【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
家是歡樂的溪水，洗滌一切煩惱，放下所有的疲勞;家是溫暖的陽(yáng)光，鼓勵(lì)我們努力向前，不放棄希望;家是沉重的基石，為我們打下牢固的基礎(chǔ)，鋪平前方的道路。
在我的印象中，家是溫暖的代名詞。在家，我可以把一切在外受到的委屈向父母傾訴。我的父親，他，是個(gè)幽黙又不失嚴(yán)厲，堅(jiān)強(qiáng)又不失溫柔的人。至于我的母親，是個(gè)善良、溫柔對(duì)我也很疼愛的人。
在我的記憶里，爸爸媽媽的感情很好，從未因什么事而吵過(guò)架。每次爸爸出門，我的媽媽就會(huì)打幾個(gè)不長(zhǎng)不短的電話，讓他注意安全，早點(diǎn)回家。在而我的父母對(duì)我也是疼愛有佳。他的臉上雖然都已有了歲月的痕跡，但各自都還保留著一顆年輕的而活躍的心。經(jīng)常在一起打打鬧鬧，有時(shí)我也一起加入了他們的行列，一家子聚在一起，是又熱鬧又開心，大人們聚在一起看“春晚”，這時(shí)閑不住事的老爸發(fā)話：“光看‘春晚’多悶，打打牌牌唄?”小姨這時(shí)笑著說(shuō)：“姐夫你這是打牌打上癮了啊，忍不住要玩啊!”媽媽揪起老爸的耳朵“惡狠狠”的說(shuō)：“你這么笨，還想玩牌，不怕輸?shù)眠B連衣服都不剩。”老爸痛苦地說(shuō)：“新年了高興嘛，都是一家子，怕什么?”接著又嘀咕著說(shuō)：“還說(shuō)我笨，自己也好不了哪去!”雖然他的聲音很小，可耳尖的老媽還是聽到了，這時(shí)老爸的另一只耳朵也被媽媽揪了起來(lái)，說(shuō)：“不服是吧?不服來(lái)比比?”“好啊，比就比。”老爸不服輸?shù)恼f(shuō)。“哎，你別看我牌!”“誰(shuí)看了。”耳邊不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽嬉笑打鬧的聲音，引得大家一陣大笑。我的嘴角也掛著彎彎的笑意：有家的感覺，真好!
我愛我的家，愛它的溫暖、歡樂、毫無(wú)掬束。家，永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們擋下委屈、辛苦與淚水，鼓勵(lì)我們勇往向前!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“黎雅婷，起來(lái)包粽子嘞！”“好嘍好嘍，就起來(lái)就起來(lái)噢！”
唉，奶奶一大早起床包粽子，還讓不讓人睡個(gè)好覺了！起床一看，九點(diǎn)啦！我趕緊做好包粽子的所有準(zhǔn)備。
奶奶端來(lái)了一大盆糯米。爺爺端來(lái)他剛剛拌好的肉餡和一桶葉子，“我們開始包吧！”
奶奶先教我拿住葉子柄的一頭朝右向上三分之一的位置，折上去。然后左轉(zhuǎn)，形成一個(gè)小漏斗的形狀。我卻向右折，這樣做更順手，不知道對(duì)不對(duì)。奶奶說(shuō)也可以，我就放心了。轉(zhuǎn)緊了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插幾下，放一坨肉，再放米，米放到和與葉子口平的位置，插幾下，把米壓緊。上面的葉子左邊往中間折一厘米的距離，右邊也一樣，最后把上面多下來(lái)的葉子折下去就行啦！可我不會(huì)把粽子綁緊，只好要奶奶綁。奶奶自己也要包，還要跟我綁，好忙呀。我們決定一起合作包粽子。奶奶弄好葉子，我放米和肉，奶奶再把葉子包好，綁緊。不一會(huì)兒，一盆綠綠的肥肥的粽子就誕生了。
今天包的粽子，都是家人用心包的。一定比商店買的更美味，更放心。
聞著廚房飄來(lái)的誘人粽香，我忍不住咽下一口口水，迫不及待想吃呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌，這個(gè)課桌是多功能的，它能干很多事情呢！
桌面的左上方有一個(gè)凸出來(lái)的正方形，這個(gè)正方形上，有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動(dòng)換書鍵，這個(gè)鍵是按照課程表的順序，來(lái)進(jìn)行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)出來(lái)漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個(gè)鍵，四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球，讓桌子減輕重量，飄起來(lái)。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個(gè)鍵，就冒出四只可愛的手來(lái)，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。
在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇，在小風(fēng)扇的旁邊，有一個(gè)按鈕，這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕，一按下這個(gè)按鈕，就會(huì)出來(lái)涼爽的風(fēng)，夏天的時(shí)候很涼快。
在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板，這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。
桌面的中間位置有一個(gè)平板，這個(gè)平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動(dòng)關(guān)閉。
大家覺得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好啊！？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在21世紀(jì)末期，我通過(guò)自己的努力研究和不斷實(shí)驗(yàn)后，終于研制出了適合不同人群的，各式新型的衣服。
接下來(lái)，請(qǐng)讓我來(lái)為你介紹這款新型衣服吧！這款未來(lái)的衣服有很多功能，其中我最喜歡的，是它的自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度功能。
保暖衣：在寒冷的冬天，我最煩的事情就是天太冷了，冷就自然要穿很多衣服，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，像一只企鵝，所以我不喜歡冬天。于是在未來(lái)的這款衣服中，我改變了傳統(tǒng)衣服的性能，把它變成了一件可以自動(dòng)調(diào)節(jié)的保暖衣。在衣服里面有一個(gè)隱形空調(diào)，只要按下這個(gè)空調(diào)的按鈕，它就可以根據(jù)天氣的溫度變化，而自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服內(nèi)的溫度。這么保暖的衣服，在寒冷的冬天里，穿一件就夠了。
防護(hù)衣：在衣服里加一點(diǎn)絨毛。這是我花了幾年時(shí)間才研制出來(lái)的絨毛，它火燒不爛，槍打不破。不管你怎么拉扯，都不會(huì)壞，真是刀槍不入呀！無(wú)論你怎樣對(duì)待這件衣服，它都不會(huì)受到影響，這樣是不是很方便呀！
防洗衣：只要主人一脫下衣服，衣服便會(huì)自動(dòng)進(jìn)入清洗狀態(tài)，等主人再穿的時(shí)候，衣服早就已經(jīng)干干凈凈的了。
要說(shuō)明的是，無(wú)論未來(lái)的哪一款服裝，都有一個(gè)“殺手锏”，那就是衣服里面都隱藏著微型的電腦芯片，只要輸入你的身高，腰圍等數(shù)據(jù)，衣服就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)增大或縮小，加長(zhǎng)或變短。這樣是“瘦小個(gè)兒”與“超大個(gè)兒”都不會(huì)因?yàn)樘暨x不到一件中意款式的衣服，而“望洋興嘆”了。
雖然這還只是我的幻想，但是我相信，通過(guò)科技和發(fā)展，幻想必定會(huì)成為事實(shí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)我看見她溫柔的身影、飄逸的長(zhǎng)發(fā)、和藹的眼神時(shí)，心中就會(huì)升起一股暖流。她就是我的班主任老師——周老師。
周老師個(gè)子高高的，眼晴又大又圓，頭發(fā)烏黑，充滿了蓬勃的朝氣。她很開朗，平易近人，有時(shí)會(huì)和我們開開玩笑，很有幽默感。當(dāng)我們考試沒考好時(shí)，她會(huì)安慰我們，幫助我們分析原因；有時(shí)，她也會(huì)板著臉，嚴(yán)厲批評(píng)我們，敲打我們奮發(fā)向上。
周老師教我們語(yǔ)文。講課時(shí)，她總用一雙炯炯有神的眼睛“掃射”著教室里每一個(gè)同學(xué)，唯恐有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，沒有把知識(shí)吸收。周老師愛看書，知識(shí)豐富，課堂上常常講得神采飛揚(yáng)、重點(diǎn)突出、旁征引博，讓我們大開眼界，使得我們?cè)絹?lái)越喜歡上她的語(yǔ)文課。我們還在她的引導(dǎo)下，喜歡上了課外書，豐富了自己的知識(shí)。一分耕耘，一分收獲，在周老師的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)得到了提升：三年級(jí)時(shí)每次考試總在八九十分之間徘徊，四年級(jí)平均成績(jī)卻在九十分以上，課外閱讀考級(jí)優(yōu)秀。
周老師同我們朝夕相處，像大姐姐一樣關(guān)心幫助我們，去年有一天，我生病了，周老師帶我去測(cè)體溫，倒開水給我喝，又幫我打電話給家里，讓奶奶到教室來(lái)接我去醫(yī)院，還安排同學(xué)幫我做值日生，那關(guān)切的眼神使我久久難忘。
周老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心大姐姐，永遠(yuǎn)是我們的好老師。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我的爺爺不經(jīng)常住在我家，但是我覺得爺爺還是打心眼里愛著我，下面我就舉些例子吧！
這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評(píng)我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說(shuō)：“你們不要老訓(xùn)孩子，你們看看那些好孩子，都是鼓勵(lì)出來(lái)的，你們要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病。”啊！爺爺?shù)膼凼菍捜荨榱藸敔攲?duì)我的信任，我也一定要把馬虎的毛病改掉。
有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過(guò)來(lái)，我輸液的'時(shí)候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊鼓勵(lì)我。啊！爺爺?shù)膼凼顷P(guān)懷。
去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那就是爺爺，爺爺舉著一把傘向我走來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來(lái)了新棉衣 。”啊！爺爺?shù)膼凼菍?duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一次，爸爸媽媽讓我說(shuō)說(shuō)家人當(dāng)中最愛誰(shuí)？我說(shuō)爺爺。
爺爺深深的愛著我，我也深深的愛著爺爺。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我的課余生活非常豐富多彩，包餃子是令我最快樂的事情。
那天，我們家包餃子吃，我想起外公和外婆包餃子的樣子，我就模仿他們的樣子包了起來(lái)。
首先，我先把面粉揉成一根長(zhǎng)條，然后，我把刀拿來(lái)，可是，我怕切的時(shí)候切到了手，所以，我請(qǐng)來(lái)媽媽，讓她幫我切。等媽媽切好了，我拿來(lái)?yè){面杖，把切出來(lái)的面團(tuán)壓成了薄餅，然后我把肉末一勺一勺的塞進(jìn)薄餅里，再包成餃子。我第一次捏的時(shí)候，因?yàn)闆]包過(guò)，所以把餃子包的很難看，肉末全部被我捏出來(lái)了，原來(lái)是皮包肉，現(xiàn)在變成肉包皮了。媽媽看見了，教導(dǎo)我說(shuō)：“你先把肉末放進(jìn)去，然后把旁邊的皮捏在一起，不要捏中間的肉，否則就會(huì)把肉擠出來(lái)的。”我按照媽媽的話再包了一個(gè)，果然包好了一個(gè)，雖然這個(gè)餃子不太好看，但是，我終于把肉包進(jìn)了皮里。慢慢的，我包餃子的技術(shù)越來(lái)越好了，餃子皮也讓我們給包完了。
燒好了餃子，我請(qǐng)大家一起來(lái)品嘗我的勞動(dòng)成果，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天這個(gè)餃子特別香！”媽媽問(wèn)我：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)餃子是我親手做的，當(dāng)然香了！”
這天，我懂得了一個(gè)道理：不能不勞而獲，必須要有付出，才會(huì)有收獲。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
在那寧?kù)o的夜晚，廣場(chǎng)上可是熱鬧非凡，真是不看不知道，一看嚇一跳哪！有的在跳繩，有的在滑輪滑，有的在滑滑板，有的在唱著動(dòng)聽的歌，甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢！，這里簡(jiǎn)直熱鬧得不能再熱鬧了！那我就是在這兒，看到那感人的一幕。
那天，我在廣場(chǎng)中央的噴水池旁和同學(xué)們談天說(shuō)地，你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)著，可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩正在學(xué)輪滑。只見她頭上戴著防護(hù)帽，身上穿著粉色連衣裙，腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個(gè)可愛的小姑娘。她慢慢地，緩緩地，一步一步地滑著，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起來(lái)了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就這樣，重復(fù)了好多次。許多大人都上前去勸她不要學(xué)了，但她只送給那些大人一個(gè)微笑。我看見，她的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像快流出來(lái)似的；她腿上有許多傷痕，左一塊，右一塊，青一塊，紫一塊的。但是，她并沒有放棄學(xué)輪滑，仍然再練習(xí)，還悄悄地鼓勵(lì)自己：“加油！你一定能行的！”我的臉不覺紅了，心想：這小女孩多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢哇！想當(dāng)時(shí)我學(xué)輪滑的時(shí)候摔一跤就要哇哇大哭，真是慚愧啊！
突然，我旁邊的同學(xué)拍了我一下，嚇了我一跳，便問(wèn)：“你干嗎呀？”“你在看什么津津有味的？”“噢，沒……沒什么，呵呵！”“對(duì)了，我們要回去了，你呢？”“我和你沒一起回去吧！”“好啊！”
一路上同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑，就我沉默著。終于，到家了，我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……
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