【精選】四年級同桌的作文300字匯編10篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級同桌的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級同桌的作文300字 篇1
我的同桌是一個即聰明又嚴厲的人。她有三個特點。
她那一雙明亮而美麗的眼睛，總是看著老師和黑板，她認真的樣子，總是不能讓我忘記。當我看著她的眼睛時，就像閃閃發光的星星一樣。
她的臉蛋總是紅撲撲的，很可愛、很有蓬勃的朝氣。生氣時，顯現很憤怒的樣子，讓人覺得她勢不可擋。開心時，她又顯現出活潑而機靈的一面。
他那微笑著的嘴巴，和天上月亮一樣，看著就讓人覺得開心。
有一次，同桌正在給我檢查作業，可有一首詩，我沒有默寫，就對她笑了笑，討好的說：“下午我請你吃冰棒。這一次就饒了我吧！”可她，卻六親不認，說：“不行，趕緊給我默了！”那嚴肅而認真的樣子，讓我也只好乖乖的去默寫了。這就是我同桌六親不認的樣子了，真讓我心里不是滋味。
自從老師派她做我同桌后，我就一直倒霉透頂了。課堂上，我偷偷拿出一包薯條，被她看見了，臉上立馬變了顏色，唉，我就知道，雷雨要來了，果然不出所料，她生氣地說：“上課不許吃東西！”我的這些小動作，總是逃不過她那似刀子一般的眼睛。
我這個同桌，對我來說很危險，但我的學習卻進步了。
四年級同桌的作文300字 篇2
我同桌的頭發如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個月牙一樣，他的左耳有兩個小豆豆，他長著一張瓜子臉。同學們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。
我的同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時，他就會給我講，還會給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個小老師。我的同桌也很幽默。有時候，他不小心發出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。
我的同桌很喜歡太空或星球。科學課上只要說到關于天空的話題，他就會說很多很多關于太空的知識，發言也會非常積極，美術課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對我說過他相當宇航員，我對他說：“只要你努力堅持，我相信你長大肯定能當宇航員，為祖國爭光！”
我的同桌喜歡樂于助人，有時候我鋼筆沒水了，他就會第一個借給我。他的書包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的，好像他的書包里什么都有一樣。
我的同桌不僅借東西給別人，還樂于安慰別人。比如別人受傷了，他會主動上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？
四年級同桌的作文300字 篇3
我在學校已經四年了，有很多同桌。令我印象最深的還是四年級下學期的同桌。他的身材微胖，眼睛小小的，黑黑的，臉胖胖的，有淡淡的微笑，雖然有時候我感到他很不耐煩，但是我和他也是最好的同桌。
記得有一次，我在記筆記，突然，筆沒水了，心想：如果我不借的話，我就會比別的同學少記一點知識，可是借的話，又怕打擾到別的同學記筆記。就在這時，同桌看我沒有記筆記，而是坐在發呆，就迷惑不解的問：“你為什么不記筆記呀？”我回答:“我的筆沒水了記不成筆記。”他二話不說就拿出一支筆借我用，我感激的說：“謝謝你。”
記得還有一次，我英語只考了80分，感到考的不好，在當我嘆氣的時候，我同桌看見了，說：“你怎么了？”我回答說：“我的英語只考了80分，太差了！”他安慰我說：“不要傷心，下次努力，就一定成功，別人都說失敗是成功之母，我們一定加油！”我聽了這些話，心里好多了。
這就是我的同桌，遇到困難會幫我，考的不好會安慰我，雖然有時候我提醒他，他會不聽，但是，我們還是最好的同桌。
四年級同桌的作文300字 篇4
我的同桌是我最好的朋友。他頭發烏黑發亮，像黑瀑布，還有一個劉海兒。眼睛就像洗過的黑寶石一樣，鼻子就像一個小山坡。在他的臉上最精彩的還是他那能說會道的嘴巴。上課時有那么那么多的廢話都從他的嘴巴里冒了出來。雖然他廢話多，但上課發言也挺積極，每次搶答基本上都被他的嘴巴給搶了。
我的同桌不僅長得帥，而且非常愛畫畫。他走路拿著畫板畫，吃飯的時候還把畫板放在餐桌上畫，甚至上廁所的時候也畫。
一天中午，我在午托部吃飯的時候沒有看見他，我還以為他去上廁所了呢，但廁所里一個人影也沒有，更別說我的同桌啦。我急匆匆地跑回班里一看，他正在座位上畫畫。我聽見他那饑腸轆轆的肚子都叫了，還不去吃飯。我在他周圍走了幾圈，發現他的肚子越叫越厲害，就急忙叫他吃飯，但他跟木頭人一樣一動也不動。最后他把畫完成了，我一看畫的就是我嘛，和我一模一樣呀。我連連夸贊，他非常開心。
這就是我的同桌——小畫家。
四年級同桌的作文300字 篇5
我的同桌常常在嘴邊的話是：“你干嗎呀！”
有一次我跟同桌說：“你借我一個橡皮吧！“可是我的”你干嗎呀“同桌說：“你干嗎呀？”說著一邊把橡皮護住，好像是自己的寶貝一樣。
下課了，我急匆匆地想去上廁所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌對著我大叫：“你干嗎呀？這是我新買的鞋，竟然被你踩臟了！”說著，還踩了我的鞋一腳。
我走到了操場上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子，不小心甩到了他的臉上，他就踢了我一腳，我連忙和他道歉，可是同桌卻狠狠地對我說：“你……你干嗎呀？”
下午的時候，“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球，一個球朝他扣過來，我對他說：“你的橡皮，上午還沒有還你橡皮呢！”我的同桌轉過頭來，：“你干嗎呀，我這個球丟分了，唉，都怪你。”
我同桌非常討厭。有一次，老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙，“你干嗎呀”卻給弄丟了，被老師批了一頓，卻說是我弄丟的，還說我，“你干嗎呀？”
“你干嗎呀”真是個自我保護的人，什么時候能改一改？
四年級同桌的作文300字 篇6
在學校里，我最好的朋友莫過于我的同桌了。她是我們班的學習委員。她的個子不高，有一頭又黑又長的頭發，一個肉嘟嘟的櫻桃小嘴，眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛，那雙眼睛好像會說話一樣。
她特別喜歡看書，于是大家就送給她了一個雅號，叫“小書迷”。每節下課她都會從課桌里拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的時候，她總會說：“我正在看書呢，你們自己出去玩吧！”于是大家都出去了，而她呢，還在目不轉睛的盯著書看，直到上課鈴響了，她才戀戀不舍的把書塞進課桌里。
她不僅看書，還喜歡幫助同學，有一次我有一道應用題不會做，就去請她幫忙，她二話不說，馬上就答應了。只見她先拿起讀了讀，然后拿起草稿紙，一會兒量線段、一會兒畫圖、一會兒計算、一會兒又咬著筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時間老人慢慢的溜走。過了一會兒，她的臉上露出了一絲微笑。緊接著，她揮舞著筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯數字，最后，題被破*了，我和她的臉上露出了笑容。
大家知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——蘇潔。
四年級同桌的作文300字 篇7
我的同桌常子怡是我學習的榜樣。她非常的善良和能干，同學們都很喜歡她。
有一次課間活動時,我和她正在玩“木頭人”的游戲時。忽然,看到有位小女孩不小心年摔倒了,大概摔得很厲害,一時半會兒起不來。常子怡正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管她呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費我們寶貴的時間。”哪知她生氣地對我說:“別的班的你就不管了是不是?她也是我們學校的一份子。你想想你摔成這樣沒人扶你你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句。小女孩拐一拐地回班里去了。我的`臉一下子紅了。她是不是很善良？
記得有次大掃除時,我怕新鞋子被弄臟,不愿意擦地。可是她不但干得歡,還凈找臟活、重活干。只見她拿著個大拖把,從前面拖到后面,又從后面拖到前面,好像拖拉機在耕地一樣。突然,她發現有個桌子底下有個泡泡糖污點,就用力擦了幾下還是擦不掉,就從自己的盒子里拿出老師剛獎勵給她的小刀,蹲下去,手緊緊地抓住小刀使勁地刷,一下,兩下,三下…終于把污點除掉了。她真能干,以后我也要向她學習。
這就是我善良又能干的同桌，你喜歡她嗎？
四年級同桌的作文300字 篇8
我的同桌是一個聰明、活潑、可愛的女孩，她的名字叫陳唯嘉。
她長的很漂亮，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪大眼睛明亮有神，紅通通的嘴唇，甜甜一笑，可愛極了！
我的同桌愛幫助別人，我和她有時會因為一些雞毛蒜皮的小事而發生爭執，可是她從不計較，過一分鐘就忘得一干二凈。有一次，我尺子不見了，鋼筆沒墨水了，在班級里都沒有借到，陳唯嘉看見了，她主動把她的鋼筆和尺子借給我，我連忙道謝，她說：“沒關系，幫助別人是我應該做的。”每當我有什么不懂的題目，她總是一遍又一遍，很有耐心的給我講解，直到我弄懂為止。
我的同桌上課認真聽講，積級舉手發言，做作業時又快又好，每次考試成績都名列前茅。有一次，她的數學考了99分，而我只有91。5分，別的同學都笑我考得太差了，我默默的安慰自己，一定要向陳唯嘉學習，爭取下次取得好成績。
我很慶幸我有一個樂于助力、積極向上的好同桌，你對學習的認真度，無時無刻都感染著我，你是我學習的好榜樣！
四年級同桌的作文300字 篇9
我的同桌是一個漂亮可愛的女孩，她有一雙水汪汪的眼睛、筆挺的鼻子，頭上一根短短的馬尾辮看起來俏皮極了。我的同桌特別喜歡看書，是個名副其實的“小書迷”。
她看過的書可真多，有《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《童話大王》《笨狼故事系列》《吹牛大王歷險》……記得她說過：“童年可以沒有電視、電腦或玩具，但不能沒有書的陪伴。”
有一次，她在放學的路上，一邊走路一邊看書。我看見前面有一個小坑就趕緊喊：“莉莉、莉莉……”我不停地叫著她的名字，可她卻怎么也沒聽見。“嘭”的一聲，她已經掉進了坑里，我趕緊跑上前把她拉起來。
“沒事吧？”我問。
“沒事。”她輕聲地回答，拍了拍衣服上的塵土，又一邊走一邊看書了。
還有一次，我去她家玩，專門買了一本她喜歡看的《笑貓日記》作為禮物送給她，她接過去直接就翻看起來了。她興趣勃勃地看著書，把我撂在了一邊。
“莉莉，我可是客人呀。”我調皮地說道。
她不好意思地笑了笑，才跟我玩起來。可是她心不在焉的，我們都玩不到一塊呢，我只好擺擺手，讓她繼續看書。
我的同桌就是一個特別可愛的“小書迷”。
四年級同桌的作文300字 篇10
熟讀四書五經，懂得孝經之道。用這句話稱贊魏靜怡再合適不過了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛讀書，剛轉來時，還不認識班里的同學，最引人注目的，莫過于那位在后排讀書的她。老師在四年級時把我和她調在一起，我們開始交談，漸漸知道她喜歡明月詩人陳子昂寫的詩，堅信“書是人類進步的階梯”，深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛，也從不驕傲，在哪里跌倒就要在哪里站起來。
我自知學習并未深入，有很多的缺陷，應當在暑假努力學習。“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。”從丁玲的這句話中不難看出，人的潛力是無限大的。而只有她拼盡全力去探索自身的無限潛力。“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。而只有把這三到做好，才能真正地做到專心致志的讀書。”而我卻對母親的教導無動于衷。
同桌的你，唯一深入地讀書，努力地學習。別人說：“生命中或許就是一句話、一個人、一件事，改變了你的一生。”
“人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。”同桌的你，真正體現出了這句話的含義，是：努力奮斗，發憤圖強。同桌的你，我懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆。”
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