四年級作文：我的班長
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文：我的班長，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文：我的班長1
他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長王明賢。
在那次班級詩詞比賽中，他對老師說：“這次詩詞比賽我想一個人對戰全班同學。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開始了，老師在電腦上點轉盤，轉到了“春”這個字。他順口就說出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。”我同桌接著道：“好雨知時節，當春乃發生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細葉誰裁出，二月春…”，我還沒有說完，他就又說出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”，一來一回，從上課說到下課，比了一兩百個回合，他最后一句：“春去花還在，人來鳥不驚�！卑嗉壚镌僖矝]有關于“春”的詩說出來了。老師開心的說：“班級詩詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�
下課后，班級里的同學都圍攏在他的身邊，問：“王明賢，為什么你的詩詞一句接一句，說了一百多句？”，他面帶微笑地從書包里拿出一個大本子，打開一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的翻著，一共有70幾頁。
在第二次班級詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個項目里，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時，他靈活運用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學比的回合將近80回。在有關詩詞的項目中，他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的稱號，在同學們的心目中，他是名副其實的“詩王”。
他——王明賢在同學們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”！
四年級作文：我的班長2
大家應該知道班長是什么吧。她，是班里的一班之長。她，做事積極平時勤學苦練。她就是我們的好榜樣，可是，這幾天發生一件令大家意想不到的事情。
“安靜，不準講話！”嚴厲的聲音從教室里傳來的，我想，一定又是班長又在“管教”同學。由于每天都有些同學在講話，所以，班長在老師沒來之前，要管好紀律。過了一會兒，老師來了，班長將剛才的情況一五一十地告訴老師，之后，老師狠狠地批評那些違反紀律的同學。過一會兒，老師讓我們看書，我便全神貫注地看課外書。突然，我的同桌突然哈哈大笑起來，笑什么？有什么好笑的？難道她不知道這樣會影響大家嗎？……這些問題使我迷惑不解。于是，我向后看了看，哇！我發現我的書包上面被其他同學畫了一個“小公仔”�！笆钦l畫的？”我嚴肅地問同桌�！笆前嚅L畫的。”她答道�！鞍�？”我大吃一驚，怎么會是班長畫的。
記得還有一次。那次是在看新聞前發生了一件“驚天動地”的事情。那天，我和前面同學正在說笑，過了一會兒，我的同桌再一次哈哈大笑，咦？她是不是“舊—病—復—發”了？我趕緊轉過身去看我的書包。書包上一干二凈，沒有一點兒痕跡。“在…你的…衣服上呀！…笨蛋。”��！太過份了吧；竟然畫“公仔”畫到“本大爺”的身上，是不是活得不耐煩了！“是誰畫的！”我怒吼道。“還是班長畫的。”好小聲地回答。大概是被我的“殺氣”嚇住了吧！��！什么，又是班長畫的，太過份了，我要是跟老師說。只見班長用兩支筆對著我說：“別告了，這兩支筆送你了�！蔽铱谟残能洝＞瓦@樣讓她“收買”了。
班長，我想對你說，你身為一班之長，不能將自己的快樂，建立在別人的痛苦身上，這是不好的現象。下次別這樣了。
四年級作文：我的班長3
我的班長是一個品學兼優的學生，不僅學習成績好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學的贊揚。
從新學期開始，我的班長就以傲人的成績穩居班級第一，并且還是年紀第一。也因為如此，班上同學若是有什么不懂的地方，都可以去找班長求助。我的班長也是一個很熱心的人，只要班上的同學來問他問題，他都會全力幫助。
有一次，我被書上的問題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學問遍了，可是沒有一個人能夠解答出來。我就想著去找班長，若是他也不能做出來的話，我就只能去問老師了。
我拿著書本走到了班長的座位前，將這道難題給班長看了看。他看了一會，約莫過了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對班長說我去問老師的時候。班長突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來了，不得不說我的班長有讓人佩服的能力。
我的班長脾氣很好，這么久從來就沒有見過他發脾氣的模樣。面對同學們問問題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學都很喜歡班長的為人。老師交代給班長的任務，他都能夠很好的完成。
有時候，老師在班上會分配一些困難的任務給班上的同學。當同學們完成不了的時候，班長都會挺身而出，幫忙一起完成。
有時候，我會覺得正是因為我班有了班長，所以我班格外的團結，不管做什么都像是一個打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級羨慕。我的班長總是將班上的事當做他個人的事，班長身上有很多的優點，這些優點都值得我們班上所有的同學去學習。
我的班長是一位值得我們贊美的人。
四年級作文：我的班長4
“舍小家，為大家�！彼臒o私奉獻、做事認真負責、樂觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長。
“快！快！快把玻璃擦干凈！還有那桌子�？禳c呀，那桌子還是歪的呢！”
一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進行大掃除。我們每個人都忙得不亦樂乎，尤其是班長。
看！顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長，總是無怨地、默默地，奉獻自己的力量給班級。
天很晚了，太陽兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長，快睡吧，別累壞了�！编彺驳男∶髡f到。
“沒事的，別擔心我了，快睡吧。老師交給的任務完不成，我也睡得不踏實呀！”
然后，仍繼續完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光！
他，我的班長，總是認真地完成自己的任務。
考試成績下來了，每個人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了，伙伴們，下次考好不就完了嘛！干嘛弄得愁眉苦臉的。快，笑一個！”這時的班長也不忘安慰我們。
他，我的班長，總是這樣樂觀向上。
我的班長，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅韌不拔；我的班長，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷；我的班長，如星星一般微渺，卻有著太陽一般的高漲熱情。
這就是我的班長，值得我學習的班長。
四年級作文：我的班長5
在我成長的過程中發生過許許多多的事，其中有一件事最令人難忘——那就是我當上了語文班長。
那天，老師要選語文班長了，先讓我們每人準備一張紙條，要求寫上你喜歡的人，每人最多投兩票。我的心里十分緊張，“咚咚咚”地跳個不停，因為我以前從未當過班長，也不知道會不會有人給我投票。
全班同學投完票后，下課鈴響了，老師說：“我回辦公室整理一下票，xx、xxx同學幫忙數票�！逼綍r，那轉眼即逝的課間十分鐘，此時卻像凝固了似的，顯得十分漫長，我緊張的不得了，身體幾乎有些發抖……
十分種后，老師如約走進教室，鄭重地說：“這次我們共選出四位班長，我念誰的名字誰就站在講臺上�！崩蠋熌钔甑谌齻�名字，故作驚奇地說：“你們猜猜第四名是誰？”同學都搖搖頭，老師神秘地說道：“武……浩東�！蔽矣悬c不相信自己的耳朵，講臺上老師又念了一遍：＂武……浩東。＂我才勇敢的走上講臺，下面一陣鼓掌聲。我要下講臺的時候結結巴巴地說了幾句話：“我會以身作則，做好老師的小幫手，幫助大家一起學好語文，我不會讓你們失望的，謝謝大家！謝謝！”我向大家鞠了個躬，在又一陣熱烈的掌聲中走下去，那時我真是太激動了，我前后左右的同學也為我高興地伸出了大拇指。
這是一件讓我特別高興的事，我永遠不會忘記的。
四年級作文：我的班長6
干部是同學們學習的榜樣，老師管理班級的小幫手�？次覀兊男“嚅L又開始訓人了。
“徐天宇，你的作業怎么又沒交，你說說這是這周的幾次啦！”她叫何宇婷，我們班的班長，她學習成績好，工作認真負責，得到老師、同學、家長的一致好評。
她長得漂亮，只不過額頭上有一道幾公分的傷疤，是她五歲時，頭砍在樓梯上留下的。
有一次，輪到我們班在校門口值日，去值日的是我們的班長—何宇婷。一向來的較早的我，這天在快關校門的時候才來。剛到校門口，她就攔住了我，“你沒有戴紅領巾。”我如夢初醒地望了望胸前，真沒有。我知道她的性格，容易心軟，于是對她點頭哈腰地說：“一個班的，記的也是我們班，今天就放我一馬吧！回頭一定請你吃零食�！边@時，關門的鈴響了，她看了一下手表，說：“快遲到了，進去吧！”我就知道她會對我格外留情的。
星期一，開晨會時，校長在升旗臺上批評了我們班，說我們班有同學又沒有戴紅領巾還遲到了。我心里一涼。一下課，我找到了何宇婷，說：“你不是讓我走了嗎？”她義正言辭地說：“你確實遲到了，又沒戴紅領巾呀！我已經對你很好的.了，怕你被老師批評，讓你去教室了呀！”我頓時惱羞成怒：“我們好歹也是同班同學，你……”，但又馬上啞口無言。我跑回到自己的位置上，低頭反�。核呢熑问嵌酱偻瑢W不遲到，佩戴好紅領巾，不是單指一個人，兩個人，指的是全校同學，也包括同班同學，這是她的責任，我們也應該配合，不是嗎？
這就是我們班公正、認真、任勞任怨的好班長—何宇婷。
四年級作文：我的班長7
“耶，太爽了，我當上班長了！”我心里暗喜著。不錯吧，這個班長可是我用汗水與辛勞才換來的。
俗話說“新官上任三把火”，可我這個班長新上任第一天卻沒把火點燃。
那天一大早，我興高采烈地來到學校，心里滿是激動和緊張。因為我是第一次當班長，對我來說，這是我一生中重大的時刻，也是考驗我的時刻。
在教學樓下，我再次檢查了自己的穿著，嗯，鞋帶沒散，扣子也是正的，都好了。我這才放心地登上教學樓。到了教室，大家都在安靜地讀書，我想：大家還挺給我面子，早上這么乖，不錯，一切順利。
我來到座位上，桌子上放著四（1）班班長和牌子，我迫不及待地把它戴上了，還搖了搖，威風凜凜。
“丁鈴鈴”，第一節上課鈴打響了，我立刻站到講臺上管起紀律來，只見我的“國家”安祥和諧，我自然而然地得意起來。程老師滿面笑容走進教室拍了拍我說：“不錯，新官上任還很有作用。”我得意洋洋地回到座位上。這時，程老師喊：“上課！”我還沉醉在得意中，大家穩如泰山地坐在位上，用疑惑地眼神看我，我還很不好意思，呆呆地笑著。
程老師說：“這是哪位‘大老爺’該負的責任呀？”大家都異口同聲地說：“周智君！”并且都瞪著我，我這才恍然大悟，趕緊丟下本子大喊：“起立！”同學們都站起來嘻嘻笑。程老師也笑了，說：“周智君，程老師剛才表揚你不錯，現在就不行了？千萬別得意忘形呀！”我慚愧地低下了頭。
啊，都怪我太張狂得意了。原來做任何事都要淡定，不要因為得意而忘記了自己的責任。
四年級作文：我的班長8
我的班長是一位女班長，她看著很嚴肅，但是相處起來之后，你會覺得她是一個外表高冷內心很溫柔的女生。
記得那次選班長的時候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開始的時候我還很不服氣，覺得老師偏向了她，便處處都和她作對，后來她的才華和對班級的管理能力打動了我，覺得她確實是比我強大，要是我的話肯定鎮不住班里這群搗蛋鬼，學習成績也沒有她好。
我的班長很會照顧人，還很善良，每次班級里的人遇到困難了，她總是會第一個出現；誰的作業不會，她總是會去主動幫助他們。記得有一次班級里面不知道是誰沒有把垃圾扔到垃圾桶里面去，導致教室的地面很臟、黑板也沒有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級扣了寶貴的三分，老師知道了以后把我們狠狠地訓了一頓，還問垃圾是誰放的，自己主動站起來，班上沒有一個人主動承認，那時，是班長主動站了起來，對老師說：“老師，是我，是我沒有管理好班級，我自愿受罰�！崩蠋煯斕炀土P班長去外面站了整整一節課的時間，那時我就在想：這不正是我們的班長嗎，班長就是這樣，無私奉獻，獨自默默承受著一切，沒有任何怨言。敢問，誰當班長會這樣子維護自己的同學呢？
我跟班長的關系是在那一次之后變好的，那次班長的腳在跑步的過程中不小心摔傷了，當時剛好被我看見了，我便立馬把她背到了醫務室，后來每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業班長也因此愛笑了許多，和我的話也變多了，每次我遇到困難她總會第一時間幫我解決，遇到不會的題目她也總會耐心地幫我解答，我傷心時她也會無時無刻地安慰我，這就是我的班長。
四年級作文：我的班長9
烏黑亮麗的頭發，高高的個子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰？她就是我們的班長——李寧欣。
每次早讀，只要她一進教室，拿著看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學們立即安靜下來，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無比響亮的尺子落在了自己面前。班長一聲令下，我們便大聲讀起語文課本來，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會落在自己的書上。我們私下給她取了一個綽號“女魔頭”。大家都不敢在她面前說，只敢悄悄地使眼色，打暗號。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來了一個“新班長”。
那天，在無任何征兆的情況下，只聽到一聲巨響，一位同學的椅子“癱瘓”了。同學們驚嚇之余，沒有人去幫助這個同學。
就在同學尷尬得不知所措時，班長沖到了她面前。班長安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點鐘時，大部分同學都不在教室，班長悄悄走進教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來。過了一會兒，大部分同學回到教室，看到忙碌的班長，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說謝謝。
她是我們的班長，更是我們學習的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。
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