四年級學生作文

時間：2022-10-16 16:53:35 四年級我要投稿

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　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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四年級學生作文篇1

　　當我讀到李希貴老師在教育教學方面的探索——第二章《穿越“雷區”》的第四小節《失敗和成功都可以鍛造出成功》第六條時，我眼前一亮，認識學生原來可以這樣做，而且可以做得如此精致。我們做教師的經常在自己的學期初教學計劃中談到三備：備教材、備學生、備教法�？墒怯钟心且晃唤處熣嬲颜J識學生、了解學生作為一件大事來抓了呢？

　　李希貴老師獨具慧眼，從1996年的國慶節晚會的“擊鼓傳花”——認識學生游戲（接到“花”的同學，要向上一名同學說一句鼓勵的話，并且用上對方的名字）中得到了啟示，把這一件小事做出了實效，收到了意外地收獲。

　　具體做法是：

　　1、首先公布活動方案，引導廣大教師在教育工作中有意識地通過各個教學環節，接觸學生、了解學生、熟悉學生。

　　2、開展老師給每位學生找三條優點，每天表揚三名學生或表揚三次學生等活動。

　　3、開學第四周進行第一輪達標，要求老師能面對學生叫出全班同學的姓名方能達標，第八周則面對學生的后腦勺點名方能達標。

　　4、到一學期結束，則能說出所教學生的家庭、個性、愛好等情況。

　　批評學生一節課，不需要備課；而表揚學生一節課，哪怕備一周都難以辦到。

　　正如李老師所說，這不僅僅是記住學生名字的問題，在這一活動的背后，我們希望喚起的是教師對學生的愛，我們希望架起的是師生心靈溝通的橋梁。

　　讀到這里，寫到這里。我的腦海里浮現出一個個我的六年級畢業生純真的笑臉：他們有愛學習、愛提問的的段林柱、孫佳慧、孫景慧；做事認真、干練的少先隊大隊長王夢憶；數學成績非常棒的的任輝、任艷芳；作文課上文采飛揚的孫子涵、孫明陽；活潑可愛、愛說愛笑的王芳、謝千千、孫禎妮、關璐瑤；文靜可愛的王穎；沉默寡言的張光地、吳萌龍、關永鵬、孫振國；長著一對虎牙、愛笑的體育委員孫江峰；愛做小動作的王佳琦、、關茜文；上課無精打采的任佳恒、孫靜波；膀大腰圓非常愛勞動的方朝琦；經常淘氣頑皮、讓人操心的王磊……

　　一件件往事在眼前閃過，一幅幅清晰的面容在腦海里定格，這都將成為我教學生涯中的美好回憶！

　　翻出畢業照，重新欣賞每一位同學的颯爽英姿，倍感自豪，因為我又向高一級學校——小董一中輸送了54名合格學生。最后，借助阿莫老師的話送給我的學生：祝孩子們一路平安！祝孩子們學習更上一層樓！

四年級學生作文篇2

　　光陰似箭，日月如俊，不知不覺，我己是四年級的學生。

　　在過去的幾年里，我覺得很慚愧，學習中等。但在學習中出現的錯誤卻很多。比如：做數學的時候，常常出現一點小差錯，會把“13”看成是“31”，你們看了，一定會認為——我太粗心了吧，這數字相差甚遠。是的，我一定會改掉的；還記得三年級期未考試，語文試卷中“撥”字卻寫成了“拔”，一筆之差，使我失去了分數，真不該呀！在生活中，我懶得要命。自己能做的事情也依賴媽媽，一點也不自覺|現在，我己是四年級的學生了，我應該把“粗心、馬虎、懶惰”

　　的壞筆病統統改掉，也應該盡自己的能力幫媽媽做一點家務事情，比如：洗洗碗、拖拖地，自己的襪子自己洗等。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從此以后，我要更加努力地學習，做一個優秀的小女孩。

四年級學生作文篇3

　　我家前面是碧洲公園，公園里面有一個美麗的湖——天鵝湖。

　　春天一到，天鵝們就忙了！母鵝在家里忙著孵蛋，公鵝在湖里捕食，把平靜的湖面弄得熱熱鬧鬧的。

　　夏天來了，天氣熱得讓人感覺不到一絲涼意，平靜的湖面像一面大鏡子，天鵝們紛紛走出家，來到湖里解熱。它們”嘎嘎“的叫著，好像在說：“好熱��！好熱�。　�

　　秋天，金黃的落葉飄在湖面上，像秋姑娘的特使，告訴大家秋天來了！楓樹的影子倒映在湖面上，把湖水都染成金黃色了！

　　冬天到了，天氣冷得連湖邊的游人都寥寥可數，天鵝們都躲在溫暖的家里。只有幾只天鵝為了表示自己不怕寒冷，就神氣的游到湖面上。

　　天鵝湖是讓人休閑的好地方，我喜歡它春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的美麗，冬天的粗獷，它多像一個多變的少女�。�

四年級學生作文篇4

　　每次放假，我都會來到姥姥家。不是來看小溪流水，不是來看夕陽西下，是為了看哪一片綠油油的菜園。

　　菜園里種著各種各樣的蔬菜：蘿卜、黃瓜、西紅柿、豆角、玉米、紫茄子……各種蔬菜應有盡有，數都數不清。他們按照季節順序發芽、開花、結果，把菜地裝扮的姹紫嫣紅。

　　下雨時，一顆顆黃豆大小的雨滴，像是一個個調皮的小精靈，爭先恐后地跳下來。有些雨滴跳到葉子上，把葉子打的一點一點，仿佛在向我高興地點著頭。有的雨滴落在地上，濺起一朵朵白色的小花，滋潤著撫育萬物的大地。

　　雨后，太陽篩下一束束金光，照在這片綠油油的菜園上，葉子被雨水沖洗的綠油油的，像是用上等的翡翠雕刻而成。葉子上的水珠被陽光照得像一顆顆晶瑩、飽滿的珍珠，躺在碧綠的托盤上，用它那水靈靈的大眼睛，仰望著蔚藍的天空。

　　當這些植物開花時，這里就變成了一片彩色的菜園：紫色的茄子花，黃色的黃瓜花，還有好多好多不知名的野花，也在爭先恐后地開放，把菜地點綴的非常美麗。不光是這些爭奇斗艷的花兒，一群色彩斑斕的蝴蝶也給菜地增添了許多生機。它們有的翩翩起舞，像一個個長著翅膀的小花仙；有的停在花朵上采蜜，仿佛也是一朵含苞待放的花兒。

　　每次來到這里，我煩躁的心情就會變得舒暢。坐在小石凳上，看著綠油油的菜園，想著美麗的家鄉。隨著祖國日新月異的發展，這里必將變得更美好。

四年級學生作文篇5

　　如果我是風箏，媽媽的愛就是牽動風箏的線；如果我是牛羊，媽媽的愛就是遼闊的大草原；如果我是小鳥，媽媽的愛就是讓我們飛翔的藍天；如果我是小紅花，媽媽的愛是靜靜陪伴著我成長的綠葉。

　　在我出生后的三千多個日子里，媽媽的愛總是與我們形影不離。當我高興時，媽媽會與我分享喜悅；當我無助時，媽媽會伸出溫暖的雙手幫助我；當我失落時，媽媽還會在背后默默鼓勵著我。

　　有一件事，我依舊記憶猶新。那是一個冬日的黃昏，我站在補習班門口等待媽媽來接我，那天剛好下著鵝毛大雪，其他的同學都快被家長接走了，眼前的街道很少有幾個行人路過，雪花已經籠罩了這個寒冷的世界。此時，萬物好似已經沉睡了一般失去了生機，寒風刮過，“呼——呼——”作響，好似一個個惡魔在嚎叫。我心里想著：媽媽怎么還沒來呢？她是不是不會來接我了？“于是，我將衣服上的帽子蓋在了頭頂上，迎著風雪走在回家的路上。一邊走一遍不時地裹著羽絨服，凍得通紅的手不停地搓著，有時便會放在口袋里取暖。

　　終于，我看到前面有個人影，多么希望那就我的媽媽呀！走近一看，果然是我的媽媽。我歡天喜地地撲進了媽媽的懷抱。媽媽一邊幫我拍打衣帽上的雪花，一邊說：“寶貝，對不起！媽媽加班晚了一會兒�！啊睕]關系的！媽媽！“我激動地對媽媽說。

　　我們倆走咋風雪中，突然，我打了一個哆嗦。媽媽見了，連忙取下脖子上捂熱了圍巾套在我的脖子上，還將我的手握在她的手上不停地哈氣�！皩氊�，還冷嗎？“媽媽溫柔地問道。我搖搖頭。媽媽就握著我的手一起朝家的方向走去。

　　回到家后，我看到媽媽的手背凍得通紅通紅的，眼睛都濕潤了。

　　親愛的媽媽，你們知道嗎？在百花盛開的春天，我愿化作一只百靈鳥為您帶來歡樂；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一汪清泉為您帶來甘甜；在碩果累累的秋天，我愿化作一個香甜的蘋果為您帶來美味；在梅花傲雪的冬天，我愿化作冬日里的'一縷陽光為您帶來溫暖。

四年級學生作文篇6

　　大家好，我叫王思睿。我是一名活潑開朗的四年級的小女生。我有一雙單眼皮，一頭烏黑發亮的直發。

　　我很頑皮，喜歡爬上爬下。記得去年的一個暑假，爸爸媽媽帶我去香港渡假。我們一起坐地鐵去迪士尼玩，在地鐵上我跑來跑去。一不小心，腳底一滑，摔了一個“四腳朝天”。記得還有一次，我跟爸爸媽媽走路。走著走著，我看見了一白色的小狗，它的頭上和尾巴上都染上了彩色的顏料，我喜歡極了。連忙跑過去把它抱起來，它反而不喜歡我，還討厭我。在我的食指上狠狠地咬了一口。

　　我雖然頑皮，但有一個很大的愿望。我的愿望是成為一名醫生，像爸爸一樣優秀。因為當醫生可以挽救很多人的生命。還有一個好處是家人生病了，就不用給他們花錢治病了。

　　我雖然頑皮，但很愛看書。書架上擺滿了我的書。有《吹牛大天歷險記》、《希利講世界史》、《希利講世界地理》……有的書給我帶來了無限的遐想和樂趣；有的書讓我看到原始人的生活，人們把他們最殘忍，最邪惡的皇帝尼祿關在牢里。總之非常有趣。

　　這就是我，希望大家都來和我成為好朋友。

四年級學生作文篇7

　　在我8歲的時候，老師給我們發了一本連環畫，這本連環畫使我看得津津有味。有一次，我看了看封面，一點都不好看，我便催老爸買一個超人書皮，爸爸只好答應了。我心想：我終于有一個書皮了。我每天都愛不釋手地拿起書來看，漸漸地，漸漸地，書皮都皺了起來。有一次，我看見媽媽在用衣服燙斗來燙衣服。我心想：我的書皮那么皺，如果我用衣服燙斗來燙平我的書皮，那一定很美的。想到這里，我都忍不住笑了出來。過了一會兒，我看見媽媽進了房間，我就迫不及待地沖了過去，拿起衣服燙斗，按著媽媽的手法，輕輕的按了下去，頓時，一陣“香味”飄了過來。我聞到了，立刻把衣服燙斗拿了起來，突然一陣“隆天雷”打了下來，我看到了什么？超人莫名其妙的消失了，沒想到我心中的偶像竟然死在了衣服燙斗之下了，我心碎了。我就傷心地哭了起來。媽媽聽見了，就問：“你怎么了？”“嗚嗚嗚……我的超人……嗚嗚嗚……死在……衣……嗚嗚嗚……服燙斗之下了�！眿寢屄犚娏�，笑得前撲后倒，便哈哈大笑地說：“你這超人只是塑料，衣服燙斗一碰到塑料就會熔化。”我半信半疑地問：“真的嗎？”“當然，我怎么會騙你呢？”

　　從此以后，我一想到這事我就忍不住笑了出聲來，然而感到自己很幼稚。這件事讓我永遠記在心里，永遠。。。

四年級學生作文篇8

　　我是一支可愛的鋼筆，我的小主人每天都會用我來做作業，小主人很愛我，我也很愛她。

　　為什么小主人只用我，而不用其他鋼筆呢？因為我身上有很多漂漂亮亮的花紋，上面有一只很漂亮的小貓，每當小主人準備做作業時，我都會挺身而出，為小主人服務。我在小主人的作業本上無私奉獻著我的墨水。

　　有一次，小主人重重的摔了我一下，差一點就要摔斷我的骨頭，從此我就和小主人堵氣，只要小主人一用我，我就故意不出墨，當小主人打開我的內部時，我就“嘩嘩”出墨水，弄臟她的手。

　　這樣一來，小主人明白了。開始愛護我，珍惜我，我也不再和他堵氣了。如今我年齡到頭了，不能工作了，小主人又重新買回我的“兄弟”，讓我光榮退休。

四年級學生作文篇9

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首歌說明對于孩子來說，世界上沒有比媽媽更疼愛的人了。我相信，世界上的母親都是一樣愛自己的孩子的。這要從我的這件事說起了——

　　昨天，我寫好了作業，正好我哥也在我家，我要和哥哥一起去他家玩，媽媽沒答應，我生氣極了，我走進房間，房門被我用力地關上，哥哥看到了這個情景，就騎上車子走了。

　　一會，媽媽來叫我，說道：“你爸爸打電話了，來接電話，和你爸說兩句吧!”我和媽媽賭氣，大聲說：“不去!”只聽爸爸說：“我給你帶來了菲律賓的原生態椰子汁�！蔽矣终f：“不要!”

　　過了一會兒，媽媽又讓我和爸爸說兩句話，我的氣還沒消，就一把抓起花瓶摔了個粉碎，以此來發泄對媽媽的怒火。媽媽打電話對爸爸說：“他這么不聽話，別給他帶了。”只聽爸爸勸慰媽媽：“你要學會包容，不要這么吵孩子，會傷了他的心�！眿寢寶鈶嵉卣f：“包容，包容有用嗎?這樣任性，只會讓他走的路越來越壞的�！蔽抑�，其實媽媽心里也挺難受的。

　　爸爸掛了電話之后，媽媽打開我的房間門，把我拉出來，又把我推倒在了沙發上，媽媽氣得臉通紅，大聲地說：“你別上學了，你太讓我失望了!”我第一次大哭，媽媽也哭了......

　　看到媽媽這么傷心，我冷靜地想：媽媽這是在教育我，我不應該頂撞媽媽。雖然我有時這樣任性，其實我是愛我的媽媽的。是她讓我知道了什么是溫暖，什么是幸福，什么是對與錯。

　　謝謝您，媽媽，以后我會多體會你的良苦用心。