四年級的經歷作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的經歷作文1
今年，我已經是11歲的小學生了，在這11年中，我經過了酸、甜、苦、辣的事情，也學會了游泳。下面，我給你介紹一下吧！
記得我9歲的那一年夏天，我鼓起勇氣去報名學游泳。我一直很怕水，但老師教我們“要學會挑戰自己”。游泳分10天。
第一天，我早早就來到泳池，做好準備運動。開始上課了，教練叫我們分成幾個小組。我和一個大姐姐分到了一組，她大概12歲左右吧！可由于我膽小又怕水，導致那個大姐姐陪我一起練習。
一天過去了，兩天過去了……直到第九天，我的游泳卻絲毫沒有進步！
最后一天到了，我只學會了一點點。雖然那時候我是最差的，但是通過我天天在泳池里練習，我終于正式學會游泳了，還時不時當起了“小教練”。我以后一定要比9歲的我更厲害。
因為我的堅持不懈，最終學會了游泳。我以后遇到困難要知難而進，不能放棄。這樣，我才會解除困難的阻礙！
四年級的經歷作文2
周末在的辦公室里，我呆看《龍馬神燈》這本書，，寶藏、怪物……全浮，恍惚，我頭靠著，睡著了。
“啪”響，我嚇得猛然站，我抱著書環顧四周。的辦公室靜得出奇，靜得我心里毛毛的。頭暈暈，身體也搖搖晃晃的，我仔仔細細的用眼睛檢查著辦公室。小角落想看又看，用余光瞄一瞄。唉，真希望的視線能夠拐彎。我望了望窗外香橙的太陽，我不寒而栗，獨自蜷曲在沙發上�！皡纭毙奶艘幌�，墻上的鐘就走動一格。
不知從哪兒發出“沙啦”響，有無數的異形怪物要竄的樣子，我。辦公室里，幾臺電腦的燈一閃一閃的，妖怪在眨眼，冷嘲熱諷著恐懼。就連金色的陽光也在裝神弄鬼，它放大熱量令我煩躁不安，并且制造出怪影子來嚇唬我。
女老師猛得推開門，嚇了我一跳，“大狗熊”壓在心口上，我一瞬間停止了心跳與呼吸，好一會兒喘出一口粗氣，心也狂跳。
不知多久，回來了，我終于不害怕了!
四年級的經歷作文3
每個人都喜歡被別人幫助，因為被別人幫助的感覺就像愛，愛是一個讓每個人都感覺得到的溫暖。
有一天的上午，那天是學校的開學日，那天早上的第一節下課，我和班上一位同學一起玩游樂設施，那時，我和他玩到一半時，我的手一不小心被游樂設施夾傷了，那時我的手血流不止，當時的我，手痛的躺在地上哭個不停，心想血會不會流不停，我的生命會不會就這樣子結束了，也很自責自己為什么玩的時候不注意一點。
這時，同學看到我受傷就立刻通知老師，老師馬上請同學把我帶到衛生室，也立刻打電話通知媽媽到學校，因為受傷的傷口有點大又血流不止，必須到醫院做處理，所以我們又緊急搭另一位老師的車到醫院，結果醫生檢查后說是手指韌帶斷了，必須做縫合小手術，就這樣我的手縫了兩針，處理好之后─媽媽便帶我回家。
經過這件事之后，我覺得被別人幫助的感覺很好，但受傷的感覺卻像被一把刀刺下去的感覺一樣，留下一個很大的疤痕。
四年級的經歷作文4
今天是國慶節，爸爸、媽媽帶我到公園游玩。
走進大門，一眼就看到迎面層層疊疊的假山上聚集著很多游玩的人群，兩邊的河塘猶如碩大的銀鏡將假山輕柔地環抱。一邊是汽艇飛馳，像一只只白鷗掠過水面;一邊是荷葉點點，好看極了。
公園里，我最喜歡的地方就是兒童樂園了，那里有碰碰車、飛機，水上步行器、劃船，每一樣都好玩極了。這時，媽媽告訴我我的同學李可來了，這下我可有玩伴了。在水上步行器里，我和李可在水面上、草地間盡情地翻滾，直轉得我們倆暈頭轉向;最好玩的當數碰碰車了，在碰碰車里，你撞我，我撞你，直撞得翻腸倒肚，欲罷不能。
時間很快就過去了，但我仍戀戀不舍，意猶未盡，我真喜歡這樣的國慶節。
四年級的經歷作文5
書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦a夢……
我學會了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。
這個寒假我讀了一個故事——聰明的牧童。我看了之后覺得我十分應該向牧童學習。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，因為我讀書，我快樂。
四年級的經歷作文6
今天是星期一，我們學校每星期一下午要拖自己班所分配的衛生區，今天輪到我們組拖地了，我二話不說就帶領著我的組員們向衛生區進發！
我們先去涮拖把，我們打開水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我們只好將就著涮了一下拖把，由于我擔心有的地方水濕不到，所以只好用手去擺弄。涮好之后就朝著“戰區”進發，但是那時候是下午，烈日炎炎，我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會兒涮拖把，一會兒拖地，而且我們的衛生區在最外面，離水管最遠，跑來跑去很累。于是，我就想到了一個辦法，我們先把地掃得干干凈凈，之后拿灑水壺灑一遍水，拖起來就輕松多了，拖把不會臟的那么快，眨眼間的功夫就已經拖得差不多了。
我們發力了，兩個人拖地，其余的人涮拖把，手忙腳亂的，最后一塊地也被我們“消滅”，最后我們一個個都拖著疲倦的身軀，最后一次去涮拖把。之后又強忍著酸痛回了教室。
回到教室得到同學們的安慰，也值得！
四年級的經歷作文7
在外婆家那邊新開了一家小書店，每天放學后，我就會坐著公交車，來到外婆家。在外婆家里，我把書包放下，并且和外公像地下黨一樣說好后，我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結束了。我坐著公交車，又一次來到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書包，和外公說好后，我就去書店了。
"嗯，在這里左轉”我邊走邊說。下久后，我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌，同時也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進了書店。
在書店里，我拿了一本叫《可怕的科學》的書，然后走到一個不顯眼的小角落里，津津有味地看了起來。
過了一會兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話不說，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書店了，但媽媽非常支持我看書，有她在，我就能去書店了。
四年級的經歷作文8
星期天早晨，媽媽對我說：“今天下午，我們去養牛廠看看吧，你也體驗體驗生活！我一聽可高興了，就忙著說：”好啊！“
下午三點，我和媽媽就出發了，我們去了南樂縣西邵鄉的一家養牛廠，據說是本市最大的一家，大約過了一個小時，我們就來到了養牛廠，剛打開車門，就聞了一股難聞的氣味，我對媽媽說：”媽媽，這里好臭呀！“媽媽說：”這里有幾百頭牛，氣味肯定是有，一會兒就沒事了！正說著，一位工作人員走了過來，對我們說：“你們是來看擠牛奶的嗎？”媽媽說：“是�。 惫ぷ魅藛T熱情地說：“那你們跟我來吧！”。我和媽媽跟著工作人員進入了一個房間，屋子里放了很多擠牛奶的機器，只要把它放好，它就會自動開始擠牛奶，把牛奶擠到一個塑料桶內。湊巧的是，當時正在進行擠牛奶的工作，幾十頭牛有秩序地排著隊，場面可壯觀了。
看著看著，不覺到了六點，我和媽媽就離開了，今天可真是一次難忘的經歷！
四年級的經歷作文9
一年一度的暑假到了，因為游泳能強身健體還可以自救，我報了仰泳班。
作為一只“旱鴨子”，我對水有一種莫名的恐懼。一開始，怎么也不敢下水。教練那可怕的眼神就像一個惡魔，用帶刺的皮鞭在無情地抽打著我，逼著我下了水。我們先學憋氣。我想用手把鼻子捏著，教練那狠狠的眼神又瞟過來了……我只能硬著頭皮把臉埋進水里。透過泳鏡，我看到了一片藍藍的世界。“咕咚咕咚”的吐氣聲聽起來有趣極了，憋氣好像也不是那么可怕了。
就這樣練習了幾天，教練開始讓我們學習仰泳。我嗆了好幾次水，像是吃了芥末醬一樣嗆得眼睛都紅了，但是我堅持了下來。在教練的教導下，現在我可以仰泳50米了，還可以沉在水底做各種各樣的`動作：像魔鬼魚一樣趴在水底；也可以像老僧打坐一樣沉在水下；還可以輕而易舉地拾起掉在水下的東西……
我非常喜歡這幾節游泳課。不但讓我克服了對水的恐懼，還讓我愛上了游泳。真是一段難忘的學習經歷啊！
四年級的經歷作文10
夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當這時，我正在看書。
好書好似一位好友，在我傷心的時候給我安慰，在我猶豫的時候給需要的答案。閱讀好像細嚼慢咽的宴席，有著酸甜苦辣的味道，給我帶來了深刻的印象。
我曾經讀過一本書，是曹文軒的，叫《青銅葵花》，小說里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說話的功能，但，他并沒放棄生活，反而堅強地活了下來。他有一個領養來的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時候死了，爸爸帶她來到鄉村，爸爸熱愛向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地，兄妹倆產生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。
一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書，因為書是我們的朋友，以后我要閱讀別的書籍，養成良好的閱讀習慣，走進書。
四年級的經歷作文11
一個陽光明媚的下午，我騎著自行車準備去上書法課，我騎到一家水果店門口時，一輛公交車緊緊的跟在我的后面，當我快到紅綠燈路口時，那輛公交車突然加速把我撞倒在地，要不是我機靈，把自行車丟在車輪子下面，估計現在我的靈魂已經飛上天堂了。
然后我在車底下大喊：“救命啊，救命��！公交車撞到人啦！”司機聽到差點嚇死，他可能在想：車底下怎么會有人叫呢？他立刻把車給剎住，我從車底下爬出來，臉色蒼白還沒回過神來。
我立刻打電話給爸爸，讓他火速趕過來，他趕過來立刻問我有沒有什么事？然后送我去了醫院。
到了醫院我去了一個很奇怪的地方，我躺在病床上，上面有一臺機器，我以為那是用紅外線把腿切開的機器呢，后來才知道是檢查我有沒有骨折。
檢查完沒有什么大事，我們就離開了醫院去了派出所，爸爸和那些叔叔談了點事情，然后我們就去看我的自行車了，發現可是我的自行車已經支離破碎，沒用了。
這件事讓我很難忘！
四年級的經歷作文12
星期六早上，爸爸帶著我們就出發了，首先我們來到了第一個景區“天下第一石”，從車窗里我就看到一個大石頭，下了車一看，這個石頭好像一座山那么大，山頂長了很多樹綠油油的，就像帶著一個綠帽子，接著我們來到了第二個景區“千層峰”。
買了門票我們就進去了，走了半個多小時終于找到了千層峰，原來它是由一片片像餅一樣的石頭疊成一座在大山，一座座的連在一起，石與石之間還不時的長出幾棵樹，媽媽說那是松樹，松樹在那么高的地方都能茁壯成長，真不容易啊。
最后來到了小桂林，原來小桂林是在一個山洞里，我們走進山洞就仿佛走進了西游記里的妖精洞里，山洞上面有很多奇形怪狀巖石，爸爸說：這些巖石是由水長年累月滴成的，只要你發揮想象力，你覺得它像什么它就像什么。好神奇啊。這就是我們的一日游。
四年級的經歷作文13
從前，有一棵樹，它和它的朋友們一直過著悠閑快樂的生活。
有一天，有一個伐木工人來了，他砍下了這一棵樹，把它拉到了造紙廠。把它切開，再把里面的“心”拿出來，把樹皮扔掉。這棵樹感到非常痛苦。造紙廠的員工們把造成了許許多多絢麗多彩、五光十色、色彩繽紛的紙放到市場上賣。其中，這棵樹變成了紙賣給了一位老師，這位老師在這張紙上面寫了很多的班級規章制度。但是沒過幾天，一陣風吹過，把它吹到了空中，在空中飄啊飄啊飄……
這張紙飄到了一個藝術家的手里，這位藝術家很開心，他把這張紙平均分成了三塊。第一塊剪成了一張美麗的春花；第二塊折成了一只可愛的小狗，作為今年的裝飾；第三塊畫成了一幅美麗的畫卷，是一只只可愛的小狗在玩耍，看起來真開心！
后來，這張紙變成了一張非常有用的紙，變成了建筑師手里的稿紙，一張手抄報、一張春花、一張作文紙、一本教科書……
后來，這張紙變得更開心，作用越來越大！
四年級的經歷作文14
記憶，就像一堆糖。每天都有經歷，每天都要吃一顆糖。我吃得最甜的那一顆糖，就是令我流連忘返的一次經歷——三年級的研學活動。
到了活動地點——湖海塘公園時，休息了一會兒就開始做又香又甜又美味的“桂花糕”了。我們先看師傅做桂花糕。第一步：把米粉填滿每一個格子；第二步：把每個格子中的米粉用棍子弄均勻，不多不少剛剛好；第三步：把每一個桂花糕之間都隔開一段距離；第四步：灑上桂花；第五步：蓋上一點米粉，蓋上濕布；第六步：蓋上蓋子，翻身，敲打；第七步：打開蓋子；第八步：蒸。就這樣，桂花糕做好了。
我們大家看著都覺得很簡單，臉上都露出了愉快的微笑。我們先灑米粉，接著弄均勻，但是我們一份多，一份少，實在是太難了！然后隔開距離，再灑桂花、灑米粉、蓋濕布，最后，我們蓋蓋子翻身、敲打、開蓋。真是“知之非難，行之不易”。
最后，在休息時，我拿到了桂花糕，我想：這塊桂花糕真是來之不易��！
四年級的經歷作文15
苗苗期末考試考了滿分，是全班第一，老師給了她一塊糖作為獎勵。
苗苗覺得是因為小麗平常幫她補課，耐心給她講題，所以才取得了好成績。于是苗苗就把這塊糖送給了小麗。
小麗覺得這塊糖應該給班長大志，因為大志為班級做出了很多奉獻，收作業、管紀律、調解同學之間的矛盾，還督促和鼓勵學習落后的同學，為此犧牲了自己很多的學習時間。
大志又把這塊糖給了衛生委員，衛生委員每天都辛辛苦苦打掃衛生，監督和協助同學們把教室的環境搞得非常舒服干凈。這塊糖應該讓衛生委員吃。
可衛生委員覺得老師辛苦管理整個班級，早出晚歸，每個學生都放在她的心上。于是衛生委員又把這塊糖給了老師。上課時，老師問了這件事的經過，為此表揚了全班的同學，并把這塊糖給了全班第一名的苗苗。
這塊糖的經歷真是與眾不同呀！
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