有關四年級海底世界作文（精選37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級海底世界作文，希望對大家有所幫助。
四年級海底世界作文 1
你看！海底世界是多么的美啊！藍藍的海底，發出燦爛的光芒，這是怎么回事？哦！原來是海洋公主的生日，邀請了海洋動物來參加派對，每到這天，海底就會發出燦爛的光芒。
海洋公主的父親“福克斯”在這天，會幫公主選駙馬，可過了幾年，還是沒有找到。在公主20歲那年的生日，在一個偶然的機會里，認識到一位王子，它叫“克斯”海洋公主一見面，就暗地的.喜歡上這位英俊的王子。
他們倆暗暗見面，王子終于受不了這樣的見面，他請求父王賜婚，經過他們的努力，終于勸服了家長。在一個美好的日子，海洋公主和克斯王子舉行了一場盛大的結婚盛會，邀請了每種海底動物來參加。
過了兩年，海洋誕生了一條美人魚，那就是海底最美的人魚，他們給小美人魚起了個名字，叫做“克雯”從此，他們一家人過著幸福，快樂的日子。
四年級海底世界作文 2
在印度尼西亞旅游的一天，我們去了千島，那里風光秀麗，景色宜人，是旅游的好去處。
千島有很多玩的，有手搖船，有香蕉船，還有日落船……,琳瑯滿目。然而，令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。
第二天早晨，陽光如碎金般撒落在海面上，頓時，大海醒來了。我們早早的上了玻璃潛艇，準備一覽海底風光。這時，玻璃潛艇啟動，帶我們奔向神奇的海底世界。
玻璃潛艇慢慢沉入海中，一幅海底的畫卷展現在我們的眼前，只見珊瑚披著美麗的.花衣服，正在互相爭著選美比賽的冠軍呢！它們的形態各種各樣，有腦狀的，有扇形的，有小草樣的，還有樹枝形的……都在向我們招手呢！而它們的顏色更為豐富，有墨綠的，有金黃的，還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭，嬉戲打鬧著，真像一個個快樂的孩子。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中，它們的顏色和沙石、珊瑚一模一樣，真叫人分不清：這是小魚，還是沙石、珊瑚呢？據說，這些保護色是為了幫助它們躲避大型魚類的捕殺。一些海底的石頭，就像一把把電鋸，鋸掉了珊瑚，把一些地方布置成了海底沙漠，而另一些海底石頭，成了龍蝦，螃蟹溫暖的家……
我注意的看著，眼睛應接不睱，看清楚了這棵珊瑚，又錯過了那條小魚。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊，想弄清楚這到底是什么怪東西。無數的珊瑚迎風招展，迎接著我們這些遠道而來的客人！
不久，玻璃潛艇浮出了水面，很快，我就站到了岸上。望著那平靜的海面，我心想：大海雖然美麗，但也有許多未解之謎。相信有一天，人們會真正的揭開大海之謎。
四年級海底世界作文 3
海底世界風景優美，有許多好玩的，是孩子們的樂園。
在展覽廳里，有許多美麗的魚，好看極了。有的魚身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚偽裝技術很高，趴在巖石上一動不動，就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫。
精彩的海獅、海豹表演開始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀眾臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟著訓練員的 動作，演奏出一首首動聽的樂曲來，好聽極了。我覺得海豹一點也不輸給海獅，希望它們將來能有更多精彩的表演。
展覽廳外面，種著許多美麗的.花朵，紅的、黃的、藍的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動活潑的龍好象在說：“小朋友們，歡迎你們的到來，祝你們天天 開心！”
海底世界真是小朋友們游玩的好去處。
四年級海底世界作文 4
今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去南通海底世界游玩。
一進門，我看見腳底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶著旁邊的墻走。媽媽看見了，笑著說“傻孩子，別怕，這玻璃結實著呢，就算你跳也是跳不壞的”。我這才敢往下看，只見一只紅黃相間的海星安詳地躺在玻璃下面，旁邊還臥著一只紅蝦，不遠處，一只海蟹舉著大鉗子一動不動地趴著......
進入館內，啊！里面的魚可真多呀！有小巧的射手魚，有絢麗多彩的獅子魚，還有許多我連名字都叫不上的。
聽到表演要開始了，我們急匆匆地去觀看“水中狼族”---食人魚的表演。只見它們的身子又小又黑，并不起眼，可它們的.牙齒又白又亮，還特別鋒利。不僅它們的外表讓人看了心驚肉跳，它們的表演更讓人感到害怕。只見一條又肥又嫩的魚被放在吊鉤上，一條食人魚以迅雷不及掩耳之勢跳躍起來，張開血盆大口把魚咬掉，不等其它食人魚過來便狼吞虎咽地吃了下去。
我們還看了人鯊共舞喝美人魚表演......
海底世界不僅帶給我快樂，還讓我漲了見識，學了知識，希望下次有機會能去更多更好的地方玩。
四年級海底世界作文 5
幾天前，美術老師通知我參加一個科幻畫主題繪畫比賽。我想畫一畫海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現在人們不能在水下長時間生活。不過科技越來越發達了，也許將來有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領略海底世界的美麗景色。
看看我的海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達的海底交通網，人們可以在海底公路開車到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚形狀的游樂園，小朋友們可以來這里愉快地玩耍。到那時，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來到海底生活，和海底動物們成為了朋友，還馴化了兇猛的鯊魚，現在鯊魚成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的.任何地方呢。
你看，海底那些漂亮的風景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長著的，是科學家研究的海底水稻試驗田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！
也許就在不久的將來，這一切都會成為現實！
四年級海底世界作文 6
早上，爸爸開車帶我去了非常受人喜愛的海底世界。
我和爸爸穿上潛水設備，就立刻潛水到海底世界了。
到了那里，我發現了一位無比巨大的烏龜爺爺，而爸爸發現了一位白發蒼蒼的胡須魚村長。
我忽然有了一個好的'想法：不如跟老爸做個游戲吧——比跑步。我把這個想法告訴了老爸，他爽快地答應了!比賽開始了：我和烏龜爺爺猶如閃電般的沖了出去，爸爸和胡須魚村長像豹子一樣的“飛”了出去。我快到終點時，鯊魚卻來了，烏龜爺爺馬上把各個部位縮進了龜殼，他可真是縮頭烏龜呀!而胡須魚爺爺卻突然發了狂是的沖向了終點，可想而知我輸了，鯊魚呀!我恨死你了!
后來這個游戲做好了我們又玩起了抓魚游戲：比賽誰抓的魚多，不一會兒，我就抓了八百多條魚，而爸爸呢才抓了五十多條呢!不用比下去了，當然這次是我贏了。我和爸爸打成了平局。
中午，爸爸硬要把我帶回家，我這才戀戀不舍地被爸爸帶回了家!這個海底世界可好玩了，希望你們有機會也去暢游一下這個美麗又好的海底世界!
四年級海底世界作文 7
這個寒假，我和爸爸媽媽一起到菲律賓薄荷島游玩，讓我印象最深的是在海里浮潛。
那天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起乘著螃蟹船出海。船開到離岸邊約２００米的海溝處停下，大人們穿上游泳衣跳進海里。我雖然穿著救生衣，身體卻瑟瑟發抖，總是緊緊地抓著螃蟹船邊的竹竿，生怕被海水卷走。于是，爸爸讓熟悉海洋的船老大來帶我，我緊張的心情一下子平靜了下來。
我靜靜地漂浮在海面上，俯視海底。那里有五顏六色的小魚，有奇形怪狀的珊瑚，有又大又胖的海參，還有像刺猬一樣的海膽——―這真是一個絢爛多姿的世界啊！在那里，我看到了小丑魚，它和半個鉛筆盒一樣大。小丑魚穿著一件紅白相間的`衣服，魚鰭小巧玲瓏，可愛極了。它們有的把半個身子藏在海葵里，頭露在外面，好像在想：陸地上的世界是怎樣的呢？有的全身躲在水草叢里，似乎在探索海洋的奧秘；有的挨在一起，如同在開會；還有的躺在海葵里，一動不動的，仿佛在睡覺！
海底有無限的樂趣、無限的奧秘，真讓我回味無窮啊！
四年級海底世界作文 8
6月14日中午，蕭報小記者進校活動再次走進了第一實驗小學，全體小記者齊聚多功能廳，在杭州極地海洋公園專職工作人員王老師的專業講解下，大家仿佛來到了美麗的海底世界，體驗了豐富的海底生活。
王老師用圖文并茂的ppt文件清晰地記錄著海底世界的一切。瞧，五彩繽紛的珊瑚裝點著海底深處，形態各異的'魚兒活躍著海底世界，姿態優美的水母豐富著海底生活。王老師重點向大家介紹了生活在廣闊的海底世界的各種各樣的魚類，其中著重講解了鯊魚的生活習性。通過與大家的互動，使每位小記者踴躍舉手，積極回答，加深了海洋世界的學科知識。
經過學科知識的學習后，王老師又讓大家觀察了鯊魚的模型，近距離學習了海底生物的結構特性。鯊魚的牙齒，鋒利無比，尤如一把把尖銳的刺刀，真不愧是海洋食物鏈的最終極獵食者；晶瑩透明的如同降落傘的水母一張一合的，伸出細長的觸手，柔柔的，軟軟的，美麗極了！
原來，美麗的海底世界是如此的豐富多彩，又是那樣的奇特繽紛。我們期待下一次的小記者進校生活帶給我們更多的色彩。
四年級海底世界作文 9
今天我們去了青島海底世界。
里面的海洋生物、標本和模型好多呀！第一個館里邊是有關生命起源的。有細胞、生物、蟲子什么的，還有化石，還有簡介，第一個是標本，第二個是模型。
有很多魚的模型，我看到了一個獨角鯨的角好長呀！這只角如果是金色的就好了。
接著是一個是活體館。我們進去以后就站在傳送帶上觀賞海洋生物，還有一個高高的圓形的大玻璃罩子，里邊有很多珊瑚礁，還有好多各種各樣的`魚在游。
我們去了一個鯊魚灣，里面有好多好多鯊魚。
我突然上了一個臺階，咦，這是什么呀？這是一個海龜灣，里邊有許多超大超大的海龜，而且海龜都不一樣。
我又上了一層臺階，這是什么？
我看見有好多人拿著奶瓶里面裝的水和魚食，在喂大錦鯉呢，我對媽媽說，我也想喂錦鯉，媽媽就給我了30塊錢，給我買一個奶瓶喂魚吃，玩完之后，最后一個房間是賣東西的，他們里邊有很多魷魚絲，海鮮。
海鮮吃起來脆脆的那種，我嘗了一個香辣蟹和一條小魚，還有一根魷魚絲，好辣呀！
四年級海底世界作文 10
一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買水，爸爸去買票。爸爸說：”我們一會去門口匯合。買完水，我們就去和爸爸匯合了，然后我們就進去了。
剛一進去我就看到了鯊魚，我認真的看了一下原來是虎鯊，它的簡介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長6米。亮腭具銳呀，前方者呈門牙狀，兩側呈臼齒狀。以無脊椎動物如海膽及甲殼動物為食。
我們看到了海馬，它的`簡介是:海馬是一種小型海洋動物，身長5——30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個角，吻呈長管狀，口小，背鰭一個，均為鰭條組成。眼可以各自獨立活動。
我們還看到了海豚，海豚的簡介是：海豚、哺乳動物。身體紡錘形，長達兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細長，前面呈現鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚、蝦等......
我們還看到了很多很多海洋動物。最后我們從后門出來，就回家了。
今天真開心，我認識了很多很多海洋動物。
四年級海底世界作文 11
天空的“棉花糖”漂浮在空中，下面那正狂著海嘯，波濤洶涌的海面，卷起了一陣陣來自大海的“狂吼”，波浪，再往下看，竟是個奇異的海洋世界。
章魚扭著那長滿“包包”的長觸角，頭上有著一塊一塊的斑點，它睜大眼睛，拼命地把全身舞動起來，讓海里起了一個又一個的小氣泡，似乎在跳舞，海里亮閃閃的晶光照在章魚身上，頗像舞臺里的閃光點，讓章魚神采飛揚！
“咔咔……”螃蟹揮舞著鉗子，四條腿撲騰著，嘴巴微微向上揚，停在大珊瑚上，一步一步歪歪斜斜地走著真是損失了它那鉗子帶來的.威風呀！小海龜用手滑著水，背著那厚厚的“鎧甲”，手上面長著綠色的圓圈，奇葩地盯著遠處，讓人不禁覺得它太呆了，太傻了！
海底中最自戀的“人”數海鰻啦！它背上長著一排排巨大的“殺魚武器”身體卷成一個漂亮的“s”型，尾巴稍稍勾起，嘴也勾起，臉上滿是驕傲和自信！
慢吞吞的小蝸牛爬起來了，它非常高興地笑著，兩條觸角搖搖晃晃，那五顏六色的殼，四只腳更讓小蝸牛變得可愛啦！
“呼——”一條大魚不緊不慢地“爬”來……
這么多的海底生物，數也數不清，它們多姿多彩，構成了一個奇異的海底世界！
四年級海底世界作文 12
今天，我們全家人一起高高興興的去游覽海底世界。
一進門，我們就看見了許多海洋植物標本，有各種珊瑚、海草等。參觀完了植物標本，我們又參觀了動物、魚類標本，蜘蛛蟹、大龍蝦、海狗、海獅、鯊魚……一只只鮮活逼真，有的強大兇猛，有的弱小溫順。
走著走著，我的眼前一亮，一條海底隧道出現在面前。上面是弧形的大玻璃，與四周的'玻璃相連，不管在哪兒都能看到各種各樣的魚兒在自由自在地游泳。看著它們穿梭于海草沉船之間，我真想和它們一起歡快地游泳。最后我們又看了盼望已久的美人魚表演和人鯊共舞。美人魚表演的是一個美人魚過生日，兩個姐姐為她慶賀，還送給她一個漂亮的貝殼，里面有一顆閃閃發亮的夜明珠。人鯊共舞是一個叔叔冒著危險給鯊魚喂食。四條大白鯊和一群大大小小的魚兒把叔叔團團圍住，搶吃叔叔手里的魚，我的心繃得緊緊的，生怕大鯊魚咬傷叔叔，緊張刺激的表演結束了，觀眾熱烈的鼓掌。我真佩服叔叔那么勇敢，敢和鯊魚一起跳舞。
參觀完了我們依依不舍的離開了海底世界。今天我才真正體會到了大海的神奇與美麗。我想大海里一定會有更多更神奇的動物等著我們去發現，也一定會有更多更奇妙的事等著我們去探索。
四年級海底世界作文 13
一天夜里，我不知不覺的來到了海底世界，這里美麗極了！這里有碧綠的海草，有會發光的水母，有多彩的珊瑚，還有多得數不清的魚兒……
我在海底像魚兒一樣游呀游，看到一條兇猛的大鯊魚，它非常龐大，張開大嘴就能吃掉好幾百條魚兒呢！我趕緊開溜了。
我繼續游呀游，突然，身邊出現了一群形態各異的水母，哇！好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍色的……有些水母還會發光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母這么漂亮，但大多數都是有毒的。想到這兒，我趕緊游走了。
不一會兒，我就游到了一片碧綠的海草從里。只見一只渾身長滿軟刺的獅子魚正在水中翩翩起舞，還有慢悠悠的海參，它每小時只能前進二十厘米。不過它可是珍貴的海洋生物，營養價值非常豐富。
在所有的海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的.珊瑚了，它表面上看像是植物，其實它是動物。它們長得形態萬千，有的像小樹，有的像小花，還有的像樹洞，真美啊！
正在摘一朵美麗的珊瑚花帶回去送給媽媽，突然，聽見一個聲音：“寶貝，起床了！起床了！”我睜開迷糊的雙眼，哦，原來我在做夢呢！我真希望有一天帶上爸爸媽媽和妹妹一起到美麗的海底世界暢游啊！
四年級海底世界作文 14
海底有各式各樣的魚，也有千奇百怪的事兒，接下來，就讓我帶你參觀一下海底世界。
海底世界有著千姿百態的魚，有的像氣球；有的像蘋果；長的像繩子；短的像刀片；圓的像皮球；方的像磚塊……真是千姿百態。
海底世界的魚的性格也是千變萬化。有的像一個紳士，因為它穿著燕尾服，有路過的.魚，它總是有禮貌地問好；有的魚像一個流浪漢，因為它總是蓬頭垢面，將毛發耷拉在身上，還總喜歡和別人搶食物吃；有的魚喜歡浪漫，因為它們總是兩兩相約，手牽手一起去珊瑚公園；有的魚特別野蠻，因為它們總是吵架……
海底世界的生活也是豐富多彩的，比如那些流氓魚總是喜歡親親，它們站在海草邊隱藏自己，每每看到其他魚路過，就沖上去親人家，把人家臉上親得滿臉口水。有一次它親了一條野蠻魚，野蠻魚沒那么好說話了，上去就打，它先是狠狠地咬住了流氓魚的尾巴，再用頭狠狠地去頂它的肚子，疼得流氓魚直打滾，向野蠻魚保證再也不亂親人了。
你看，這個海底世界熱不熱鬧？
四年級海底世界作文 15
廈門是我們假期旅行里最多人去的地方，那有美麗的小沙灘，有無邊無際的大海，是個游玩的好去處。
金黃色的小沙灘，在太陽的照射下，每一粒小沙子就像小星星一樣閃耀。光腳站在沙灘上，就像在做按摩一樣的，還分層次感。一些沙子軟綿綿的，一些沙子硬硬的。沙灘除了按摩，還是小朋友的玩耍天地，它們用大腦想象一些卡通圖案再用沙子堆成形，那是多么美好的一件事啊!
藍色的大海，在太陽的照射下海面上出現了許多光粼，這些光粼就像魚兒玩耍所留下的痕跡。一眼望去，那海水就像變臉一樣。一會變成深藍色、一會變成淺藍、一會變成湛藍。無邊無際的大海，在遙遠的海域上會是同一種感覺嗎?口渴時，身上沒帶水用雙手捧起一起海水，喝一口海水有一種咸咸的`味道，就像喝鹽水一樣。
海底世界是我覺得最好玩的地方，進入海底世界就覺的自己變成了一條魚，在海底世界里亂竄。那些美麗的水母一會變成藍色，一會變成紅色，誰都不能預料水母下一秒會變成什么顏色。海底隧道里有很多種海底生物，在隧道里我們不需要走，只要抬頭看就可以看清所有的海底生物。
聽完我的推薦，是不是很想去廈門玩啊!
四年級海底世界作文 16
二十年“嗖”的一聲從我們的身邊飛過，轉眼間，來到了二十年后的世界，科技飛一樣的運轉，世界完全變了樣。
這是個奇妙的世界，二十年后有了海底世界，有可能你想不到，因為人們長期在陸地上生活，對陸地有了煩感，所以這幾年科學家沒天沒夜的研究，終于研究出了海底世界，第一批人要準備開始試用嚇的不得了，但經過幾輪試驗，我們人類都放了一百個心勇敢去嘗試了。
有一次我得到了下海的機會，我先驚呀，然后因不放心害怕，最后我鼓起勇氣決定要下海，我來到那個地方，人員都給我準備好了“三、二、一”，“撲通”我來到了一個神奇的世界——海底世界，簡直不敢相信我的眼晴，我真的能在海底自由自在的游了，一切如同做夢一樣，哇！藍色的海水，太迷人了。突然我看見了一個大貝殼，我不緊不慢的'游了過去，本以為我能順利的拿到一顆大珍珠，但我錯了，海底和陸地一樣時刻都有危險的來臨，我躲過了危險，趕快來到陸地。
二十年后的這一海底世界我再也不敢去了！
四年級海底世界作文 17
早上，我們吃過早飯，媽媽帶我到青島海底世界，檢票進去以后，我們先來到鯨魚的標本室，這一條大鯨魚好大啊！體長十多米，體重2噸多，媽媽說：“這條大鯨魚是1976年在膠州灣海岸捕捉到的。”
媽媽又帶我來到另一個標本室，里面陳列著有：珊瑚、企鵝、烏龜、海豚、以及各種魚類、貝類、澡類等。
看得我眼花繚亂，應接不暇，我們又來到海底世界，海底世界建在海邊的高山底下，媽媽、舅媽、舅舅和我坐著觀光電梯緩緩地向海底世界走去。
一進海底世界，進入我眼簾的是用高級玻璃罩里面的大鯊魚、章魚、烏龜、潛水員還在里面和它們嬉戲。
我們繼續往前走又來到南海魚類區：這里的.魚漂亮極了，五顏六色，有黃的、紅的、藍的，還有：海馬、海馬的頭在上面豎著，我問媽媽：“這些小魚為什么這么多顏色，海馬為什么身子在下面頭在上面？”媽媽說：“你要好好學習，長大了就知道了。”
我們在海底世界不知不覺逛到了下午一點才逛完，這天玩的真累啊！我心里想：值！因為我學了好多知識。
四年級海底世界作文 18
水下世界有許多美麗可愛的魚。今年，一群特殊的客人來到了水下世界——麥哲倫企鵝。
水下世界有三層。站在門口往里看，可以看到一根玻璃做的大柱子，五顏六色的.魚在自由游動。
再往里走，你會來到一樓的大廳。環顧四周，你只能看到幾十個玻璃櫥柜。柜子里有不同種類的魚，有七星刀，龍魚，電鰻，紅美人等等。我認為紅美人是這些魚中最漂亮的。紅美人，又名彩虹魚，分布于馬達加斯加。它的身體是橢圓形的，側面很平，顏色豐富多彩，包括紅色、淺粉色和黃色
再往上走，就到了二樓。遠遠望去，只見幾只大烏龜在和同伴玩耍。看到有人買白菜喂烏龜。因為好奇，也買了一塊，和烏龜“親密接觸”。
最后，我要去三樓。我太激動了，迫不及待地想跑向它。我還是喊：“企鵝！我來了！企鵝！我來了！”當我爬上去看到企鵝的家時，我走了進去。企鵝傻傻的站在那里，讓人發笑！我知道這些企鵝屬于麥哲倫企鵝。它們大約70厘米長，是溫帶企鵝中最大的一種，因為它們肥胖，也被稱為肥胖鳥。
水下世界真的很奇妙。我希望你有機會的時候能來這里享受這次旅行。
四年級海底世界作文 19
“唧唧”。什么事情呀！連小鳥都這么開心，哦！原來要去南通游玩呀！在南通游玩的這天，我記憶最深的就是海豹表演！
“唰！唰！唰！”究竟是什么聲音呢？哦！原來是南通海底世界的海豹淘淘和樂樂給我們獻上的精彩表演！
只見淘淘和樂樂仰著頭，快速地游動著，它們幾次擦身而過，給我們獻上了精彩的仰泳。“唰！”樂樂騰空而起，將馴獸師扔的球頂上了。“嘭”的`一聲，樂樂跳上表演臺。馴獸員將手中的套環一個個地扔向樂樂，它左閃右閃接到了所有彩環。
“嗯？”樂樂表演了這么多精彩的節目，淘淘呢？朝水中一看，只見它滿不在乎地飄在水面上，這是怎么一回事呢？原來它聽不見大家對它熱烈的掌聲，不開心了。一瞬間，響起了雷鳴般的掌聲，淘淘在掌聲中登上了表演臺。它拿出了殺手锏——水中頂球。它一跳一跳地頂著吊在空中的圓球。
“唰！唰！唰！”隨著淘淘身子激起的浪花，我們告別了這場精彩的海豹表演。
海豹表演真精彩！我下次一琮要到全國各地去觀看各種動物的精彩表演。
四年級海底世界作文 20
哇！海底的小魚各式各樣，形態萬千。
你瞧，這群黑黝黝的魚像是從煤礦里出來的煤礦工人，在不知不覺地清理著珊瑚礁。那群藍紫色的魚好像從酒吧里出來的歌手。它們的“手臂”如蝴蝶一樣扇動著。珊瑚洞里的那條灰碣色的'海鰻，猶如童話世界中的農夫一樣守株待兔。一只紅色的小龍蝦從它的洞口邊經過，海鰻飛一般地沖過去，小龍蝦就變成了它的盤中餐。
我暢游在海底世界，不禁想起今天發生的事情，感概萬千。
我坐著快艇趕向目的地，快艇時而平緩，像一個舒適的搖籃；時而乘風破浪，像沖破云層的飛機。一個巨浪撲來，讓我們暈頭轉向，讓人胃里一陣翻騰，分不清東南西北。
終于到達目的地，我迫不及待地下了水，但下水的那一刻，我喝了滿滿的一大口海水。我趕緊扒在梯子上不敢下水，但轉念一想：如果連這個坎都跨不過去，那還怎么去征服海底呢？于是我便勇敢地跨出了第一步。我發現潛水并不難，我在水里如魚得水，玩得不亦樂乎。
這次潛游讓我深深地感受到：天下無難事，只怕有心人，我終于征服海底了！
四年級海底世界作文 21
在海底的世界里，有什么值得我們寫呢？我們也許會想：也就是一些海洋生物罷了，但是---你錯了。讀過這本書后，你會明白海底原來是多么的神奇。
這本書的作者--儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國博物學家和他的仆人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但是“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”，為了保守秘密潛水艇的艇長尼摩，從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，遇見了許多罕見的海底動植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包括著名的沉沒城市龐貝城，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古城……10個月之后，三人終于在極其險惡的'情況下逃脫，博物學家才得以把這個海底秘密公諸于世。
這本書內包含了大量的科學知識，把科學與故事結合，創造了出了一個神奇的海底世界。比如在寫穿越南極冰山時，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們仿佛身臨其境。
這本書中的內容，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細品讀。
四年級海底世界作文 22
秋天到了，老師帶領著同學們去鼓浪嶼秋游。一來到鼓浪嶼，同學們就和老師一起滿懷喜悅地向海底世界跑去。
一只銅雕大章魚張開八只大腳立在大門口，好像在跟我們招手說：“歡迎你們！”走進海底世界，我們先去看海獅表演，然后，老師帶我們去看六角恐龍。它是稀有物種，長得很奇特，頭的兩邊各長著三個大角，尾巴像魚一樣擺來擺去，可是卻有四只腳，能行走也能游動，真神奇！六角恐龍站在一塊石頭上望著我們，有時偏偏頭，好像在說：“好好看看我吧！我跟別的魚不一樣。”進入海底隧道，這里的魚真多！各種各樣，五彩繽紛。一群群水母結伴向我們游過來，它們都是一起變色的，能變成紅色、粉色、綠色，還有很多很多顏色。它們游動的時候，像一把柔軟的`傘，一張一合的，真漂亮！往前走，我還看到了大鯊魚，它露著鋒利的牙齒，從上面游過，又在我們左邊和右邊來來回回地游，好像要攻擊我們。哼，我不怕你！
海底有一個神奇的世界，讓我們怎么看也看不夠。今天玩得真開心！
四年級海底世界作文 23
星期六，媽媽說要帶我們去海底世界玩。我特別高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。
走到海底世界，啊！真像是一個世外挑桃源，多么涼快啊！我們仿佛進入了大海，呈現在我們眼前的魚無奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的'黑斑點，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會起雞皮疙瘩；鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子；彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……
我們來到一個用很大的玻璃圍住的大魚，但我不知道它叫什么名字。我們又來到了一個用小玻璃圍住的水母，媽媽問我們水母像什么，我說像降落傘，弟弟說像一把水母形的雨傘，一百塊錢一把哦！我和媽媽聽了哈哈大笑。弟弟又說：“姐姐，這里有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質彬彬的說理解說員，說道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因為它的腳像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實早就知道了，只是想考驗考你而已。”弟弟慢慢地說道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門，應有盡有，讓人看了眼花繚亂。
最后，我們依依不舍地離開了海底世界。不過，我們玩的得很開心，不知道媽媽什么時候還會帶我們去海底世界啊！我快等不及啦！
四年級海底世界作文 24
一次星期六，媽媽帶我和小舅舅去了海底世界！
我們買好門票，進入了海底世界入口。“哇！真像水簾洞！”一到里面，我便忍不住驚呼起來。入口是山洞的樣子，旁邊的水滴答滴答的流著，好像置身于《西游記》里的水簾洞似的。
我們參觀了很多小魚，我很喜歡在海底隧道里參觀，鯊魚在我們頭頂上游過，張開大嘴巴，好像要吃了我們一樣。這時，媽媽說了一句話：“如果反過來說，鯊魚在參觀我們，他有可能以參觀傻瓜的`心態在參觀我們。”聽了這句話，我和小舅舅捧腹大笑。
我們又往前走去，過了一會兒，跑在前面的小舅舅叫了起來：“快來！這里有雕塑！”我們跑了過去，我看見了一座精美的雕塑。我爬了上去，媽媽給我拍了很多照片。
最后，我們去看了美人魚表演，我最喜歡粉紅色的那條，她們有時候在玩耍，有時候在舞蹈，美麗極了！媽媽一邊看，一邊用手機攝影，好帶回去給外婆外公看。
不一會兒，我們的海洋之旅便結束了，我們戀戀不舍的回家了。
這次海洋之旅，讓我明白了一些管于魚的知識，也知道了現在，魚的品種，因為環境逐漸減少。讓我們行動起來，保護環境，保護我們的地球母親。
四年級海底世界作文 25
青島海底世界是一處美妙的景點。那里魚類繁多，還棲息著各種奇怪的海洋生物。
一進海底世界的大門，就能看見一位工作人員，正在這里和一條大魚表演，好多人在那里圍觀。
在前面不遠處，一直“四角星”映入我的眼簾。為什么叫它“四角星”呢?據工作人員介紹，這只“四角星”其實本來也是只五角星，只不過是受過一次重傷，失去了一個角。工作人員還說，他們正在給這只“四角星”治療，不久，這只五角星一定會痊愈的!
我們又來到了海底世界的“水族館”。
水族館里有各種各樣的水母，我們首先看見的是一些小水母。
這些小水母如果用肉眼看，是看不到的，工作人員裝上了一種能放大的.玻璃，才能看見。玻璃上，還貼著：請勿用閃光照相機拍照!的字樣。
前面，還有一些彩色的水母等著我們呢!
這些水母身上有五彩繽紛的顏色，漂亮極了!它們一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，像一幅美麗的圖畫。
這就是美妙的青島海底世界，一個具有獨特風格的世界!希望青島海底世界，能夠越來越好!
四年級海底世界作文 26
星期六的早上下著小雨，爸爸帶我去海底世界玩，雖然天氣不太好，但我的心情卻是開心的。
海底世界真是個神奇的、無彩繽紛的世界。在這里，我看到了許許多多以前從來沒有見過的海洋動物。電鰻，長長的身體，聽說電鰻身上能發電，還能電死人呢！因此人們稱它為“發電機”。水母，像降落傘一樣，美麗極了。海馬，就和動畫片《小鯉魚歷險記》中的阿酷一模一樣。還有沙鰻，沙鰻長得像蚯蚓一樣大，膽子很小，輕輕一敲玻璃就縮進了沙里。
進入海底，我們感覺真的到了海洋的世界。鯊魚、海龜、海豚、鍋蓋魚，就在我們的`身旁、頭頂游來游去。
我們還參觀了海獅和海豚精彩的表演，海獅很會頂球。聰明、可愛的海豚除了會許多高難度的表演動作外，還會做數學題目呢！接著我們參觀了極地，極地有強壯的北極熊、兇惡的北極狼、安靜的北極狐、還有可愛的帝企鵝。
最后，我們買了一此紀念品，戀戀不舍地離開了。這次游玩海底世界，給我留下了難忘的印象，我認識了許多以前動畫片和動物世界中才能看到的海洋動物，今天我是親眼所見。心情實在太高興了，下次我還要再來海底世界，說不定下次去，海底世界又有很大改變，我真希望啊！
四年級海底世界作文 27
“啪，啪啪”美麗的珊瑚又以拍手的方式叫我起床了，一束陽光射入五彩斑瀾的海底，我穿上魚鱗衣一搖一搖的游過去。“嘩”，金槍魚停到了我面前，我爬上了他那寬大的背，他一彈，游出了好遠，一眨眼就到了我的學校——好魚兒學園。我飛快的游進了教室，紅紅的貝殼墻，一大片海帶制成的黑板……
第一節課是語文課，陰沉的Mr章魚又板著臉來了，今天恐怕沒好果子吃嘍！他用沙啞而令人可怕的聲音講課，沒人敢不聽，又沒心聽，這就是我語文不好的原因。老師最近還給我安排了個同桌——發光魚姐姐，可她一閃一閃的，害的我老分心。終于下課了，我和朋友們比賽“咬尾巴”，看誰咬尾巴咬的時間長，結果上課了也沒比出來。
我最喜歡上美術課了，我畫的`畫常被老師表揚哩！烏賊老師就是我的繪畫老師，我可喜歡她了！她一噴顏料，就是五顏六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美術自然也就好了。這節美術課，老師讓畫一個小女孩，我刷刷刷畫好了，立刻給了老師，老師表揚了我，我好開心呀！
這里還有我愛上的射水魚教的射擊課，河豚講的魔術，老海龜講的千年史。
我愛我的家，我愛我的好魚兒學園，在光怪陸離的海底世界我幸福的生活著。
四年級海底世界作文 28
有一天，老師讓同學們說說自己喜歡的地方，有同學喜歡動物園，有同學喜歡水上世界，而我最喜歡的就是海洋館。
一個風和日麗的星期天，我和媽媽去了鄭州的海洋館。海洋館的第一館就是神奇的水母宮，里面的水母有的像氣球，飄浮在水里，一會兒升高，一會兒下沉；有的像一把小傘，一會兒張開，一會兒閉合；有的像一個仙子在跳舞，有的像流星，悄之的劃過...
沿著長長的走廊，我們到了鯊魚館，一條寵大的'鯊魚在身邊的玻璃柜里游染游去，時而張張嘴，露出可怕的牙齒！我在想：萬一玻璃裂開了，鯊魚從里面跑出來怎么辦？
再往前就到了珊瑚館，五彩斑斕的珊瑚，有的像盛開的煙火，有的像落葉的樹枝，一群小魚在珊瑚的縫隙里來回穿梭，像一群小朋友在捉迷藏。
最后一站是海獅館，一只可愛的海獅正在進行表演，它時而跳舞，時而接球還和參觀的游客來一場接球大戰，逗得整個海獅館里一陣陣的笑聲。
這就是我喜歡的湯底世界！小朋友們，你們喜歡這里嗎？
四年級海底世界作文 29
夏天的一天，我和爸爸媽媽到南京去看海底世界。
到了海底世界，我看到了各種各樣、奇形怪狀的魚類，有白鱘、中華鱘、熱帶魚……
走著走著，我來到了水母館，水母館立刻引起了我的好奇。我先看了關于水母的介紹，水母分為很多類，其中箱水母是我不知道的，它是最小最毒的水母，可以把人咬成重傷，甚至死亡。我看完介紹后，立即走進水母館里，看見了鐘水母、海月水母、彩色水母。
剛看完水母館，媽媽說：“海豚表演要開始了，我們去看看”。我們一家人急匆匆地跑到海豚館。
我們剛坐下，海豚表演開始了。水里出現了兩只小海豚，觀眾們大叫著：“哇！多么可愛的小海豚啊！”別看它倆小，它倆還會表演“雜技”呢！海豚館的.半空掛著兩個汽球，它倆輕輕一跳，就把汽球撞破了。不但這些，它倆還會做數學題呢，有觀眾問“3+4=？”一只小海豚拉了8個鈴鐺，一只小海豚拉了7下鈴鐺。結果，做對的小海豚得到了主人的獎賞。
海底世界真好玩，有時間你也來看看吧！
四年級海底世界作文 30
游杭州海底世界，看神奇海洋生物
寒假里，媽媽帶著我到杭州海底世界游玩，這可是我盼望已久的事了，這次終于夢想成真了，我的心里別提有多高興了!
走進大門，我看見一個玻璃大圓柱，里面有許多形態各異、五彩斑斕的魚兒在游動著，可愛極了。它們有的是黑白相間的.，有的身子扁扁的，有的是黃色的……我們隨著人流往里面走，走進了一個長長的玻璃海景隧道，我看見在我的上面、左邊、右邊游著許多千姿百態的魚兒，我仿佛置身于一個真實的海底世界!這時，我看見一條大白鯊從我的頭頂游過，我的心里一驚，但又想起來我和它還隔著一層玻璃呢!忽然，我聽到一位阿姨說：“人鯊共舞表演就要開始了!”我急忙找了一個能看到的位置。表演開始了，一個潛水員伴隨著一串串水花，游了過來，只見他一只手抓住大白鯊的頭，另一只手抓住大白鯊的尾巴，把鯊魚彎成了“o”形，在那里轉圈子，真像是和大白鯊在一起跳舞。
杭州海底世界，像一座神奇而又多姿多彩的水下花園，讓我體驗了海洋的無窮魅力。
四年級海底世界作文 31
在水平如鏡的海面下，有一個熱鬧的海底世界，不信，跟我一起去看看吧！
海底世界的成員可多了，而且千奇百怪。有的魚蓬頭散發，像個流浪漢；有的魚總是天生蠻橫，喜歡吵架，有的時候一些魚實在看不下去了就會上去咬住正在吵架的魚的`尾巴；有的魚總是保持紳士風度，吃東西時非常優雅；有的魚天生浪漫，看到自己心愛的魚時，就忍不住上去親一口，時間久了，嘴巴都親成香腸嘴了；有的魚就像一個淘氣鬼一樣，見到膽小的海星就把它包圍住，不讓它走，直到它的父母來交錢才放它走。
海底世界不但魚兒多，而且它們的玩法也很多。玩躲貓貓時，會故意躲在一些魚的嘴巴里，讓找的魚不容易找到自己。它們摔跤時，會利用武器攻擊對方，比如：對方的弱點是怕水母，它就會捉水母來嚇對方，但使用這種方法的魚違反規則就會直接被淘汰。當然。有時，一言不合，它們也會打架，而且是打群架。有的小魚會偷襲它們，機靈的小魚可不會上當，一個掃尾功就把小魚都給掃走了，再游到它的肚子下，用鋒利的魚鰭刺破它的肚子，有時會張開自己鋒利的牙齒，好像要把對方咬成碎渣子。
你們說海底世界熱鬧吧！
四年級海底世界作文 32
晚上，我安靜地躺在床上，突然，一只小精靈飛到了我的耳邊：“小朋友，現在我要帶你去一個神奇的地方。”說著，我很快就來到了一個秘密通道，小精靈告訴我，這里是奇妙的海底世界。
來到海底的深處，真的是讓我大開眼界，這里海水湛藍湛藍的，但是在海底世界里，人們是可以在水里呼吸的.。突然間，大藍鯨變成了公交車，梭子魚變成了火車，海豚變成了大汽車，飛魚變成了飛機…
更神奇的是，在海底世界里，人們可以在水里生活，學習。珊瑚礁是這里的學校，我好奇的走進去瞧瞧：人們把貝殼當做課本，把堅硬的魚骨當做筆，貝殼用來書寫。板凳是用石頭做的，把翻車魚當做課桌，附著在鋼鐵上的青苔正好可以當做黑板，把海參當做粉筆，這樣的課堂超級有趣，一不留神，粉筆就悄悄的從粉筆盒里爬走，爬到黑板上，把黑板上的字弄的模糊不清…
在海底世界里，人們的寵物都變成了小星星。小狗，小貓等動物都莫名其妙飛了起來。小鳥長了一條美麗的魚尾，像極了美人魚，歡快地在大海里自由自在地遨游。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”鬧鐘瞬間把我從奇妙的海底世界帶回了現實世界…
四年級海底世界作文 33
今天爸爸給我買了一些并于海底世界的圖片，我認真的看那些圖片上的東西，不知不覺地進入了夢鄉。
在夢中，我背著沉重的氧氣瓶在呼吸。突然有一群人來到我面前，他們說：“隊長，我們現在去哪里探險啊?”哦，原來我變成了隊長啊。我隱隱約約的好像看到了什么。原來是四海龍王來了，龍王們說：“齊天大圣讓我們來給你們每人各發一顆神奇的藥丸，這顆藥丸能讓你們在海底自由呼吸。”說完把藥丸給我們之后就走了。我們吃下藥丸，能在海底自由呼吸了，再也不用背著氧氣瓶了。
我們繼續前進，海底越來越黑，但是我們看見了許多小星星在游動，我們一看，是帶有發光的深水魚在游動，我們借著光亮，看見章魚伯伯，我走上前問：“章魚伯伯，這是不是已經到了海底的最深處?”章魚伯伯說：“不是，下面還有幾千米才是。”那我們再向下走一些，突然遇到了鯊魚，嚇得我們馬上跑了，這時我被嚇醒了，我想“雖然遇到了水，但有可能它只是想給我們打招呼，只是我們太害怕了，所以都跑了。
原來海底的動物有的很危險，還有的.很可愛，我希望有機會的話，到海底世界暢游一番，看看美麗的海底世界。
四年級海底世界作文 34
今天，我就帶大家去認識一下美麗的海底世界。
進入海底世界，首先映入眼簾的是玻璃缸里的白鯨和工作人員，他們正親密的跳舞，時不時的還親熱一下，真是令人驚嘆！
再往里走，海底世界越來越美。我眼前一亮，告訴媽媽：“媽媽，快看，前面有海獅表演。”我和媽媽快步向海獅表演館走去。
走進表演館，第一個節目已經開始了。第一個節目是海獅頂球。只見海獅從臺子上跳下來，把球頂起來，又頂到空中。“接住了！”我高興得大叫。媽媽小聲在我耳邊說：“小聲點，這里是公共場 所。”我點點頭。第二個節目是海獅跳舞。海獅兩個小腳立在地面上，身子卻露在上面，樣子好可愛！
演出看完，我問媽媽：“媽媽，我們能去和海獅照相嗎？”“好的！”媽媽背上包，和我一起向海獅走去。在和海獅照相的.時候，我仔細的觀察了一下它。可愛的小臉，和它的身體真是很不相稱， 它驕傲的抬起頭，筆直的站著，俏皮極了！它全身黑色，兩只小眼睛閃閃發光，可愛極了！可惜，我和媽媽照完相就走了。走出海獅表演館，我們的海底世界之旅也快結束了！
真是不想離開呀！真想再去看一次海獅的表演！看來，只能期待下一次啰！
四年級海底世界作文 35
“嘩嘩嘩”我被一陣噪聲吵醒，睜眼一看，我還是躺我那舒適的大床上，看看四周，都是藍藍的的海水，并且能在水中呼吸了。
我感到無比的`神奇，撲通一下跳入水中，我看見了一個個五顏六色的礁石，一條小丑魚看見了我，害怕地躲進了礁石中，時不時地出來偷看一眼我還在不在，我忍不住微微一笑，一條條小魚在我身邊不停地轉圈，細細的打量我，發現我并無惡意后，它們在我身邊不停地玩耍，在我面前擺出“海底世界歡迎你”七個字，又在我四周不停跳著舞蹈，小海星也跑來參加這場舞會了。正當我被眼前的景象所迷住時，突然一個龐大的身影遮住了舞會場，小魚們嚇得四處逃竄，躲進了礁石堆中，海星也躲進了沙子中，我往后一看，不知何時，一只大鯊魚早已在海草外面張牙舞爪地等候多時，我嚇得臉色蒼白，多想挖一個坑把自己埋進去啊。那條鯊魚對我似乎沒有想吃掉我的樣子，不停地在四周徘徊，沒經過多久就走開了，正當我疑惑不解時，眼前突然一黑。
當我醒來時，發現自己正躺在床上，旁邊還放著我畫的海底世界。原來之前都是自己做的夢啊。
四年級海底世界作文 36
在一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我坐火車去西安參觀海洋館。一路上，我開心極了！
到了海洋館，我就被那里的海洋生物深深地地吸引了，哇！那里有好多種魚類在自由地游著。有小丑魚、獅子魚、比目魚……還有好多叫不上名字的魚。最吸引我的就是獨眼鯊魚了，它雖然只有一只眼睛，但和大白鯊一樣兇猛，嘴巴一張就露出那鋒利的`牙齒，一看都很厲害！還有一種龍魚，個頭很長，身上披著金黃色的鱗片，頭上長著龍須，就像一條飛舞的龍。它游的速度非常快每小時可以游幾十千米呢！
那里還有五顏六色的水母，一個個晶瑩剔透，就像透明的絨球，還像一把把降落傘，好可愛好漂亮啊！聽講解員說，水母還有毒呢，它的身體會分泌一種有毒的粘液，粘到人體皮膚上，就有一種被蟄的感覺。
那里還有顏色各異、形態萬千的珊瑚，它們有的像小樹苗，還有的像小腳丫呢！各種小魚兒在珊瑚叢里你追我趕，仿佛在捉迷藏呢！
海洋館里還有許許多多的生物，有溫順的白鯨，有聰明頑皮的海豚，還有海獅等。最后，我們還觀看了海豚頂球的滑稽表演呢！
啊！美麗的海底世界真令人流連忘返啊！
四年級海底世界作文 37
寒假里，我和爸爸媽媽一起到海底世界觀賞海洋里的生物。
我們走進了海洋館，映入眼簾的是一只只柔軟的水母。有的水母跟頭一樣大，穿著一條“小裙子”，在燈光的照射下顯得十分美麗；有的水母像個小蘑菇，不停地變色，你剛看它還是深藍色，一轉眼它又變成了粉紅色，還有白色、紅色、深紅色、淡黃色……還有的水母站在另一個水母的頭上，好像在玩疊羅漢的游戲呢，又像一個個風箏。
我們繼續向前走去，看到前方有一叢叢美麗的珊瑚。聽媽媽說這些美麗的珊瑚一碰到空氣就硬邦邦的跟石頭一樣。有的珊瑚像一個個飽滿的豆芽，可愛的'小魚在珊瑚中露出半個臉，像一個害羞的小姑娘；有的珊瑚像綻開的花朵，五顏六色；還有的珊瑚毛茸茸的，好像一件漂亮的衣服，一條小魚躺在那美麗的衣服上睡大覺。還有很多形態各異，顏色不一的珊瑚。
我們又繼續向前走去，來到了企鵝館，看到了有趣的企鵝。企鵝的肚子又胖又白，身子黑黑的。有的在水里游來游去，別看它胖乎乎的，游起泳來可機靈著呢。有的三個一群五個一伙像在開大會。還有的張開翅膀向人們炫耀著自己的美麗。
海底世界還有很多大小不同、種類繁多，五彩繽紛的魚。
海底世界多么有趣，多么神奇啊！
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