小學四年級關于釣魚的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學四年級關于釣魚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級關于釣魚的作文1
今天我想去釣魚，于是，我跟外公商量一起先去挖蚯蚓。我們來到菜地，就用鋤頭開始挖，沒一會就挖了好多條蚯蚓。我們帶著蚯蚓回家，又帶上釣魚的裝備，就開開心心去池塘邊釣魚了。
剛來到池塘，我就被眼前的美景驚呆了!天空萬里無云，池塘邊綠樹成蔭，那一棵棵大榕樹，像站得筆直的軍人一樣;樹下那一叢叢的花兒，有紅的、黃的、藍的、紫的、一朵朵笑開了臉!再看池塘的水面上飄著一大片碧綠碧綠的睡蓮，開著五顏六色的蓮花!真的美麗極了!
我先找了一個釣魚的好位置。先給魚鉤裝上蚯蚓，然后抓住魚竿把魚鉤甩出去，眼睛盯著水面上的浮標。沒一會兒，浮標就動了，我一激動，馬上用雙手把魚竿拉了起來，但是卻沒有釣到魚。我的心情立刻很失望，外公看到了，過來安慰我，并教了我釣魚的技巧。于是我調整好心態，重新給魚鉤裝上蚯蚓，再次把魚鉤甩向池塘中。過了一會兒，浮標又動了，這次我吸取了教訓，用外公教給我的方法，先讓自己的心情冷靜下來，繼續觀察浮標，等浮標完全沉在水里，并不斷地在水里游動，這就代表魚兒被牢牢鉤住了。我馬上拉起魚竿，外公拿著網兜，在水面接著魚兒，哈哈!我掉到了一條大魚了!我高興得大叫起來。這一天我們釣了一大桶的魚。
從釣魚這件事，我體會到了：做事情必須要冷靜，找到方法，才能夠把事情做好!
小學四年級關于釣魚的作文2
說起釣魚，那可是我的業余愛好了。且不必說魚浮觸動時的`那種心情，也不必說魚兒上來時的那種高興勁，單說那清澈的河水，隨波蕩漾的水草，清新的空氣就足以讓人陶醉了。
什么?我會釣魚嗎?別小看人，“有志不在年高”嘛!我從小就生活在河邊，在爸爸的影響下，我早就學會了釣魚，爸爸還夸我的“水平高”呢!只是我上四年級以后，由于學習越來越緊張了，因此，我很少去釣魚了。
“走!兒子，釣魚去!”星期天剛吃完午飯，爸爸就喊我呢!見我有些猶豫，爸爸又催我：“快走哇!趁星期天，好好去放松放松一下吧!”
不知不覺就到了河邊。我觀察了一下地形和水情，很快就確定了位置。馬上擺魚竿、掛魚線、上魚餌，把竿子輕輕往前一抖，魚鉤便鉆入水中。旁邊的爸爸一邊上魚餌一邊笑著說：“好小子，這么長時間沒‘練’了，手兒還不生哩!”“咱是釣魚高手嘛!”我不無得意地說。
也許是魚兒想我了，我和爸爸正說著話，魚浮已被拖入水中，我沉著地用手腕一壓魚竿，順勢往上一挑。“啪”，一條十多公分長的大鯽魚已被甩在岸上。我左手握竿，右手摁住奮力掙扎的魚，高興地說：“兄弟，還是咱哥倆好啊!”爸爸聽了，哈哈大笑起來。
不知不覺，太陽已經偏西了，我的小魚簍也快滿了。“爸爸，時侯不早了，咱們回家吧!”在落日的余暉中，我們高高興興地回家了。
小學四年級關于釣魚的作文3
我的爸爸是一個釣魚迷，他非常喜歡釣魚。
有一次爸爸到水庫釣魚把我也帶了去，看爸爸不停地釣到了好多魚，我歡呼雀躍地也喜歡上了釣魚。
于是纏著爸爸教我釣魚，沒想到我從此一發不可收拾也迷上了釣魚。我釣魚非常專心，我可以手拿魚桿坐在板凳上，目不轉睛地盯著魚符一動不動持續好幾個小時。我每次到外公家都會纏著爸爸去小池塘釣上幾小時，漸漸地我能釣到好多魚了，比如鯽魚，鳊魚，草魚等等，在大家眼里我可是名副其實的小釣魚迷了!上周末，我和媽媽又去看望外公，一到外公家我就拉著媽媽去釣魚，我想說不定媽媽也喜歡釣魚，于是我就像爸爸教我一樣教媽媽釣魚，雖然我很熱情，可是媽媽卻一點也不感興趣，后來我發現媽媽一直在手機上點來點去的，我問媽媽：“媽媽，你手機壞了嗎?老在那點來點去的，還很著急的樣子?”媽媽笑了笑說：“不是，媽媽不喜歡釣魚，但喜歡在網上淘寶。今天是雙十一全球狂歡購物節!優惠有時間限制，得搶拍!“說著媽媽把手機拿出來給我看。不到十分鐘，我聽到媽媽嘴里說，“這件不錯，這件也不錯!”，我又看了一眼媽媽的購物車，天哪!媽媽居然已經買了32件東西了!
我們一家三口，一個是大釣魚迷，一個是小釣魚迷，一個是淘寶狂!
小學四年級關于釣魚的作文4
“路見不平一聲吼……”去后羿公園的路上，我像一只剛出籠的小鳥，挽著爸爸的手，歡快地唱著歌。
到了后羿公園，我迫不及待地拉著爸爸的手，直沖釣魚區。釣魚的人真多呀！不管是大人，還是小孩都目不轉精地盯著魚浮。我和爸爸連忙買好票，領了兩根魚竿，興沖沖地來到湖邊，找了一塊地盤，開始釣魚。
我和爸爸先在魚鉤上穿好餌料，將魚鉤拋到湖里，眼睛緊緊地盯著魚浮。這時爸爸的魚浮突然往下一沉，“奇奇，爸爸釣到大魚啦。”我一看，哪來的魚，爸爸分明釣上一個大塑料袋。我哈哈大笑說：“老爸，你真高明，居然釣到這條ˋ大魚ˊ，還是看我的。”
我兩眼盯著魚浮，忽然看到魚浮在抖動，我知道魚兒在試探，我屏住呼吸，大氣都不敢喘一口。突然魚浮往下沉，我想這肯定是一條大魚上鉤了，我剛想提竿，這時魚浮又冒上來。啊！這條大魚吃掉魚食脫鉤了。我心里非常悔恨，自己為什么如此遲鈍，白白放跑一條大魚。爸爸在一旁說：“不要灰心，你會釣到大魚的。”
我又把鉤拋出去，靜靜地等待。幾分鐘過去，魚浮一動也不動，好像魚兒發現了危險，再也不理我了。我快有點不耐煩了。就在此時，魚浮又上下抖動了，我緊張得出了一身冷汗，魚浮猛地沉了下去，我迅速往上一拉，一條大魚離開了水面還垂死掙扎，最終這條魚成了我的俘虜。接下來，一條條大魚接連不斷地被我和爸爸釣上來，我們心里甭提有多高興。
天快黑了，我和爸爸帶著戰利品，依依不舍地離開了后羿公園。
小學四年級關于釣魚的作文5
小貓是只乖巧的貓，可比他的祖宗要聽話多了。有一次，過大節，每一只貓都會得到一套釣魚套裝，這可是不曾有的呀!
過節那天，別提有多帶勁了，里三層外三層地連在一起，人山人海。小貓還帶了一個帳篷，準備晚上過夜。第二天下午，小貓總算領到了一套釣魚套裝，設備精良，外觀美麗，讓人愛不釋手，有種想馬上就要帶著套裝去釣一次野味的欲望。
這只小貓說到做到，立馬騎著小摩托，來到了一處比較上游的小溪邊，找了一個人比較少的地方，熟練地放下了結繩，找了一個支架，固定住，然后閉目養神準備休息一下，靜候佳音。
小貓剛想休息就聽到小紅狐的聲音從背后傳來：“喂，老貓，有這么好的釣魚工具，為什么不請我來用用?不請也罷，我自己吃魚去。”小貓聽著，口水都快要垂涎三尺了，可是還是想起小祖宗一心一意的道理，一言不發，繼續閉目養神。
“嘟，嘟”，魚竿響了。小貓回頭一看，一驚一乍，發現小鴨子們正在嬉戲打鬧，還朝小貓翻白眼呢!
小貓耐心地對他們說：“你們能走開一點嗎?我現在正在釣魚，釣完了，再陪你們玩好嗎?”小鴨子們可不理會他，又開始嬉戲打鬧了。小貓盡量耐心，一心一意，專心致志，他換了一個地方，又釣起了魚。
俗話說得好，功夫不負有心人。終于，他釣到了一條魚，還是一條大魚。
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