【實(shí)用】四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇1
今天上午，媽媽送我到少年宮上課，我上完素描課后，就去科技樓上理化科學(xué)實(shí)驗(yàn)班了。
走在少年宮的小道上，溫柔而刺眼的太陽光沐浴著我，雖然有一點(diǎn)熱，但我還是感到十分的悠閑愉快。今天會(huì)做什么好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课疫呑哌呄耄_步十分輕松，不一會(huì)兒，我就到了教室，進(jìn)了教室，我從林琪凱的口中得知，原來今天我們要做一個(gè)有關(guān)視覺角度的實(shí)驗(yàn)啊！于是，我趕緊放下東西，到老師那兒領(lǐng)取了做實(shí)驗(yàn)的材料。在老師的指導(dǎo)下，我們一步一步的做了起來，首先，我們要在老師發(fā)下來的白紙上面畫一條橫線，將玻璃塊放在上面，然后，拿出尺子，在橫線的下面隨意地畫三條斜線，接著，取出兩根大頭針在任意的一條斜邊上扎上去，再將kt版放在白紙下面，取一根大頭針將kt版與白紙固定在一起，隨后，沿著剛才扎了兩根大頭針的斜線，在玻璃塊的另一邊扎上幾根大頭針，扎完大頭針后，實(shí)驗(yàn)就大功告成了！接下去，就要來試一試了，我拿起kt版以及上面的東西，只見我扎的幾根大頭針在kt版上面形成了一條筆直的直線，耶！我的實(shí)驗(yàn)成功了！
世上無難事，只怕有心人。是啊！一開始我也覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很難！可是，到最后，竟然出乎意料的成功了！只要你愿意去嘗試，那么就一定會(huì)成功！
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇2
在學(xué)校里，我們正在上科學(xué)課。科學(xué)老師正在講一個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法，實(shí)驗(yàn)名叫“鹽水變淡水”。
實(shí)驗(yàn)的做法是這樣的：現(xiàn)在一個(gè)大碗里倒一些鹽水，再在大碗里放一個(gè)小碗，蓋上保鮮膜，然后在小碗的上方放一塊石頭，最后放到陽光下曬。科學(xué)老師還賣了一個(gè)關(guān)子：“如想知道它是怎么變淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速寫完作業(yè)，開始做實(shí)驗(yàn)。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽底下，躲到屋子里觀察起來。
不一會(huì)兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個(gè)個(gè)小水珠，因?yàn)橛惺^壓著水珠，都順著向下匯聚最后積少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嘗了一下，已經(jīng)沒有什么鹽味了，就和人脫水時(shí)喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到大自然無窮的奧秘，也讓我感到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，這真是一次有意思、有收獲的實(shí)驗(yàn)。
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇3
大自然就是一座知識(shí)的寶庫，只要樂于探索，認(rèn)真思考，總能從中得到不少啟示。
今天一走進(jìn)教室就看見一個(gè)保溫水杯和一個(gè)塑料水杯心想：今天這是要干嘛？老師來了給我們解出了心中的迷，老師說：“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”我們都伸長(zhǎng)小腦袋，看看老師會(huì)變什么戲法。老師首先在黑板上寫下兩個(gè)字“瘦身”并向班里最胖的同學(xué)問道：“你想減肥嗎？”小胖胖說非常想。我心想這跟實(shí)驗(yàn)有什么關(guān)系呢!
過了一會(huì)兒老師說你們相不相信，這瓶子不借外力也可以讓他瘦身。有的人半信半疑，有的不信，有的確信老師的話。實(shí)驗(yàn)開始啦！老師小心翼翼地先把保溫瓶的熱水倒進(jìn)塑料瓶，只聽見嘩嘩的流水聲，不一會(huì)就裝滿了，不時(shí)還冒出熱氣。接著老師又把熱水倒回保溫瓶，奇跡發(fā)生了！瓶子像一個(gè)大胖女慢慢的變成了一個(gè)苗條少女。正在大家疑惑不解的時(shí)候，老師把原理給大家一一講解。老師說：“熱水加熱了瓶?jī)?nèi)空氣使空氣體積膨脹，倒出熱水離熱源，空氣溫度降低，體積變小而瓶蓋擰緊沒辦法補(bǔ)充空氣，所以塑料瓶癟了。”
生活中的學(xué)問可真多啊！只要我們認(rèn)真觀察，探索還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)哦！
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇4
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我找來一個(gè)奶奶用來澆花的噴壺，把噴壺里的土漬洗得干干凈凈，然后給里面灌滿了水，準(zhǔn)備就緒，我胡亂穿好衣服，連鞋帶都沒有系好，就急切地沖進(jìn)了電梯。終于，到樓下了，我跑到院里陽光充足的地方，還沒來得及對(duì)準(zhǔn)太陽，就猛地按下了噴鈕，只聽“噗”的一聲，一串串晶瑩的水霧輕盈地飛落到了地上。我并沒有掃興，再次對(duì)準(zhǔn)了陽光又按下了噴鈕，只見好像變魔術(shù)一般神奇的景象發(fā)生了：水霧躍到了陽光下，在陽光的照射下竟然變成了七彩的，！它們像霞光一樣美麗，像寶石一樣透亮，像仙女的飄帶一樣夢(mèng)幻；它們裊裊婷婷，姿態(tài)輕盈，晶瑩透亮，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女在燦爛的陽光下翩翩起舞，給人以無盡的遐思。
忽然間，它化為一個(gè)幻影，落在了我身上，瞬間，七彩的水霧好像消失了一般，無影無蹤了，我的衣服上只留下了一些淡淡的水跡。
我仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻似的童話世界，頓悟到生活當(dāng)中的奧妙，神奇和未知的東西太多了，需要我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯俊Ｎ乙W(xué)習(xí)，將來爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家，在科學(xué)的海洋中暢游！
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇5
今天，我和爸爸做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我看到一本書上寫著———放大鏡可以把一張白紙給點(diǎn)著。我半信半疑，放大鏡真的可以把一張紙點(diǎn)著嗎？
我找到我的'爸爸來解答，他笑瞇瞇地對(duì)我說：“你試一試，不就知道了嗎？”我拿來了一張白紙、一個(gè)放大鏡在我家陽臺(tái)上做起了實(shí)驗(yàn)。
一開始的時(shí)候，我和爸爸一起耐心地等待著。10分鐘過去了、20分鐘過去了，時(shí)間一分一秒的過去了，可是白紙還是沒有被點(diǎn)著。我有點(diǎn)坐不住了，可爸爸還在那個(gè)地方不急不躁穩(wěn)如泰山地等著，又過了一段時(shí)間，我實(shí)在是坐不住了，爸爸看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“做什么事情一定要有耐心，不能半途而廢，懂不懂這個(gè)道理？”我聽了，羞愧難當(dāng)。于是，耐心隨爸爸一起等待著，靜心觀察。果然過了一會(huì)，白紙上出現(xiàn)了一個(gè)被烤焦的小黑點(diǎn)。不一會(huì)，那黑點(diǎn)迸出了小小的花花，我興奮極了！我開心地大叫：“著了！著了！是真的！是真的！“爸爸示意我，靜下心來繼續(xù)觀察。又過了一會(huì)，這一張紙被燒掉了，我和爸爸開心地?fù)粽贫Α?/p>
我疑惑不解地向爸爸刨根問底：“為什么紙會(huì)被燒掉呢？”爸爸呵呵一笑，緩緩道來：“照射在放大鏡上的太陽光，會(huì)被放大鏡全部聚集在一個(gè)點(diǎn)上，也就是我們常說的放大鏡焦點(diǎn)。隨著焦點(diǎn)上的太陽光越來越多，光線的密度越來越大，焦點(diǎn)上的溫度也越來越高，當(dāng)達(dá)到紙的燃點(diǎn)時(shí)，紙自然就會(huì)燃燒起來了。”
哦，原來如此！這一次實(shí)驗(yàn)真是有趣，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)。
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇6
“唉，怎么沒浮起來？”我嘆了一口氣。
你們猜我在干什么？我在做實(shí)驗(yàn)！做雞蛋在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一個(gè)大大的臉盆，倒了許多水進(jìn)去，我把雞蛋放進(jìn)盆里，雞蛋立即沉入水底。我聽別人說，放鹽進(jìn)去就會(huì)讓雞蛋浮起來。我加了一點(diǎn)鹽，想不到雞蛋竟然無動(dòng)于衷。
媽媽聽到我的嘆氣走過來，“你拿一個(gè)爸爸喝水的玻璃杯，這樣做實(shí)驗(yàn)可以看得更清楚。”媽媽提議。
我拿出玻璃杯，倒入一大半水，小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋迅速沉入杯底，然后我加入鹽，鹽也沉入杯底。媽媽建議我用筷子攪拌鹽，使鹽盡快溶化。我一邊攪拌一邊加鹽。
“你看見雞蛋的變化嗎？”媽媽指著玻璃杯問我。我朝著杯子的底部看，咦，真是好神奇，雞蛋慢慢地升起來，浮到了水面上。
“剛才你用大的臉盆，水太多，鹽也太少了點(diǎn)，所以實(shí)驗(yàn)失敗了！”媽媽告訴我。
“可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？”我問媽媽。
“這個(gè)，我也解釋不清。你上網(wǎng)查查吧！”媽媽說。
帶著這個(gè)問題，我上網(wǎng)搜了下：原來雞蛋本身的密度比水大，所以沉到水底。水里加入了鹽，成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就神奇地上浮了。
生活中真是處處都是學(xué)問啊！
四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文 篇7
一上課，老師就拿出一個(gè)小盆子和一個(gè)雞蛋，然后神秘兮兮地問我們：“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎？”我聽了，立馬想出答案：當(dāng)然是把雞蛋打破，把蛋黃取出來，放入水里就行了！于是我就說出了我的猜想。可同學(xué)們有的說只要把雞蛋煮熟就行了；也有的說換一個(gè)更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老師一一否定了。
接著我們便開始了實(shí)驗(yàn)，老師首先把雞蛋放入清水里，雞蛋很快就沉了下去。隨后，老師將一部分鹽撒入水中，頃刻間，原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下，使鹽在水里均勻的融化。之后，把雞蛋放入水里，只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧，那雞蛋還真像一個(gè)頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢！我們看了，都驚訝不已，迫不及待地想要知道實(shí)驗(yàn)的原理是什么？
在我們的一再追問下，老師終于告訴了我們?cè)恚弘u蛋比水的浮力大，所以在清水中它沉了下去，但鹽可以增加水的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了上來。
小朋友們，你們明白了嗎？原來雞蛋不但可以吃，還可以“游泳”呀！
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