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那一刻四年級作文

時間:2022-10-16 13:49:19 四年級 我要投稿

【推薦】那一刻四年級作文匯編7篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的那一刻四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】那一刻四年級作文匯編7篇

那一刻四年級作文 篇1

  在我們人生的道路上,高興、氣憤、尷尬的事情,每時每刻都伴隨著我們。而最令我難以忘懷的是,一件讓我感到憤憤不平的事。

  記得那是一個溫暖的秋季,一個陽光明媚,萬里無云的星期日,我和爸爸、媽媽興致勃勃地到紅梅公園游玩。一路上,我們說說笑笑,來到紅梅公園,只見那里鳥棲蟲居,雖然已進入深秋,除了紅紅的楓葉和金黃銀杏葉,其它一點也顯現不出涼絲絲的秋意。

  時間過得真快,不知不覺到了正午12點,我們已經把紅梅公園游了個遍,而我的肚子也開始“咕咕咕”地抗議了。正當我們準備離開紅梅公園時,一位二十來歲。頭發染成金黃色,看起來極像一位“小流氓”的人朝我迎面而來。突然,他朝我吐了一口痰,然后若無其事地走了,我趕忙回頭找他評理,說:“你為什么要朝我身上吐痰呀?”“我為什么要朝你吐痰呀?”他裝出一副平白無辜的樣子,說著還將我的褲子翻來翻去,“在哪里,在哪里?”我也將自

  己的褲子東瞧瞧,西瞧瞧,咦,真的沒有,說不定在衣服上,我又是找了大半天,還是沒有找到一點點痰跡。這時,小流氓可不而煩了,大聲嚷嚷道:“沒有吧!沒有吧!”說著,他擺弄了一下自己的頭發,喊道:“算了,算了,不和你這個小屁孩斤斤計較了。”聽了這話,我心中怒火再也止不住了,毫無顧忌地說“你……你不要太囂張了,別以為你沒有吐到我身上就草草了事,即使你沒有吐到我身上,但一定吐到了地上,你要知道,這是一個既不文明,又破壞環境的行為!”說完,我沖破圍觀的人群,頭也不回地就走了。

  邁著沉重的步伐走在路上,我心里想道:人人都要有文明的意識,平時的一舉一動都應養成文明的習慣,還要多多愛護環境,這樣,我們的生活才能更加美好。

那一刻四年級作文 篇2

  在我的少年時代,有許多事,在我腦海里經過。猶如大海里的浪花,突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花,但又有點難過,因為那一刻,我低下了頭。

  還記得在二年級,在語文唐老師教我們上課的時候(是諭亭正德小學四年級二班的人都知道),我的同桌叫孫一鳴,她是個女孩,成績不好,偏低,同學和老師不太喜歡她,但我的成績非常好,老師也常常表揚我。我也經常說孫一鳴,背地里和同學說她壞話。

  有一次上語文課,孫一鳴正在做題,忽然,她站起來,眼睛往我這里一斜,一偏,目光正落在我做的答案上……“啊,她竟然要抄我的答案,哼!”我手一擋,正擋著她的眼睛,“嘿嘿,你現在看不到了。”我笑著。“陳玥希,請你站起來!”突然,一聲喝令,打斷了我的笑聲,我抬起頭,一看,啊,是唐老師!我疑惑地望了望唐老師,我沒做錯什么呀?“咳咳,陳玥希,請你站起來!”唐老師再一次命令我。“啊?”我還是不明白,但我站了起來,“陳玥希同學,你知道你為什么要站起來嗎?”唐老師嚴肅地問。“我……我我”我哭了,聲音斷斷續續的。我的頭低下去了……不過,我馬上又抬起頭來,“是孫一鳴要抄我的,為什么要罰我,而不罰她?”我倔強的聲音響了起來。“那是因為孫一鳴要提問!”唐老師說。“不,不是,是孫一鳴她要抄襲我的作業!”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛!”“不,不是的……”我們就這樣繼續吵下去……直到最后,唐老師終于忍不住了,“陳玥希,請不要吵了,再吵我就要跟你的家長談談了!”“不說就不說!”我生氣而又委屈地想,明明就是孫一鳴,為什么要怪我!

  這一刻,我很生氣,委屈,這一刻,我為我的生氣和委屈低下了頭……

那一刻四年級作文 篇3

  別看我才十歲,說起丟臉的事卻多得沒法用兩只手數。其中,離我最近、最深刻而又最清晰的事發生在今年9月份。

  那天對于其他同學來說是個可以賴床的日子——星期天,而我要在8點20分去上英語補習班。由于我的賴床和吃飯的拖拉,出發時只剩下5分鐘了。完了,來不及了!

  到了英語培訓學校,我厚著臉皮敲敲門,小心地跟Demi老師道歉,然后坐下來上課。開始,我什么也聽不進去,只盯著老師的臉發呆:笑瞇瞇的,應該沒事。于是,我放下心來,認真讀單詞。

  第二節課,我們競選班干部,我眾望所歸,依舊擔任班長一職,同時兼任小組長。我高興得嘴都快咧到耳朵根了。可是,臨近下課時,我的心情發生了翻天覆地的變化。

  Demi老師叫我和另外兩個遲到的同學上臺,同時還命令臺下的同學也站了起來,做20個標準的深蹲。我一聽就知道,這是我們班“自己犯了錯,讓別人來買單”的`班規。我清楚地看到,大家做得氣喘吁吁,有些女生做得臉都漲紅了,汗水順著他們的臉頰滴到地上,一滴,兩滴,三滴……

  此時,我的心頭涌上千言萬語,很想說點什么,但眼淚像斷了線的珍珠似的,噼里啪啦地落到地上,喉嚨像被掐住了,阻礙我的“對不起”。我一邊看著,一邊痛苦地想:我有什么資格當班長?連最簡單的按時上課都做不到,還連累了大家。我大哭起來,老師安慰了我很久,我只記住了一句話“電腦上、電視里都講中國人太隨意,不遵守規章制度。中國的形象要靠你們來扭轉了”。

  這件事以后,我陷入了深深地沉思,我要讓這件事成為我成長路上的一盞“紅燈”,時刻警告自己要有嚴格的時間觀念,絕對不能再遲到!

那一刻四年級作文 篇4

  我有一個愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛,又黑又亮,常常閃爍著智慧的光芒。她還有一雙機靈的耳朵。在家里不管我說了什么不禮貌的話,她一定以每小時1000米的奔跑速度前進,擰著我的耳朵對我進行教育,口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨,一說就要說上3、4個小時,讓我不勝其煩,實在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵里,看著她的嘴巴動。每當這時,只要有風吹過的時候,我就感覺仿佛是吹著刺骨的寒風一樣冷。

  有一次,我弟弟把一雙鞋子放在我的床上。我剛對他說了一句“神經病”,媽媽立刻以風的速度走過來,大眼睛蹬著我,我突然感到身上火辣辣的。媽媽準備說話了,我怕她嘮叨,把她一推,趕緊一溜煙地跑了……

  以后我只要看見媽媽就會想起她的嘮叨,不敢說一句不文明的話。

  漸漸地,我發現自己不禮貌的話越來越少了,在學校,在小區,時常有人夸獎我,夸我懂事有禮貌。每當這時,我總覺得自己仿佛做錯了什么,心里有點不安。突然我一拍腦門,眼前一亮,原來媽媽的嘮叨就是為了幫助我,她一定不希望我長大了走向邪惡的道路。這時我徹底明白過來,原來這些嘮叨中充滿了愛呀!我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來到媽媽的房間,把我明白的事情告訴了她,并慚愧地低下了頭,說了一聲“對不起!”媽媽抬頭看了看我,溫柔地說:“好孩子,你終于長大了。”不知道為什么,這時我心里總覺得暖洋洋的。

  現在,我明白了:媽媽對你的所作所為,有時候你會討厭,那是正常的,只要你明白了之后,就會感到媽媽所做的一切原來都是為我們好啊!媽媽,我愛你!

那一刻四年級作文 篇5

  佛說,前世五百次回眸,才換來今世的擦肩而過。你我相處一月,緣分天注定,你我彼相淌。 題記 佛說,萬發緣生,皆系緣分。你我相聚一月,從此天各一方,只恨緣短思長,若流光影,太無定,悲歡離合總無情,時光過近,鞠躬自省,再無聚。 你我相聚在北京夏令營中,你們有大有小,有高有矮,有胖有瘦,有男有女,你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。

  美好的時光總是短暫的,時光匆匆,轉眼一月已過,我們都清楚,是時候說再見了,有好多人已經提前離開了我們,他們以后天各一方,我們或許這輩子都不會再見。 你我清楚,這一別便是永別,這一別就沒有回頭的余地。 沒有人打破這微妙的氣氛,也沒有人說出離別的傷感。就像《最后一課》那樣莊重而又嚴肅,充滿著傷感和忍耐,我們在這平衡而又微妙的關系中度過了最后一課。

  沒有大哭,沒有大笑,仿佛是沒了靈魂的木偶,充滿著悲傷和無助。 世上之苦莫過于離愁,離愁之苦深痛人心,經久不忘。、 兄弟,還記得嗎,記得你說的緣分天注定,我們有緣再見。 姐們,還記得嗎,記得你給我的擁抱,記得你深深的抽泣。 親們,還記得嗎,記得我們的告別,記得我們的緣分。 記得嗎?記得那位紅的眼眶,記得那淚水打轉的雙眼,記得你我的擁抱,記得那肆淌的淚水嗎? 那一刻,淚水肆淌。

那一刻四年級作文 篇6

  我從小就開始學習舞蹈,可每次我都比優秀的同學有一段距離,特別是基本功很不扎實。

  記得有一次,和其他同學一起上課,老師叫我們學習翻前橋。別的同學輕而易舉地掌握了,像玩的一樣,而我卻很吃力,試了幾次就失敗了。

  我垂頭喪氣得回到家,爸媽問我怎么了,我把事情原委告訴他們,他們鼓勵我:“沒事的,孩子,多練習就會了,只要努力了就行。”聽了這話,我便在床上開始練了,可還是一次次的失敗,我心里很難過,眼淚不由自主得落了下來。

  又到了特長班上課的時間了,老師要挨個檢查驗收,我頓時心跳加速,心想:怎么辦啊,要丟人了!終于輪到我了。我聚精會神,默默想著老師教的要領,“撲哧”,我竟然翻過去了!當時我高興無比,比得了任何獎都高興。回到家,我笑著把這件事告訴媽媽,媽媽也笑了。

  是呀!我和媽媽高興地笑了,因為,那一刻,我真的進步了!

那一刻四年級作文 篇7

  在我們的生活中,有一個特殊的人群,因為先天或后天的因素,他們的眼睛失去了光明,他們看不到日出日落,草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催,他們的痛苦又有誰能夠體會?

  為了證明盲人的不容易,老師給我們上了一節體驗課——閉著眼睛走出教室,那一刻,令我終身難忘。

  當老師告訴我們來體驗盲人生活的時候,同學們可是炸開了鍋,有的驚訝、有的歡呼,有的淡定,有的雖然搖著頭,目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息,教室真是熱鬧極了!我心里想:不就是當盲人嘛,對于我來說,肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。

  體驗開始了,老師先叫李瑞當盲人,老師用眼罩蒙上了他的眼睛,又原地轉了三圈之后,只見李瑞就像一只可愛的小企鵝,搖搖晃晃卻還很悠閑,不過,他轉了好幾圈,也沒能走出教室,同學們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑,李瑞的體驗就這樣以失敗而告終。

  終于輪到我上場啦!老師用眼罩蒙上了我的眼睛,我眼前頓時一片漆黑,仿佛掉進了無底洞一樣,我跌跌撞撞的走到講臺前,也許是老師想給我增加難度,竟然又讓我停下來轉了三圈,這下子可不得了,我感到一陣眩暈,像喝醉酒的大漢,腳下變得輕飄飄,失去了重心了。我定了定神,小心翼翼的摸索著,雙腳試探著向前走,突然摸到了一個硬硬的東西,哦!原來是一面墻啊,我仿佛見到了希望,見到了曙光,心里的石頭一下子落了地,我扶著墻慢慢移動,一會就摸到了門,我心中一陣竊喜,心想:真是功夫不負有心人啊,我終于要走出教室了,我剛要打開門,耳邊就傳來老師的聲音:“朱紅旭,停下來,快看看,你在哪里?”我迅速摘下眼罩,一看,啊!嚇了一大跳,老師笑著說:“朱紅旭,幸虧我趕緊叫住了你,否則,你呀,就走進洗手間去了!”就這樣,我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說不出是什么滋味。

  另外兩名同學吸取了我的教訓,都成功的走出教室的門。這時,老師打開電腦屏幕,我們再一次看到了湛藍的天空,白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。

  體驗課結束了,我的心卻久久不能平靜,我們應該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛,我們一定要好好保護它,同時,還要幫助那些視力有障礙的人,為他們做一些力所能及的事情。

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