實用的四年級上冊優秀作文三篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級上冊優秀作文3篇,歡迎大家分享。
四年級上冊優秀作文 篇1
過年時,家家戶戶都要貼對聯,記得我五歲的時候第一次貼對聯至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅,但心里別提多高興了。
那是鼠年的春節,我看著爸爸新買回來的對聯,非要獨自貼一次,而且“揚言”不許任何人幫忙。由于我的個子太矮了,所以我先把凳子搬了出來。我把“!弊终N到了大門上,姥爺走過來告訴我說:“你呀,應該把‘!值怪N在門上,這樣福就來了,就是途個吉祥!蔽野蠢褷斦f的去做,把福字貼“倒”了。然后,我開貼橫批,個子不夠高,我就使勁地翹腳,結果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說:“唉,就當是為了好看,故意貼成這樣吧!蔽衣犃诉@話還以為媽媽在夸我貼得好,于是我開始貼上聯了。我故意把它們剪成不同形狀,按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想,這回媽媽一定會夸我的,沒成想,媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年,我們家樓里的人,來串門的,上下樓的,只要經過我家門口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對聯,還不時的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道,難道我做得不對?
從這以后,媽媽就再也沒讓我貼過一次對聯,而我卻覺得我的手藝非常好。后來,我才知道,原來,對聯是要貼得平平整整的,而且對聯不能重復貼第二次,不能往下撕,所以那副“歪”對聯在我家門口守了整整一年。我沒認真觀察,也沒有去請教別人,只是按自己的想法去貼對聯,雖然很有創意,但卻有些可笑,F在我才明白,只有認真觀察,才能辦好一件事。
四年級上冊優秀作文 篇2
十月十四日那天,全校師生上上下下都異常興奮,大家之所以這樣高興,那是因為聽說今天在我校內要舉行一場隆重的'贈書儀式。
“要贈書啦!”聽到這個消息后,校園里立即沸騰了起來,大家議論紛紛:“贈的是什么書?”“誰贈書呢?”“書又發給誰呢?”鈴聲終于響起了,我們按照慣例,有序地來到操場上站好,等待贈書儀式的開始。只見在校長的陪同下,一行人走上主席臺。“贈書儀式現在開始!”隨著校長響亮的聲音,贈書儀式拉開了帷幕。只聽校長熱情洋溢地說:“本次贈書是由大同市晨光國際酒店提供的,同學們,請用熱烈的掌聲對晨光國際酒店全體員工表示衷心的感謝!”頓時,臺下一片雷鳴般的掌聲,大家都為這次儀式的贊助商表示自己最真誠的感謝。接下來,從話筒里傳來了捐贈方代表語重心長的聲音,他教導我們一定要珍惜現在的幸福時光,努力學習科學文化知識,長大后為祖國和社會做出自己應有的貢獻。講話完畢,臺下又一次響起了經久不息的掌聲,大家都為這番話拍手叫好,也為他們的贈書行為贊嘆不已。
該輪到頒發書籍了,只見一摞摞書封面黃橙橙的《弟子規圖說》整齊地擺放在主席臺旁,我心中不由地再次為捐贈方的舉措感嘆:我校在校學生四千多人,每人一本也得四千多本圖書,這可是一筆不小的數目呀!想到這里,我的心中不禁有些感動。
贈書儀式結束了;氐桨嗪,我們每人領取了一本《弟子規圖說》?粗@本趣味不足而充滿人生哲理的書,我恍然大悟,理解了贊助商的良苦用心,知道了他為何只買《弟子規圖說》而不買別的有趣的書籍。原來他是想讓我們趁現在還小,多閱讀一些充滿真理、正義、情理和良好行為習慣的書籍,將來能夠應用弟子規上那些古人們、祖先們經過千千萬萬代人們的經驗而總結出的無比正確的人生哲理,讓他們輔佐我們邁著正確的穩健的步伐,走在對于我們來說還漫長遙遠的人生道路上。
四年級上冊優秀作文 篇3
炎熱的夏天到了,媽媽帶著我回到了風景如畫的家鄉。
我們來到河邊,看見遠處山脈連綿不斷,峰巒起伏,爭雄似的一座比一座高;小鳥在空中飛翔,啁啾矯婉地啼叫著好像在唱一曲贊歌;池塘邊的柳枝隨風搖曳,好像在向我們招手。
池塘里盛開著一朵朵美麗的荷花,荷花的花瓣圍著一個圓圓的、淡綠色的蓮蓬,花瓣頂部是深紅色的,漸漸往下就是粉紅色的了。荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣緊緊地抱在一起,活像一個熟透了的大桃子。荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉。鴨媽媽帶著小鴨,一會兒潛到水里,一會兒躲到茶葉后邊,好像在捉迷藏。
走進了美麗的鄉村,就像走進一幅美麗的畫,使人留戀忘返,讓你深深地陶醉在這美景之中。
【四年級上冊優秀作文】相關文章:
四年級優秀上冊作文01-27
四年級上冊優秀作文02-24
精選四年級上冊優秀作文10-14
精選四年級上冊優秀作文6篇06-11
【精選】四年級上冊優秀作文三篇08-08
精選四年級上冊優秀作文三篇08-23
精選四年級上冊優秀作文9篇08-15
四年級上冊優秀作文3篇02-10
四年級上冊優秀作文9篇03-16
四年級上冊優秀作文4篇03-20