四年級成長作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級成長作文，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文1
今天我放學回家，發現奶奶臉色蒼白，面容憔悴，我心里十分著急，我連忙扶她坐到沙發上休息，我想洗溫水腳對老年人的身體應該有好處。
于是，我把腳盆放到奶奶跟前，又拿來水壺小心翼翼地把熱水倒進去，還倒了一點冷水，又用手試了試水溫正好。我脫下奶奶的襪子，發現奶奶的腳上都是裂縫，心里不由得感覺到一陣酸痛，我小心地把奶奶的雙腳放在溫水里浸泡，用毛巾反復擦洗，一邊擦，我還一邊問：“奶奶，您舒服嗎？”“舒服極了！”慢慢地，奶奶的腳開始變紅了，臉色也比剛才好多了。這時我又想起，我奶奶的腰不好，彎下去剪腳趾甲很不方便，我趕緊從抽屜里取出一把剪刀，順便幫奶奶把腳趾甲給剪了。奶奶笑瞇瞇地說：“我的乖孫子，今天你幫我洗腳，我可真高興啊！”
一會兒的功夫，我自己都覺得有點累了，沒想到奶奶付出了辛勤的勞動，無微不至的照顧，就是為了我健健康康地成長，今天，我只做了一件小事，奶奶卻覺得非常欣慰。想到這里，我的眼眶濕潤了，作為小輩，我要幫奶奶做一些力所能及的事，今天我覺得我真的長大了。
四年級成長作文2
每個人成長都像一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣。我只是個十歲的小學生，瓶子里已經裝了不少東西呢！
甜，那味道就像糖。小時候的甜是媽媽的擁抱，是在沙坑里的手印兒，是在水塘里掀起的小浪花……現在的甜是一張試卷上的一百分，是老師贊賞的目光和媽媽的鼓勵。但這甜的味兒，怎么就不一樣了呢？
苦，那就像是小孩兒丟了自己心愛的玩具車一樣。兒時的苦，是吃不到糖只有青菜，是自己還翻不過去，是不能看電視……現在的苦是作業本上的“B”，是不會做的問題和考砸的試卷。玩具汽車越跑越遠，難道追不上了嗎？
酸，就像一口氣喝完了一缸醋。小時候酸是摔了跤，是撞上門，是不會寫“我”這個字。現在酸是一堆堆作業在唱歌，一群群課外班兒圍著我跳舞。醋喝進去了，就不能反悔排出來了嗎？
辣，那就像自己的“小宇宙”爆發了。我不懂事時，辣是媽媽的一頓罵，是爸爸的一巴掌，還有爸媽“聯手”……現在辣是朋友之間絕交的那種失去某種心愛的東西、從心底絕望的叫喊……”小宇宙爆發”，不止一次，內心怎么了？
人生的道路不可能是一帆風順的。路上有許多坑洞，我們要勇敢地面對困難，繼續往前走……
四年級成長作文3
媽媽，您像溫暖的陽光，也像婆娑的大樹，讓我沐浴在明媚的春光中，借著大樹的綠蔭庇護與陪伴，如小草一樣茁壯成長。
記得小時候，我生病得了肺炎住院，因為總是反復，一直不好，前后共住了3次醫院，每次都要一個多星期。那時，媽媽雖然白天要上班，每天晚上卻堅持在醫院陪伴我、照顧我。長時間下來，眼睛都熬成了黑眼圈，但媽媽從沒有說過一個累字。有一次，我發燒到了40度，打完針、輸完液后仍沒有退燒，媽媽一晚上都沒合眼，抱著我，用溫毛巾反復給我擦身體、物理降溫。第二天早上，我的體溫終于正常了，媽媽松了一口氣，不過累得胳膊都抬不起來了。
每次我完成家庭作業的時候，媽媽都會陪伴在我旁邊，督促我要認真、仔細，字跡要工整，書寫要規范，坐姿要正確。告誡我做每件事情都要用心做好，這樣才能去完成下一件事情。于是，我學會了作為一名學生該有的責任。
每當我因為事情沒做好而傷心、生氣的時候，媽媽都要告訴我在生活中要樂觀，不要灰心、氣餒。于是，我學會了樂觀處事。
媽媽是這世界上最美的稱謂，是媽媽的愛始終陪伴著我成長、學習、生活、進步。媽媽全身心地愛著我，我也愛我的媽媽，感謝在我的快樂成長中有您的陪伴！
四年級成長作文4
成長中，有一些事是不愉快的。成長中的痛有一種魔力，讓人傷心而流淚。雖然淚似珍珠晶瑩，但阻止不了內心的痛，如同在星光燦爛下，反而失望而孤獨，那么，跟隨我的鏡頭看成長的痛吧！
鏡頭A—時間：6月9日上午9:30。地點：教室。
在茫茫人海的教室里，令同學期待的下課聲響起，可我還是心神不安，我的心七上八下，如同正在激烈地爭吵。同學邀請我參加她的生日晚會，我卻因為忘記而沒有信守承諾。突然，曾萍來了，臉上明顯寫著“氣憤”兩字，我驚慌失措，無話可說。被批評了。我這是后悔的痛。
鏡頭B—時間：6月11日下午13：00。地點：清河公園。
在煥然一新的清河公園，爸爸媽媽因此地空氣清新，給我買了一個小飾品。我“手不釋品”，爸爸媽媽別無選擇。于是，我還是拿著它。報應來了，我剛走到清河，剛想從褲袋拿出，里面卻空空如也，只有幾張皺紋紙，我左顧右盼，東找西找，心里頓時火冒三丈。媽媽的“神眼”還是抓住我了，我只好低頭認錯。我為自己丟三落四的毛病感到羞愧。
鏡頭C—時間：6月18日上午11：35。地點：家。
回到家，看見爸爸挖土埋東西，我一看，是我養的小金魚。“哇”的一聲，我痛哭起來，心像刀刺一樣，好痛好痛。
其實，成長的痛就是遭遇挫折，而挫折就是人生奇怪的教育方式。所以遇到挫折要及時戰勝呀！
四年級成長作文5
“書是人類進步的階梯”高爾基這么說過。的確，從幼稚的孩童到現在的六年級學生，一路走來，書就像一朵朵嬌艷動人的花，裝點著沿途的風景。
幼時，還尚未識字的我就踏上了閱讀之旅。每晚的睡前故事便成了生活中不可或缺的一部分。那些往往都是童話故事，但從媽媽繪聲繪色的講述中，我浮想聯翩，逐漸跨入了幻想的世界。上了小學，閱讀的興趣越來越濃厚，就買了一些有插圖的書來讀。還記得擁有的第一本圖文并茂的書便是《西游記》了。每一面都只有一點文字，但上面栩栩如生的插圖卻讓我讀起來依然津津有味。嫉惡如仇的孫悟空，詭計多端的妖怪都感染了我，讓我熟知了真、善、美，假、惡、丑。如今，這本書依然保存在我的書架上，成為我心靈的甘露。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書櫥仿佛是貪吃的娃娃，越來越多的書被它吞進了肚子里，我的作文水平也得到了提高。可以說，就是書本對我的啟蒙，讓我插上了幻想的翅膀，盡情遨游在奇思妙想的海洋，才能使自己妙筆生花。
如果說我們是幼苗，那么書籍就是雨露，滋潤我們的心田；如果說我們是鳥兒，那書籍就是藍天，讓我們自由的飛翔。讀書吧，讓好書伴我們成長。
四年級成長作文6
個人成長的過程中，都不會很順利的，每次都會遇到不好的事情，遇到同學的恥笑和老師的批評，還有父母的教誨。
記得小時候，自己沒有一點憂愁和顧慮，吃喝玩樂。可一年一年過去了，作業也一年一年的積累多了，考試的時候，經常會考的很差，但是如果是好生也有粗心大意考不好的時候，總會被父母親打罵，說：“怎么考的這樣差，不是平常都是考很好的？你讓我很沒面子的！”可是誰都知道這如果很多會讓孩子有童年陰影而漸漸討厭自己的父母親。
周老師曾教過我們一首歌“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘”，高年級肯定會有輕微嫉妒或心里難過的感覺，哎，但還是沒有辦法，我想，世界上所有讀過書的孩子都想躺在床上睡個十天八天九天的，但沒讀過書的孩子卻不一樣，反而渴望讀書，這就是富有和貧窮的相反之處。
可是，你不想遭到煩惱，但我可以準確的告訴你，就像大富翁一樣，失敗了，再站起來，失敗了，再站起來，這樣沒玩沒了，最終還是到達了終點，只要有志氣的孩子，心里必有一句話“失敗就是成功之母”最后他們還是到達了“終點”，取得了好的工作事業，不要搭理父母親的管教，就當是一個教誨，不要忘記老師的話，不要忘記朋友之間的友誼，這是我周佳穎這幾年收集的進果，也可以說是結果吧，很多孩子都渴望休息，但休息太多也會走向“失敗”。
四年級成長作文7
母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每屢陽光，陪伴在你不經意的時候。
夜晚的身影
當我還不知道被子被自己踢開的時候，我隱約聽到門好像被人推開了，有一個身影輕手輕腳地走了過來。原來是我平時像母老虎的媽媽，她小心翼翼地掀起被子。輕輕地蓋在我身上。這時候已經月色朦朧了，媽媽的身影也越來越疲勞了。試問母愛今何在，盡在一個身影之中。
轉身一回頭
記得那天，媽媽第一次送我上一年級的時候。我的手緊緊地握著她的手，生怕在我一不留神的時候松開。到了校門口，我依依不舍地放開了那雙曾經呵護我的手，慢慢地走向教室，媽媽從欄桿上還時不時地看著我。試問母愛今何在？盡在回頭一瞬間。
遞上一把傘
我在雨中狂奔著，突然沒有雨了，我很納悶，怎么沒有雨了。我好奇地抬頭一看，原來是媽媽把傘打在了我頭上，自己卻有一半的身子露在雨中。回到家，媽媽感冒了，我不停地自責，不應該讓媽媽淋雨。可媽媽卻笑嘻嘻地說：“只要我的寶貝沒淋雨就好。”試問愛今何在？盡在輕輕一遞中。
母愛是偉大的，點點滴滴，這些動作讓我永生難忘，刻苦銘心！
四年級成長作文8
過了年我已經十歲了，在我們的成長中，都經歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧……
前年暑假，我歡呼著，耶!暑假來咯!爸爸答應我帶我白鯊水庫游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡單，小菜一碟。
我爸爸開車我們一家還有媽媽朋友的兩個家庭來到了白鯊水庫游泳館，我脫了衣服，換上泳裝，套上游泳圈，來到沖浪池。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺的鉆進了一些人因為游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見了便用激將法鼓動我說：“你這個膽小鬼，連這個都不敢，真不是條好漢啊!”沒想到，這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路并沒想象中的那么難啊!漸漸地，我學會了下水，看別人在水中沖浪真的好羨慕，感覺好爽!好刺激!爸爸又鼓勵我!說：“干什么只有先戰勝自己才會戰勝恐懼，嘗試了才會真正的有收獲!”我聽后和他人一起隨著浪起浪落，真的好刺激!我由害怕變為從容到喜歡!盡管烈日炎炎，我也不想回到陰涼地帶。
很快一天就這樣在水中度過，太好玩了，我下定決心還要學會游泳!嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。
四年級成長作文9
每個人都有自己成長的故事，我也不例外。在我的腦海里印象最深的是和藹可親的爺爺教我學游泳的畫面。
那時我五歲，爺爺帶我去看游泳比賽。游泳館里人山人海，我想：比賽選手真威風、瀟灑。想到這里，我就不由自主地對爺爺說：“爺爺，你教我游泳吧！長大后，我也可以像比賽選手那樣威風、瀟灑！”
趁熱打鐵——我要爺爺馬上教我游泳。爺爺告訴我一個秘密，游泳先要學會蛙手和蹬腳，五指并攏，不能留一點縫隙。最重要的是不能怕水。來到了游泳池，我與爺爺先做熱身運動。過了一會兒，爺爺把我拉入水中。我感到無比涼爽。爺爺先讓我在水中吸氣。練好吸氣之后，爺爺教我蛙手和蹬腳。爺爺讓我把手伸直，然后放下，再伸直，反復練習，我終于學會了這兩個動作。
后來幾天，爺爺讓我把游泳的基本動作連貫起來練習，剛開始有點難，不是忘了蹬腳，就是忘了動手，弄得我喝了好幾口水，有那么一會兒我打起了退堂鼓。不過，在爺爺的鼓勵和指導下，我鼓起了信心重新練習，最后我終于學會了，真開心！
從這件事中，我明白了一個道理：世上沒有什么事可以難倒我們，只要我們用心去做，就會有所收獲。
四年級成長作文10
我國自古以來就是文明之國，禮儀之邦，五千年的華夏文明源遠流長，每一個中華兒女都是華夏文明的.受益者、承載者、傳播者和踐行者。
中華文明是我們共同的驕傲，是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時代的少年，我們有責任，有義務弘揚中華民族優秀的傳統美德，傳承文明，踐行美德，讓中華文明熠熠生輝，發揚光大。
文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，他勤儉節約，艱苦奮斗，他在饑餓時還不忘將自己的食物分給戰友，他這種助人為樂的精神永遠指引著我們前進。
文明美德常在我旁。他總問別人還需要什么，他總想自己還能再做些什么，他獻出的每一滴血，他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱，他就是郭明義，雷鋒的接班人，他是一個普普通通的人，他就活在我們身旁。
文明美德常伴我身。關愛父母，尊敬老師，團結同學，做一個好孩子，好學生，這些普通的事，我們都能做到。從小事做起，健康生活一小步，文明成長一大步。
文明美德伴我成長，身體力行，不畏艱苦，繼承和發揚中華美德，展開自信的雙臂，去迎接明天的朝陽，做文明的健康接班人，讓祖國的明天更加美好。
四年級成長作文11
毛爺爺曾經說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書是人類進步的階梯，所以我們從小就要養成愛讀書，讀好書的好習慣。
讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫出一篇優美的文章，首先就要多讀書，平日多積累，媽媽給我買了許多書，我也都認認真真的讀完了，這些書就是我的一個個好朋友，帶給我很多快樂，也教會了我很多道理。
《記憶的項鏈》從蘿拉的經歷中，我明白了，不要總是生活中過去，還應該樂觀的接受新生活和新的親人、朋友，否則就看不到別人對自己的關愛；《遲到大王》里約翰的故事告訴我，要相信別人，不要自以為是；《菊花娃娃》里，那個善良的女人，做的每一個布娃娃都去了特別需要它們的地方，陪著怕黑夜的男孩入睡；給失去妹妹的姐姐帶去安慰；給即將結婚的年輕人送去幸福；就連最后一個日夜陪伴女人的布娃娃，也送給了見不到明年春天太陽的小女孩，從這個故事中我學會了“感恩”和“回報”，我長大后要也做一個富有“愛心”而又懂得“感恩”的人；《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級的小碗豆》告訴我要珍惜童年的快樂和友誼；讀完《女巫》，我被故事中的小男孩兒那計算顆勇敢機智，善良樂觀的心而感動了；還有很多的科普書籍，讓我的知識一點點豐富……
腹有詩書氣自華，現在我認識的字越來越多了，閱讀的速度也越來越快，我要象毛爺爺說的那樣，每天堅持讀書，讓自己成為一個博覽群書的對社會有用的人。
四年級成長作文12
那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書。”“書？”從那以后，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識，讓我了解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀《月亮寶石》，我會隨著事情的發展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
現在，書對我的幫助不可計數，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發現；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬于我自己的天地。
站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許只有書籍才會伴我一生。
四年級成長作文13
我上幼兒園時，還不會認字，每天晚上媽媽把書里的故事念給我聽，聽完故事我才肯睡覺。那時，我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》，書中的喜羊聰明過來，灰太狼詭計多端，美羊羊溫柔美麗。 我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個名字，是希望自己也像書中的美羊羊那樣可愛聰明。就這樣，我慢慢養成了堅持看書的好習慣。
我上小學了，媽媽每次帶我上街，我總是纏著她去書店給我買幾本好書，回家后我就認認真真地看起書來。我家的書架上有很多好看的書，像《格林童話》《白雪公主》《丑小鴨》《爺爺一定有辦法 》《狐貍爸爸鴨兒子》等每個孩子都愛看的書。我媽媽還幫我訂來一些帶注音的作文書，故事書和科學書。我最喜歡看《中國卡通》《小公主》之類的書。每天，我都要看上一會兒書，當我不高興時， 我也看書，漸漸地我就把煩惱忘記了。
書就是我的老師，教給我許許多多的知識，帶給我許許多多的快樂，給了我許許多多的力量。好書一直伴我成長。
四年級成長作文14
“感恩”是什么？在詞典中對它有這樣的解釋：對別人所給的幫助表示感激。可它的含義只有這些嗎？不，理解父母、關心他人，這不都是一種感恩嗎？
在我的印象中，有一個因淘氣而一年級就被退學的小姑娘，她有一個溫馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、爛漫，是個名副其實的“小淘氣包”。她會使你時而歡笑捧腹，時而委屈落淚。
小豆豆在“巴學園（她的新學校）”里發現了新奇的電車教室，和一位穿著隨意、熱愛孩子的校長。令她驚訝的是，這所學校竟只有五十幾個人！小豆豆在這所學校里快樂的學習著。可好景不長，一次突如其來的災難打破了他們的寧靜。從一架罪惡的飛機上，數枚燃燒彈投向巴學園。巴學園被熊熊的火焰撕扯著。校長無比熱愛著的一切都消失了，痛徹心扉，整個學校毀于一旦……
在這本《窗邊的小豆豆》中，雖然沒有華麗的語言，但我卻被這本書所感染。因為我在這本書中懂得了感恩，學會了堅強！
因為懂得感恩，汶川玉樹地震降臨時，我們伸出了援手。因為懂得感恩，遭受災難的人們才不會害怕，因為他們堅信，祖國不會遺忘他們，人民不會忘記他們！讓我們在自己心靈的最深處埋下一顆種子吧，讓我們關愛這世上所有生靈，在感恩中茁壯成長！
四年級成長作文15
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越實踐和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而 走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
我小時候最喜歡閱讀，經常讀得廢寢忘食。我曾經讀過一本叫《魯賓遜漂流記》的書，書的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上，獨自一人的他在島上創造了奇跡，克服了無數我們意想不 到的困難，經過了27年2個月零19天終于回到自己的故鄉——英國。魯賓遜他那勇敢、堅強、敢于奮斗的精神是多么可貴啊！從此，我成了一個“小書蟲”，整天在書堆中不出來。
有一次，我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，沉浸在故事情節中的我，忘記了時間，忘記了吃晚餐。這時媽媽大吼一聲，把書搶了過去，說：“怎么還不吃飯？”我趕緊走出房間到樓下吃飯 ，心里還在想著保爾最后的命運。我心里知道，書就好比我們的精神食糧，讀書的人也就是腹有知識的人。
“腹有詩書氣自華”，讓我們一起來讀書，去領略書中的樂趣吧！
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