，我裝著沒聽見，媽媽過來，氣沖沖地說：“你能不能把學習放在心上?”爸爸也來勸我：“你是學生，就應該把學習看的最重。你現在好好學習，將來的日子才能過得更好。”我極不情愿地走到寫字臺前，拿起令我頭痛的數學題，那密密麻麻的字像螞蟻一樣爬來爬去，看得我頭昏腦脹，反正也做不進去，干脆趴在桌子上，這一趴不要緊，我竟然睡著了，媽媽過來，把我拎起來就是一頓臭罵：“你說你，平時一點也不努力，滿腦子里除了玩還是玩，你什么時候才能把學習放在第一位?……”我終于控制不住心中委屈和怒火，一下子全爆發出來了：“學習，學習你就知道學習，除了學習你還知道什么?我天天面對著作業，寫完作業還得做永遠做不完的練習題，寫完作業還得聽你沒完沒了的嘮叨……”就這樣，我和媽媽的戰爭全面爆發了。晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。爸媽的心意，我明白。哪個家長我希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳?我也知道，為了我，爸爸媽媽也沒少操心。可也不能讓我一直做作業，光顧著學習，成為一臺永不停止的機器啊!我們學生除了要掌握能考高分的知識外，還應該培養自己的興趣，愛好及各方面的能力，更應該有自己的快樂童年呀!我們童年的歡樂在哪里?
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
五一四年級作文11-26
春節四年級作文_四年級作文01-22
小草四年級作文_四年級作文01-21
四年級四年級作文08-10
四年級作文 海底世界-四年級作文03-01
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13