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四年級活動作文

時間:2022-11-01 11:03:03 四年級 我要投稿

【推薦】四年級活動作文四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級活動作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】四年級活動作文四篇

四年級活動作文 篇1

  今天上午,我參加了一次義賣義捐活動。

  一大早,我就來到了自己的攤位上,把這幾天辛辛苦苦準備好的東西,整整齊齊地擺放在紅紅的攤位布上,還把每樣東西都貼上了價格標簽。

  活動開始了,我坐在我的“寶座”上,靜靜地等待顧客來買我的東西。俗話說:萬事開頭難。我等了好一會兒,還是沒有一個人來買我的東西。看到旁邊的小攤主,他們已經(jīng)賣出了好幾樣玩具,我很著急,都想放棄了。這時我聽見有人在問:“大哥哥,請問這本書需要多少錢?”我抬頭一看,呀!有小顧客看上我的《大個子老鼠和小個子貓》這本書了。我連忙說:“這本書很好看的,價格不貴,只要2元。”他覺得我的東西很好又劃算,就爽快地買下了我的這本書。這是我的第一位顧客,我很高興,就贈送給他一張笑臉貼紙,他滿意地離開了。

  后來,越來越多的人來買我的東西。有的買了我的放大鏡;有的買了我的練習本;還有一位小朋友用她的玩具換了我的書。我賣到的錢也越來越多。

  最后,我們所有人一起把義賣得到的錢交給組織活動的老師,他們會把這些錢捐給貴州的一所小學,讓我們的同齡人也能開開心心地上學。

  這次活動是我第一次賣東西,雖然沒有經(jīng)驗,準備得不夠充分,但我覺得很快樂。因為我鍛煉了自己,更重要的是,我把義賣得到的錢捐給了貴州的小朋友,讓他們也能開開心心、快快樂樂地學習、生活。

四年級活動作文 篇2

  作文課上,王老師讓我們做了一個有趣的活動——說繞口令,看似非常簡單的活動,想贏卻并不輕松。

  活動一開始,我們就分成兩隊,我和霍光杰等人是水艦隊,王錦龍他們屬于火箭隊。激烈的比賽開始了。

  第一輪的題目是“班干部管班干部”,連說三遍,看哪個隊說的又快又好。首先是火箭隊的王錦龍出場,陳家棟高喊:“王錦龍,我們好愛你喲!”霍光杰則領(lǐng)著我們唱反調(diào):“王錦龍加油,加得漏油 。”PK開始了,只見火箭隊的王錦龍說成了“班干部干班板部”,我們哈哈大笑,女孩子笑彎了腰,男孩子更夸張,一個個笑得前仰后合,羞得王錦龍面紅耳赤,一聲不吭地坐下了。但我們隊的'胡楊林 不緊不慢,口齒清晰流利,為我們隊先贏了一分。

  第二輪,王老師寫下的題目是“大花碗里扣個大花活蛤蟆”。 王老師高聲叫道:“火箭隊誰?”陳家棟,陳家棟。“”水艦隊呢?“”陳紫薇,陳紫薇!“,結(jié)果陳家棟讀成”大花碗里扣個大花格蛤蟆 “,大家捧腹大笑。輪到我了,我在心里說:”老天爺保佑我,一定不要出錯。“然后很不好意思的站了起來,結(jié)果一緊張卻讀成了”大花碗里扣了個大花火蛤蟆“,大家又是一陣哄堂大笑,讓我恨不 得變成鼴鼠找個地縫鉆進去,二陳PK,雙雙下馬。

  有一個繞口令是”四和十“,這個應(yīng)該是最簡單的,霍光杰自告奮勇站了起來,結(jié)果卻粗心大意讀錯了,害得我們隊丟掉了一分,引得我們隊的人都憤怒不已,朝他直瞪眼。胡楊林更是朝他直揮拳頭。

  接下來還有幾個更繞口的繞口令,什么”牛郎念劉娘“,還有”八百標兵奔北坡“,真是”繞不暈?zāi)悖阄野酌Α啊?/p>

  下課鈴早就響過了,可是同學們還留在教室里,都不舍得離去。”太有意思了。“我揉著笑疼的肚子說道。”是呀,一想起來就想笑。“霍光杰說著”撲哧“又笑出聲來。

四年級活動作文 篇3

  老師為了讓我們知道該怎么寫好一句話,就為大家搞了一個有趣的小活動――一句話。

  老師先給我們講了游戲規(guī)則:全班分成四大組,四個大組分別在紙片上寫時間,地點,人物干什么。后來老師讓第四組寫時間,剩的三組依次按順序?qū)懞竺娴摹T僬医幸晃煌瑢W上講臺扭過臉,拿棍子敲桌子,。每組同學同時進行擊鼓傳花,花傳到誰手里,誰就和另外三個同學把自己寫的東西依次讀出來,連成一句話。

  馬上開始游戲了。一位同學拿著棍子快速地敲著桌子,我們也不停的傳下去,后來棍子突然停了下來,花也正好傳到一位同學的桌子上,那位同學笑瞇瞇的站起來,剛要開始讀,自己就忍不住哈哈大笑起來,我看到他那樣子也笑得合不攏嘴,后來他們四個人就讀出了連成的句子:“世界末日時,邵明鑫在廁所里打羽毛球。”大家聽了,有的笑得前仰后合,有邊笑邊拍桌子,有的合不攏嘴。我心里想,都世界末日了,他還有心情打羽毛球,并且還在廁所里玩兒,他不嫌臭呀?他的心真挺大的啊!假如真是這樣,他連逃都不逃,還打羽毛球?。活動繼續(xù)進行,我們又開始傳,傳呀傳,偏偏到我這停了下來,我微笑著向講臺前走去,然后我們四個人讀出自己寫的連起來是:“在戰(zhàn)爭時期,張亞博在綠園里踢足球。”話音剛落,同學們就好像吃了糖豆似的,哈哈大笑起來,頓時教室里就發(fā)出了雷鳴般的笑聲。我突發(fā)奇想,張亞博膽兒真大,人家在打仗,他在踢足球,萬一箭沒射好,射到了他身上,那他可就要完蛋了,哈哈……

  活動結(jié)束了,可同學們的臉上還洋溢著可愛的笑容。通過這次活動,我明白了句子的搭配和結(jié)構(gòu)很重要,千萬不能亂搭配,否則可是會鬧出笑話的!

四年級活動作文 篇4

  星期五上午,陽光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊來到了娃娃池旁邊。

  我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們?nèi)慷甲プ撸墒鞘聦嵕褪遣荒芨淖兊模阶詈筮是等大家一起抓。不過,那也更有意思。開始抓魚,我們一起沖到了娃娃池里,我看見一條黃鱔,便想把它抓住,可是,我怎么抓也抓不住,它全身滑溜溜的,眼看就要抓著了,可是它卻溜走了。我心想:哼,我今天就盯著你了,我先去抓條大鯉魚。想著想著,一只大鯉魚卻游到了我的旁邊。

  我大聲的叫起來:“哈哈!天助我也!”

  我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進了袋子里。之后我就瞄準了那條又粗又大的黃鱔,準備進攻。我馬上跑到了它后面,我一抓,因為用力過度,把它給掐死了,我只好去抓別的魚了。

  今天,是我最高興的一天,因為我抓了很多的魚,啊!今天的收獲可真大呀!

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