關于校園的一角四年級作文300字十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的一角四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角四年級作文300字 篇1
我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是學校里的那個美麗的讀書亭，更是讓人流連忘返。
走進學校大門，一陣陣清香撲鼻而來，校園旁的兩排樟樹好像在歡迎我們的到來！向西望去，一座六角形的讀書亭屹立在池塘的中央。沿著石子路走，就能看見一座銀灰色的師生情雕塑，那模樣，仿佛在稱頌著人間這美好的師生情誼。繼續往前走，終于來到了讀書亭。S形的臺階登上了讀書亭，紅漆的柱子、綠漆的欄桿、向上翹起的流角、綠色的琉璃瓦在太陽的照耀下顯得格外耀眼。在這兒讀書，簡直是神清氣爽、心曠神怡啊！正前方，池塘里的蝌蚪、金魚正在歡樂地玩著捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋，像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態萬千。假山里的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
走進菜地，里面種滿了各種蔬菜：有彎彎的茄子、長長的豆角、圓圓的卷心菜環顧讀書亭四周綠樹成蔭、鮮花明艷：有高大的樟樹、蒼翠的玉蘭樹、花紅似火的的菊花、婀娜多姿的百合花啊！學校的讀書亭真是個讀書的好地方。
校園的一角四年級作文300字 篇2
每天我們一進校門，一顆雪松像個忠誠的衛士一樣天天迎送我們，真可謂是“傲骨迎風雪，笑臉迎師生”啊！
繞過雪松便是學校一角的花果園，春天的時候花果園里的葡萄樹長出了綠葉，綠葉爬滿了整個長廊，還有木瓜樹也開始掛滿了大大的綠葉，遠遠看去綠油油的一片，真是太漂亮了！
夏天，綠樹成蔭，走在枝葉茂密的葡萄架和高高的木瓜樹下可以避暑，就算熱乎乎的風吹著，也不覺得燥熱，只聽到樹葉沙沙的聲音，仿佛是在驅趕夏天的炎熱。
秋天到了，瓜果園里散發出陣陣誘人的香味，一串串亮晶晶的葡萄掛在枝頭，有紫色的看上去像瑪瑙、有綠色的看上去像水晶；黃橙橙的木瓜也掛滿了枝頭，沉甸甸的木瓜隨風輕輕搖蕩著，使人垂涎三尺，真是太誘人了！
冬天，怕冷的木瓜樹就被裹上了厚厚“棉衣”，冷風雖然把花果園里的綠葉給刮走了，可是一下雪，花果園里的樹木就像穿上了白色的大衣，十分的漂亮。
這就是我們校園的一角，春夏秋冬都是那么的可愛，希望大家都來參觀我們美麗校園的一角！
校園的一角四年級作文300字 篇3
走進校園就與微風撞了個滿懷，風中含露水和茶香，早晨好清爽��！
不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問的朋友。
不計其數的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的.茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語。
走進這所，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來，無邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。
誰會說這校園的的朋友哪。我親切地和問好。你們好，中的景物，你們可愛的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。
校園的一角四年級作文300字 篇4
我們的學校叫濮陽市實驗小學，在市垂柳街的中段，環境優美，個個角落都布滿歡笑，而且非常美麗。
一進校門，映入眼簾的是一棵既高大又粗壯的雪松挺立在校門口，它可是我們學校的“守護神”。
再往里走，就是我們學校最有特點的葡萄架了。夏天，雖然葡萄還沒有成熟，可是枝葉卻長得密密層層，遮住了火辣辣的太陽，為路過的老師和同學們打造了休閑娛樂的空間。秋天，葡萄成熟了，有綠的、青的、紫的。五顏六色，味道又甜又酸，好吃極了。
在葡萄架旁邊，有幾棵木瓜樹，長得極為挺拔，每當秋天來臨的時候，木瓜就成熟了，橙黃橙黃的，要比葡萄大多了，但它的葉子卻沒有葡萄的葉子大。
在木瓜樹的東南方，有一個小花園，那里有許多的鮮花，各種各樣，萬紫千紅，爭奇斗艷，有時還散發出點點清香，使人留戀忘返。
在花園的西面，有一片茂盛的竹林，竹葉在微風的吹拂下，來回擺動，像隨著音樂跳舞。一棵棵挺拔的竹子，像一個個哨兵，一動不動。
這就是我們校園的一角，雖然只是一角，但是這一角卻是不可缺少的。
校園的一角四年級作文300字 篇5
我們的校園處處都很美，但令我印象最深的是那條幽靜而秘密的小路——米蘭小徑。
小徑大約有一米寬，用彩色的小石子鋪成，兩邊的路沿由花崗巖砌成。入口處矗立著一塊刻有“米蘭小徑”四個字的圓石，它彎彎曲曲深入叢林，被掩映在花草樹木之中。這里十分安靜，偶爾聽得見鳥叫聲，卻看不到鳥兒影。剛下過毛毛細雨，小路上散落著一些落葉和花瓣，別有一番淡淡的優雅，把米蘭小徑點綴得更加別致，也顯得更加幽靜了。
小徑兩邊灌木葉子上托著晶瑩剔透的雨滴，就像一顆顆透明的珍珠。時而一縷微風吹過，葉子稍微一動，雨滴就順著葉脈緩緩滑到葉尖，最后滴下滲入土中。再往前走，櫻花怒放，密密麻麻綴滿枝頭，猶如一層淡粉的薄紗，籠罩著米蘭小徑。櫻花樹下是成片的無名野花，生機勃勃；嫩綠的莖上托著一個半球形的白色花球，雖然不如櫻花燦爛，卻給小徑的淡雅加了一分。
漫步在米蘭小徑上，一切雜念統統被這幽雅的環境帶走，身體融入這美景之中，與鳥兒共鳴，與蝴蝶共舞。
校園的一角四年級作文300字 篇6
我們的校園十分美麗。如果你在這里學習，玩耍，那你一定會感到十分輕松，快樂!
剛進入校園時，你便會看見一個噴泉。噴泉在節日的時候就會開下來，涼絲絲的水珠撲上臉龐，舒服極了!噴泉旁有各種各樣的花草樹木，當你被這美麗的景象所吸引，沿著寬闊的水泥路向那走去時，你一定不會疏忽水泥路兩旁的香樟樹。它們排列得十分整齊，像一位位少女，稱這一把把綠傘，亭亭玉立的站在路邊。
到了噴泉旁。池里的水清澈見底，有幾條小魚在一起嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，別提有多可愛了!繼續往前走你便會看見構骨樹，構骨樹的樹葉全身翠綠，像一只在天空中飛翔的鳥兒，葉子上有刺，一不小心就會被它刺傷。
一陣風吹來，一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，怎么會有蝴蝶?哦，原來是銀杏樹葉在離開媽媽時，跳起了歡快的舞蹈。
親愛的小朋友，現在，你們是否也和我一樣，深深的愛上了我美麗的校園呢??
校園的一角四年級作文300字 篇7
我的校園里有許多美麗的角落，其中我最喜歡的就是操場邊上種著許多木棉樹的操場了。
學校的操場被許多木棉樹包圍著，這些木棉樹昂首挺胸，像士兵一樣保衛著我們的校園。
春天，陽光照射在一片片綠油油的葉子上，葉片反射出道道光芒，整棵樹都閃閃發亮。一場場毛毛細雨，打破了單調的綠色，那些花骨朵而爭先恐后冒了出來，那紅色，像霞光一樣耀眼，像火花一樣燦爛，像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。
夏天，木棉花已經凋零，剩下一個個木棉桃，陽光吻著那一個個木棉桃，蹦出了一朵朵潔白如凈的棉花。那些棉絮像一個個小精靈，一會兒跑到了別人的頭上，一會兒粘到可別人的衣服上，一會兒鉆到了別人的帽子里。整個操場一下子便熱鬧起來了。
秋天，樹葉黃了，落了下來，片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課，同學們就沖出教室，忙著撿樹葉做書簽呢！
冬天，樹葉落光了，木棉樹剩下光禿禿的樹杖，如同一位年邁的老爺爺安詳地看著我們的學校。
這就是我校園的一角——種滿木棉樹的操場。
校園的一角四年級作文300字 篇8
我們的校園風景美如畫，尤其是學校門口的小廣場那一帶的景色更是迷人。
走進校園，首先進入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種著兩排郁郁蔥蔥的棕櫚樹，高大挺拔就像一位位哨兵守衛著我們的校園。每當下起傾盆大雨時，棕櫚樹就用巨大的臂膀為花兒、草兒遮風擋雨，又多像慈愛的父母保護著他們的兒女呀！
綠化帶的正中間是一個巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇里花壇錦簇，每當微風輕輕拂過花壇，花兒便散發出陣陣幽香，吸引來了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。
噴水池的內圈更美觀了。正午，陽光投射在池面上，反射著粼粼波光，就像一幅展開的畫卷。每當微風輕輕拂過，水面上便泛起陣陣魚鱗般的微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”著一群活潑的小魚，有紅的、有黃的、還有黑的。它們在水中互相追逐著、嬉戲著、玩耍著，快活極了。當噴水池噴水時，水花在朝陽的照射下閃著亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀無比。
啊！美麗的校園，風景如畫的校園！
校園的一角四年級作文300字 篇9
我的學校有一個學習公園，它是學校最美的地方。
春天，春姑娘用她那沙沙的聲音叫醒了沉睡在泥土里的小草。然后把溫柔的春雨和溫暖的春風變成一枝畫筆，把綠色涂在草坪上，先涂成黃色帶點綠，然后涂成淺淺的綠，最后涂成很濃的綠。這時，遠方會飛來許多黑衣客人----------小燕子。夏天，草坪變得更綠了。我們就在草坪里聊天，玩游戲，腳下就像墊著軟綿綿的綠毯，舒服極了。秋天，草坪的綠色漸漸變黃色，綠色的草坪穿上了金裝。天上的白鶴成群結隊唱著歌兒向北方飛去。我們把垃圾和落葉揀出草坪，保持草坪的潔凈。冬天，北風呼呼地刮著。小草在風中搖來搖去，好像在說：大風，我不會怕你的，我要在冬天躲進土里孕育發芽，到了春天，我又可以穿新衣服了，我要堅持住。
看到這里，我忽然想起了一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。它真堅強！我們都要向小草學習。聽老師說：草坪可以給我們提供綠的色彩和美的環境，我們要保持草坪清潔，讓美永存。我的學校的草坪是最美麗的，我愛我的學校！
校園的一角四年級作文300字 篇10
校園的一角 東營靈芝教育培訓學校 四年級 孫皓晴 指導教師：李家嶺 我的校園座落在科技一村里，那里春天生機盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風景如畫。 走進校園，首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機模型，爸爸手里拿著一個圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒有什么能難倒我們。
春天，塑像旁邊的樹木抽出新的枝條，鉆出新的葉子。花兒也長出了花骨朵，暖風一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學了！ 夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭奇斗艷。課間，孩子們一出來，校園里便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學們一起歡笑。 秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學習，一定要結出大果實！” 冬天，大雪飄飄，同學們冒著嚴寒，在操場上堅持鍛煉。塑像看著孩子們如此健康快樂，也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。
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