四年級的我作文

時間：2022-10-14 16:34:02 四年級我要投稿

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實用的四年級的我作文匯編十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的我作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的四年級的我作文匯編十篇

四年級的我作文篇1

　　未來的我是個什么樣呢？我想應該是一位喜劇演員。

　　這可是我童年時的夢想，所以我十分珍惜這份工作。我現在正在拍一部叫做《商場大亨》的喜劇片。這部片子主要講的是一名苦心經營的商場管理者，在管理期間遇到的各種困難，到最后，成為一名富翁。我非常喜歡這部片子。

　　今天要演第三十九集。早上，我出了旅館，坐上我的飛車，從安徽合肥趕到了深圳拍攝現場。我來到拍攝現場，我的搭檔——林巧丹也到了。我走了過去，對她說：“今天演的是39集。臺詞都背好了吧。第一次合作，合作愉快！” 林巧丹也說：“合作愉快。”我笑了笑。這時，導演叫了起來：“快點，開拍了！”我和林巧丹走過去，開始新一天的拍攝。

　　第三十九集講的是，隔壁商場的總經理吳晴女士來到我們商場，向我們討教一下我們進貨來源，我雖不愿意，但也沒有辦法，只好請她來。她來以后，我沏茶給她，但她卻說我們公司人少，沏茶都得自己沏。我十分氣憤，但不能說什么。以后每天她都來，使我們不能正常工作，我只好想出一個方法演的時候，那個接待員是一名群眾演員，因為十分興奮，演的時候，老是笑場，使我們不能正常演下去，所以，這場戲演了四個小時，是最長的一次。一場演下來，我們個個都累得腰酸腿疼。

　　做演員雖然苦，做喜劇演員更苦，但是，能給大家帶來歡樂，是每個演員的心愿。未來的我是個喜劇演員，多么讓人期待呀！

四年級的我作文篇2

　　我們美麗的校園——中星小學，它坐落在恒福路正平中街，在這里，是我生活了兩年的地方，每當我走進它時，我都會被它深深地吸引。

　　一進大門，第一眼會看到一條長長的橫幅寫著“實施良好自我意識教育促進學生優質發展”，非常醒目。繼續往里走，會看到寬闊的操場、長長的跑道、周圍綠樹成蔭，石階下有碧藍碧藍的游泳池，左邊是高大的教學樓，我們的教室就在三樓，每一間教室都有空調。除了一般的教室，還有多媒體教室和電腦室等。

　　學校里的老師很慈祥，很敬業，尤其是我們的班主任，譚老師，就像媽媽一樣，生活上很關心我們，學習上又很嚴厲。這就是我們的學校，一個充滿了美的學校。

四年級的我作文篇3

　　我！有著一頭粗粗黑黑的頭發，戴著一副咖啡色的粗框眼鏡，還有著曬得黑黑的皮膚，別人總是說我長得好看，是一位美女。但是我并不這么覺得，因為我的下巴有縫過針，所以我覺得那或許也是一種美吧！

　　平常，我在家中總是被大家當成傭人使喚，不過我并不生氣，因為我已經習以為常了。而且我是家中的老小，所以會被呼風喚雨也是理所當然的，但是有時候如果家人連一點芝麻小事都要我幫忙的話，我就會生氣。盡管如此，我仍舊覺得出生在這個家庭是很幸福的，因為我愛我的家人，所以我愿意為家人付出。

　　我的優點還是很多呢！例如：“數學能力佳、人緣好……”，興趣專長也很多。例如：“當阿飄、神出鬼沒、有關電腦、音樂的也都ok！”，不過缺點也很多，例如：“對陌生人總是隔著一道隱形的墻、總是把心事埋在心中，害的我有時候在同學面前總是只能強顏歡笑。”

　　我還是有對我自己的期許，例如：“我覺得我對陌生人要學著敞開心胸，所以我希望我能放得開，不再把心事悶在心里。”最重要的一件事，那就是我希望我的成績能步步高升，不要像坐云霄飛車一樣，成績瞬間下滑，所以我一定要多看書，讓我的成績突飛猛進！

四年級的我作文篇4

　　我眼中的校園是美麗的。春天來了，你們看校園里的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風中柔和的拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過來。其他的小樹苗個個腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇斗艷美麗極了。

　　我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了，同學們像小鳥一樣奔向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿了歡聲笑語。

　　我眼中的校園是知識的海洋。你聽，教室里傳來了朗朗的`讀書聲和回答問題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經啞了，但還是堅持給我們講課，維持課堂紀律。我要說聲謝謝你老師

　　我眼中的校園就是我的家，這里滿著快樂與溫馨。當我們為這個家做出一點點是貢獻的時候，我會自豪的說：“我愛我的家、我愛我的校園。”

四年級的我作文篇5

　　媽媽給我買了一套外國名人繪本，我很認真地看完了所有的書。書里面的名人故事深深地感動了我。我最敬佩的一個人是達·芬奇。

　　達·芬奇是一位藝術巨匠，我敬佩他不只是因為他是個畫家，他還是一位思想深邃，學識淵博，多才多藝的人。

　　他的第一堂畫畫課是畫雞蛋。老師讓他每天都畫雞蛋連續畫了好幾天，達·芬奇忍不住了去問老師：“為什么您一直讓我畫雞蛋。”老師說：“你每天都畫雞蛋。你有沒有發現每個雞蛋都是不一樣的。”聽完老師的話后，他開始全心全意地畫雞蛋，他從不同方向觀察雞蛋，畫出了各種各樣的雞蛋。他的圖畫本上畫滿了雞蛋，畫紙也堆得很高了。老師對他的刻苦勁兒贊不絕口。

　　達·芬奇的基礎打牢后，經過艱苦的藝術實踐，創作出了《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等眾多名畫，并在各種領域獲得了成就，成了舉世聞名的藝術家。

　　我敬佩他的刻苦、認真、仔細的學習精神。我要學習這種精神。

四年級的我作文篇6

　　我最大的特點就是膽小。爸爸說，我長得就是一副膽小的樣子：小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，組合在一張小小的臉上，連走起路來，都是邁著小小的步子，一副膽怯的樣子。

　　每次我放學回到家，爸爸媽媽還沒下班，我獨自一人趴在桌子上寫作業，總是擔心會不會有小偷破門而入。窗外風呼呼地刮著，窗子吹得像鬼一樣叫著，嚇得我寫字的手直發抖。有一次，我正在寫作業，我的耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲，我左右看了一下，沒發現什么，我心里充滿了恐懼，過了一會，“嗡嗡”聲再次響起，一只蒼蠅從我眼前掠過，我一面結結巴巴地說：“有，有……蒼蠅！”一面飛奔到爸爸懷里躲起來。

　　去年，學校里舉行歌詠比賽，我很幸運被選為我班唯一參賽選手，我既高興又緊張更害怕，怕唱不好，辜負了同學和老師的期望。回到家，爸爸媽媽鼓勵我說，不要害怕，只要刻苦練習，做好充分準備，演出時就不緊張了。于是，我每天寫完作業就認真練歌。時間過得真快，一晃就到了歌詠比賽那天，在老師的鼓勵下，我忐忑不安地走上舞臺。音樂響起來，我感覺我的腿發軟，喉嚨發緊，根本不知是怎么唱出第一句的。直到第一段唱完以后，我的心才漸漸平復下來，用心把剩下的歌唱完。最終，我獲得了校園十佳歌手獎。回到家，爸爸媽媽夸我變勇敢了。

　　膽小的我真的變勇敢了嗎？

四年級的我作文篇7

　　未來的我是一名仿生學家，遠離喧鬧的城市，走進大自然。

　　森林給我一切所需的東西，我完全可以自給自足。我用石頭磨成的農具開墾荒地，種植糧食、蔬菜；吃著森林里的果實；穿著蠶寶寶吐出的絲做成的衣服；喝著山間清涼的甘泉……

　　我還在森林里建造起一座小木屋，小動物們都是我的好朋友，和我一起生活。我可以近距離地觀察它們吃飯、筑巢、活動的細節。我每天的工作是以照片、錄像、數據等形式記錄它們的日常生活。然后，總結出它們的生理特點與活動本領之間的關系。再根據這些關系歸納出原理。最終，我可以利用這些原理，創造出新的科技，再應用到生活、生產之中去。

　　我可以穿上和樹皮花紋一樣的衣服，免得被昆蟲和動物發現，便于觀察它們的日常生活。我也可以穿上夜行衣，看它們是怎樣睡覺、防御敵人的。我還可以背上一個噴氣式背包，飛到樹梢上看貓頭鷹。把它們的一舉一動用攝像機拍攝下來，用慢動作重復播放，再把結果記錄到紙上。

　　我的小木屋里就是一個實驗室，里面備有許多工具、儀器和各種零件。我還擁有自己專用的偵查兵，它們是蜜蜂形狀的多功能微型無人機。我從日常的觀察結果中汲取營養，發明出各種稀奇古怪的東西：有自衛型的武器；有模仿動物皮膚的衣服；有可以產生動力的仿生器；還有能夠自動移植骨髓的機器，不需要做手術等等。

　　21世紀已經啟動，未來的我在小木屋里創造出一個又一個的驚喜。我想只有用足夠的知識和相象力，再加上無比的耐心和恒心，才有可能點燃知識的火箭飛到自己想去的地方，做自己想做的事情。

四年級的我作文篇8

　　我父親是一個普通的教師，沒有什么很突出的方面，人也不是太帥，但是我總覺得他是一個全能的人。因為我每次想做一個小制作的時候就會得到他的幫助，而且他的每次幫助都令我非常滿意。就說最近的一次吧：

　　到了看電視時間了，我在各個電視頻道之間穿梭著。突然，一個放著制作桿秤的電視頻道把我吸引住了。面前新奇的讓我看到了節目結束都不覺過癮，于是一個新的想法又蹦了出來——自己做一桿秤。可是想了半天也想不出來用什么來表刻度，因為我用的是塑料棒，所以用筆會被擦掉；用釘子釘不穩；用刀刻刻不好；用針刺刺不進……千奇百怪的想法我都試過了，但是還是沒有一種合適的方法。這時候我父親出來，我看著他就像看見了救星，趕緊請他過來。他一看我在折騰這桿秤，折騰得汗都爬上了臉，就決定幫助我了。首先我看到他去拿了一盒釘子，我就想跟他說一下：“我剛才已經試過了，釘子是釘不進的！”可是又想了一想，一直令我如此敬佩的父親怎么可能會失手呢？所以想了又想后決定，還是不說了。他抽了最后一口煙后又伸手抓了一只打火機來。我看到這里時開始有點恨他了，好好的說要來幫助我，現在怎么又要一支接著一支地吸煙了呢？可是他的動作總是那么令人費解：當他把打火機開著之后，伸進火里的并不是香煙，而是一枚釘子！他把那枚釘子在火里烤了又烤知直到釘子都開始發紅了才拿出來。這動作怎么那么像日本人對待堅貞不屈的烈士所用的烙刑呀！接下來就像在進行烙刑似的，他把燒紅了的釘子往早就畫好了的刻度上一下一下刺進去。不一會兒，秤桿上就一個個密密麻麻的刻度點。

　　一次又一次的幫助讓我不得不驚嘆我父親的動手能力，在一個又一個的困難面前有著一個萬能的父親。

四年級的我作文篇9

　　“嘩嘩——嘩嘩”一股強烈的流水聲從洗手間里傳出來，太陽很猛烈，直射到洗手間，我的好朋友——馮于箏的影子映到墻上。見是他，我就說道：“馮于箏，你是不是在玩水？你眼睛長的那么大，墻上‘不要浪費水資源’那么大的七個字，都沒有看到？”馮于箏是我們家屬院里最出名的調皮搗蛋鬼，也是我喜歡的朋友之一。有一次在操場玩時，他忽然把一條毛毛蟲放在我的手上，嚇得我魂飛魄散。我想：這個調皮鬼準是又在干壞事了。

　　聽到我的話，馮于箏擰住水龍頭，露出身來，嚴肅地說：“這里的洗手池堵牢了，我正想怎么把它弄通，如果繼續堵塞，早晚會發“洪水”的！”只見他拎起袖子，露出兩根細細的手腕，兩眼望著已經臟得不成樣子的洗手池，一臉猶豫不決。洗手池的洞眼被各種各樣的東西堵得水泄不通，就連我看了也惡心。

　　馮于箏猶豫了一下，然后不管三七二十一，便把雙手塞進了渾水里，在洞里掏了又掏，過了幾分鐘，他把一些飯粒、青菜和其它東西掏了出來。又過了幾分鐘，洞眼終于通了，一潭渾水霎時全被吸了進去。看到露出了底的水池，馮于箏輕輕地吁出了一口氣。

　　原來，我以為馮于箏是個調皮搗蛋的人，現在望著他又臟又濕的手，沒想到他還有這么一顆愛心。

　　馮于箏，我的好朋友，我喜歡他的調皮搗蛋，更要向他學習這種無私奉獻的美好品質。

四年級的我作文篇10

　　“唉！”我又開始了嘆息，“他爸是李剛，官拜副局長。我爸是黎民，家住陳大莊。他是高富帥，家有十套房。我是窮書生，租房八平方。”我漸漸地睡著了，在夢中，我進入了時光隧道，卻不小心摔了一跤，進入了未來20xx年。

　　到了未來，我發現我身上有一件電腦衣服，上面布滿了奇形怪狀的按鈕。這時，一位記者模樣的人給我拍了幾張照片，并讓我按下“GTO”按鈕。我一按，發現自己到了一個下水蓋面前。記者和我跳進了下水道，發現有一扇密碼門。我胡亂按了幾個按鈕，還沒弄清怎么回事，就和記者進入了水道底下一百零八層的酋長室。

　　記者拿出一個平板，讓我回答一個問題：我怎么看待家庭作業。說也奇怪，還沒等我說出來，平板電腦上，就出現了我的想法。然后，記者心滿意足地離開了。

　　記者走后，我對著“液晶鏡”打量我自己：胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁，一切都那么像我自己。只是身上多了一個牌子，上面寫著：地球球長，四個金光閃閃的大字。原來我是球長！我欣喜若狂，但我已經不是小孩子了，所以沒有跳起來。

　　我忽然想起了我的小學，于是我在“空間穿越器”上輸入了“贛榆實驗小學”。三秒鐘后，我來到了一座云朵搭的梯子面前。走上梯子，就來到了學校。我走到了四（4）班，發現我昔日的同學在當老師，我熱情地和那位同學說三道四。同學告訴我，他高考后考上了師范大學，然后又去自己的母校當老師。他選擇不布置作業，因為作業太多了，沒有一個愉快的童年可不好。他又跟我講了我們童年的趣事，還勾起了我許多的回憶。是啊，童年，多么像一塊水晶硬糖，吃了，化了，就沒有了。球長雖然有很大的權利，卻無法換來自由的生活。我寧愿寫一整天作業，也不愿失去美好的童年。

　　我在“空間穿越器”上輸入了“童年”，于是，我清醒了過來。

　　這只是一場夢？我有點失落了。

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