有關小學四年級發現的作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學四年級發現的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級發現的作文 篇1
俗話說的好“世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛“。如果你用心去觀察，就會發現大自然中事物的奧秘。有一次，我就發現了世界上沒有黑色花的奧秘。
有一天，我到公園里游玩，玩著玩著，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒有種黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是問這些無聊的問題干什么？“
可是，我心有不甘，簡直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開電腦搜索“為什么世上沒有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長需要昆蟲傳播花粉，但昆蟲只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒有種子，就不能繁殖，就沒有下一代，慢慢沒有黑色的花了。看到這，我恍然大悟。
在我們身邊有許多有趣的現象，只要用心觀察，多看書，就能有更多的發現。
小學四年級發現的作文 篇2
生活中要善于發現，法國的羅丹曾說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”其實，生活中有許許多多的事情等待我們去發現。
今天，我回到家，發現媽媽正在廚房準備燒水。我好奇地走過去，媽媽笑了笑說：“你留心點兒，這燒水也有學問哦，”我半信半疑，耐心地在水壺邊等待著。大約過了5分鐘，水壺開始發出響聲，而且聲音越來越大，我興奮地喊道：“媽媽媽媽，水開了!”可媽媽卻搖搖頭說：“水并沒有開，不信你打開悄悄。”在媽媽的保護下，我小心翼翼地打開蓋子，只見壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我，這就是水沒燒開的樣子。
我只好蓋上蓋子。大約又過了5分鐘，我再次打開水壺蓋，只見里面的大泡泡在沸騰著，水蒸氣從水壺嘴里冒出來，媽媽這才拔下插頭，把水沖進水瓶中。我好奇地問：“為什么響水不開，開水不響呢?”媽媽說她也不太能表達清楚，讓我去查閱資料。
原來，水壺在裝冷水的同時，壺底都帶有空氣，在給水壺加熱的時候，壺底、壺的四壁會出現小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了，發出了響聲，水泡越多，響聲也越大，這是水并沒燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲也就沒有了，這時水就開了。
“響水不開，開水不響”原來是這么回事。這倒讓我想起另一句話：滿瓶不動，半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學原理是什么，但是它們給了我同樣的啟示：做人做事道理都是一樣的，我要做那“不響”的`開水和“不動”的滿瓶。
小學四年級發現的作文 篇3
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
大家都見過小兔子吧，這個周末我們全家五口去了奶奶家。我奶奶住在鄉下，她養了許許多多可愛的小白兔。我準備在奶奶這里住幾天。
最開心的莫過于和小白兔一起玩兒了。我一邊吃著雞爪，一邊拿著胡蘿卜準備給小兔子吃。當我俯下身子喂小白兔時，小白兔像是好久沒吃東西了一般，快速向我跳過來。不過幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿卜。呀！我的雞爪，不小心掉到了地上被小白兔咬碎了，天哪！我看見這一幕驚呆了，這么硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起，我便下定決心好好觀察一番小白兔的牙齒。我抱起一只小白兔，用手小心翼翼地撥露出它的牙齒，六顆長長的且鋒利的牙齒展現在我的眼前，怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開始上網查資料證實情況。原來兔子的牙在一生中一直與食物進行摩擦，以達到磨牙的效果。
看見兔子的牙齒我們可以聯想到刀在使用時也會變得銹鈍。這時便要用磨刀石進行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。
大自然的奧秘無窮無盡，更有待我們去探索，成為我們發現與創造的源泉，去創造更加幸福美好的生活。
小學四年級發現的作文 篇4
今天，語文老師要求我們觀察一樣東西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個肉骨頭。
到了夏天，我發現小乖會一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來，這是為什呢？于是我帶著好奇心，上網查了一下，原來小狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動。狗的身體不能自我調節溫度，狗不會自己照顧自己即使補水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動來降溫。
一天中午，我給它喂食的時候發現它和人不一樣。它是用舌頭把飯舔進嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“為什么小乖可以把飯舔進嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對我說：“傻孩子，人和動物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動物不行。”我點點頭，心想：媽媽的學問真大，我以后也要好好學習，天天向上。
小狗真有趣！
小學四年級發現的作文 篇5
最近，我有了許多新的發現。其中，有這么一件事最讓我記憶猶新。
那是一個星期三，才剛剛下課，同學們就爭先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看著書。突然，我覺得手好癢，一個黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原來是一只螞蟻，不知為什么，我的注意力全部集中到了這個小家伙身上。我拿出放大鏡仔細地觀察著這只小螞蟻：它的身體分為三節，胸部有對足，頭上還有一對觸角。
我把它放在桌子上。可是，它非但不聽我的話，還迅速地爬到了我的書包上，那時，我火冒三丈，狂抖書包，小螞蟻一下子就掉到了下來。這可怎么辦呀？它一定會粉身碎骨的，我急忙朝地上望去，小螞蟻竟安然無恙地降落到了地上。這到底是怎么一回事？我使勁揉了揉眼睛，簡直不敢相信這是真的。我迷惑不解，為什么那么脆弱的小螞蟻從那么高的地方掉下來不會摔死呢？
回到家中，這個問題一直在我腦海里盤旋著，使我百思不得其解，我只好去問爸爸。爸爸說：“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕，當它從高處落下來的時候，會隨著空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會摔死，是因為它的體重輕。
這就告訴我們了一個道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強的生命力。
小學四年級發現的作文 篇6
在春姑娘到來之際，我想用雙眼去尋找她便獨自一人去花園尋找。
剛一進去，一陣花香就飄進了我那靈敏的鼻子里，我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中。花花可真多呀，有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀！
我又來到草叢邊，拔開嫩綠的小草浮現出來的是一群螞蟻，它們在準備儲存食物呢！它們像一支戒備森嚴的部隊。無論我怎么折磨它們，它們都能頑強的站起來。我暗想：如果我們人類都像螞蟻這樣擁有頑強的生命力和不屈的精神，那我們的祖國會更加強大。
我又來到了池塘，池塘了長滿了荷葉，像一個個大圓盤，荷花在這些荷葉之間冒出來，荷花穿著粉紅的衣裳，一陣微風吹過荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手歡迎我的到來。風停了，荷花就停止舞蹈，站在春光里沐浴著春光，感覺舒服極了！也許你會感到奇怪，荷花不是在夏天嗎？可海南，由于天氣原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛嶺公園看看。
小學四年級發現的作文 篇7
在我童年里，有過發現。
我去北海旅游，去的天氣晴朗、陽光，可到達北海時，烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，一會兒，天又了多云，我疑惑不解，天為會多端呢?我去請教，可抱起我，說：“來長大后，老師會教你們的。”
沒辦法，把這埋在心里，到三年級的時，我上網調查才，是外力的作用，地球以外的能量，的、垂直、氣壓分布不平衡，產生了空氣的流動，也風。當我看完資料，跑出去陽臺，望著藍藍的天和潔白的云，我想：“，生活中東西等著去，很遠的地方，而身邊。”
這我童年的，以后我會的觀察生活的點點滴滴，讓有更多的進步。
小學四年級發現的作文 篇8
今年署假，我和往年一樣，跟著婆婆爺爺回到了綿竹老家。
一天，剛吃過午飯，天突然烏云密布，沒一會兒，就電閃雷鳴，狂風四起，不久就下起了傾盆大雨。大約半小時左右，雨漸漸停了，西邊的太陽出來了，大地的一切都顯得格外清新。我和小伙伴們高高興興地到魚塘邊玩兒。當我們玩得正起勁的時候，我發現魚塘里有一條巴掌大的魚兒躍出了水面，接著又有好幾條魚兒也先后從水里躍了起來。我覺得很奇怪，心想：魚兒從來都離不開水，怎么會跳出水面呢？難道真有“魚躍龍門”這種事嗎？也或許是它們聽見我們的嬉笑聲，奈不住水里的寂寞，想上來和我們一起玩耍？帶著疑問，我立刻跑回家里，在書架上找到了《十萬個為什么》，才明白了其中的道理。
原來夏天暴雨后，水里氧氣不足，魚兒們為了呼吸到空氣中的氧氣，就努力的擺動尾巴，跳出水面。這種現象多發生在冬季的傍晚和夏季雷雨之后，有時嚴重了，還會引起魚的死亡。原來任何生物都是離不開氧氣的，不然就會引起生命危險。
署假很快就要結束了，我和小伙伴們仍然開心的玩耍著，可我真希望再有更多無意中的發現啊！
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