【熱門】小學生四年級作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生四年級作文 篇1
正是秋高氣爽的好時節，我們盼望已久的秋游活動又到了。
校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數參觀韓美林藝術館。剛走進藝術館，就看見大廳中央有一幅很大的字畫，紙上寫著幾個毛筆字，我想這一定就是韓美林寫的吧！我忽然腦子里浮現出一個問題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個人介紹。我和同學們走進一樓右邊這扇門，我仔細看著韓美林的介紹，才知道他是一位藝術家，韓美林先生鐘愛文化傳統和民間藝術，國畫、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對他產生了敬佩之情。接著，我們繼續往前走，我欣賞著韓美林的國畫，有時濃墨涂抹，有時輕筆細描，畫得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的茶壺像小魚，還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛。
今天的秋游不僅讓我們放松了心情，還讓我們學到了很多的知識，真是一次快樂的秋游。
小學生四年級作文 篇2
20xx年的春節是個特殊的春節，因為來了一位不速之客“新型冠狀病毒”。這種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的到來打破了往日美好寧靜的生活，我們沒有回家拜年，自己把自己關在家里。
我從電視新聞里得知，這個病毒不僅可惡，它還很狡猾，會通過人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場防疫抗疫的戰斗已經打響，全國各地進入防疫一級響應。在這場沒有硝煙的戰爭中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時義無反顧如英雄般沖向武漢前線，一批批白衣戰士義告別家鄉和親人勇敢馳援武漢前線，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線，社區工作人員、志愿者在各個路口設置卡點、檢測體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過各種渠道捐款捐物，獻出自己的一片愛心，支持抗疫一線。
為了對付這個狡猾的病毒，大家一定要養成良好的個人衛生習慣，不出門，不聚會，多通風，勤洗手，出門帶口罩。我們學生可以在家看看書，寫寫作業，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。
全國各族人民團結一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會打敗這個可惡的“新型冠狀病毒”。
武漢加油!中國加油!
小學生四年級作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——春游！
這一周，同學們都悄悄地議論著這一天的春游。每個同學都想著春游這天去那里玩，帶什么玩具去。
盼著盼著，終于盼到了星期四下午，同學們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過后，老師來了，同學們立刻坐好，等待老師的消息。老師說：“明天春游的地點是靈湖，請同學們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學時間來學校，中途不能讓家長接走，中午十一點五十分讓家長在校門口接。”
放學后，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎么也睡不著，一直想著春游會發生什么有趣的事。
早上起來，我飛速地吃完飯，就去學校。等全班同學來而來后，我們就去靈湖了。
到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托著五顏六色的小花，風一吹，小草和花朵就跳起了優美的舞蹈。
一進靈湖，我們就被迷住了，原來，這里不只有湖水，還有這些可愛的植物們啊！
走著走著，走到了一個長廊前，老師說：“就在這里吃零食吧！”同學們紛紛行動起來，有的攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準備好了，開吃吧！同學們一起分享自己的零食，你給我一點，我給你一點。還有一些同學們把全部零食都倒出來分享。
有些同學吃飽后，找了幾個人去空地上撕名牌，玩得可高興了。
已經到十一點半了，該回家了，老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。
靈湖，一個美麗的地方，有著四季如畫的景色，今天的春游，不僅僅讓我快樂，還讓我自豪，自豪我的家鄉有這么美麗的地方。
小學生四年級作文 篇4
目前我最快樂的一天就是昨天了。不僅僅是不用寫作業，而是出去玩了一天。那天我一直睡到了10：30，玩了一下我們就吃飯，吃飯時阿姨還是那么多話。可是她今天就要走了，于是我們就先去了人人樂買了一些吃的給她在火車上吃，然后又去菜市場買了一些水果給她帶回去。當然，都是我爸爸開車帶我們去的。由于昨天天氣很熱，車里面又開了空調，所以車內的溫度和外面的溫度差別都很大，一下車我就直冒汗。
下午我們送阿姨去火車站后，爸爸的電話就響了，好像是爸爸的同學叫我爸爸去華強北驗貨。然后，我們開車去車公廟，再坐地鐵去華強北。到了華強北后，媽媽就去逛街，我就跟爸爸去明通數碼城驗貨。那里店鋪和普通的店鋪一樣，都有編號，然后就按編號找到了我們要去的店鋪。一開始我看到外面有幾箱貨，我以為就是我們要驗的那些貨。
結果，爸爸和他們交談后，他們搬出了二十箱長方形的箱子，我才知道這才是我們要驗的貨。那人一打開，哇，原來是手機，每箱有二十部手機。爸爸先打開一部手機的盒子，看了一下說明書，有沒有蓋章。然后爸爸就叫我幫他把看過的盒子裝起來。爸爸“抽查”了十幾部手機后，我們就開始把每一部手的盒子打開，看一下包裝是否完好，有沒有少手機，電池，充電器。我們一直把四百部手機都看完。四百部手機中，有幾部手機的包裝損壞了，然后我們就找老板換。驗完手機后，老板就把這二十箱手機放在拖車上拉到快遞公司。其實快遞公司也非常近，到那里以后，快遞公司的人拿編織袋把二十箱手機分成五包裝。在上面貼好條碼，寫好要發到的地方，然后我們就在那里等爸爸的同學把錢轉到老板的賬上，任務就算完成了。本來我打算等驗完貨，叫爸爸帶我去打游戲機的，但是到了七點多鐘了。爸爸的手機也沒電了，我們就去找媽媽了。之后，爸爸大方的請我和媽媽吃肉丸，喝果汁。勞動的“果實”真好吃啊！
小學生四年級作文 篇5
今天，老師教我們玩一個新游戲，這個游戲叫“搶橡皮”盡管名字沒有什么特別的，但是他能夠很好的鍛煉我們的反應力。游戲規則如下；
倆或三個人一組，在正中間放入一塊橡皮，聽老師的口令;一，二，三，左手（或右手）l來搶橡皮。出錯手或沒搶到橡皮的，要被對方輕輕打一下手背。
聽到這我欣喜若狂，有些急不可待就像地下的巖漿正在翻滾沸騰。真想馬上開始，無論是挨打的還是欺負別人的都讓人十分期待，此時心中好像有一只小象到處亂撞。老師開始發橡皮了，同學們都躍躍欲試，個個都在摩拳擦掌，像是非絕個你死我活絕不罷休。
老師發給我們一塊新的橡皮，這塊橡皮只有拇指的指甲背這么大，是長方形，它身穿一套淡黃色的小禮服，在它的臉上畫它的名字，還有外國名好像是一張小巧玲瓏的名片，可能它是一位愛好旅游的橡皮，帶著名片走遍五湖四海，大江南北。用手在它身上搓一搓，能搓出許多一絲絲小小的條，在半空中飄落下來，真像下起小雪。它擁有獨特的香味，簡單的聞一聞，像奶油。仔細聞一聞，有點像薰衣草的香味。我想它一定是位經常保養皮膚的橡皮，身上一處傷痕都沒有，一點污漬也沒有，身上光滑滑的，像一塊潔白無瑕水晶。
比賽要開始了，我們屏住呼吸，雙眼直直的看著橡皮，手心中冒著冷汗，心一直在砰砰的加強腳步跳動著，爛事揮了揮手說“一!二！”這時候我的心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被這緊張的環境給禁止了。“三!”語文老師一聲令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉下來了，我伸出了兩只手，本想兩只手一起拿，可就在這緊急的關頭語文老師說了一句 “打住”我們像謝了氣的皮球，有種被耍的感覺。
真正的比賽開始了，男生們女生們都聚精會神，老師揮動著手說“一。二，三！右手！”我的心緊緊的揪在一起，雙眼直直的看著兩塊橡皮，聽到老師說右手時，我出成了左手后來又換回了右手，本以為沒有希望了，但是我看到另外兩位同學搶在了一起，我心中這塊石頭才落地，我不緊不慢的拿走一塊，在一旁偷著樂。
這就叫“螳螂捕蟬黃雀在后啊”要感謝他們兩個把機會拱手讓給了我，真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫。”
小學生四年級作文 篇6
我的故鄉江南無錫，是一個盛產水果的`地方，又甜又大的水蜜桃遠近聞名。 春風吹拂著桃樹，桃樹慢慢地結出了花苞。幾天以后，花兒迎著輕輕的春風開了。有的像怕羞的姑娘緊咬著嘴唇不敢笑，有的像姑娘們粉紅的笑臉。 花兒凋謝了，枝頭上留下了一個個小小的青桃子。桃子慢慢地長大，變白。到了七八月份，桃子熟了。它的顏色、形狀、味道非常惹人喜歡。 水蜜桃的顏色先是青的，漸漸泛白。到了熟透時，皮變得白而嫩，水靈靈的，透明發亮，好像碰一下就會碰出汁水來似的。桃子先是橢圓形的，上面長滿了絨毛。這絨毛十分怪，用手摸一摸，一會兒手就會癢癢的。桃子漸漸成熟，毛也褪掉了，形狀也由橢圓變成圓頭帶尖了。桃子未成熟時要用刀削皮。吃起來很硬。熟透后，只要用手輕輕一剝，桃皮就大塊大塊地掉了。汁水也流了出來。這時，白嫩的果肉就展現在你眼前了。咬一口，要立刻吮吸一口汁。要不，衣服、手、嘴巴上將濺滿甜汁。這時，細細地品味，甜在心里，也涼在心里。我可喜愛吃哩！記得小時候，吃得太多，撐得我肚子都痛了。 盛產水蜜桃的地方有大浮村、陽山村、陸區村。我為我的家鄉有這么甜美的特產而感到自豪。
小學生四年級作文 篇7
晚飯后我和爸爸媽媽來到小區的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說。“好，那么我們就去千乘湖公園。”我和弟弟開心的笑了。
說話間，我們已經走出了小區來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側的人行道上，我突然發現了一只蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這只蛐蛐。”說著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手里什么也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。
我繼續在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發現剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了。”我一下子醒悟過來，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰利品追上了爸爸媽媽。
小學生四年級作文 篇8
要是問哪里最美，我便會不假思索的告訴你，田園里最美。
一回到我們的老家，就能聞到家中一絲絲菜的香味，聞一聞，你就可能知道了這菜有多新鮮了，到了田地里，你變就會看見一群農民在那里干活，有的在除草，有的在種菜，還有的在澆水……暫別了田地，我便走向了小林子。
一到那里就能聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在和我打招呼耶，好像在唱歌，聽到了小鳥的叫聲，心里舒服多了，只要走進這片小林子，你的所有憂愁就會忘得一干二凈了。以前我以為這里沒什么大不了的，但是我發現只要你們仔細觀察，就會發現很多景色和有趣的事情了，比如那一天我剛剛來到那個小林子那里，我本來覺得沒什么大不了的我越往里走就越覺得神奇，慢慢我變成沉浸小林子里了，所以我們要多觀察。
我太喜歡田園風光了，這就是它的美麗之處。
小學生四年級作文 篇9
咣！一道白光閃過，我來到了20xx年，大街上高樓林立，各種現代設施應有盡有，我的嘴巴張成了“O”形。
不知不覺走到了家門口，哎呀！完了，我可沒有帶鑰匙啊！叮咚！門開了。我抬頭一看，門前站著一個機器人，“歡迎回家。”他做了一個請進的手勢。“我是你的管家。”
走了大半天，我都快累死了，看會兒電視放松一下吧。我走到電視機前找開關，可是卻找不到，真掃興，電視機大概壞了吧，我重重地坐在沙發上。伴隨著優美的音樂聲，電視機打開了，屏幕上出現了四個選項：游戲、風景、通話、電視。“玩會兒游戲吧！”我心想。忽然，我來到了一處幽靜的森林里，幾個僵尸緩緩朝我進來，我左一拳，右一拳，將它們打倒在地，更多的僵尸擁了過來，我毫無俱色，正要揮拳，我又回到了家中，原來是老爸給我發來信息，“兒子，我給你買了好吃的點心。”太好了！我幾乎要蹦到天上去，可是我什么時候才能吃到呢？我失望極了，電視機的光照在桌上，那是一袋點心，唉，可望而不可及啊！“把它拿進來。”爸爸對我說，這個真能拿起來嗎？我半信半疑地把手伸過去，原來真的能拿起來，我迫不及待拆開包裝，大口大口地吃了起來，味道真不錯！原來電視可以把東西分解成一個個分子，然后再組合。
吃完了好吃的點心，我又想看會風景，我又來到了比薩斜塔，從東方明珠上俯瞰整個上海，在克魯格公園里與動物嬉戲，坐上泰國的大象去寺廟游玩，騎著駱駝穿越危險的大沙漠，最后，在花叢中我進入了夢鄉…….
我又回到了20xx年，隨身聽里播放著歌曲，似乎什么也沒有發生過。
小學生四年級作文 篇10
大家好！我叫王子佳，“王”就是獸中之王的“王”，“子”是孩子的“子”，佳是最佳的佳。媽媽希望我做什么事都要做到最佳。
我是王子佳，今年7歲了。我在大連東北路小學讀4年級我有很多愛好，比如：跳舞、畫畫、彈鋼琴。我做每件事都很用心，我很喜歡和小朋友們一起玩，喜歡和他們做朋友。老師喜歡我，我也喜歡老師。我不單是學習好，體育課上也經常被老師表揚，因為我做操很好。但是我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢！我叫王子佳，做什么事都想做到最佳。我想和大家做朋友，記住我吧！
大家好，我是李玲新，“李”是木子李，“玲”是玲瓏剔透的玲，“新”是新舊的新，今年十歲了。來自大連高新園區中心小學。我可是班里的好學生，數學、語文和英語的成績從來沒下過85分。我不光愛學習，同時還有很多興趣愛好，比如：畫畫、彈鋼琴、打網球、讀書。
再來說說我的家庭吧！我出生在一個甜蜜的三口之家：爸爸、媽媽和我。爸爸屬牛，是一個網絡工程師，最喜歡看球賽，媽媽屬兔，也是一個網絡工程師，最喜歡聽英語。我叫李玲新，是一個性格開朗、陽光活潑的女孩，我愿意和大家做朋友，請你記住我把！
【小學生四年級作文】相關文章：
四年級小學生作文11-09
小學生四年級作文01-06
小學生四年級作文08-23
四年級的小學生作文09-03
小學生四年級作文05-06
四年級小學生作文11-09
小學生四年級作文01-10
小學生四年級作文01-15
小學生四年級敘事作文07-04
小學生四年級過年作文11-29