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小學四年級敘事作文

時間:2022-10-07 16:21:35 四年級 我要投稿

【精華】小學四年級敘事作文錦集8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學四年級敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學四年級敘事作文錦集8篇

小學四年級敘事作文 篇1

  我一直堅信沒有人會犧牲自己的錢財去幫助一個與你毫不相干的人,直到那一次,她讓我看見真正的善良……今天,我們一家去玩,正好可以買些菜和水果。剛到大嬸嬸家,[當然這是貴州語啦]我就吵著上街買東西,可是爸爸太累了,我只好作罷,自己上樓去玩了,當我回去時,爸爸已經醒了,我一看,欣喜若狂,便跑過去跟爸爸撒起嬌來,爸爸在我們三姐妹中最疼的就是我了,爸爸剛要起身,大叔叔站起來說:“二哥,我帶她們去吧。”爸爸說:“好吧,來,寶貝,我拿錢給你去買。”爸爸拿出一百元錢交給我,并且叮囑我:“記得小心一點,這里車多,哦,對了,錢要保管好了,千萬別弄丟了,記得找好錢。”我向爸爸告了別就走了,媽媽還在睡午覺哩全部渾然不知。到了街上,我才想到要買一些桃子和李子,我們跑了幾家店都沒有,只好去菜市場咯。

  到了菜市場,我們看到了很多賣水果的,突然,我們看見一個水果攤被人們圍的水泄不通,哇,這家店生意肯定很好,我們就擠了進去,只見一個小男孩哭哭啼啼地站在那邊,這個攤子的老板娘站在那里雙手叉腰,氣沖沖地,好像一頭發怒的母牛在那里吼叫,我們還不知道發生了什么事情,但是從那個老板娘的話語中可以直接確切地知道發生了什么事……

  “你看一看你,小小年紀不學好,這么小就出來干這種事情!也不知道你家長是怎么教的!呼呼,真是氣死我了。”那個老板娘說累了,就跑到商店買水去了,反正有她老公看著。不用問,肯定是這個孩子偷東西了,別人上去問,他就說付了錢,沒有偷,這個老板娘回來了又繼續罵,罵的腳都酸了就搬了把椅子來做,這個小男孩抱著手中的袋子,老板娘罵得越兇,他就哭的越厲害,這時,從人堆里走出一個穿紅裙子的姐姐,她問清楚了原委,幫那個孩子付了錢之后就走了,后來我無意中聽到那個紅裙子姐姐和她伙伴說的話才知道原來那個紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢,可是她依然決定幫他而不讓那個老板娘難堪,她的伙伴說她傻,她只是笑笑而已,那一刻,我驚呆了。

  我突然覺得那位紅裙子姐姐好美,好美……

小學四年級敘事作文 篇2

  星期天,我寫完作業,媽媽對我說:“今天天氣不錯,我們一起去放風箏吧!”我說:“這是個好主意!”

  我拿著風箏線,媽媽拿著風箏,一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個合適的空地,接著我便對媽媽說:“松手,放。”媽媽便松開手,我就使勁地往空地的前方跑,沒想到,風箏只飛了三四米高,就一個跟頭栽了下來。看到風箏從天而降,我一臉的迷惑:“風這么大,怎么飛不起來呢?”旁邊的一位叔叔說:“你沒感覺到嗎?你的風箏是順風而飛的,當然飛不起來了。”我不禁說道:“嗨!只顧著高興,連最基本的放風箏的常識都沒記好。”于是在“名師”的指點下,我連忙和媽媽再一次將自己的風箏放開長長的線,逆著風向,結果我的那架“戰斗機”風箏,慢慢地飛起來了,越飛越高,賽過了真的戰斗機。我看到湛藍的天空中,有一架“民航飛機“風箏,比我的“戰斗機”飛得更高更遠,簡直直插云霄。于是我也不停地放線再放線,想讓我的“戰斗機”與它來個明爭暗賽。最后,我的“戰斗機”終于超越了那架“民航飛機”。我高興得手舞足蹈,簡直想在草地上痛打幾個滾,來表達我內心的喜悅。

  這時候,來體育場放風箏的人變得漸漸地多起來了,大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風箏也是各式各樣:有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風箏,它在空中,尾巴一搖一晃的,好像燃燒的火焰;最逗人的是那個“孫悟空”風箏,一會兒一個跟頭栽下來,和真正的孫悟空差的太遠了;最招人喜歡的是那“笑臉”風箏,在天空向我們招手和栽跟頭時都是笑瞇瞇的。看到那些“地面型”風箏——飛得都不高,我不禁為自己高高飛翔的風箏感到自豪!

  放風箏不僅讓我獲得了許多快樂,更讓我明白了一個道理:不管做任何事情,只要不懈努力,就一定會取得成功!

小學四年級敘事作文 篇3

  古人云“民以食為天”。20xx年xx月xx日,我們周寧縣迎來了首屆“海峽兩岸美食節”。聽到這個消息,我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。

  還沒見到美食呢,就已經聞到了香味,我吸了一口,嗯,有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去,美食攤散發出來的熱氣連成一片,彌漫開來,十分壯觀。

  左近印度飛餅攤,只見一個黑臉黑手的印度大叔,拿起一團面粉,手心用力一拍,一下,又一下,然后,雙手抓住一角不停地甩啊甩,原來又厚又小的面粉團變得薄如蟬翼,比臉盆還大,他往上撒上一些調料,小心翼翼地折疊成一個四方形,放在煎餅鍋上,另一個拿鏟的印度大叔不停地翻動著餅,熟了以后再把它切成四四十六塊。剛做好,一大群食客圍了上來,手中拿著錢,喊道:“我要!我要!“

  繼續往前走去,咦,我是在做夢嗎?只見羊肉串攤前,一個師傅戴著面目猙獰的豬八戒頭套,隨著音樂跳起了舞蹈,另一個師傅頭戴狼牙怪頭套,身穿骷髏服,手拿著一百多串羊肉在鐵板上滾動著,經過此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。

  在美食節中,最開心的要數那些小朋友了,他們有的左手拿著六串鐵板魷魚,右手拿著十串羊肉串,還讓大人幫忙拿著果汁,眼睛還盯著各種美食攤,生怕錯過了什么美食。

  美食節中,最讓我難忘的小吃莫過于鐵板魷魚了。看著那“滋滋”作響的魷魚,我的口水真是“飛流直下三千尺”。終于,魷魚烤好了,我迫不及待地奪過鐵板魷魚,分出一串就往嘴里塞,魷魚剛下肚,我的臉立刻變得通紅,忍不住發出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍莓汁,才避免我的舌頭著火。

  九點的時候,我們才帶著撐到不行的肚子依依不舍地離開河濱西路。

小學四年級敘事作文 篇4

  爸爸一周回家一次,這周星期六爸爸又回來了。晚上爸爸讓我看電視,他問我看到的是什么節目?我回答不出來。因為平時基本不看電視。

  爸爸說:“現在我們看的是奧運會比賽。”我看到奧運會賽場上有跑步的、有騎自行車的、有打乒乓球的,還有游泳的。我對爸爸說:“我還沒有參加過奧運會呢!”父母都笑了。我對爸爸說:“那上面是現在是游泳比賽。我也喜歡游泳。”爸爸說:“你都學了兩年了,怎么還學不會呢?”我說:“以前學游泳都是因為水太冷了,我游不了好一會兒就不行了。”爸爸說:“你要向那些運動員學習,必須堅持,才能做成功一件事!”我對爸爸說:“那我現在還要學游泳。”爸爸答應了我,就在星期六的下午,他帶我去游泳池。讓我帶以前學游泳時的浮板,爸爸就開始教我游泳了。

  開始到深水區游泳,我非常害怕。但是爸爸對我很嚴格,只有兩三次是他輕輕地托我游,然后就讓我自己單獨游了。那個浮板一共有四塊,爸爸說:“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板,這樣就差不多學會游泳了。

  沒想到第二天就把我的浮板全部取掉了,也不托住我,讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水,也不想游了,但是爸爸一直用奧運運動員來激勵我,不停地鼓勵我。我也想盡快學會,也怕爸爸不高興,就堅持學下去。現在我可以單獨游七八米遠了,如果再堅持一段時間,象運動員那樣勇敢,我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。

  不管有多困難我都會堅持,堅持就會成功!

小學四年級敘事作文 篇5

  一天,我要去一片樹林里散步。陽光燦爛,春風拂面,天氣好極了。我箭一般地沖出了家門,一蹦一跳地在樹林里散步。

  空氣很清新,路邊的松樹、楊樹……傲然屹立,綠葉成蔭,像一把大綠傘,“大傘”不時發出“沙沙”的聲音,似乎在歡迎我的到來……

  走著走著,“喳喳”“喳喳”,一聲微弱的叫聲把我從“白日夢”中吵醒。“誰呀!?”我有點生氣地一邊說著一邊往四周環顧了一下。“唉,多可憐的小麻雀呀。”只見一只渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀,卻把可愛的小花、為我鼓掌的小樹……忘得一干二凈。

  我先把小麻雀的身子清理干凈,隨后給它起了一個可愛的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時間一天天地過去了,小毛豆漸漸長成了“大毛豆”,聰明的小毛豆很快學會了飛翔。

  第二天,我帶著小毛豆來到原來那片枝繁葉茂、充滿生機的樹林。可眼前的景象讓我目瞪口呆,地上的一個個樹樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉,大地似乎在向我訴苦;不遠處還有幾個工廠,工廠的上面還排著濃煙,藍天姐姐的藍裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門,只見小毛豆愣愣地站在那兒,一動不動,眼睛里閃動著晶瑩的淚珠。我提著鳥籠站在這光禿禿的`,沙漠般的沙地上,心里充滿了氣憤與無奈,卻又無能為力。總不能把它扔在這荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可憐的小毛豆。

  第三天,我坐車將小毛豆送到了動物飼養園。

  希望大家能夠保護環境,少砍樹,愛護花草樹木,給動物們留一個美好的家園。

小學四年級敘事作文 篇6

  我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。 春天來了!各種各樣的花朵都、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,佩啊…… !小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想就。

  秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了! !操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

小學四年級敘事作文 篇7

  沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。

  這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。

  “雁字回時,月滿西樓。”一個不經意間,你帶我認識了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛。“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”你說。好一個冷清,好一個凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達,也只有你,最懂她的傷,她的痛。

  你輕輕嘆了口氣,將我帶往了別處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。

  這是何處?你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

  他是李唐后主,此時的他,已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采,只余下一腔愁悶。相較于做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。

  可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。

  你輕嘆,將我帶回了現實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。

小學四年級敘事作文 篇8

  “喂,幫我看著老師,我翻書看看!”正在為小測的抓頭撓耳。“嗯,好!”于是我小心地翻開早已夾好的頁面。“快……快……快老師來了!”同桌壓低了聲,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去,只見那鷹似的眼眸,突然停了下來,像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊,我沒注意,同桌又用手肘戳了戳我。“快好,快抄好了,等會兒……”還沒等我說完,你把我的小測奪走,瀟灑地留下幾個字:“下課來辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。

  “鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺后脊透涼,冷颼颼的感覺,待我做好準備,迎接你那鷹似的眸子,你說:“不懂?還量缺補漏,蒙混過關,害得是你自己,事不過三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……

  “唉,又沒考好,怎么辦?”我無精打采地托著頭說道,你走了過來說:“怎么?沒考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說:“別灰心,第一次失敗不代表永遠失敗!努力啊!”然后你走了,我望著你的遠去的背影,難以言說。

  眼見初中三年即將過去,老師,我想對你說,你是一個很盡責的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導我前進的太陽。

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