關(guān)于四年級(jí)描寫魚作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)描寫魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)描寫魚作文 篇1
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng)；有的是橙色，像一個(gè)個(gè)大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長(zhǎng)在6~12厘米之間。我同時(shí)喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛(ài)吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí)，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送今天，
我那美麗的魚缸里住進(jìn)來(lái)了一個(gè)小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了，因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴。但我的朋友，別為它擔(dān)心，大約三分鐘以后，又住進(jìn)了一位新伙伴——小燒火魚，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來(lái)了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不！小“姐姐”從水面拖下來(lái)些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時(shí)候，悄悄從后面繞過(guò)來(lái)，調(diào)皮地用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動(dòng)觸須，揮舞著小腳，正高興呢。
四年級(jí)描寫魚作文 篇2
下午，媽媽帶回了很多條大大的魚。
這些魚肥肥壯壯的。一雙跟核一樣大的眼睛一眨也不眨，只盯著一個(gè)方向。還有那嘴巴，張開來(lái)時(shí)，有些泡泡自然而然地吸了進(jìn)來(lái)，有些泡泡飛一般地跑出了魚嘴巴。魚背上有成百上千片硬鱗，無(wú)數(shù)片硬鱗連在一起，排著整齊的隊(duì)伍，像一把把小扇子。那魚尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把魚尾巴移過(guò)來(lái)，它仍然要返回去，不聽(tīng)話！再說(shuō)說(shuō)魚鰭吧，它時(shí)時(shí)刻刻都在動(dòng)，摸一摸，和魚尾巴的軟度差不多，只是大小、顏色不一樣。
數(shù)不清的魚兒生活在小小、黑黑、悶熱的袋子里。它們你擁我擠，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩澄铩Ｒ粭l黑魚把下面魚的眼睛遮住了，成了無(wú)眼魚；無(wú)眼魚又壓住了下面魚的半身，成了半身魚……
魚兒們層層疊疊的，真讓人擔(dān)憂啊！
四年級(jí)描寫魚作文 篇3
妹妹送給我一對(duì)接吻魚，它們的家是一個(gè)白色的漂亮鋼化玻璃杯。
接吻魚是熱帶魚，它的身體是白色的，只有一對(duì)眼睛是黑色的，身體呈長(zhǎng)圓形，嘴唇又厚又大，它的身體雖不大卻十分有利，打一下水，水能濺得好高，它十分不講究衛(wèi)生，自己的.排泄物也吃。
接吻魚十分貪吃，有一天早晨，我給他們喂了早餐：一大片魚食（魚食不能多喂，魚吃起食物來(lái)沒(méi)數(shù)，有多少吃多少，往往魚不是餓死的，大多是脹死的），它們一聞到食物的香味，就立即沖上去，爭(zhēng)奪著吃起來(lái)，沒(méi)搶的也不會(huì)認(rèn)輸，會(huì)一直追著另一條魚搶奪魚食，一片吃完了，見(jiàn)我不再喂它們了，便會(huì)游到水底看看有沒(méi)有殘留的食物，如果沒(méi)有，它們還拍打杯子表示抗議呢！有時(shí)因?yàn)闋?zhēng)奪魚食，它們倆斗得難分難解，結(jié)果那片魚食被它們扯得都成碎片了，甚至在十分饑餓時(shí)，它們還吃自己的排泄物。
接吻魚還十分笨，晚上，只要我不關(guān)燈，它們是不睡覺(jué)的，有一次我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)很晚了，我臺(tái)燈還開著，我發(fā)現(xiàn)接吻魚的眼睛還圓鼓鼓的，身體緩緩地?cái)[動(dòng)著，我關(guān)了臺(tái)燈，借著門縫里傳來(lái)的微弱的光線，我發(fā)現(xiàn)接吻魚伏在水下不動(dòng)了，然后我再打開臺(tái)燈，它們像是感覺(jué)到了，身體又有些輕輕地?cái)[動(dòng)。
我喜歡我家的這對(duì)接吻魚。
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