【推薦】四年級寫校園的作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級寫校園的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級寫校園的作文 篇1
我的智慧校園你們好我是金水區緯三路小學的小學生，在我們學校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學校的石榴樹，在春天的時候是萬物復蘇的時候，石榴樹呀就有了小嫩芽，小石榴可愛極了不過不要傷害他們，在我一年級的時候有一個故事哦你想聽嗎，好吧給你講吧。那一天是我上學第一天的時候，在那一天下午我又是高高興興的去上學了，到了學校我去了衛生間我們班離那有點遠，當我回來，到小花園的時候，我無意中看到尹雨軒和一人在摘石榴，回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的，嗯，問起來石榴就很香感覺有甜甜的味道，再給你說其實衛生間旁也有石榴樹不過沒有桂樹多。
那可愛的小石榴好像在說‘‘我長大了好開森�！乙埠孟雽λf你個小調皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮艷奪目，石榴樹碩果累累。頓時我想到了一首詩【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮�？闪w瑤池碧桃樹，碧桃紅頰一千年。這首詩怎樣？想想石榴就酸甜酸甜的，鮮美多汁、回味無窮呀？��！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹的葉子落了許多，不會吧真可悲呀！咦？石榴樹的花開了，真奇怪。又到了第二天石榴樹又落葉子了，呼好冷呀！到了第三天石榴樹長葉子了，你看石榴樹的石榴都熟了。哈哈其實秋天就開著。哇！又落花了好美呀！感覺我是一個仙女飄飄悠悠的。��！我的故事結束了，其實還有許多故事的特色呢！下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級四五班了！
四年級寫校園的作文 篇2
校園是同學們最熟悉的地方，是給予我們開心，快樂，幸福，的大家庭。同時也是一個充滿知識的海洋。在校園里發生的每一件是都帶著朦朧的神秘感，令人回味無窮。就拿上四年級的那件事來說吧！
那是一個風和日麗的上午我覺得十分無聊，和班上幾個同學漫不經心的在操場上“流浪”，突然我的目光鎖定在了操場上的幾棵小樹上（這是前幾天新栽的小樹苗）我的腦子里突然閃現出了一件解悶的“好主意”，我馬上叫上身邊的幾個同學。在他們耳邊說起了一個覺妙的計劃�；锇閭兟犃耍B連稱贊我的主意好，我得意極了，帶著頭沖上去搞破壞。不一會兒那幾棵小樹苗已經被我們整的奄奄一息，干完這件好事后，我們正準備逃跑，突然像是被什么抓住似的，無論怎么使勁都沒有辦法逃脫。我扭頭向后一看。瞧見一個身上掛著什么“文明小天使”字樣的牌子的女孩怒氣沖沖的看著我，我看看我的同學他們也一個個被抓住了呢！
我們被他們撕撕拉拉的拽到了主任辦公室。當時小伙伴們好像嚇壞了不停的在埋怨我的壞主意，過了一會兒那幾個值日生就把主任給請過來了，主任一過來就問是誰干的。我們全都說是對方干的，都想抵賴掉自己的責任。主任聽了不但不生氣還給我們講了一個關于誠實的故事。我們聽完了紛紛低下頭承認自己的錯誤，主任說:做了錯事只要誠實說出自己的錯誤就是好孩子。我們開心極了又開始歡聲笑語了。
朋友們校園的趣事可多呢！這可都是生活中每件事的點點滴滴哦。
四年級寫校園的作文 篇3
我的學校遠離城市的喧囂，是一個美麗的校園。春天的時候，校園圍墻的薔薇花圍住了整個校園，粉色的、紅色的花在陽光下綻放，在微風中搖曳，整個校園宛如一個大花園。秋天里，校園里一顆矮矮的鐵樹伸出了長長的刺，好像在說：“同學們你們千萬不要摸我呦，不然你們會被扎傷的�！庇旰蟮亩鄻浔叹G碧綠的，薔薇花也開的更加嬌艷。
早晨，漫步在校園內，雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味，花壇中的花散發出迷人的芬芳，朗朗的讀書聲此起彼伏，值日的同學在認真的清掃衛生區。
課堂上，同學們在聚精會神的聽老師講課，回答老師的問題時，高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室里傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學都在認真自覺的讀書，每一個陸陸續續到來的同學，都安靜的走到座位上
認真的讀書，有的眉頭緊皺，有的神情安靜，有的嘴角露出笑容…，那神情，有趣極了！似乎都被書中的故事所感染。
校園里不僅充滿著智慧，還洋溢著歡樂。課間時，有做游戲的，有讀書的，有三五個聚在一起討論問題的，還有的在寫作業，都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間，我們集體跑操，跑的渾身熱汗，心情舒暢。
校園是我成長的'地方，這里記錄著成長的快樂和痛苦。我愛我的校園，我愛我的班級，這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家！
四年級寫校園的作文 篇4
我的學校是鄭州市文化綠城小學，進入我們學校這雄偉壯麗的大門，又是興奮，又是激動！
進入我們的學校看到的是一個非常大的操場，操場可以踢足球，可以打籃球，可以玩空竹。。。。。在學校操場東側是老師的停車場，這些車整齊的停在這里。另一側是我們的大校園。
我們的校園非常的大，我們有兩個校區，第一個校區是一、二、三年級，一共有七樓；第二個校區，是四、五、六年級，一共有四樓；在兩個校區之間有一個地下通道，可以自由通往兩個校區。我們學校有很多社團，譬如：拉拉操社團，合唱社團，籃球社團，葫蘆絲社團等等。我們學校的社團經常出外表演，也經常出國演出。
我的教室在教學樓的二樓，寬敞明亮，設計合理，教室里可以坐八十個學生，還有三塊黑板。我們班有八名教師組成的教學團隊，智慧，睿智的老師，給我們傳授知識，我們非常喜歡我們敬愛的老師。
在教學樓的左側是學生衛生間，分為兩層，第一層是四、五年級的衛生間，第二層是六年級的衛生間。在教學樓的西側有健身器材，校園感覺非常舒服，處處體現出人性化。記得我第一次來到這個學校的時候，我就感覺學校環境非常的溫馨，心情是緊張的快樂。
我非常喜歡我的學校，校園里的一切，尊敬的老師，美麗的設施，可愛的同學，這就是我的------智慧校園。
四年級寫校園的作文 篇5
我的校園很大很大，大的像一個小星球，操場四周種著一些樹，它們可以給我們提供涼爽，教學樓很高很高，高的像一座山。我們的學校還充滿了智慧，我帶你們去看看這個
充滿了智慧的校園吧！
有一次上英語課，老師在講一道題，那一道題有兩種答案，老師說了一種答案，老師讓我們想出第二個答案，我和我們班里的同學都在努力的想，突然我的腦袋一轉彎就把這一道題的答案給想出來了，我就大膽的舉起了手，然后老師問你想到答案了嗎？我說我想到了，伏兵我把我想到的答案說了出來，老師說這個也可以，我非常的開心，我來到了這個智慧的校園，我也可以把我的智慧說給別人。
不光在英語我們有智慧，在我們的語文課上我們班里有智慧小達人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我們的語文老師給我們上課的時候在黑板上出了一道題，我們左想想，右想想，可是我們都沒有人可以把這一道題解開，可是就在我們全班都快要沉默的時候，我的同桌李月舉手了，她回答了老師的問題，老師微微的笑了一下，說答對了，這下李月又把她的智慧分享給了大家。
還有一次下課了，我和我的一個好朋友雨宇在玩吸鐵石，不過一不小心掉在了講臺下，我和雨宇想了很多辦法都沒有把它給取出來，突然候逸拿了一個中間有一小洞的吸鐵石，走了過來把雨宇的吸鐵石給取出來了。
你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來的嗎？我就告訴你們吧，其實是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了，她拉著繩子，就把吸鐵石給吸出來了，她真是太聰明了，能想出來一個這么好的點子來，把吸鐵石給取出來，我的伙伴可真有智慧。雖然我沒有我小伙伴們那么機智，但是我呀，特別會舉一反三，不信你瞧！
我們在操場上玩的時候看見了一只很大的蟲子，我們想看看它抱的什么東西，我們當時不知道怎么辦，突然我想到了候逸想的辦法，我用繩子把一個小石子
綁了好的石子打它了一下，把它打到了一邊，突然來了一陣風，把蟲抱的東西吹走了。
我的同學、伙伴你可真聰明，她們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我也慢慢變的非常有智慧。
四年級寫校園的作文 篇6
新學期開始了，我們上了四年級，變化最大的是我們的的是我們的校園。
一大早，我們走進了新校園，哇！好大的操場�。〔賵鲋虚g到處是綠油油的草坪，操場前面是高大的升旗臺，每周一都要在這里舉行神圣又莊嚴的升旗儀式。周圍是棕色的塑膠跑道，就算是跑步不小心摔倒了也不會受傷。跑道旁邊是幾個籃球框，下課的時候同學們可以在這打籃球鍛煉身體。
我走進新教室，新教室寬敞明亮，非常的漂亮。我以后一定要在這里好好學習，教室前面是講臺和黑板，黑板里面還有白色的屏幕。教室后面是黑板報，報上寫著我們這幾個星期的心得。
每一層樓的盡頭是”書吧“，在這里每一個人都自覺的，安安靜靜的讀書，沒有一個人大聲喧嘩。安靜的環境和創意十足的綠色書柜讓這里詩意十足。
操場上有一個像花房一樣的房子，這是我們的衛生間，衛生間旁邊是一排排洗手池，洗手池旁邊是接開水的地方，下課后同學們都來這里接水喝。
這學期我們有了一門新課程，它就是信息技術，信息技術教室就在書吧的旁邊，在這里我們將學習怎么使用電腦。我們還有新的校本課程，它的名字叫《dreamculb》。還有很多的校本課程，比如魔方小站、小紳士和淑女、各國節日......都非常的有趣。
我們學校還有很多的社團：足球社團、機器人社團、紙飛機社團......足球社團是在上校本課時候同學們一起踢足球，既鍛煉了身體，又鍛煉了團隊合作，對我們收益很大。機器人社團是自己設計機器人，讓機器人把我們的生活變的更方便，非常鍛煉我們的腦力和創造力......
學校是我們智慧開始的地方，是我們學習的地方，在這里我們將學到很多的知識和本領，我們一定要在這里好好努力，天天向上！
四年級寫校園的作文 篇7
春天來了！春姑娘悄悄地步入了我們的校園，慢慢地走進了校園的操場，給大地鋪上了翠綠的地毯！進入了操場，看見了同學們歡快的身影，同學們都在盡情的玩耍、嬉戲，整個操場洋溢著同學們的笑聲！
操場左邊的花壇里，小草探起頭來，仿佛在問“美好的春天到了嗎？”旁邊的小花在夢中被驚醒了“，便跟著問”春姑娘，您來了嗎？“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲，“”大榕樹伯伯，大榕樹伯伯，春天到了嗎？“”當然到啦，是春姑娘把你喚醒的，你瞧，善良的春姑娘還為你們帶來了禮物呢，你們自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花，春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們�。 啊贝箝艠洳�，你還好意思說，春姑娘對您多好啊，把你的頭發染成了綠色，讓你變得更年輕，還送了一條深棕色的褲子給你呢！小草，你瞧，大榕樹伯伯多英俊��！“小花贊嘆道�！焙⒆觽儯汗媚飦砝�，她還為我們帶來了這么多禮物，我們應該感謝春姑娘啊�！按箝艠洳f”謝謝春姑娘！“大家異口同聲的說道。
校園里的花草樹木都在感謝著春天，也在茁壯的成長著，為我們的校園增添了無限的生機。
四年級寫校園的作文 篇8
我很喜歡我們的學校，但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學校，讓它成為一所全自動化得學校。
比如，剛進入學校就是一座水晶的教學樓，它還很神奇，可以讓我們冬暖夏涼，冬天如果你感覺冷，就按一下黃色的按鈕，它就會變出一個讓你看不到摸不著的散熱器，為大家送暖。夏天，如果你感覺很熱，那就按下粉色的按鈕吧！只要輕輕一按，就會它就會為你乘涼，是不是感覺很現代化�。�
大家是不是找不到操場，還在為操場擔心呢？哈哈，不用怕，只要下課鈴一響，藍色的按鈕就會自動的給你變出一個風景很美操場，我們可以敞開的玩耍，等到上課鈴一響，紅色的按鈕就會將操場自動變回我們的教室，還有上課我們的黑板也是自動化的，只要老師輕輕一按遙控，黑板的屏幕上就會出現我們要學的內容，老師就可以監督我們是不是在認真的聽課了，還可以看出我們學的怎么樣，理解的怎么樣。等到學完了，黑板上的字就會自動的消失。是不是我想的很完美呢！
啊！雖然現在不現實，但我想根據我國的現代發展的方向，將來會有一天實現的！
四年級寫校園的作文 篇9
它，在別人眼中很普通，但在我的眼里它永遠都是傳遞智慧給同學的圣地，是讓我們茁壯成長的純凈花園——校園。
在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園里長方體的高樓，你知道這意味著什么嗎？這意味著數學智慧很重要。校園里的文字你知道這意味著什么嗎？這意味著語文智慧很重要。在校園里那一個個飲水機，你知道這又意味著什么嗎？這意味著科學智慧很重要……
不單單是這樣，每一節課也是一節節充滿智慧的課堂。比如：那一節節充滿語文智慧的課堂——語文課，剛打完上課鈴，大家就像一個個安靜的小天使一樣等待著老師的到來，聆聽語文智慧的種子。當老師講課時每一個同學都專心致志地聽著老師傳遞的語文智慧，沒有一個人走神，發呆�？偱洛e過了精彩的部分。上科學課時，大家想一個個剛剛睜眼的孩子，去發現老師帶來的實驗中重重奧秘；在上信息課時，同學們帶著好奇去接觸發達的科技，感嘆著祖國的強大。
還有充滿數字奧妙的數學課，數學在我們的生活中起著至關重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開數字的計算；還有用英語智慧，英語和漢語一樣，如果寫錯了一個字母就，就像寫錯了一個筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進過多次組合，竟然能夠拼出一個個單詞，句子。
只要在充滿智慧的校園中好好學習，假以時日，我們一定會成為祖國的棟梁！
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