記一次游戲四年級作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的記一次游戲四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲四年級作文1
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應很靈敏，張開雙臂擋在我前面，讓我錯失了良機。我假裝往左跑，果然母雞上當了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當我右轉的時候，她卻好像早就看透了我的想法，一個扭身，又擋在我面前。看著我驚愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數，對別人有效，對我可沒用，我早在幼兒園就不用了！”本來就生氣的我，聽到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉著，有了！
我假裝泄氣地說：“不玩了，不玩了，有你這個足智多謀又經驗老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，干脆不費這個力氣了�！蹦鸽u驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：“那當然，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡直是癡人說夢�！闭f時遲，那時快，我趁著她洋洋得意之時，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說不出話來。
記一次游戲四年級作文2
馬上就要開始斗雞了，我看著詩瑤心想：她是在重量上占了便宜，我不能跟她硬碰硬，只能以靈巧取勝。
我抬起左腿，用兩只手掰著，金雞獨立的樣子讓我覺得自己是個高手，又做出一副天不怕地不怕的樣子，對她說：“你過來啊，你個膽小鬼！”果然，急脾氣的瑤瑤一聽，就紅了眼，用惡狠狠的眼神盯著我，好像在說：“你給我等著，看我怎么收拾你！”我一看大事不妙，轉身就跑，但是我可不是亂跑的，而是采取了一定的策略。我看到瑤瑤快要追上我了，就趕緊往前跳幾步，看到她落后了，又停下來朝她做鬼臉，始終跟她保持著一定的距離，既不能讓她撞到我，也不能讓她距離我太遠而灰心放棄比賽。
但是因為我太驕傲了，覺得自己的辦法肯定能行，一不小心跑進了房間里，我懊惱地想著：完了完了，在這里我還不被秒殺！我正想趁著她還沒來先溜出去，沒想到她已經距離門口只有一步了，看到她如惡魔般的笑容，我的小心臟瞬間跳得快了好幾倍！只見瑤瑤跳著向我靠近，我感覺隨著她的跳動，地都震動了，我的四肢已經不聽我指令了。算了，拼一把吧！我用力往前一跳，只聽“砰”一聲巨響，我們倆“同歸于盡了”！
記一次游戲四年級作文3
記憶就像一片沙灘，有一些記憶被海水沖得無影無蹤，但有一些記憶就像巖石，怎么也沖刷不掉。比如那次我們在作文班玩的游戲。
首先，老師給我們講了游戲規則：分成兩組，每組十人，蹲成一排，老師喊“一”時，一個人就要站起來喊“一個人”，喊到數字幾，接下來就要站起幾個人，以此類推。如果沒有及時站起來，或者站錯了，那個人就被淘汰了。當同學們聽說玩這個游戲的時候，個個臉上都洋溢出燦爛的笑容。老師一聲令下，第一輪比賽拉開了帷幕，第一組同學蹲成一排，他們的眼睛似乎閃爍著光芒，有的非常嚴肅，有的緊張地看著老師的嘴形。老師喊“一”，第一個人站了起來，接下來又喊了幾個數字，看著他們一個個站起蹲下，起起伏伏，好像那海浪似的。但讓我印象最深刻的就是陳若曦，她是第一個被淘汰下來的。當老師喊“四”的時候，她以為后面只有三個人，所以她信心滿滿地站了起來，老師說她已經被淘汰時，她就像個呆頭鵝一樣，一動不動地站在那里。第一輪就這樣結束了。到我們組了，我感覺自己的心里就像裝了十五個吊桶，七上八下的。第二輪開始了，我緊緊地盯著老師的嘴，生怕站錯，前幾次我的動作簡直是快如閃電，后來就有些猶猶豫豫了。不過我最后還是進入了總決賽。老師把兩組的勝利者集中起來比了一場，最后還是我們組勝出了，他們那組只能以失敗告終。
雖然游戲結束了，但我會永遠將這快樂的時光留在腦海里。
記一次游戲四年級作文4
今天下午，上作文課仲老師對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”
我習慣地張大嘴巴：“�。俊彪S后“倒霉鬼”顧振宇說：“玩什么��？”仲老師隨即學著顧振宇的樣子說：“玩什么啊？”引得我們都笑起來。然后仲老師說：“玩這個游戲要分組的！”一聽說分組，立刻有人說：“我和你一組、你和我一組行嗎……”也有人數起了人數。仲老師開玩笑似的說：“我們這里有大的、小的、高的、矮的、腿長的、腿短的……組就有我來分吧�！敝倮蠋煼趾媒M，說：“我叫你跑你就跑，我叫你蹦你就蹦……不可犯規哦�！�
游戲開始了，第一個人拿著粉筆寫“我“的第一筆，后面的人輪流寫第二筆，第三筆……第一輪比賽第二組勝了。因為葛一去寫筆畫的時候是跑過去的，而不是蹦過去的，同學們都說“錯了！錯了！”葛一一聽，慌了，趕忙連蹦帶跳地跑了回來，連筆畫也沒有寫。因此我們組少了一個筆畫，所以輸了。
第二輪比賽開始了，我們這組每個人都膽戰心驚的，這回葛一幸好沒有出錯，可是陳家琳跑了一半發現要蹦的，趕忙連蹦帶跳的跑了回來，我本來以為又要輸了，可是看見王祥宇蹦的樣子，我低落的心情，也立刻“漲”回到原來的100%了。王祥宇蹦一下，我們就要笑好長時間，因為他又高又胖，一蹦我們就有地動山搖的感覺�？墒堑诙啽荣愇覀冇休斄�。
當仲老師宣布游戲結束時，我們一個個都不情愿的回到自己的座位上。
這個游戲告訴我們，有時做事我們需要團結協作。
記一次游戲四年級作文5
現在是第二周了，這周五也是這學期第一個大課間，我的心里十分高興，像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著，同學們也不例外，一樣在在教室里談笑風聲。不知不覺，已到了大課間的鈴聲響的時候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無法平靜下來，只見同學們迅速地排好隊，下了樓，來到操場，做了廣播操，當我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候，只聽見耳邊傳來老師的叫聲，老師說了說這次游戲的規矩后，我一聽，原來是"三人六足"的游戲�。@游戲我可是十分喜愛呀！老師拿來了道具后，游戲便開始了。兩個隊向對方各方了狠話后，一聲"開始"，兩個隊都互相上下，各不相讓，一聲聲"一二一二"整齊的喊著，還有同學在一旁加油助威呢！輪到我們出場了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊拉開了距離，我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底！我大聲喊著："快起來，別輸給他們！"可他們早已到達了終點，但是他們不但沒有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學們的鼓勵給了他們動力，他們堅強的站了起來，大步的走向終點。
雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏得，同時通過這個游戲讓我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來，走向目標，走向人生！
記一次游戲四年級作文6
最近，我迷上了“躲貓貓”這個游戲。
語文課下課了，同學們就像離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩耍。而我有些無聊，叫了我的五個好朋友來一起玩“躲貓貓”游戲。
游戲的規則是：先黑白配，數20秒鐘，躲的人選好位置躲起來，找的人則在他們躲好后來找。
游戲開始了，黑白配，正好是我找，我背對著他們，小聲的數著“1，2，3……20�！蔽叶厔偛拍顷嚰妬y的腳步聲逐漸弱了下來。數完我要開始找了。我先找了找草叢后面，沒有。我又去找了找窗簾后面，也沒。咦？他們到底去了哪里呢？正在我唉聲嘆氣的時候，突然“咔”一聲，門后面好像有動靜。我心想：這后面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看，“啊”我的一個好朋友大叫道，嘴巴睜大成“0”型，估計她也沒想到我這么快就發現她了。她的叫聲也把我嚇了一跳，我得意的說道：“我找到你了吧，哈哈�！焙髞�，我陸續把其他的幾個好朋友找到了，他們沮喪的走出來，都有些不服氣，我得意極了。
“叮鈴鈴”上課了，同學們就像歸巢的鳥兒，回到了教室。
記一次游戲四年級作文7
秋天的下午，風和日麗，我們班又上了一節體育課。
這節課上，我們玩了兩個有趣的游戲。第一個游戲是“跑步游戲”，它的游戲規則是：大家轉圈跑，老師一說1，大家都停下來；老師說2，就相臨的兩個同學抱在一起；老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐。這個游戲很有意思，我們以前沒玩過，所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的，好象也沒有平常挨罰時的沮喪，大家都笑嘻嘻的。跑的高興，抱的高興，罰的也高興，這真是一個好游戲。
第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像。不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。游戲開始了，聽老師講的時候，覺得這個游戲很簡單。沒想到，玩起來的時候，才知道根本不是那么回事�！�4”老師一喊，大家都跑了起來，“1”大多數同學都轉圈準備向后跑，可是也有反映慢的，就影響了大家的速度了。每次向后跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了。不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的特別快。
我今天的心情，就像今天的天氣一樣陽光燦爛，感覺很暖和。
記一次游戲四年級作文8
下課了，老師帶著我們到寬闊的操場上，玩”貓捉老鼠“的游戲。
游戲的規則是這樣的：只要”貓“捉住了”老鼠“，貓就獲勝了。游戲之前，老師神秘的說：”老鼠在洞里餓的發慌，它們要到洞外找食吃。貓在洞口外面捉老鼠。我們看看貓是不是機警，老鼠有多么狡猾�！罢f完，老師找幾個男同學當老鼠，又找了幾個女同學當貓。其他同學手拉手圍起一個圓圈，做”老鼠洞。“
游戲開始了，老鼠們在洞里賊頭賊腦的跑來跑去，眼珠滴溜溜轉，看樣子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一個鬼主意：它先探頭探腦的向洞外望了望，一只腳伸出洞口試探了一下，見沒有貓，就悄悄的竄了出去。其實，貓早就料到了老鼠的詭計，正悄悄的在洞外的石壁旁邊，密切的注視著洞口，專等老鼠出洞呢！老鼠剛往外竄了一步，貓立刻撲了過去，老鼠一閃身，逃回了洞里，真滑頭，真滑頭，大家情不自禁的喊了起來。
貓雖然沒有捉住老鼠，但是沒有灰心，還在洞外目不轉睛的盯著老鼠洞。老鼠呢，在洞里悶得發慌，也許實在忍不住饑餓了吧，又竄出了洞口，可是剛一露頭，貓機警的撲過去，飛快的伸出手，一下子抓住了老鼠的衣領，老鼠再也沒法逃脫了，只好耷拉著腦袋，當俘虜了。貓驕傲的挺起小胸脯，得意的笑了。同學們都鼓起掌來，用熱烈的掌聲為貓慶祝。
這個游戲讓我的生活增添了無窮的樂趣。
記一次游戲四年級作文9
“加油加油，快要到終點了，一定要堅持”！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個同學分成四組，每組兩個人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態。一組兩個人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會贏的。只見四組的.紅領巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵他們：“沒事爬起來，堅強些”和他一組的同學也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了。”小觀眾們墊著腳伸長脖子姿態各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節奏把二組甩得遠遠的，不一會兒四組就超過了終點線，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們萬萬沒有想到，四組會贏！這就是團結的力量！
這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團結的力量多么強大，我喜歡這個有趣的游戲。
記一次游戲四年級作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了�！巴媸裁从螒蚰�？就玩摸寶吧。”我自言自語道。
宋友青、熊浩、袁澤餓我來玩這個游戲。石頭、剪刀、布，歸熊浩的。我對宋友青說：“快，快跟著我們到后門�！闭f完，我和宋友青到后門，袁澤跑到了桌子旁。
熊浩來抓我們了，袁澤好像是熊浩的仇人一樣，不過一秒，袁澤就被抓到了。而我們趁熊浩不注意時就摸到了寶。
下一輪，袁澤定了一個規矩：“如果我不抓到一個，我就不信袁�！蔽乙琅f跑到門后，觀察四周，發現宋友青被抓，熊浩摸寶，。我還不知道袁澤在哪里，他卻知道我在哪里。
我跑出去，見袁澤出來，又趕緊退回去，這樣，袁澤就知道我在哪了。
袁澤說：“你個姜太公釣魚，把我給引上鉤了�！�
我趕緊跑到外面，袁澤也來了。我只能秦王繞柱了，左繞，右繞，袁澤一直抓不到我。他向前伸手，我急忙蹲下，來到寶前摸寶。
袁澤喊叫：“你這個嚴子豪，居然跟我玩秦王繞柱�！�
“你本來可以抓到我，你應該隱蔽位置。”我回答道。
今天玩摸寶這個游戲，真是不要太刺激了！
記一次游戲四年級作文11
“你你別擠我，你踩到我的腳了�！编须s的聲音從植物學校里不斷地傳來。原來是因為植物們下課了，挨挨擠擠的往操場上跑，總是你踩了我的腳，我撞了你的腰。
好不容易到了操場，大家卻被一個問題難住了，到底玩什么呢？這時，小堅果提出了一個好主意，“咱們來玩321木頭人吧，這樣對大家都很公平，誰也不知道那個木頭人喂，什么時候回頭，這樣大家就很公平了。”大家舉雙手同意。
第一局，小堅果成功的當上了木頭人。過了一小會兒，小堅果一轉身，小玉米和小香櫞沒來得急剎車，紛紛被淘汰了。小堅果又把頭轉回來，豌豆射手全速出擊，想要迅速解決戰斗，沒想到小堅果似乎早就預料到了這一切，瞅準時機，來了一個回頭殺，豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜問了。小堅果轉過頭去，菜問沉不住氣，沖了上去，縱身一躍，眼看就要碰到小堅果了，沒想，小堅果早就找到了這一切，不緊不慢的轉過身，把菜問逮了個正著。只剩下向日葵這一個人了，小堅果信心滿滿的繼續轉了回去，這時，只覺背后一絲涼意，向日葵成功觸碰到了他的肩膀，向日葵成功了。
叮鈴鈴，可惡的上課鈴又響了，大家只好回到了教室。
記一次游戲四年級作文12
過年的時候，媽媽請二姨、小姨來我們家吃過年飯，姐姐對我和表姐說：“我們吃完飯玩撕名牌吧!”我和表姐都說：“好啊!我們最愛玩了�！�
然后我們就去吃飯了，飯吃完之后，姐姐就拿出之前準備好的名牌，姐姐說：“快!把名牌貼好，我們就要開始啦!”我們就幫對方都貼好了名牌，里面還有小名牌呢!
大戰開始了，我們非常地緊張，我心想：姐姐和表姐都比我大，我會不會斗不過她們，輸掉呢?我的腳都站不穩了，一直靠在墻邊保護名牌。突然，姐姐對我說：“這只是撕名牌而已，不用那么慌張。”姐姐們突然向我這里走，我更加害怕了，知道姐姐們是想一起來撕我的名牌。姐姐的臉突然壞笑起來，向我撲過來，要撕我的名牌，結果沒撕到，姐姐還是不肯放棄，一定要撕下我的名牌。
“救命啊!救命啊!”我拼命地喊著。我真想姐姐們饒我一命，可是表姐突然力氣大起來，把我抱住，讓姐姐來撕。我知道我完了，她們的力氣都這么大，我怎么可能逃出來呢?
“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了，嗚嗚，好可惜呀!我只好站在旁邊看她們兩個繼續對戰。表姐和我姐姐都很厲害，她們對戰了很久很久，可是還是沒有誰贏。后來她們比啊比，都比到地上去了，她們都躺在地上，這時，我笑起來，為她們兩個人加油。后來她們都玩得沒力氣了，表姐慌忙地逃走了，姐姐窮追不舍，終于趁她不注意的時候，把表姐的名牌撕掉了。
雖然我和表姐都輸了，但是我們很開心，等下次有機會，我們再來一起玩撕名牌!
記一次游戲四年級作文13
今天下午，我和弟弟玩了一個有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊，弟弟是籃隊。弟弟自信地向我挑戰，我勇敢地接受了。
游戲規則是：兩個人甩骰子，甩到哪個數字就走多少步，再按順序甩一次骰子。最后，誰的飛機先全部到達目的地誰就贏得比賽。
放好飛行棋后，我們便開始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五。”我放心地走了五步，弟弟只走了四步……過了一會兒，我和弟弟的的第一架飛機都到了終點。我們又回到起點，準備下一次比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的松懈。接下來，我們的第二架，第三架飛機陸續到達了終點，只剩下最后一架飛機了，我心想：我要加油，一定要贏弟弟。加油，孝笑。
又過了一會兒，我們的最后一架飛機都靠近終點了，但是總是到不了終點。我暫時領先，馬上就可贏了弟弟，心里竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機還差兩格就要到達終點了！我心中默念：孝笑，希望你不要輸呀！最后，弟弟居然只骰出一個“二”，就輕而易舉地贏了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量�！�
雖然這次我輸了比賽，但是我不會放棄，因為世界上沒有永遠的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會贏得比賽。
記一次游戲四年級作文14
前天下午，我閑著沒事干，就絞盡腦汁地想出來了一個好玩的游戲。游戲的名字叫：感染者。
規則很簡單：大家黑白配，贏了的人會變成奔跑者，輸了的人則會變成感染者�！氨寂苷摺比绻弧案腥菊摺弊阶×�，“感染者”會變成“奔跑者”，被捉住的“奔跑者”會變成“感染者”，最后誰是“感染者”誰輸。
參加游戲的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。
我抱著興奮的心情開始了“黑白配”。哈哈，倒霉的堂弟二兄弟變成了“感染者”。我們開始逃跑，他們開始數數�？赡苁俏野l出了一點聲音，他們兩個人就發了瘋似的追我，我也瘋狂地跑了起來。一號堂弟不知什么時候繞到了我的前面，就這樣我被“肉夾饃”了。我以為我死定了，可因為他們誰都想變成“奔跑者”，就開始比力氣了。我抓住時機，趁他們“內亂”，偷偷地跑了。堂弟二號比力氣贏了，可看見“戰利品”跑了，氣得他火冒三丈，七竅生煙。
最后我、堂哥、表妹和弟弟獲得了今天的勝利。這個游戲真好玩，如果有機會我們一定要玩一百遍。
記一次游戲四年級作文15
今天我們坐到座位上后，老師宣布今天要玩一個叫做“吹乒乓球”的游戲。
老師簡單說了一下游戲規則——游戲是個人戰，一共有五個裝滿水的杯子，把乒乓球放在第一個杯子里，從第一個吹到第五個，一旦球掉出來，就要重新開始。我們用石頭剪刀布來決定出場順序，最后袁梓昕贏了。游戲開始，楊耀辰用著一個讓人發笑的動作扎著馬步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，過程中，球一次也沒有跑出來。周嬌君剛吹時，球就調皮地跳了出來，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她靜下心來、慢慢地把球吹到了第五個杯子里，大家都為她感到高興。下一個就到了袁梓昕，他有些害怕，無論他怎么用力吹球都紋絲不動，但是經過了他的再三努力和大家的技術指導，他終于成功吹了起來。終于，輪到我出場了。我開始有些緊張，吹到第四個杯子時，球飛了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一個杯子里。我高興得要跳起來了。我的妹妹楊馥婧竟然一個用力，把裝著水的第一個杯子吹了起來，大家驚訝地叫了起來，她也驚訝地睜大了眼睛。
通過這次的游戲，我知道了誰輸誰贏并不重要，重要的是大家開不開心。
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