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【精選】四年級啟示作文300字合集十篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級啟示作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級啟示作文300字 篇1
體育課,老師讓我們下節(jié)課帶足球。
第二天上課,我抱著足球,一步一步地走向操場,要是老師讓我們每個人都做些動作怎么辦?我學東西很慢,要在大家面前丟人了。
上課鈴聲響了,我走到了指定地點。
老師來了,他教了我們一些傳球技巧,讓我們兩人一組練習傳球,我找了一個學生少的地方自己練習,不會被人看見,也不會有人嘲笑。
我自己一遍一遍地練,可練一次,失敗一次,有的同學馬上就會了,看到他們這樣,我覺得我太差勁了,總覺得有人盯著我,總感覺有人嘲笑我:“你太笨了,這么簡單都不會。”給我閉嘴!不就是踢個足球嗎?有什么可怕的。我在心里寬慰自己。
終于沖破了心理障礙,我決定找一個同學互相練習傳球,這樣我才能發(fā)現(xiàn)自己傳球的問題,才能進步。
我的腦子里什么丟人的`想法也沒有了,只有我和足球。哎,踢到別的地方去了,再來。就差一點球就踢到同學的腳下了,再來。終于球傳到位了,我學會了傳球。
傳球是我不擅長的,生活中還有很多事情是我不擅長的,戰(zhàn)勝那顆覺得丟人的心,努力地練習,就會取得成功。
四年級啟示作文300字 篇2
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了。可是,螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質(zhì)——團結(jié),就因為這兩個字,讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細細地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細又短,讓人有些擔心,它勉強地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動,于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的'時候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因為它們的合作和團結(jié),我們也要學會團結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊!
四年級啟示作文300字 篇3
陽光哺育著大樹,春雨滋潤著小草,大自然不僅是動植物的家園,更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識,給予人們太多太多的啟示,讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。
星期六那天,我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學著它的樣子,搖了起來,沒幾下,便感覺天旋地轉(zhuǎn),惡心想吐。我迷惑不解,心想啄木鳥不會得腦震蕩嗎?我懷著好奇心上電腦查資料:原來,啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨特,它的胸殼有堅硬的骨質(zhì)組成,胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當啄木鳥啄食時,這種海綿裝的'骨骼就起到緩沖減震的作用。另外,啄木鳥頭部兩側(cè),有轉(zhuǎn)為發(fā)達的肌肉系統(tǒng),也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護,在受到強震沖擊時也不會引起腦震蕩。科學家根據(jù)這個啟示,發(fā)明了減震防護設(shè)備。
大自然可真是人類的好老師!如果沒有大自然給我們的啟示,我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩,我們不要感激大自然,保護大自然。
四年級啟示作文300字 篇4
記得有一次上課間操的時候,我和王智超在班里做值日,李永康在寫作業(yè)。突然李永康挑釁王智超,說:“王大笨蛋,過來!!”王智超就和他吵了起來。我看在眼里,我發(fā)現(xiàn)王智超無論怎么吵,都不跟李永康對打。結(jié)果是被臭罵了一頓。
后來,我聽說李永康又對李思軒說了同樣的話,李思軒先是和他講理,之后發(fā)現(xiàn)對方不講理,就和他打了起來。據(jù)說李永康最后被打哭了!
我想:每個人都應該勇敢地面對問題,不能只想著退縮。就比如憨豆先生,他遇到各種各樣困難從不退縮,而是想了很多辦法。雖然出格了一點兒。
光有勇敢是不夠的.,還要用不同的方法解決問題,結(jié)果肯定也不一樣。比如:有一次我和姥爺去爬山,發(fā)現(xiàn)大路上挖了個大溝,姥爺不慌不忙,把我?guī)нM了一條羊腸小道。呀!這里真是別有洞天!有高大的樹木,鮮艷的花朵……不一會兒我們就走了出去。嘿!正好把大溝繞了過去!
四年級啟示作文300字 篇5
今天,下了一場小雨,小雨過后,我和妹妹在院子里玩。
地上有好多積水呀,我們用腳踩著積水,看誰濺起的水花高。突然,我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個奇怪的問題:螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來,仔細觀察著螞蟻的一舉一動。
一只螞蟻來到了積水前面,它停了下來,用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來,用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。
這時候,又有幾只螞蟻爬了過來,他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去,它剛爬進水里,可能感覺水比想象的大,連忙慌張地退了出來,朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災樂禍地想。
其余的`螞蟻繼續(xù)往前爬著,在水洼邊緣爬一會,又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于,剩下的螞蟻繞過了水洼,匆匆往前爬去。
從螞蟻過水洼我懂得了一個道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對,這樣才能取得成功。
四年級啟示作文300字 篇6
神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中,會獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受,同時,也給了人們更多的啟示。
人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣,準確無誤地識別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確的是除特定形狀的`飛機、航船核導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運用在機場及交通要道上。
蒼蠅能爬在天花板上,是因為他的四肢的腳上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動時只需輕輕一吸,那粘液便退了回去。科學家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手,這種人工吸盤手附力很強,你你想移動時只需輕輕地把它弄開一條縫,就能在天花板上或墻上移動。
大自然真是人類的好老師,讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
四年級啟示作文300字 篇7
在生活中,有許多事情都能給我們啟示。從一次爬山中,我竟獲得了讓我受益終生的啟示。
記得那是一個陽光明媚的早晨。當時正值暑假,爸爸帶我去爬山。開始我興奮不已,剛到地方就奮力地向上爬,可慢慢地,我走不動了。我抬頭一看,啊,還有這么遠!我又往下一看,真高呀!天哪,這么高,我要爬到什么時候呀?于是,我萌生了放棄的念頭。這時,爸爸見我不走了,便回來問我:“怎么了?怎么不走了?”我對爸爸說:“我走不動了。爸爸,我們不爬了行不行?”“不行!”爸爸斬釘截鐵地說,隨后又和藹地對我說:“濛濛,你可不能放棄呀!世上無難事,不怕有心人。只要你堅持下去,不怕困難,勝利就屬于你!失敗是成功之母!”我聽了,又振作起來:“嗯!我會堅持下去的!我一定會爬到山頂?shù)模 甭犃宋业脑挘职中α恕=K于爬到山頂了,雖然我非常累,但俯視山下,美麗的'景色和新鮮的空氣讓我心曠神怡。這時,爸爸走了過來,對我說:“堅持就是勝利!從今往后,不管你遇到了什么困難,你都要堅持住!”
在山頂上,我看著這美麗的景色,不禁感慨萬千,困難并不可怕,可怕的是遇到困難后退縮不敢去面對的人。堅持就是勝利!多堅持一會,勝利,就屬于你!
四年級啟示作文300字 篇8
我從狼身上得到啟示,要想使自己變得強大,我們需要具備狼性。狼的本性很多,特別是狼王,它會帶領(lǐng)著狼群去捕食。假如一只狼走丟了,就會發(fā)出一聲呼喊聲作為求救信號。狼王聽見后,會首先判斷聲音的位置,然后帶領(lǐng)狼群去尋找。它們之間友愛互助,盡管它們看起來很兇猛。
我根據(jù)狼的這幾點本性發(fā)明了一種機器,因為它的'外形像狼,所以我給它取名為“機器狼”。但是其中也有一只機械狼王,主要是由它來控制我的機械狼群。機械狼的脖子下方有狼爪,非常鋒利,能瞬間刮破人皮。機械狼的腿是輪子,里面裝有彈簧,能讓它跳起來,更好地攻擊對方。
假如你家有這種機器,那用處可大了。那些機械狼會被我分布在家庭的各個角落。機械狼王會被安排在家門口附近,要是有小偷進入,機械狼王會立刻出動,去攻擊對方。不僅如此,它還會發(fā)出警報,讓所有的機械狼來這里集合,一起攻擊小偷,直到小偷被打敗。同時,機械狼王還會向主人發(fā)出警報。
我發(fā)明的機械狼群厲害吧?你們喜歡我的發(fā)明嗎?
四年級啟示作文300字 篇9
大自然中的事物非常奇妙,我就從中獲得了自然啟示。
這一天,烏云密布。天空被烏云籠罩了起來,整個縣城一片黑暗。天空中不時出現(xiàn)耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的'閃電交織在一起。
我在院中亂跑,我來到屋檐下,坐到臺階上,仰望著天空,發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個爬行的小動物。我摸了摸眼睛,一看原來是螞蟻,咦!這不是大米嗎?我走近一看,原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步,看來它們想要回這個小生命。
我輕輕地把卵放了回去,生怕捏死這個小生命。眼前的這一幕,使我感動萬分,充分體現(xiàn)了父母對子女偉大的愛!下雨了,我跑進了房中,可是這些螞蟻群隊還在傾盆大雨中受著折磨!
螞蟻的事讓我受益匪淺。
四年級啟示作文300字 篇10
大自然是溫柔的,炎炎夏日時,它也不忘送來陣陣清風,當然大自然也殘酷無情,龍卷風更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”,在生活中又給了我們哪些啟示呢?
瞧那曇花,一天開一次,不也是香氣襲人嗎?人們認識它,不僅僅因為她是個不愿多開花的家伙,而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華!時間雖然短暫,但每一次開花的都顯得斗志昂揚,不會因為自己只是完成任務草率逃過。所以我們要學習這種精神,盡全力去完成擺在面前的任務,絕不應該是逃過。
還有路邊的小樹,它普通又不起眼。可它不靠工作,不靠別人的施舍,照樣能活下來,還比原來更強壯、挺拔,你知道為什么嗎?因為它經(jīng)歷了風吹魚打和嚴寒酷暑!要不是那堅強的意志,也許它就會與死神擦肩而過;也許它的生命力也會消耗……?不!它靠的`不是這些,而是活在世上就要精彩的信念。
如果你認為大自然是死神,那么你錯了,恰恰相反,它是人類的老師和領(lǐng)悟者,更是我平常生活學習中要去觀察以及學習的榜樣。
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