【必備】四年級我的夢作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級我的夢作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級我的夢作文 篇1
世界杯在南非正如火如荼地進行著。我這個小男人也常常想：有朝一日，我要成為中國足球隊隊員，在世界杯上，為中國爭光。
前幾天晚上，我還做了一個足球夢呢!我穿著1號球服，守在門框前�？磁_上座無虛席，小旗幟、橫幅標語滿目皆是，很多觀眾還揮動著鮮艷的五星紅旗。剛開場，雙方就踢得很激烈，時不時有危機出現在中國隊大門前，但都被我奮勇撲出。對方的前鋒十分狡猾，帶著球閃過一個又一個隊員，離我越來越近。我的心怦怦直跳。我弓著腰，眼睛緊緊地盯著前方。突然他猛一起腳，球在我眼前劃出了一道弧線，直逼著我。我不顧一切地撲了出去，將球緊緊抱住。中國隊化險為夷。上半場在0:0狀況下結束了。
下半場開始了，我仍恪守己責，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進入加時賽了，雙方體力明顯下降。中國隊趁對方稍不留神，擦框進了一個險球。但好景不長，對方馬上攔斷了球，并如排山倒海之勢反攻。球正被對方控制中。我守在球門前，仿佛看到一團熊熊烈火正在球場上愈燒愈烈。我更不敢放松身上半根弦，連眼睛都不敢眨一下。對方球員離我更近了。
我仿佛看到了他渾身都散發著一股勢不可擋的力量。突然他一轉身，鏟起一腳，球劃出了一道弧線，直向球門砸來。我奮不顧身地猛撲上去，手觸到了球，卻沒攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，翻身一個“鯉魚打挺”，隨即一個“猛虎撲食”，球壓在了我的肚子下面。霎時，全場觀眾齊聲喝彩，小國旗、標語條如海面上的波濤，此起彼伏。不知是激動還是勞累，我只覺得我滿臉都是濕潤潤的`。我仿佛已經看見，我和隊友們攜手站在領獎臺上，國歌在耳邊響起，國旗在冉冉升起……
我想，這一定不會只是一個夢而已!
四年級我的夢作文 篇2
我是一名普普通通的小學生，我有一個夢想，就是長大了要當一名舞蹈家。我一直在為實現這個目標而努力著。
我記得是在我四歲時的那一年媽媽把我送去舞蹈學校學習舞蹈的基本功。我第一次站在舞蹈學校的教室中就被舞蹈老師和大姐姐們的優美舞姿吸引住了，從此我便一發而不可收拾的喜歡上了舞蹈。大人們有句話常說“不想當將軍的士兵不是一名好士兵”，我心里就想“那不想當舞蹈家的舞者便不是一名好舞者了唄”于是我心里就產生了長大想當舞蹈家的夢想!經過五年的舞蹈學習我學會了很多舞蹈知識也增強了自信心，但也深深體會了學舞之人的“苦”。為了讓自己的柔韌度更好老師會每次上課都給我壓軟度，我每一次都是忍著疼痛把腿，腰，肩，腳背壓到了非正常狀態。為了讓自己的技巧更加嫻熟我一次次的反復練習一個動作，每一次摔在地板上的疼痛只有自己知道，就算心里有再大的委屈和傷心只要音樂聲響起我就會忘記所有的痛依然綻放出燦爛的笑容。舞者雖然在舞臺上表演時很光鮮，但在幕后我們需要付出的'卻很多。無論怎樣只要我選擇了我便義無反顧的向著自己的夢想和目標前進，無論遇到多大的困難我都會堅持自己的夢想!這就是我--紅旗小學三年四班的一名為了夢想而努力的小女孩劉恬恬!我來了，你在哪!?
四年級我的夢作文 篇3
我的夢想并不遠大，看起來也并不高尚，就是想當一個廢品回收員。
你可能會不屑地說：“不就是個撿破爛的嘛？有什么了不起？”你也別不屑，人類是生物鏈里的.一環，而廢品回收員和企業家、作家、營業員一樣都是人類鏈 里的一環，哪一環缺少都是不可以的。你想想，如果沒有他們，有許多可以回收的廢品都浪費掉了，多可惜啊！又是多么浪費，現在人們都這樣了，再浪費下去，地 球還能支持我們生活幾天？
廢品回收這份工作也是很神圣的，有許多人把有用的東西都扔掉了，而我卻可以親手回收讓它們再生，變成別的東西，賦予它們新的生命，這一切都是經我之 手啊！我就像個造物主，又像一個母親，造出新的生命，這一切是多么偉大�。慷铱梢宰儚U為寶，節約不浪費，減少污染。如果要選最環保的人，可能非廢品回收 員莫屬了，我們用一人臟換來了地球的潔凈��！這多么高尚！我一定要當廢品回收員，雖然可能會遭人白眼，可是這樣能保護環境，我一定要當。
我非常想當一個廢品回收員。
四年級我的夢作文 篇4
我，只是個平平凡凡的普通學生，但在我那熱愛祖國的心里面，卻有一個不平凡的夢想。
我在二年級的時候，就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后，就很羨慕他們寫的作品，就常�；孟胫约阂惨斏现淖骷�。因此，我就立下大志，長大后也要當上作家。
可是，說起來容易做起來難。在我三年級上學期剛開始寫作文的時候，我就遇到了一個寫作文的難題：作文沒有題材寫。這可讓平時快活的我犯了愁。怎么辦呢？難道我的理想就這樣泡湯了嗎？我憂心忡忡地回到家里。就在我準備放棄這個理想的時候，我的腦子就蹦出了一個好主意，就列了一個計劃表：以后每個月的零花錢有三分之二都用買作文書看，提升寫作水平。
媽媽為了鼓勵我寫作文，就帶我游山玩水，讓接觸自然，收集第一手的資料。漸漸地，我的筆下就有內容寫了。媽媽還讓我周末有空的時間多看我用零花錢買作文書看，還把我的書房變成了一個小花園，讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過了一個月，我的作文水平不但提高了，而且腦子里還積累著很多好詞好句。
就在我的“魔鬼計劃”實現不久，學校就開了一個新的興趣小組——作文組，媽媽就讓我在那里學寫作文。在那里學習寫作多次以后，我就感覺我對作文有信心了，就又開始繼續實行我的.計劃。
皇天不負有心人，在三年級下學期舉行的一次征文比賽中，我榮獲中年級一等獎。聽了這個消息，我欣喜若狂。在上臺領獎的時候，我接過那張獎狀的時候，我就對作文更有信心了，就堅信我的夢想一定能成為現實。
如今，我已經是四年級的學生了，但我還是時不時地想著一個問題：我的作家夢什么時候才能成為現實？
我相信：我的這個夢想一定能夠實現。
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