精選小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
有些人家現(xiàn)在用的車都夠豪華吧！可是未來的車是否會更豪華有更多的用處呢？那就讓我們來看看吧！現(xiàn)在我們正坐著時光機(jī)準(zhǔn)備到20xx年去看看吧！
瞧，我們到了，你們看！這里多么壯觀哪！各種各樣的機(jī)器人，形狀各異的高樓大廈，還有那些會跑的房子不計其數(shù)。
其中最迷人的還是20xx年的汽車，你看：那輛車不但有著漂亮、迷人的外形。它還有一個特點：沒有方向盤、檔，這輛車全靠遙控指揮，只要你在遙控上輸入你想去的地方，這輛車就會自動帶你去，而且到了的時候會提醒你。
不但如此，它還有另外一種款式，這種款式也有著漂亮的外形，但是它是由聲音控制的。你瞧那位主人正用聲音告訴汽車去哪？走的時候，你還可以在里面打牌、吃飯，進(jìn)行各種娛樂，簡直就是一個娛樂場所；而且還不用汽油，還不會排放毒氣，非常環(huán)保。
怎么樣，未來的汽車夠酷吧！可惜不是真的，如果是真的該多好啊!不過我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用不了多長時間在我們這一代人中間就會有人能研制出這樣的汽車！——說不定這個人就是我！你相信嗎？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我的'媽媽是家庭A級“麻雀”冠軍，每天都唧喳得要死。但這也變成了我的一種習(xí)慣。
我的媽媽她長有炯炯有神的眼睛，瓜子臉，在眾人面前，她展出了慈祥、和藹的一面，在我的面前卻展出了“母老虎”這一面，但有時候也會對我挺和藹的。
她每天都像定時鬧鐘一樣，到了一定的時間，就會說一樣的話。我都要被“麻雀”冠軍給煩死了。
家庭A級“麻雀”冠軍開始工作了。早上六點鐘一到，我的鬧鐘響了，媽媽這只“麻雀”也響了：“起床了，兒子，快點。”媽媽這只“麻雀”又開始叫了：“上學(xué)去了，要整理的東西整理好，紅領(lǐng)巾、小黃帽別忘記了，學(xué)校里要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！”放學(xué)回來，媽媽又要開始說了：“兒子，肚子餓不餓啊，我有東西幫你蒸著，你慢慢地去吃，吃好記得要寫作業(yè)，別玩了，寫完再可以玩的，寫作業(yè)的時候，記得把頭抬起來，離本子一尺距離，好好的寫，字寫端正······”真是沒完沒了。現(xiàn)在好了，媽媽去了大連，家里沒了這只家庭A級“麻雀”冠軍，好冷清啊！
媽媽—家庭A級“麻雀”冠軍你什么時候才能回來啊！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
團(tuán)結(jié)還是個人，會給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團(tuán)體的代表，紅襟鳥是個人的代表。《麻雀與紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個共同的愛好吃牛奶皮。
四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會告訴別的麻雀，而獨居主義者紅襟鳥就算找到了也不會告訴別人，導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運完全不同，這也是團(tuán)結(jié)與個人的區(qū)別。
有時候團(tuán)體帶來的好處會比個人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因為互相溝通、交流、幫助，因為團(tuán)結(jié)合作才使人類的文明有了大的進(jìn)步。總而言之，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
一對修長的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛，三瓣嘴，加上全身雪白的柔軟毛，一個小柔球般的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小兔子白白。
白白實在太活潑可愛了，我就分成幾個特寫鏡頭吧！
1、晨練記
“左三拳，右三拳，脖子……，當(dāng)這首《晨練歌》從我的嘴里唱出來時，小白兔醒了，他踢踢腿，我打開籠子，他像幾天沒吃似的沖出籠子，在草地上左蹦蹦，右跳跳，然后飛跑起來，那速度可比我快十萬倍啊！害我把腿軟了，用了九九八十一種方法，才把他放進(jìn)籠子里。
2、吃食記
“開飯嘍”我舉著幾片白菜葉放進(jìn)籠子里，這可是他最愛吃的東西，他正在梯子上玩，可一看到自己最愛吃的東西，就從樓梯上飛跳下來，像腳上有了風(fēng)火輪似的來到了白菜葉上吃了起來，根本忘了自己世上無雅士的風(fēng)帆……
白白，可愛的白白，調(diào)皮的白白，我們大家愛你，白白。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
冬哥哥走了，春姑娘來了，萬物都開始復(fù)蘇。春天的風(fēng)就像母親的手，輕輕地?fù)崦愕陌l(fā)，濕濕的，柔柔的，不帶一絲急躁，有一點安慰。她把大地披上了綠，喚醒了沉睡的百花，讓人身心愉快，心曠神怡。那春天在哪里呢?什么？不知道?就讓我來找一找吧!
春天在哪里?春天在公園里。一場蒙蒙細(xì)雨后,公園里散發(fā)出誘人的清香,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草也偷偷從泥土里伸出了腦袋,探了探,好像在欣賞這個美麗的春天。走進(jìn)公園眼前忽然一亮,那幾十棵大桃樹,開滿了密密層層的粉紅色的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,在陽光下就像幾座噴花的飛泉……。
春天在哪里?春天在各種小動物身上。一群接著一群的燕子在春姑娘的感召下,排成“八”字形,一會兒又排成“一”字形,從南方飛回北方。青蛙也隨著池塘的解凍,從池塘下面慢慢地蘇酲了。大黑熊隨著春天的到來,從山洞走出來尋找食物了
春光,竟然還會這樣地飽滿,這樣地燦爛,它把一冬蘊藏的精神,力量,都盡情釋放出來了。
“春天在哪里呀!春天在哪里……”,大朋友們,小朋友們,讓我們一起來尋找春天吧!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
一年四季都有風(fēng)。
春風(fēng)是萬物復(fù)蘇的風(fēng)。她吹過干枯的草地，小草偷偷地探出頭來，好奇地看著這個美麗的世界。她吹過枯木，細(xì)長的嫩枝從睡夢中醒來，伸伸懶腰。她吹過小溪，溪水嘩啦啦唱著歌一路向東奔去。
夏風(fēng)是萬物生機(jī)的風(fēng)。她吹過草地，草地頓時綠草叢生，郁郁蔥蔥。她吹過荷塘，荷花頓時隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。她吹過林間，知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的第一首曲目。
秋風(fēng)是萬物成熟的風(fēng)。她吹過果園，蘋果頓時笑紅了臉，小葡萄立刻變得晶瑩發(fā)亮，石榴頭上戴上了一頂頂美麗的皇冠。她吹過田野，田野里的高粱漲紅了臉，金黃的玉米剝落了碧綠的外衣，瘦小的麥穗飽滿了，金色的波浪涌起在田間。
冬風(fēng)是萬物休眠的風(fēng)。她吹過，小草們害怕得躲進(jìn)土里不敢出來了。她吹過，小松鼠在樹枝上蹦來跳去尋找過冬的糧食。她吹過，小青蛙趕緊挖洞，其它小動物們得到了警示，不約而同地躲進(jìn)洞里睡大覺。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點著美麗的世界。
一年四季都有風(fēng)。四季的風(fēng)，缺一不可。
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