關于那一刻四年級作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的那一刻四年級作文8篇，歡迎大家分享。
那一刻四年級作文 篇1
今年我最期待的事就是守在電視機前看劉翔在倫敦展露風采。
八月七日那天我早早的守在電視機前調出那個我非常喜愛的奧運頻道，不久110米欄的預賽就要開始了，在第一輪中有我最崇拜的運動上的“小巨人”劉翔，當解說員介紹到劉翔的時候我就想起一件事，我前幾天看了一則報道：劉翔的教練說劉翔在德國訓練的時候，因為運動過大，之前受傷的地方又有了一些反應，這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面，當我想晚已經開始準備了，當發令槍響了以后，劉翔就開始跑了，剛開始在跑道沒什么問題，可是剛跨上第一個欄劉翔就摔倒了，在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲，解說員也和我一樣“哎呀”了一聲，此時劉翔坐在地上，一會兒他單腿蹦到了運動員出場通道口，但是他沒進去而是在通道口停下并沉思起來，一會兒他有單腿跳著又走到了賽場傍邊的賽道想走到終點，解說員一邊解說一邊抽泣，這讓我也傷心不已，快走到終點時劉翔向賽場上屬于他的那個七號賽道走去，他把手搭在一個欄架上低下頭親吻了那個欄架一口，接著他又向終點走去，走到終點時，幾個外國選手上去和他擁抱在一起，這是我感覺非常傷心。
那一刻，我為劉翔是最后一次在這個神圣的比賽中創造精彩而傷心，那一刻，我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點讓我開心那就是他勇敢的面對失敗，即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。
劉翔你是我永遠偶像！
那一刻四年級作文 篇2
在一個星期四的上午，就在第三節課，老師在批改卷子，猶如命懸一線。從老師那緊皺眉頭的表情中，我就能感覺到有事發生。不出所料，在嘩啦嘩啦的甩卷子的聲音中，一種莫名其妙的恐懼感彌漫在這個小小的教室里。大家肯定會說發生什么事了，就讓我仔細給你講講吧！
今天在做間操的時候我們都很不聽話，做卷子的時候還一直在講話。突然，老師發威了。我們都好一陣子才回過神來。再看看老師的臉吧。鐵青色的臉上顯得有一些憤怒，瞪的大大的眼睛一直盯著我們來回看。向美軍的雷達一樣掃射不停，讓人提心吊膽。這不從收卷子到批改卷子，老師的眉頭就一直緊皺著。我們明顯感覺到有事要發生。從我多年累積的經驗來看，此刻我們都應該再裝作乖乖學習好讓老師不生氣，不把氣撒在我們身上。“張詩岳，你過來。”當我聽到老師叫我的名字的時候，我第一個反應就是害怕，我心想：“莫非我做題做的不好，還是考的成績不好？”因為當時老師很生氣，我特別怕老師把氣全撒在我身上。“我該怎么辦？我該怎么辦？”我一直不停的問自己。那一刻，我似乎覺得空氣都凝固了，地球似乎停止轉動了，我的心跳也隨之停止了。“你在黑板上寫幾道假分數化帶分數的題給他們做，做完小組長檢查。”老師突如其來的一句話，打破了剛才的寧靜，我深吸了一口氣，摸了摸自己的胸口，心臟跳得比較平穩，沒有剛才那么急促了。老實說，剛才我真的有一種命懸一線的感覺，不過聽到老師是讓我給他們出題做，而不是去“受刑”的時候，我放松了很多。于是，我走到黑板前，寫了幾道題給他們做，老師還說我出的題很好呢。我心里高興的不得了，并不緊張了。
當我再次回想起這件事，我頓時感悟出一個道理：不要失去對任何事的信心，要堅信凡事都會發生改變，好事可能變壞事，壞事也可能變好事。但無論好壞，都要努力，爭取做到最好，不要輕易放棄！
那一刻四年級作文 篇3
在我的少年時代，有許多事，在我腦海里經過。猶如大海里的浪花，突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花，但又有點難過，因為那一刻，我低下了頭。
還記得在二年級，在語文唐老師教我們上課的時候（是諭亭正德小學四年級二班的人都知道），我的同桌叫孫一鳴，她是個女孩，成績不好，偏低，同學和老師不太喜歡她，但我的成績非常好，老師也常常表揚我。我也經常說孫一鳴，背地里和同學說她壞話。
有一次上語文課，孫一鳴正在做題，忽然，她站起來，眼睛往我這里一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一擋，正擋著她的眼睛，“嘿嘿，你現在看不到了。”我笑著。“陳玥希，請你站起來！”突然，一聲喝令，打斷了我的笑聲，我抬起頭，一看，啊，是唐老師！我疑惑地望了望唐老師，我沒做錯什么呀？“咳咳，陳玥希，請你站起來！”唐老師再一次命令我。“啊？”我還是不明白，但我站了起來，“陳玥希同學，你知道你為什么要站起來嗎？”唐老師嚴肅地問。“我……我我”我哭了，聲音斷斷續續的。我的頭低下去了……不過，我馬上又抬起頭來，“是孫一鳴要抄我的，為什么要罰我，而不罰她？”我倔強的聲音響了起來。“那是因為孫一鳴要提問！”唐老師說。“不，不是，是孫一鳴她要抄襲我的作業！”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛！”“不，不是的……”我們就這樣繼續吵下去……直到最后，唐老師終于忍不住了，“陳玥希，請不要吵了，再吵我就要跟你的家長談談了！”“不說就不說！”我生氣而又委屈地想，明明就是孫一鳴，為什么要怪我！
這一刻，我很生氣，委屈，這一刻，我為我的生氣和委屈低下了頭……
那一刻四年級作文 篇4
天氣晴朗，我高高興興地哼著調，背著書包網回家路上走。陽光越來越弱，太陽就要下山了，突然，我的眼睛朝旁瞟了一眼，只看見一團灰黑色的身影，我警覺地轉過身，結果看到了兩個乞丐在旁邊呢。這倆乞丐一讓人看上去就覺得是母子關系，結果他倆就是母子關系，只見那兒子拿起口琴，吹了幾首。圍觀的人越來越多，但都只是看一眼就走了，我意識今天自己帶了十元錢，拿出來，放到那只擺在母子倆面前，已經缺了好幾個口的碗里，我仔細觀察了兒子，從始至終都不明白，這位兒子為什么帶副墨鏡，就冒昧地問了問那位老母親，老母親說：“他的眼睛是瞎的……”說到最后，竟然哭了起來，兒子聽到自己的母親哭了，急忙安慰母親：“媽，您不要擔心，兒子很好，別哭了，旁邊好像有人在看我們呢！”那一刻，我眼眶中的淚珠直打轉兒，我努力使自己不哭，可看到這已經瞎了眼，但依舊堅強孝順母親的兒子，我的眼淚終究還是落了下來。我捂著嘴巴，狂奔回家。
從那以后，我放學就看不到他們的身影了，但只要我回想起那兒子安慰母親的一瞬間，捂著嘴的手上就會有一顆顆又熱又明亮的淚珠從手指間流淌下來……
那一刻四年級作文 篇5
在我們的生活中，有一個特殊的人群，因為先天或后天的因素，他們的眼睛失去了光明，他們看不到日出日落，草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催，他們的痛苦又有誰能夠體會？
為了證明盲人的不容易，老師給我們上了一節體驗課——閉著眼睛走出教室，那一刻，令我終身難忘。
當老師告訴我們來體驗盲人生活的時候，同學們可是炸開了鍋，有的驚訝、有的歡呼，有的淡定，有的雖然搖著頭，目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息，教室真是熱鬧極了！我心里想：不就是當盲人嘛，對于我來說，肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。
體驗開始了，老師先叫李瑞當盲人，老師用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地轉了三圈之后，只見李瑞就像一只可愛的小企鵝，搖搖晃晃卻還很悠閑，不過，他轉了好幾圈，也沒能走出教室，同學們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑，李瑞的體驗就這樣以失敗而告終。
終于輪到我上場啦！老師用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前頓時一片漆黑，仿佛掉進了無底洞一樣，我跌跌撞撞的走到講臺前，也許是老師想給我增加難度，竟然又讓我停下來轉了三圈，這下子可不得了，我感到一陣眩暈，像喝醉酒的大漢，腳下變得輕飄飄，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索著，雙腳試探著向前走，突然摸到了一個硬硬的東西，哦！原來是一面墻啊，我仿佛見到了希望，見到了曙光，心里的石頭一下子落了地，我扶著墻慢慢移動，一會就摸到了門，我心中一陣竊喜，心想：真是功夫不負有心人啊，我終于要走出教室了，我剛要打開門，耳邊就傳來老師的聲音：“朱紅旭，停下來，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，啊！嚇了一大跳，老師笑著說：“朱紅旭，幸虧我趕緊叫住了你，否則，你呀，就走進洗手間去了！”就這樣，我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說不出是什么滋味。
另外兩名同學吸取了我的教訓，都成功的走出教室的門。這時，老師打開電腦屏幕，我們再一次看到了湛藍的天空，白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。
體驗課結束了，我的心卻久久不能平靜，我們應該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛，我們一定要好好保護它，同時，還要幫助那些視力有障礙的.人，為他們做一些力所能及的事情。
那一刻四年級作文 篇6
在那一刻，也就在那一瞬間，我淚流滿面。
這一天，我一個人在家待著，媽媽有事出去了，我感到非常的無聊，電視節目嘛都不好看，我便隨手拿起一本相冊，這是一本壓在箱底的很舊的相冊。我打開一看，呦，這不是母親年輕時候的照片嗎？哇，還有母親的結婚照呢！那時的母親很美！大大的眼睛，長長的睫毛，最重要的是臉上沒有一絲皺紋。我不禁產生了一絲羨慕之心。
可就在那一瞬間，一滴滴的眼淚像一個個頑皮的小男孩，跳出了我的眼眶，淚水順著我的臉滑到了我的脖子上，這是我生平第一次感到眼淚竟然是那樣的滾燙。我望一望蒼藍的天空，仿佛看見母親蒼老的面容，雖然，她并不蒼老，但比起那照片上的人來說......大大的眼睛，長長的睫毛沒有變，唯一變了的是已有幾道淡淡的皺紋爬上了她的臉。這還不是因為我嗎？
在那一刻，也就在那一瞬間，我覺得自己是個小偷，偷走了媽媽的青春和媽媽的愛！
那一刻四年級作文 篇7
每個星期天，我們都和舅舅一家在一起吃飯。這天晚飯后，大人們又在拉家常了，我和弟弟無事可做，就在沙發上爬來爬去玩。我覺得太無聊了，就向弟弟打了個手勢，兩個人就溜出去玩水了。
我和弟弟最喜歡在一起玩水了。我們不僅年齡相仿，實力也差不多。每次我們每人拿一個盆子和一把水槍，向對方“掃射”，而且每次都會玩很久，直到一方混身濕漉漉地認輸，或者大人叫我們停我們才肯“停戰”。冬天天氣冷，不能“對射”的時候，我們就用水槍去射家門口的樹、草、地面或者用水槍噴出來的水在地上寫字。
這天，我們又是玩到天快黑了才結束。剛進家門，就聽到電視里在播關于旱災的新聞，我國西南五省區局部出現了百年一遇的嚴重干旱，農田龜裂、塘壩干涸、河溪斷流飲水困難的已經有20xx多萬人。畫面中還播出了一位老爺爺到山里去接水，花了兩個多小時才接到半桶渾濁的泥漿水。
看著電視中的新聞，想想自己剛才的行為，我覺得好羞愧！如果我平時能少玩一次水，就能讓一個家庭一天不愁用水了。如果我少玩兩次、三次、四次或者不玩了，就能省下更多的水。如果我們每個人都能時時記得節約用水、合理用水，也許干旱會離我們越來越遠。
看著電視中的新聞，我越想越羞愧。我和弟弟商量決定，以后再也不會玩水了！
那一刻四年級作文 篇8
在20xx年3月20日的那一天，是一個明媚的早晨，陽光灑滿了大地，溫暖而又柔和，小鳥們站在枝頭，嘰嘰喳喳地聊著看到的見聞。在這美麗的早晨，看著就讓人心醉。可是，在美國和伊拉克之間，即將要爆發一場戰爭。
接到消息后，聯合國派遣維和部隊全副武裝準備前往伊拉克。部隊先在原地坐下，等待著直升飛機的到來。這時，一個小男孩跑了過來，找到他的爸爸問道：“爸爸，你們要去哪里呀？為什么不叫上我？”他的爸爸蹲下來說：“兒子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那兒可危險啦！”但男孩搖搖頭說：“不行，你說那里很危險，那你干嘛還去？爸爸你不能丟下我！”那位戰士輕輕地撫摸著小男孩的頭，一句話也說不出來。
過了一會兒，直升飛機來了，戰士們紛紛與家人做最后的告別。小男孩的爸爸正準備轉身上飛機，“爸爸—一聲大喊從人群中傳出，那個小男孩奮力從人群中擠了出來，撲進他爸爸的懷里，竟驚天動地地哭了起來。小男孩悲傷地說：“爸爸，我無法面對沒有你的生活！留下來吧，求你了！”他爸爸蹲下來，緊緊地擁抱著自己的兒子，親吻著他的額頭，然后輕聲安慰道：“別哭了，哭是沒有用的，你要堅強，要相信我一定會回來的！”說完，戰士站起身來，一步一回頭，用那充滿依依不舍、愛憐的目光看著兒子。最后，戰士默然轉身，在轉身的那一瞬間，戰士悄悄落下兩行熱淚，他在心中默默地祈禱著：神啊，請保佑我不被戰爭奪去生命，并且保護好我的兒子，使我們能在戰后相見吧！接著，戰士走進了直升飛機。
直升飛機在轟轟聲中緩緩起飛了，越飛越遠，直到消失，不見。
小男孩孤零零地站在空地上，他的內心充滿了孤獨和悲傷。
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