【精品】那一刻四年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的那一刻四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)星期四的上午，就在第三節(jié)課，老師在批改卷子，猶如命懸一線。從老師那緊皺眉頭的表情中，我就能感覺(jué)到有事發(fā)生。不出所料，在嘩啦嘩啦的甩卷子的聲音中，一種莫名其妙的恐懼感彌漫在這個(gè)小小的教室里。大家肯定會(huì)說(shuō)發(fā)生什么事了，就讓我仔細(xì)給你講講吧！
今天在做間操的時(shí)候我們都很不聽(tīng)話，做卷子的時(shí)候還一直在講話。突然，老師發(fā)威了。我們都好一陣子才回過(guò)神來(lái)。再看看老師的臉吧。鐵青色的臉上顯得有一些憤怒，瞪的大大的眼睛一直盯著我們來(lái)回看。向美軍的雷達(dá)一樣掃射不停，讓人提心吊膽。這不從收卷子到批改卷子，老師的眉頭就一直緊皺著。我們明顯感覺(jué)到有事要發(fā)生。從我多年累積的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，此刻我們都應(yīng)該再裝作乖乖學(xué)習(xí)好讓老師不生氣，不把氣撒在我們身上。“張?jiān)娫溃氵^(guò)來(lái)。”當(dāng)我聽(tīng)到老師叫我的名字的時(shí)候，我第一個(gè)反應(yīng)就是害怕，我心想：“莫非我做題做的不好，還是考的成績(jī)不好？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師很生氣，我特別怕老師把氣全撒在我身上。“我該怎么辦？我該怎么辦？”我一直不停的問(wèn)自己。那一刻，我似乎覺(jué)得空氣都凝固了，地球似乎停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，我的心跳也隨之停止了。“你在黑板上寫(xiě)幾道假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)的題給他們做，做完小組長(zhǎng)檢查。”老師突如其來(lái)的一句話，打破了剛才的寧?kù)o，我深吸了一口氣，摸了摸自己的胸口，心臟跳得比較平穩(wěn)，沒(méi)有剛才那么急促了。老實(shí)說(shuō)，剛才我真的有一種命懸一線的感覺(jué)，不過(guò)聽(tīng)到老師是讓我給他們出題做，而不是去“受刑”的時(shí)候，我放松了很多。于是，我走到黑板前，寫(xiě)了幾道題給他們做，老師還說(shuō)我出的題很好呢。我心里高興的不得了，并不緊張了。
當(dāng)我再次回想起這件事，我頓時(shí)感悟出一個(gè)道理：不要失去對(duì)任何事的信心，要堅(jiān)信凡事都會(huì)發(fā)生改變，好事可能變壞事，壞事也可能變好事。但無(wú)論好壞，都要努力，爭(zhēng)取做到最好，不要輕易放棄！
那一刻四年級(jí)作文 篇2
一年級(jí)時(shí)，我一直不肯舉手回答老師的問(wèn)題。
老師上課一旦請(qǐng)到我回答問(wèn)題時(shí)，我永遠(yuǎn)是呆在那兒，一個(gè)字也不說(shuō)，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過(guò)這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過(guò)：“樂(lè)詩(shī)，把手舉起來(lái)，先從簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始，試著把手舉起來(lái)，不要讓自己成為一個(gè)默默無(wú)聞的聽(tīng)眾。”
第二天，我來(lái)到學(xué)校，我依然沒(méi)有將我的手舉起來(lái)。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨，整個(gè)假期，我都在回想期末時(shí)，老師在成長(zhǎng)手冊(cè)上留下的一句話：樂(lè)詩(shī)，你一向很乖，但在上課時(shí)，你一直不舉手，將寶貴的機(jī)會(huì)送給了別人，老師希望下學(xué)期，你能將手舉得高高的……"
第二學(xué)期，上第二課時(shí)，老師出一個(gè)問(wèn)題就看看我舉手沒(méi)有，不過(guò)，每次都令她失望。
當(dāng)聽(tīng)到讀課文時(shí)，心想：這正是我擅長(zhǎng)的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來(lái)，當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí)，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)們我讀的好不好，同學(xué)們說(shuō)不好，班長(zhǎng)開(kāi)口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽(tīng)課的人要好。”老師說(shuō)：“一針見(jiàn)血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度，這一刻，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中有著數(shù)不勝數(shù)的`快樂(lè)，那一刻，我感受到了快樂(lè)作文350字。它使我在生活中變得更加開(kāi)朗。
那是一個(gè)星期五的下午，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選中當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。這次是跑步比賽，我早就準(zhǔn)備好了。開(kāi)始比賽時(shí)，我的心卻一下子提到了嗓子眼兒，回頭看到了小花向我綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“加油，你一定能行。”
隨著一聲槍響，我們之間開(kāi)始了比拼，我已使出了吃奶的力氣全力加速，最后我獲得了第二，飛快地沖進(jìn)教室和老師同學(xué)們一起分享了這個(gè)好消息。老師舉起大拇指連聲稱(chēng)道：“你真是好樣的，為我們班獲得了榮譽(yù)。”
同學(xué)們也連聲贊嘆，我心里比吃了蜜還甜，笑得合不攏嘴。
這一刻，我感受到了真正的快樂(lè)。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
在姥姥家那個(gè)小區(qū)里，我有三個(gè)最要好的朋友，每年暑假我們都會(huì)一起騎自行車(chē)。
這個(gè)暑假，我們想組成一個(gè)自行車(chē)小隊(duì)，有隊(duì)伍就得有隊(duì)長(zhǎng)，我們爭(zhēng)論了很久，也沒(méi)有結(jié)果，就決定要比賽的方式——誰(shuí)騎得快——誰(shuí)就是隊(duì)長(zhǎng)。
開(kāi)始我一馬當(dāng)先，可后來(lái)我從后視鏡里看到明明越來(lái)越近了，怎么辦呢？突然我看到了，一堵墻和另一側(cè)的一塊小石頭，在我的腦海里形成了一個(gè)鬼主意！我先減速，故意讓明明追上，在突然加速，把明明擠到石頭上，明明“噼——”的一聲摔到了地上，膝蓋也重重摔倒了地上，破了，流了很多血。
我贏了比賽，如愿當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，可看到明明那蹣跚著一瘸一拐從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)的樣子，我的心里突然很不是滋味……
那一刻，我真后悔！
那一刻四年級(jí)作文 篇5
天氣晴朗，我高高興興地哼著調(diào)，背著書(shū)包網(wǎng)回家路上走。陽(yáng)光越來(lái)越弱，太陽(yáng)就要下山了，突然，我的眼睛朝旁瞟了一眼，只看見(jiàn)一團(tuán)灰黑色的身影，我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身，結(jié)果看到了兩個(gè)乞丐在旁邊呢。這倆乞丐一讓人看上去就覺(jué)得是母子關(guān)系，結(jié)果他倆就是母子關(guān)系，只見(jiàn)那兒子拿起口琴，吹了幾首。圍觀的人越來(lái)越多，但都只是看一眼就走了，我意識(shí)今天自己帶了十元錢(qián)，拿出來(lái)，放到那只擺在母子倆面前，已經(jīng)缺了好幾個(gè)口的碗里，我仔細(xì)觀察了兒子，從始至終都不明白，這位兒子為什么帶副墨鏡，就冒昧地問(wèn)了問(wèn)那位老母親，老母親說(shuō)：“他的眼睛是瞎的……”說(shuō)到最后，竟然哭了起來(lái)，兒子聽(tīng)到自己的母親哭了，急忙安慰母親：“媽?zhuān)灰獡?dān)心，兒子很好，別哭了，旁邊好像有人在看我們呢！”那一刻，我眼眶中的淚珠直打轉(zhuǎn)兒，我努力使自己不哭，可看到這已經(jīng)瞎了眼，但依舊堅(jiān)強(qiáng)孝順母親的兒子，我的眼淚終究還是落了下來(lái)。我捂著嘴巴，狂奔回家。
從那以后，我放學(xué)就看不到他們的身影了，但只要我回想起那兒子安慰母親的一瞬間，捂著嘴的手上就會(huì)有一顆顆又熱又明亮的淚珠從手指間流淌下來(lái)……
那一刻四年級(jí)作文 篇6
我常常會(huì)想起那一刻，只要我想起那一刻，我就會(huì)感到萬(wàn)分溫暖。
那是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被我們盼來(lái)了。4月8日上午，一場(chǎng)激動(dòng)人心的03年女子800米決賽開(kāi)始了。我也參加了。
在起跑線上，我們各個(gè)都躍躍欲試。我想，2天前我還在發(fā)高燒，但是我能跑到終點(diǎn)，就能為班級(jí)爭(zhēng)光。
這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)裁判員“呯！”的一聲發(fā)令槍響，我們?nèi)缂话銢_出去，都不想讓自己輸在起跑線上。當(dāng)我跑到我們班級(jí)所坐的位置時(shí)，全班同學(xué)都在為我加油鼓勁：“戈譯歡，加油！”我頓時(shí)又有一股新的力量涌了上來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)跑了一圈多了，好朋友舟舟一直在草地上跟我一起跑，還不時(shí)地為我喊加油。
跑了兩圈我已經(jīng)四肢發(fā)軟，跑的每一步都好像踩在一團(tuán)團(tuán)棉花上，輕飄飄的。火辣辣的太陽(yáng)一點(diǎn)兒也不留情，曬得我汗流浹背，眼前好像只有跑道了，這跑道也沒(méi)有往日那樣鮮紅，有些灰蒙蒙的。拉拉隊(duì)員的呼喊聲已經(jīng)在我的耳畔消失了。我此時(shí)什么都聽(tīng)不見(jiàn)，心里只有一個(gè)念頭，那就是：沖！沖！沖！沖向終點(diǎn)！為班級(jí)爭(zhēng)光！
當(dāng)我踏入終點(diǎn)的那一步時(shí)，我的眼睛冒著金色，上氣不接下氣。這時(shí)朱雯欣走過(guò)來(lái)，扶著我走向班級(jí)所在的位置。當(dāng)我經(jīng)過(guò)司令臺(tái)時(shí)，臺(tái)上的沈老師給我豎了大拇指，多多姐姐激動(dòng)地沖下來(lái)給了我一個(gè)擁抱。在你這一瞬間，我的臉上洋溢著幸福和快樂(lè)！剛才的不舒服一下子煙消云散了，我一下子又有了精神。
雖然我這次比賽沒(méi)有得到滿(mǎn)意的成績(jī)，但是有舟舟和拉拉隊(duì)員的真誠(chéng)鼓勵(lì)，有沈老師的一個(gè)大拇指，有多多姐姐一個(gè)熱情的擁抱，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
想起那一刻，我心潮澎湃，那一刻里有真摯的友情，有感動(dòng)的親情，更有一種被信任的溫暖。
那一刻四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛，又黑又亮，常常閃爍著智慧的光芒。她還有一雙機(jī)靈的耳朵。在家里不管我說(shuō)了什么不禮貌的話，她一定以每小時(shí)1000米的奔跑速度前進(jìn)，擰著我的耳朵對(duì)我進(jìn)行教育，口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨，一說(shuō)就要說(shuō)上3、4個(gè)小時(shí)，讓我不勝其煩，實(shí)在沒(méi)辦法我就把紙巾塞到耳朵里，看著她的嘴巴動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，只要有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我就感覺(jué)仿佛是吹著刺骨的寒風(fēng)一樣冷。
有一次，我弟弟把一雙鞋子放在我的床上。我剛對(duì)他說(shuō)了一句“神經(jīng)病”，媽媽立刻以風(fēng)的速度走過(guò)來(lái)，大眼睛蹬著我，我突然感到身上火辣辣的。媽媽準(zhǔn)備說(shuō)話了，我怕她嘮叨，把她一推，趕緊一溜煙地跑了……
以后我只要看見(jiàn)媽媽就會(huì)想起她的嘮叨，不敢說(shuō)一句不文明的話。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不禮貌的話越來(lái)越少了，在學(xué)校，在小區(qū)，時(shí)常有人夸獎(jiǎng)我，夸我懂事有禮貌。每當(dāng)這時(shí)，我總覺(jué)得自己仿佛做錯(cuò)了什么，心里有點(diǎn)不安。突然我一拍腦門(mén)，眼前一亮，原來(lái)媽媽的嘮叨就是為了幫助我，她一定不希望我長(zhǎng)大了走向邪惡的道路。這時(shí)我徹底明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這些嘮叨中充滿(mǎn)了愛(ài)呀！我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來(lái)到媽媽的房間，把我明白的事情告訴了她，并慚愧地低下了頭，說(shuō)了一聲“對(duì)不起！”媽媽抬頭看了看我，溫柔地說(shuō)：“好孩子，你終于長(zhǎng)大了。”不知道為什么，這時(shí)我心里總覺(jué)得暖洋洋的。
現(xiàn)在，我明白了：媽媽對(duì)你的所作所為，有時(shí)候你會(huì)討厭，那是正常的，只要你明白了之后，就會(huì)感到媽媽所做的一切原來(lái)都是為我們好啊！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
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