【精選】小學四年級作文集錦10篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
一個人真正的快樂就是與他的好朋友一起度過美好時光.我最渴望的就是我能找一位知心的朋友，知道朋友有困難而樂于幫助的朋友，一位知心好友并不好找，朋友不是一時間而能找到的，往往人就"死"在沒有朋友孤獨而"死"。
要找一個知心朋友，首先要自己有顆寬容的心.寬容什么?寬容，就是別人不小心踩了下你的腳，你知道說一聲;你沒事把!"我曾經看過一篇文章;一位小妹妹把一位大哥哥給踩到了，小妹妹卻不說一聲得走了，大哥哥去連忙趕上去對小妹妹說了聲，你沒事把!小妹妹看見大哥哥這么的溫柔，親切，笑著頭說了一聲，我沒事，大哥哥你沒事把，他倆漸漸得消失在陽光的身影下。
這是一個故事，難道不正是說明了，要有一顆寬容的心，你的朋友才會多.有句話說得好：朋友100不算多，冤家1個也算多.雖然這句話中不是很正確，可是這正是說明了，我們的冤家不能有，朋友100個也不算多。
要找到一個知心朋友很簡單，只要你不去挑剔他的壞處，要多想想他的好處，其實上朋友就上你的身邊。
小學四年級作文 篇2
回想起上周，學校參加地手拉手活動真是有趣。項目有操舞表演集體游戲班內聯歡，以及交友活動。說起交友活動，直想說一個字——“爽“
等啊等，漫長的班內聯歡終于完了，同學們都懷著急切渴望的心情迎來了交友活動。開始了，我毫不猶豫地跑到我的知心朋友面前，面帶微笑地說：“你好，我不知道你叫什么名字，不過，初次見面，這是我對你的一點意思。”只見他穿著一身樸素的舊衣服，她也笑瞇瞇地收下了我的禮物，臉一陣煞白，既大方又有些不好意思，她說：“我叫安娜，很高興認識你，哦，對不起，剛才差點忘了給你送禮物，Li，這是你的。”說著，她慢吞吞的拿出了一件禮物，雙手虔誠的塞到我的手里。然后，低著頭，靜靜地回到位置上，看也不敢看我，只是老實地看著課桌，我看看她送我的禮品，又看看她，只見，禮品是一個花園寶寶，個頭很小，穿著花衣服，這時，我不由得心里一動，想：這個女孩還是挺真誠的，雖然禮物對我沒什么大用場，不過畢竟她也是農村娃娃，能送我這樣的東西，已經不錯了。就照著這樣想，我突然對那個笑女孩說：“安娜，你的QQ號是多少？”她羞愧的說：“我…我…沒有QQ。”我當時直納悶，又想：哎，原來我們條件這么好，生活在富裕的家庭，而我們不好好讀書，安娜我還是不記你QQ吧！接著我樂觀的對她說：“你QQ沒有，那電話號碼呢？”她又高興的說：“有，有，我馬上給你寫。”剛說完，她就落落大方地拿出筆和紙，讓我記，我按了幾下，咦，怎么沒開，她輕輕的轉了筆說：“寫吧！”我倆記好了各自的電話號碼，又去交其他的朋友了。
我從這次活動中，知道不要去給別人攀比誰富。
小學四年級作文 篇3
出發！去旅游哦！這次去的可是江郎山哦，那里有風景優美的廿八都古鎮又有陡峭的江郎山，真是讓我賞心悅目。今天我們就來爬有名的江郎山吧！
我們來到了山底，抬頭向上一看，哇！那里有三座山高插云端。第一座山很大，第二座又細又長。則最后一座呢？又是又細又長，連起來就像一個川字，江郎山以它的三座而聞名，現在還是還是世界文化遺產呢！我看著這山不知不覺的進入了一個神仙世界，那里面有山與水，又有昆蟲，還有那筆直的一線天呢！一線天可真是險那，簡直是垂直的。我鼓起勇氣不停地往上爬，又向前面看，那就像長城一樣，蜿蜒曲折，那樣雄偉那樣氣魄。我爬到一半就上接不接下氣了兩只腿灌了千金重，可是看見爸爸正在向我招手，我就又堅持不懈地往上爬，終于爬到了山頂。山頂上的感覺別樣，心曠神怡。我站在山頂上，向下望，風景都在我腳下，突然我看見那長長的樓梯正有一小鳥在欄桿上歪歪斜斜的站著，可能是受傷了吧！我忍不住跑過去，把它放在手心，啊這只小鳥正流著血，它的身子顫抖著。是誰將它害成這樣呢？可憐的小鳥，它是我們人類的朋友，我們應該去保護它們啊！
江郎山是國家的文化遺產，有興趣的人可以去觀賞那里的美麗的美景，你們也可以叫我來當導游哦！
小學四年級作文 篇4
國慶節放假前的某一天，我身后的那位同學也許以為我沒有尺子，就借給我一把。這下子教室里可沸騰起來了，全班同學都說我在和那個同學談戀愛，他們總拿我開玩笑，我心里氣憤極了！借把尺子就是談戀愛？！可我不善言辭，無法和他們爭辯。我的心里就像壓了一塊沉重的石頭一樣，我甚至不想去上學了。
我把內心的委屈告訴了媽媽，媽媽笑了，笑得眼淚都出來了，也笑得我莫名其妙。之后，媽媽勸慰道：“男女同學之間相互幫助是很純潔的同學情誼，不能把它歪曲成戀愛。你們才幾歲呀？牙還沒換完呢，怎么能談戀愛？！你們離談戀愛的年齡還遠著呢，你們的年齡，根本不懂什么是戀愛，所以不要把同學的話放在心上……”
我不太懂媽媽的話，繼續問：“如果同學們把這件事告訴老師，老師會不會認為我和那個同學談戀愛呢？”媽媽安慰我說：“你是班里最小的，比他們小兩歲左右，他們都不懂什么是戀愛，你會懂嗎？老師是不會相信他們的話的。”
我的心里還是很憂慮，接著問：“如果他們繼續這樣開玩笑，我會崩潰的；可是如果我把這件事告訴老師，老師肯定會批評他們，他們肯定會怪我，也就不跟我玩了……”“你們的日記本不是經常交給老師嗎？你可以把內心的想法寫成日記，老師看了以后，就會明白你的.想法。這樣，老師既了解了你內心的想法，又不會去批評你的同學，這樣豈不兩全其美？”媽媽勸慰道。
于是，我按照媽媽教我的辦法，把自己的內心世界表白出來。親愛的老師，您能理解我嗎？知道這件事以后，您一定不要批評他們啊！我擔心他們不跟我玩，那樣我多孤獨啊！還有，怎樣才能讓大家弄清楚什么是友愛，什么是戀愛呢？怎樣才能讓類似的事情不再發生呢……
小學四年級作文 篇5
你們只聽說過購物狂、變態狂，沒聽說過“變臉狂”吧？我家就有一個。下面我就來介紹介紹吧。
你們先猜猜那個變態狂是誰？我？NO！媽媽？不！那么就是爸爸了。有時爸爸很溫柔，喜歡助人為樂；有時，爸爸很沖動，會突然對人大聲叫罵。《皇帝的新裝》里的皇帝一小時換一套衣服，而爸爸卻是一小時換一張臉。
那是一個夏天，我拿著手電筒在被窩里吃零食，晚飯卻沒吃。可能是因為零食吃得太多了，肚子忽然痛了起來。開始爸爸知道后只是用手幫我揉一揉，以為會沒事。可是過了一會兒，疼痛不僅沒有減輕，反而更厲害了。爸爸急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時的我只能躺在床上不停地打滾，沒辦法，媽媽只能跑出去叫醫生了。
過了好久，我的肚子終于不痛了。醫生走了，爸爸心疼地問我：“現在怎么樣了，還痛嗎？”突然，爸爸的臉色一變，我連忙順著爸爸的眼神看去。糟了！我被子底下那一大包零食不小心露出來了。剛剛還充滿柔情的爸爸立刻就翻臉了。他不顧我剛剛痛得在床上打滾，也不顧媽媽的勸說，硬是把我褲子拉下來，毫不留情地打了幾下。我痛得“哇哇”大叫起來，大聲求饒：“別打了，別打了！我以后再也不敢了。”
瞧！這就是我的爸爸，現在你知道為什么我叫他“變臉狂”吧。“噓！小聲一點，可別被他聽見了。不然又要挨他的‘芭蕉扇’了。”
小學四年級作文 篇6
我的老家在梅州，那是一個美麗的小山村。
今年暑假我和爸爸一起乘車回老家，我們坐了一天的車，終于到了老家，我爺爺、奶奶可開心啦，因為我們已經有三年沒有回去了。
我們老家周圍有很多山，山上有許多樹木，綠綠青青的，很是好看。我們經常爬到山上去，山林間空氣清新，我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花，知名的，不知名的，目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英，對著它吹一口氣，蒲公英飛得到處都是，這情景被我爸爸用相機記錄了下來，變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片，好玩極了。
暑假剛好是稻米收割的時候。我看見那些農民伯伯在收割水稻。他們把成熟的金黃色的水稻，用鐮刀割下來放到籃子里，然后挑到打禾機的旁邊，把它一粒一粒的脫出來，曬干后放起來，要吃的時候，再用碾米機把它碾成白花花的可以做飯的米。我看到農民伯伯那么熱的天氣還在干活，滿頭大汗的，使我想起了李紳的《憫農》詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我的心里，不禁對農民伯伯產生了敬佩之情。
回家的幾天，過得真快，我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長壽，以后我還會常常去看望他們。
小學四年級作文 篇7
住在我家，與我最“親近”的開花植物，必須得算那盆吊蘭了。春暖花開時，修長的綠葉中竟伸出一根長莖，下面漸漸長出幾片嫩葉，微微卷曲著，只有幾條深綠的細紋，真是大自然用生命的細針繡上去的！
在細心呵護下的嫩葉越長越長，轉眼間夏天到來了。在長莖上竟長出了花苞！小小的花瓣被緊包著，綠綠的小花苞綴滿枝條。長得快的，已經大方地露出了白白的臉蛋，有些仍在蓄勢待發。
一天清晨，第一朵小花綻放了。
這是一朵六瓣小白花，長長的黃色花蕊似乎在彰顯自己的美麗。吊蘭花的顏色是十分純凈的白，雖然很小但昂首向陽，精致玲瓏得讓人忍不住伸出手去，但不敢碰，怕把這幾點潔白弄臟了。一天下來，再沒有花兒開放。
深夜，它收起了自己迷人的笑容，靜靜地睡去了。
第二天，另一朵白花抬起了頭。
吊蘭好像不急不燥，一朵凋謝，另一朵才綻放；它把所有的養料都奉獻給這一朵新生的花兒，讓它最自信地吐出花蕊，綻放最美的笑容。
大自然已經把一切都安排好了，需要做的，就是觀察美好的事物了。
小學四年級作文 篇8
我這個人呢，雖說長得不能和“四大天王”媲美，但長得也不是很丑：長長的胳膊，烏黑的頭發，明亮的眼睛，大嘴巴，愛接老師舌頭。名字嗎，暫且保密！
我這個人呢，特點雖不多，但個個都是與眾不同。先說愛跑腿吧！只要老師要搬書、拿東西，我手舉得比珠穆朗瑪峰還高呢！
有一次，我媽媽打算去超市買一點菜，我一知道，馬上拿著錢和菜籃子，一陣風似地跑向市場。到了超市，才發現不知道買什么？這時，媽媽來了，一臉無奈地對我說：“你呀，就是愛跑腿，但又不動腦！就是你爺爺說的，事情不經大腦處理！”說罷，自己便開始挑菜、買菜！”
也許正如媽媽所說，我還真有一個壞習慣：“做事不動腦”。
記得有一次，早晨鬧鐘照例響起，我一洗涮，吃飯，便準備上學了。“你怎么周日還上學呀？”對了，今天是星期六呀，看我這記性！
這就是我，我叫趙xx。
小學四年級作文 篇9
因為家庭條件的原因，我很少進肯德基，要知道吃一次的費用，可是我們家一星期的菜錢啊！今天我的“豆腐塊”文章又發表了，高興之余，媽媽破天荒地帶我去吃。在路上，媽媽對我說：“我吃燒餅，你吃肯德基怎么樣？這樣不浪費”。我對媽媽說：“人家誰誰的媽媽掙的不多吧，可人家也會享受，媽媽您吃一次行不，要不我也不吃。”媽媽只好點點頭。
看著肯德基的花樣，一時不知該選什么好，那個酷似小碗的底盤，里面白黃相間象蛋黃的形狀，上面撒著稀疏咖啡樣的東西吸引了我，我急忙喊買一個，不，買兩個。還有一個漢堡，一個豬肉卷，一袋薯條。
我坐在座位上，面對著香噴噴的一切，我恨不能一口吃下去，看看周圍，我還是斯文點吧！拿起蛋塔，咬一下酥脆甜軟，“媽，很好吃”。“不，你舍不得吃！”我把豬肉卷舔了一下，“媽，我不愛吃，它太辣，給你，”大概看出媽媽不肯吃的想法，我故意說。“扔了浪費，對吧。”媽媽拿起來，細細地品味，“我咬了帶辣椒的部分，剩下地全都歸你，我飽了。”我瞪著大大的眼睛瞅著媽媽，心中象打翻的五味瓶，“你還沒嘗過蛋塔呢？”我極力搜羅了所有形容它好吃的文字，卻一時語塞，突然我隨口說出，媽媽我聽聽你肚子飽了嗎？我把耳朵貼在媽媽肚子上，問肚子，“肚子肚子，你吃飽了嗎？”“不，肚子說不飽，要是再吃半個蛋塔，它就飽了，咱倆一人一半好嗎？”我幾近央求著。媽媽說：“洋洋你的進步是我最大的快樂，看著你吃，我就飽了。”我拗不過媽媽，也抵擋不住蛋塔的誘惑，吃掉了蛋塔，可是我的心里很不好受，媽媽日夜為我操勞，連半個蛋塔都舍不得吃，我的眼淚在眼眶中打轉，趕緊瞅向窗外，我真想從心底里說，媽媽，我永遠愛您！
我發誓：等我長大了，我一定讓媽媽吃世界上最好吃的東西，讓媽媽快樂地生活著。
小學四年級作文 篇10
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書，一個百音盒，一只口琴，一臺筆記本電腦，還有一副圖畫……
似乎很難做出決定。
如果你問我，我會毫不遲疑地回答：“我會選擇一臺筆記本電腦。”
當然，你可別誤認為我帶一臺筆記本電腦是只供玩游戲的，是因為電腦有很多好處。電腦像一本百科全書，為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識的小船，帶領我們遨游知識的海洋。電腦又像一把開啟知識大門的鑰匙，為我們打開了一扇扇知識的大門。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地打開我的電腦。每當到了一處地方，我就會用電腦來查找當地的風土民情，語言和節日習俗，而且可以在網上記錄難忘的事情，給自己留作紀念。在疲倦或煩惱的時候，我可以用電腦來聽聽優美的音樂、玩玩好玩的游戲，看看好看的電影，就會消除一天的疲倦和煩惱。在過大洋的時候，電腦如果上不了網，即使這樣，我也不必為這時候的無趣而感到煩惱，我可以把提前下載的電子書，調出來閱讀，這樣，問題就解決了。
怎么樣？電腦的用處挺多吧，今天我先說到這兒，剩下的，你自己去發現吧！
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