【精選】四年級敘事作文九篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
“低碳生活”這個詞現在是眾人皆知，在20xx年12月底的哥本哈根環境會議上，許多有識之士提出了低碳的生活方式。從而，“低碳”這位朋友走進了我們的生活，走進了千家萬戶。就說我們家吧——
早晨，一聲聲動聽的鳥鳴縈繞耳畔，我來到水槽邊，清澈的水從管中“嘩嘩”地流淌下來。我情不自禁地想起從前，水龍頭是一直開著的，說話時，水就在不經意間悄然流去，心中真有些遺憾！如今，我用水盆接水，用水后把水龍頭擰得緊緊的，用下的水就端去澆花，做到滴水不浪費。良好的開端是成功的一半，我的心里美滋滋的，低碳生活開始了！
轉眼間就到了中午。在飯桌上，表弟吵著吃不下飯，起身要去倒。我見此狀況，說道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，不好好吃飯，就是浪費！”弟弟聽了，只得端起碗，老老實實地吃起了飯。規勸成功，初見成效！我心中暗喜。
晚上睡覺，我不再是整晚開著燈，在月光之下更能感受夜的寧靜與和諧之美，又鍛煉了自己的膽量，真是一舉兩得！
回想一天的低碳生活，喜悅在瞬間涌上心頭：關注身邊的小事，時時提醒自己，做到低碳生活一點都不難。當然，一個人的力量終究是有限的，我們不但自己要節約水電，更重要的是傳播文明的種子。
一滴水、一張紙、一粒米、一度電，在我們的眼中是那么的微不足道，但是就因為它們的存在，我們的生活才多姿多彩。節約資源是我們每個人的義務，我們要時刻牢記。相信在我們的共同努力下，地球媽媽會煥然一新，青春常在。
四年級敘事作文 篇2
今天，我和媽媽一起種辣椒。媽媽說：“種辣椒要先找到辣椒的種子�！薄胺N子不是買來的嗎？”我疑惑地問�！爱斎徊皇橇��！眿寢屝χf，“辣椒的種子藏在辣椒里呀�！�
“哦，原來是這樣��！”媽媽拿出一個干辣椒，把里面的辣椒子倒出來。我先到小區后面挖了一花盆土，再把土挖出一個一個小坑，接著，把種子放進小坑里，然后鋪上一層薄薄的土，最后又拿起水壺澆了一些水。
干完這些活，好累呀！我躺在床上休息了一會兒。突然，我看見辣椒開花了，我趕緊澆水，施肥。不一會兒，辣椒竟然神奇的結果了。有黃的，有綠的，有紅的，十分好看。我摘了一個花辣椒嘗了嘗，竟然是水果味的，好甜呀！
突然我被媽媽的叫聲驚醒了。哦！原來是一場夢��！
四年級敘事作文 篇3
一天，我在電視上看見殘疾人運動會，都是一些跑步、游泳什么的，太簡單了，這還值得大家稱贊嗎？看到我不屑一顧的樣子，媽媽批評道：“不要小瞧了殘疾人，他們取得這樣的成績是需要付出艱辛的勞動的。你要不要也試試當一回殘疾人？” “這有什么難的？我就當半天盲人給你看看！”
喜
因為我現在是“盲人”了，所以爸爸媽媽對我寵愛有加�！拔乙⒀溃 贝魃涎壅值奈艺f道。媽媽把牙膏擠好，把牙刷遞到我的手里，打好水送給我。我雙手一伸：“衣服！”爸爸立即拿來衣服，幫我穿上，我心里樂壞了，自從上小學以來，第一次這么快活。
怒
該吃飯了，我小心翼翼地坐下來，媽媽把筷子送到我的右手中，抓著我的左手扶到碗邊，爸爸夾了一口菜給我：“來！這是你最愛吃的紅燒肉�！蔽倚南耄寒攤�盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夾的菜，咦？怎么麻麻的？再仔細一嚼，才知道上當了，我趕緊吐了出來。這味兒，明明就是生姜嘛，真讓我“怒火中燒”
哀
吃完飯，我坐在沙發上發呆，不知道該干些什么。突然聽著別人在外面玩耍，發出銀鈴般的.笑聲，心里一陣陣發癢，可是，又看不見，怎么玩兒呢？我只好在家里，摸索著拿出點讀機，憑著我多年的經驗，便點到聽故事上，可這里的故事都聽了一萬八千遍了，早會背了，我又關了點讀機，不能看書，也不能寫作業，去睡覺吧，我又摸索著走向臥室，“��！”我被什么東西絆倒了。哎，當盲人真悲哀。
樂
一個上午總算過去了，我的“盲人”生涯也結束了，我立即除去眼罩，睜開眼睛，發現周圍是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平時都沒有發現。我拿起了最心愛的《十萬個為什么》，美美地看了起了，一飽眼福。
這次的體驗讓我嘗到了盲人的喜怒哀樂。以后面對殘疾人，我不會輕視他們，不會對他們冷嘲熱諷，一定會關心幫助，讓他們也感覺到生活的美好。
四年級敘事作文 篇4
劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當心情快樂時，我們一起分享歡樂，當有不愉快的時候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。
洋洋在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學，也會鼓勵同學。有一次她發現班上�？嫉谝幻耐瑢W悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔心回家會被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學別難過。洋洋每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。
洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜托她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩，后來洋洋因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。
除此之外，洋洋她也很會做點心，每次我到她家玩的時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我帶回家。洋洋的手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結果得到了全縣第二名，真是厲害。
一個人并不是功課好就是好學生，我覺得要有好的品格才是優秀的學生。洋洋有著孝順的品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
四年級敘事作文 篇5
母愛是無私的，是偉大的。記得有一次，我發燒了，媽媽給門診得醫生打電話讓他給我輸幾瓶水。到了第二天我還發燒，已經燒到了38度5，媽媽急的了不得。媽媽讓爸爸給濟南的一個醫生打了個電話，醫生說吃點藥就好了，媽媽讓爸爸到藥房里買這種藥，爸爸回來了，媽媽趕緊讓我吃藥，吃完藥，我更難受了，因為這個藥太苦，我把吃的飯都吐出來了，媽媽很著急，讓我的哥哥帶著我上縣醫院。到了縣醫院，媽媽給我掛號，再上病房看病，醫生說；輸水就行了。晚上，媽媽一直沒合眼，而我在夢中睡著。
睡醒了，我問媽媽幾點了，媽媽說；2點了，怎么還沒輸完？我在心里想著。過了一會，輸完了水，哥哥帶我和媽媽回到了家里，我看了看時間，快3點了，媽媽說：再睡會吧，我說媽媽你也睡呀，媽媽說：好。
我經常踢被子，所以晚上媽媽經常給我蓋被子。到了早晨，我也不大難受了，媽媽通常6點為我做飯，我看見媽媽的黑眼圈，就知道媽媽晚上肯定沒睡好。
在這我體會到了媽媽對我關愛，啊，我知道母愛是一種無私的，是任何東西也換不回來的，我能報答媽媽的就是努力考個好成績給媽媽看。讓她相信他的兒子是最棒的，是最優秀的……
四年級敘事作文 篇6
我有一個特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。
我的爸爸長得可帥了！他的個子高高的。一頭烏黑的頭發非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那么的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，看上去文質彬彬、知識淵博。
爸爸非常關心我的學習和生活。學習中，我有什么不懂的地方都喜歡去問他，他總會耐心地講解給我聽。有時候，我考試沒考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯誤的原因，鼓勵我下次考好。生活里，爸爸對我的關愛也是無微不至的。有一次，爸爸來接我放學。這時，天空中烏云密布，還刮起了陣陣大風，看起來馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發抖。爸爸看見了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸，好奇地問：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷�！卑职值鼗卮鹫f。但是我知道爸爸也是很冷的，因為他的手非常冷，他寧愿自己生病，也不愿我生病。他沒有過多的語言，卻用他的實際行動來表達了他對我的愛。
我的爸爸還是一個充滿童心的人。他只要一有空就會陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺得在家很無聊，正巧爸爸在睡覺，我突然冒出來一個壞點子，我要給爸爸化個妝。于是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進房間，用筆在他的臉上畫了兩個腮紅。不過，畫完后我就開始后悔了，我心想：爸爸看見了會不會生氣呢？就在這時爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問我：“你干什么呢？”我支支吾吾地回答說：“沒什么啊！”爸爸半信半疑地起身走進衛生間上廁所。過了一會他走了出來，徑直走到我面前，我看著爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會罵我的。突然，爸爸搶過我手里的水彩筆就要往我臉上畫，一邊還說：“好啊你，趁我睡著了，把我畫得這么丑。為了公平起見，我也要給你畫兩個‘大鴨蛋’!”說完，真的在我臉上畫起來……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。
這就是我的爸爸，在我有困難的時候幫助我，在我傷心的時候給我安慰，在我寒冷的時候給我溫暖，在我無聊的時候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛我的爸爸！
四年級敘事作文 篇7
童年是一瓶淡淡的農夫山泉，有點甜甜的味道，歲月愈久，韻味愈濃；童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂；童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年更是一幅徐徐展開的五彩畫卷，有清澈小溪的淺淺吟唱，也有淡淡青山的輕輕呼喚。在歲月的回眸中，令人回味無窮，童年生活中發生的一件件趣事總能把我帶入美好的回憶里。
我的家鄉在重慶市萬州區，江邊挨近西山公園的地方，有個釣小金魚的收費池塘，是小孩子們的樂園。小時候的我，去那里釣金魚是我最喜歡的事情，他就像是我催眠曲一樣，讓我快樂。那里的金魚可多了，五彩繽紛，樣式不同，有大有小，有紅有綠，漂亮極。在池塘里面，有幾條大錦鯉，我每次去釣金魚都渴望釣到那條大錦鯉，因為那是向父母證明自己的機會。據說錦鯉是金魚和鯉魚的雜交品種，顏色各異，紅色品種最常見，黑色品種最罕見，他一般不浮到池塘表面來，而且不像金魚那樣貪吃，所以只能看到他們的背影，很難釣到。
有一次，我就像所說的“姜太公釣魚”一樣。那一次，個我留下了深深的回憶，到現在都還記憶猶新。這是一個風和日麗、萬里晴空的周末，我早早地起了床，就開始在自家沙發上盤著腿，做著白日夢，想象今天釣到大魚的情景。”叮鈴鈴鈴鈴——叮嚀嚀嚀嚀——“一陣鬧鐘聲打斷了我的白日夢，原來是爸爸媽媽起床了。于是，有了釣魚的了念頭，我便不時地跟在爸爸媽媽那匆忙的腳步后面，仿佛在用眼神告訴他們：”我今天想去釣魚，行嗎？“
就在我快絕望的時候，突然傳來了爸爸的聲音：”想去釣魚嗎？“我那失望的小臉蛋突然變得開心起來：”嗯，我想去！“爸爸回答道：”我一看你“這眼神就知道——你想去釣魚�！薄雮�小時過去了，準備完畢，我們出發。到達后，我索性找老板要了一根魚竿，挑了一個好位置，取下魚線，拉出魚竿，撐直魚線，掛上魚餌，把魚鉤拋了出去。地操縱著魚竿，將手里的魚竿抖了抖，號召來了一批“顧客”，“呵呵，今天生意不錯嘛！”嘴里嗯哼著。接著，一只又大又肥的“美人魚”就上鉤啦，我將竿子一立，“呦，吃上了。”我又把竿子左拉拉，右拉拉，這只“美人魚”嗆水啦，我得意極了，因為我一開始就釣上一條大肥魚，我連忙將它拉上了岸。爸爸幫我取下魚鉤，但還沒來得及掛食，我就又把魚竿拋了出去。
“喂，兒子，還沒上餌呢！”爸爸急切地說。“我知道�！币驗槲移綍r經常這樣玩，所以沒太在乎爸爸的話。剎那間，魚竿突然下沉，我驚訝極了，我想莫非是魚上鉤了？太奇妙了！于是，我用同樣的方式將這條魚拉出水面，但它始終往下沉，遲遲不露出真面目。經過“七七四十九”個“回合”，這只“妖孽”終于現身，原來是一條小錦鯉，我終于釣到了一條“千年老妖”，我興奮極了，手舞足蹈的。于是，我將它嗆水，再拖上來，爸爸用手機拍下了這個幸福時刻。
是啊，在童年的歲月中，有笑有淚，有喜有悲，有風有雨，有希望也有失望。不過，童年的時光總是美好的，歲月愈久，韻味愈濃。愿我們快樂地度過剩下的童年。
四年級敘事作文 篇8
早上，我們在兩個風扇下上課，兩個桌子圍在一起�！白罱鞖庠絹碓綗崃耍晃覀儊硗嬉粓鰥A跳珠比賽，放松一下？”陳老師說。“好��！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們三個分一組，我們的隊名是敢死隊。然后陳老師采訪了個別選手，個個心情都很緊張。
比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調皮的小孩從他的筷子下溜走了�！耙呀浻腥丝煲谝幻恕辈恢l喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊我只好豁出去了。旁邊幾個人在喊：“加油！加油！”我頓時信心十足，可已經有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。
四年級敘事作文 篇9
進入公園的大門,花香撲鼻而來，的花走進一看，原來是一個大花壇。花壇里的花顏色可多了，有紅的、 黃的、橙的、紫的、白的......從高處看就像一塊圓圓的地毯。
繞過花壇，走過一條栽滿樹木的小路，就來到一座石橋前。踏上石橋，扶著石欄桿向下望，湖水真靜啊，靜得像一面鏡子；湖水真清啊，清得連游船劃過都不留一點兒痕跡；湖水真綠啊 ，綠得仿佛那是一塊無瑕的碧玉。
過了石橋，就來到了常年洋溢著孩子們歡聲笑語的游樂場。
過了游樂場，就是農趣園。農趣園里的小路沿著湖邊彎彎曲曲地廷伸著，就像一條蛇躲在草叢中。在觀景臺上，你可以看見許多小鴨子，你可以給它們親手喂食物，這里的鴨子特別餓，如果一看見人們手里有可以吃的東西，它們就會爭先恐后地飛奔過來向你要吃的。走過觀景臺，沿著小路走，你就會發現偶爾會有一些雕塑在路邊，它們都是我們最熟悉的雕塑，比如對牛彈琴、《小池》這著詩的背景等等。
流花湖公園里的景色還有許多許多呢！希望你有機會去細細游賞。
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