有關四年級學生作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
有些東西隨著時間的推移會改變,有些東西無論經歷多長時間的洗禮也難以忘懷。媽媽對我的愛像大自然的風雨雷電,無處不在,不可或缺。媽媽的愛滋潤著我的心田,激勵著我的成長。
媽媽的愛像和煦的春風,輕撫著我的心田。一二年級時,我們學校辦活動,需要做頭飾。可是頭飾這么難做,怎么辦才好啊?這時媽媽似乎看出了我的煩惱,關切地問:“寶貝,有什么事需要媽媽幫忙嗎?”“媽媽,你能幫我做頭飾嗎?”“好,乖寶貝!”媽媽溫和地撫摸著我的頭,讓我感到無比溫暖。
媽媽的愛像一場及時雨。一次考試,我得了99分,只是一道計算題扣了1分。我懷著興奮的心情把試卷遞給媽媽,等待她的表揚。媽媽看了我的成績后揚起了笑容。可是當媽媽看到我的失誤后,立刻“晴轉多云”。“你知道你犯了一個多么低級的錯誤嗎?”“不就打錯了一位小數點嗎,"我小聲地咕噥著。”“如果一個工程師計算錯了,哪怕是0.01毫米,房子就會有坍塌的危險!任何事情都要從小做起,懂嗎?”經過這次教訓,我變得仔細了,在下一次考試取得了滿分!
媽媽的愛更像雷,”轟隆隆“地在天空中炸開了。去年暑假,堂妹又來到了我們家。堂妹一來,媽媽就一個勁地夸她漂亮,好像在媽媽眼中堂妹是個寶,我是根草。媽媽的偏愛引起我的嫉妒心。我故意讓堂妹摔跤,還打她,抓她的頭發。媽媽看見我如此”殘忍“地欺負堂妹,便怒吼道:”你在做什么!“”啪啪!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢甩了兩個赤熱的巴掌。“你怎么可以這樣對待妹妹,她可是一個客人呀!”媽媽的語氣漸漸變平靜了,“你以后要和妹妹和睦相處,好嗎?”“哦",我不情愿地說。
媽媽的愛想閃電,在黑夜里一閃,讓人們以為白天已經來臨。記得一次彈《小夜曲》,我彈得一點也不優美,很雜亂,不能給人帶來寧靜的氣氛。這時,媽媽對我說:”你邊彈邊想像自己坐在月明星稀的夜空下的草坪上,前方的小湖波光粼粼。我照著媽媽的話去做了。不知不覺,美妙的音符在我的指尖流淌,我也情不自禁地哼了起來,陶醉在音樂的海洋里。
每當我看到風雨雷電,就會想起媽媽的教導和無微不至的關懷。媽媽我愛你,就像老鼠愛大米,就像魚兒離不開水,花兒離不開陽光和雨露。
四年級學生作文 篇2
那一年夏天,我和爺爺、弟弟去西小峰捉螃蟹。走呀走,不知不覺肚子唱起了“空城計”,我們開始有打道回府的想法了。就在這時,我發現了一只肥大的螃蟹。哈哈,功夫不負有心人!我一邊想,一邊向它撲去。誰知一腳踏空,沒有踩上石頭,“撲通”一聲,我跌入水中,衣裳都濕了……“哈哈哈!”弟弟笑得臉上出現了一朵綻開的花。我無地自容,恨不得地上有條縫,讓我鉆進去。
事隔多年,直到今天,我還為這事大笑一場呢!
四年級學生作文 篇3
在童年的道路下，隨著一天天的成長，在不知不覺中，我好像變的更加孤獨，我并不知為何如此，有時會呆呆地望向窗外，不知在想些什么，仿佛一切都與我無關，我就在自己的世界里活著。孤獨就是我的所有——我沉浸在自己的世界里，可腦子里確實一片空白，什么也沒有……
走在沉寂的小路上，一個人也沒有，周圍只有幾間矮舊的房屋，旁邊立著一根灰色的電線桿，孤零零的，幾聲鳥叫聲從昏黃空中傳來，一切都是那么寂靜，一抹陽光從房屋后慢慢射下來，越來越遠。突然，停了下來，就這樣停了下來，不在動了，周圍仿佛都靜止了。
走著，走著不知走了多久，還是只有我一個人，什么人也沒有，或許就該如此吧。夕陽下的我這樣走著，一切都是寧靜的，什么聲音也沒有，只有陽光下的我，走在一條寂靜的`小路上，一直走著，像要走到世界的盡頭——
這是夢嗎？還是真實的，我并不知道。等我再睜開雙眼時，一切都消失了，眼前只有昏暗的墻壁。這——是夢啊！又是這樣的一天，什么也沒有變，還是如此。
天空中的云朵依舊漂浮著；地上的草兒花兒依舊生長著；天空中的鳥兒依舊唱著跳著。一日又一日，一年又一年，沒有改變的是生活，改變的是內心，是思想……
看著以前的照片，一張張照片上點點滴滴發生的事好像才發生一樣，只要一轉身就可以看見。可是，一轉眼，幾個月就過去了，哪些事就只能回憶了。時光啊——時光，你是如此的快，往事逝去，今事又來，一日又一日，一月又一月，剛回過神來，一年就過去了，剛清醒時，小學時光已和我揮手告別，想要珍惜，已是不可能的了。
風依舊吹，雨依然打，樹木依然生長，太陽依舊東升西落，唯有時光一去不復返了。我們走在這條蜿蜒的路上，已不知走了多遠，已不知發生了多少事，仿佛昨天我才剛小學畢業，昨天才剛進初中的大門，可是一切都不是如此，幾個月已逝，幾年已逝，無法回來了。
四年級學生作文 篇4
一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵關于“誰最有用”而展開了一場激烈的爭吵。
嘴巴說：“我能幫主人嘗出各種美味的東西，這個誰最有用的桂冠非我莫屬啊！”
鼻子看著嘴巴不屑的說：“沒有我，主人都聞不出各種味道，你覺得沒有味道的食物，主人會愿意去嘗試著吃？所以當然是我最有用了！”
眼睛也急了，連忙說道：“NO，NO，NO，是我最有用，沒有我，主人將永遠生活在黑暗中，你們再有用，沒有我主人都看不到這五彩斑斕的世界，這最有用當然是我了！”
這下，耳朵也不甘示弱，“如果沒有我，主人將活在無聲之中，沒有聲音的世界，再精彩都沒有用，所以你們都錯了，還是我最有用！”
“我有用”“我最有用！”大家爭得面紅耳赤，都分不出個高下。這時耳朵說了個辦法：“我們還是讓主人來說說吧，到底是誰最有用！”大家連聲附和道。第二天，耳朵叫醒了主人，讓主人來評理。
看到了主人，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴還是彼此爭個不停。這時主人笑著說道：“你們都很棒，對我來說，你們都是不可或缺的，你們都要相親相愛，彼此協作，因為我們是一家人啊！”主人指著眼睛說：“如果沒有你，我將看不見這五彩繽紛的世界”又對耳朵說：“如果沒有你，我將聽不到很多動聽的歌聲。”她又對著嘴巴說：“沒有你，我將吃不到人間的山珍海味！”最后意味深長的對鼻子說：“如果沒有你，再多的山珍海味都是徒然無味！”“寶貝們，那你們說到底是誰最有用呢？”
聽了主人的這番話，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴羞愧的低下了頭。從此以后，他們再也沒有爭吵過，彼此相親相愛的生活在一起！
四年級學生作文 篇5
親人的呵護，讓我享受親情的可貴；老師、同學的關愛，讓我體驗集體的溫暖；社會的扶持與幫助，讓我感受人與人之間的情誼……生命中的每一天，值得我們感恩的事情很多。感謝父母給予我強健的體魄，感謝老師開啟我智慧的金門，感謝同學給予我的關心和幫助。擁有一顆充滿陽光的感恩之心，讓我們從這里出發吧！
今天是教師節，我高高興興地來到學校，走進了教室，不少同學都來了，手里都拿著一個小禮物，琚霖霏手里也拿著一個禮物盒，好像是準備送給老師的。
我走了過去，叫她給我看一下，她答應了，我拿起盒子，打開一看，原來是她自己畫得一張賀卡，很漂亮呢！有青青的山，綠綠的水，快樂的小鳥，藍藍的天空中還飄蕩著許多紅紅的汽球，上面還寫了一行大字：老師，您辛苦了！我正仔細地看著，忽然上課鈴響了，我趕緊把賀卡還給了琚霖霏，然后回到了座位上。
不久，老師笑咪咪地走了進來，來到了講臺前，還沒等老師開口說話，許多同學便紛紛拿著自己買的或做的禮物來到了老師身邊，一一遞給了老師，我也把自己做的一個小禮物送給了老師了。
再看看老師的講臺桌上，堆滿了五顏六色的小禮物，此時的老師滿臉笑容，像一朵綻開的花朵。
看著老師滿臉燦爛的笑容，我也高興地笑了。我在心里暗暗對您說，謝謝您敬愛的老師！我會永遠對您懷著一顆感恩的心，感激您對我們的教育之恩。
四年級學生作文 篇6
現在，我的心中充滿了愧疚，你們一定想知道這是為什么吧？讓我給你們揭曉答案吧！
今天是國際勞動婦女節，是媽媽她們的節日，可是我卻沒有幫媽媽干家務，為她捶捶背、洗洗腳、刷刷碗……所以我的心中充滿了愧疚。我本來想幫媽媽刷碗，可是卻做不到。下午放學我一回到家，就看到大姑和小姑在家里和媽媽說話，爸爸下班回家后，我們就叫上兩個姑夫一起到粥鋪吃飯，吃完飯我就趕快回家寫作業。在媽媽檢查作業時，我對她說：“媽媽，對不起，我本來想給您刷碗，可是沒碗可刷，這樣吧，我馬上幫您捶捶背。”誰知，媽媽對我說：“不用了，你寫完作業趕快睡覺，昨天晚上你睡得就晚，今天趕快睡覺，再說你昨天可幫了我大忙呢！”我想了半天也沒想出來，就問：“什么忙？”“你忘了，昨天你幫我充了電話費，要不然我們連打電話也打不成了。”“噢，對，昨天我先去了小姑家，不過只有姑父在家，然后，他把店門一關，還不知道小靈通在哪充話費，我們又問東問西，跑到市政府對面給您充了話費。”“對了，我還要感謝你呢！”在說這段話的同時，我明明看到了您發自內心的歡喜，但還是改變不了我內心的愧疚。
我心中充滿了愧疚，我沒能在婦女節幫您干家務；我心中充滿了愧疚，因為我沒能在婦女節讓您倍感輕松；我心中充滿了愧疚，因為……
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