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大自然的啟示四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-10-24 20:56:14 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)大自然的啟示四年級(jí)作文300字匯編9篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的大自然的啟示四年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)大自然的啟示四年級(jí)作文300字匯編9篇

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇1

  大自然是人類(lèi)的好老師,它給了我們?cè)S多啟示,我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動(dòng)物身上得到啟示發(fā)明的東西吧!

  鯊魚(yú)是“海中王者”,它游泳時(shí)那飛快的速度,令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)的秘密。原來(lái)鯊魚(yú)身上布滿(mǎn)了淺淺的溝紋,這些溝紋可以讓海 水順利的滑過(guò),并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理,制造出了一種泳衣——鯊魚(yú)泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起,有效地引導(dǎo)水流,并收緊身體,避免肌肉顫動(dòng),成為了無(wú)數(shù)游泳運(yùn)動(dòng) 員鐘愛(ài)的泳衣。

  昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀 ——振動(dòng)陀螺儀,大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能llj,可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡,即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。

  從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多,我們要好好學(xué)習(xí),也從生物中得到啟示,發(fā)明對(duì)人們有益的東西。

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇2

  大自然是人類(lèi)的老師,它有著讓人類(lèi)受益無(wú)窮的啟示。

  我有一次外出畫(huà)畫(huà),我要畫(huà)高樓大廈,可是畫(huà)出來(lái)的樓房歪七八扭;我又畫(huà)巨大的松樹(shù),可是葉子去不會(huì)畫(huà);我要畫(huà)草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng),我就細(xì)心觀察起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛不停的爬來(lái)爬去,吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了,樹(shù)上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”。可是蜘蛛很快又振奮起來(lái)重新織網(wǎng),一張網(wǎng)又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來(lái)。

  我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開(kāi)始畫(huà)起來(lái),很快,一張城市的“肖像畫(huà)”便展現(xiàn)在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了:只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個(gè)信念!

  我相信大自然給人類(lèi)的啟示不止這一件,我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇3

  人們從大自然中攝取了許多靈感。比如:公路上的反射鏡模擬貓的眼睛;能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示,只要用心觀察就能找到其中的奧秘。

  有一次,我在公園游玩時(shí),一不小心蹂斷了一條蚯蚓,我趕緊把腳移開(kāi),蹲下來(lái)看它接下來(lái)要怎么做?我看著斷成兩截的蚯蚓,心想:它會(huì)不會(huì)死啊,它在動(dòng),是在做最后的掙扎嗎?我在那里觀察了一會(huì)兒,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓,鉆進(jìn)泥土里去了。

  我不可解回到家中,查找了相關(guān)資料,終于知道了,原來(lái),一條蚯蚓,它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞,這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生,而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢!

  如果,我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來(lái),可以做成再生藥品,用在比較大的傷口上,沒(méi)幾天,傷口就會(huì)康復(fù),不必再等到一個(gè)月,就不會(huì)耽誤時(shí)間,還可以減少很多沒(méi)必要的痛苦。

  大自然的生物真神奇啊!原來(lái)世間萬(wàn)物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,積極發(fā)明,你的發(fā)明一定能造福人類(lèi)!

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇4

  大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

  一個(gè)黑漆漆的夜晚,我馬上跑到樓下的中心花園里游玩,我看見(jiàn)那邊的墻角一直亮,我懷著好奇的心情走向了那邊的墻角,一望,好多只像燈一樣的螢火蟲(chóng)在墻邊飛來(lái)飛去的,我想:把幾只螢火蟲(chóng)抓回去養(yǎng),我拿著向別人借的網(wǎng)向螢火蟲(chóng)發(fā)起了“攻擊”,一網(wǎng)揮過(guò)去,一只螢火蟲(chóng)掉在網(wǎng)里,抓到了。但是從網(wǎng)的孔里逃走了,我把網(wǎng)放在草地上,拿著紙巾向螢火蟲(chóng)抓去,抓到了,我馬上奔回了家,放到以前的箱子里去了,我看著螢火蟲(chóng)發(fā)光,很好奇。我決定好好地觀察一下這只讓人好奇的螢火蟲(chóng)。

  我打開(kāi)了電腦,看看螢火蟲(chóng)的有關(guān)資料,我發(fā)現(xiàn)了人們根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)光的原理,發(fā)明了日光燈。通過(guò)了觀察螢火蟲(chóng),我知道了人類(lèi)還根據(jù)小動(dòng)物給我們的啟示,發(fā)明了許許多多的東西,而且對(duì)人類(lèi)有很大的幫助。比如們根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩服。

  這件事情讓我明白了要認(rèn)真觀察,才能從自然中獲取更多的知識(shí)和靈感。大自然的啟示作文熒火蟲(chóng)

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇5

  以前,人們騎著自行車(chē),騎一點(diǎn)點(diǎn)路到感覺(jué)不到累,可是長(zhǎng)路就很費(fèi)勁。

  怎樣才能不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能長(zhǎng)路的行駛呢?隨著時(shí)光的流逝,人類(lèi)看見(jiàn)馬四腳奔跑,后來(lái)發(fā)明了汽車(chē)。汽車(chē)能長(zhǎng)路行駛,而且一點(diǎn)也不費(fèi)力,可是汽車(chē)又不能下水,人們又說(shuō):“潛水艇!早已經(jīng)問(wèn)世了。”它能潛水,可是又不能在路地上行駛。人們看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天上飛,后來(lái)又發(fā)明了飛機(jī),飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)了,機(jī)翼會(huì)有嚴(yán)重碎裂現(xiàn)象,人們想了又想,看了又看,可是沒(méi)有任何東西能代替飛機(jī)的機(jī)翼,當(dāng)人們想放棄時(shí),一只蜻蜓飛來(lái),被人們看見(jiàn)了,仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀后,發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負(fù)重的物體,人們給飛機(jī)的機(jī)翼上也加了負(fù)重的物體,果然,飛機(jī)的機(jī)翼一點(diǎn)兒也沒(méi)有碎裂現(xiàn)象,可是檢票時(shí)有人沒(méi)買(mǎi)票就進(jìn)了飛機(jī),人們又從青蛙的身上得到啟示,有發(fā)明了電子蛙眼,能幫助人們自動(dòng)檢票,就不會(huì)有人不買(mǎi)票就進(jìn)飛機(jī)的。

  大自然真是人類(lèi)的好老師啊!它們給了我們很多啟示,使我們的生活方便了許多,我相信以后一定會(huì)還有很多動(dòng)物、植物給我們帶來(lái)啟示的!

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇6

  我從狼身上得到啟示,要想使自己變得強(qiáng)大,我們需要具備狼性。狼的本性很多,特別是狼王,它會(huì)帶領(lǐng)著狼群去捕食。假如一只狼走丟了,就會(huì)發(fā)出一聲呼喊聲作為求救信號(hào)。狼王聽(tīng)見(jiàn)后,會(huì)首先判斷聲音的位置,然后帶領(lǐng)狼群去尋找。它們之間友愛(ài)互助,盡管它們看起來(lái)很兇猛。

  我根據(jù)狼的.這幾點(diǎn)本性發(fā)明了一種機(jī)器,因?yàn)樗耐庑蜗窭牵晕医o它取名為“機(jī)器狼”。但是其中也有一只機(jī)械狼王,主要是由它來(lái)控制我的機(jī)械狼群。機(jī)械狼的脖子下方有狼爪,非常鋒利,能瞬間刮破人皮。機(jī)械狼的腿是輪子,里面裝有彈簧,能讓它跳起來(lái),更好地攻擊對(duì)方。

  假如你家有這種機(jī)器,那用處可大了。那些機(jī)械狼會(huì)被我分布在家庭的各個(gè)角落。機(jī)械狼王會(huì)被安排在家門(mén)口附近,要是有小偷進(jìn)入,機(jī)械狼王會(huì)立刻出動(dòng),去攻擊對(duì)方。不僅如此,它還會(huì)發(fā)出警報(bào),讓所有的機(jī)械狼來(lái)這里集合,一起攻擊小偷,直到小偷被打敗。同時(shí),機(jī)械狼王還會(huì)向主人發(fā)出警報(bào)。

  我發(fā)明的機(jī)械狼群厲害吧?你們喜歡我的發(fā)明嗎?

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇7

  在多姿多彩的大千世界里,科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鳥(niǎo)的飛行發(fā)明了滑翔機(jī),根據(jù)鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船……我想:科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思……

  螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光?主要原因是:螢火蟲(chóng)的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí),熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng),合成氧化熒光素。這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

  我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電,還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

  壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長(zhǎng)有細(xì)毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng),即使是倒著刷墻、干活也不會(huì)摔下來(lái)。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在墻上上下移動(dòng),按一下紅色的按鈕就可以輕松下來(lái)了,這樣就確保了人身安全。

  大自然的啟示真多啊!

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇8

  大自然是一個(gè)美妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

  一個(gè)夏天的晚上,我在操場(chǎng)上玩耍。看到草叢里有許多許多的蝗蟲(chóng),那時(shí)我心里就想,捉幾只蝗蟲(chóng)來(lái)玩。想到這里,我悄悄地走進(jìn)了草叢,看見(jiàn)了一只正在趴著休息的蝗蟲(chóng)。我快速撲了上去,蝗蟲(chóng)“嗖”的一跳,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。哇!它怎么能跳這么高啊!它是怎么跳得這么高這么遠(yuǎn)的呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的?我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲(chóng)。

  第二天,我費(fèi)了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲(chóng),把它帶回家觀察了起來(lái)。只見(jiàn)蝗蟲(chóng)有一對(duì)翅膀和六條腿,它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯,看起來(lái)十分有力,可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問(wèn),我把蝗蟲(chóng)放在地下,蝗蟲(chóng)也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天啊!這十足的后腿夠厲害的啊!難怪跳得這么高這么遠(yuǎn)!為了證實(shí)我所有的想法都是正確的,我上網(wǎng)搜了下,結(jié)果正是我想的那樣。

  大自然奧秘?zé)o窮,真是神奇!有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇9

  人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇 叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲——13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止,喇叭所指示的方向,就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器,可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。

  對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后,復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時(shí)受光束照射,兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖,但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈 沖的頻率略低些。人類(lèi)受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程,應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝像機(jī),能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

  大自然給了我們?cè)S許多多啟示。

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