有關四年級學生作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
我喜愛《西游記》中的孫悟空，他可是《西游記》中的男一號呢！
在我眼中，孫悟空可是當之無愧的英雄呢！
孫悟空的出世令我驚嘆不已。他是花果山一塊仙石所生——石猴。孫悟空當了猴子的大王后，成天快活，把那與生俱來的頑皮展現得淋漓盡致。
孫悟空經歷了一次死亡的洗禮之后，他拜了菩提祖師為師，決心學會長生不老之術。他的本領令人佩服。長生不老、筋斗云、火眼金睛，當然少不了令人眼花繚亂的七十二變。這些也造就了一個不服人的孫悟空。降龍伏虎，大鬧天宮，一根金箍棒掃橫天下地下。這些都出現在了一只普通而又神奇的的時候身上，你說他神不神？
孫悟空是機智、勇敢的化身。在西天取經的路上，不知打死多少妖怪，為了保護唐僧取經立下了還沒過來，他的事跡脫口而出。悟空三借芭蕉扇就是個好例子。
孫悟空在我眼里是這樣的，他在你眼里是怎樣的呢？
四年級學生作文 篇2
你沒知道嗎？幾十年后，我成為了一個大名鼎鼎的科學家。發明更多的先進產品，為人類服務。
我發明了一輛超先進的汽車，是世界上獨一無二的汽車，叫 超速激光2F 車。 它用布纖維，納米等材料做成的。有各種各樣的功能，可以方便快捷、安全實用等。真是一輛人見人愛的車呀！
讓我和大家介紹一下吧！
功能一：如果主人要去游玩的話，不用飛機、火車，就用自己的汽車。只要按一下呀紅色按鈕的話，再告訴一聲你要去什么地方。嗖的一聲，再三秒以下的時間里，就可以去到啦！神奇吧！
功能二：如果主人喝醉了，又想回家的話，不用怕。包在汽車身上。汽車會根據夜晚的空氣，和主人做一個保護帳，就算車禍，也不用怕。
功能三：如果主人為停車而煩惱的話，不用怕，它又折疊功能，按藍色按鈕的話，它會
和你折疊好，送到你的手。既能省地方，又為人民服務，真是一舉二得呀！你說是不是？ 未來的汽車神奇吧， 只要好好讀書，加倍努力，我相信老天不負有心人，同學們，讓我們一起努力，夢想總會成真。加油吧！
四年級學生作文 篇3
今天一大早我就對爸爸說：“爸爸，今天是國慶節，你要帶我們到新安江去好好嗨皮一下！”沒想到一向不愛熱鬧的爸爸一口答應了。
一家人說走就走，爸爸開著車帶我們來到了新安江。節日的大街真是熱鬧，大街上人來人往，車子來來往往，各大商場掛上紅燈籠，飄起彩色氣球，勁爆的音樂不時從各處傳來。個個停車場都停滿了車子，連停車位都不好找了，爸爸開著車子一連轉了好幾個停車場也沒有找到停車位。媽媽失望地說：“看來今天想買衣服有點麻煩了。”我卻開心地說：“既然買衣服麻煩，我們就去零食碼頭吧！那里肯定不會像這里一樣。”我最怕和媽媽一起去買衣服了，一聽到媽媽這樣說就趕緊說了。姐姐也跟我一樣的心情也趕緊說：“這個好，我也不喜歡湊這熱鬧。”“今天就聽你們的.，今天是國慶節，就是我們家兩個千金的節日，只要你們高興，想到哪就到哪，我是你們的司機。”爸爸開心的說，看來爸爸的心情跟我們一樣的。
我們來到零食碼頭，我立馬下車，直奔糖果去區，一排排琳瑯滿目的糖果，小零食，讓我眼花繚亂。媽媽生氣地說：“你們就知道吃，吃，都快成一個小胖子了，少買點。”我調皮對爸爸說：“爸爸，我胖嗎？爸爸今天是不是我們的節日呀？是我們的節日肯定要讓我們高興是不？”爸爸一連點頭。我和姐姐在零食的海洋逛了個夠。只要是自己喜歡的，今天全給帶回家，什么瓜子，薯片、辣條、豆腐干、面包,什么垃圾食品啦，今天統統不管，先放到籃子再說。哈，這全是我們倆人的最愛呀！反正今天只要我們高興就行，要知道這樣的機會很少的，我可得好好把握住。
逛完了吃的，一晃到了中午，爸爸說：“今天想吃什么啊？”我又想到了我的最愛，馬上對爸爸就說：“去吃漢堡吧。”“好，出發，肯德基。”爸爸說開著車就直奔肯德基。哇！今天太棒了，又能吃上久違的漢堡了。我和姐姐都很興奮，一進去就點了兩份全家桶套餐，那吃的真叫爽，哈哈哈……
下午，媽媽提議讓我們去圖書館看書，順便去借幾本書看看，來到圖書館，一架架書柜擺著各類圖書，什么類型的都有，我靜下心，慢慢地看，慢慢的選，在書的海洋里不知不覺度過了一個下午。直到媽媽的電話打來我才從書的世界中走出來，此時的滋味和早上的滋味是兩種完全不一樣的滋味。
回家的路上，我心想：今天這個國慶過得真充實啊！
四年級學生作文 篇4
我們從小生活在美麗的世界里，但是殘疾人卻感受不到這世界的美麗，但我們不能因為他們殘疾了而歧視他們，反而更應該去關心他們，幫助他們。海倫·凱勒曾經說過：“世界上最美麗的東西，不一定用眼睛看到或用手摸到，他們使用心靈去體會的。”她說的太對了!殘疾人雖然殘疾了，但她們的生活卻是豐富多彩的，我們不應該瞧不起他們。世界上有許許多多的殘疾人都是名人，比如，有美國著名女作家海倫·凱勒，精通醫術的張海迪，80歲雙耳失聰的貝多芬，熱愛唱歌的陽光……他們在成為名人的道路上也遇到過挫折，但他們那一個半途而廢過?聽了他們的故事，我決心要關愛殘疾人，幫助他們感受到世界上的美。可不是，這幾天，我又幫助了一個雙目失明的老爺爺。
那天，下著蒙蒙細雨我走在放學回家的公路上。我前面走這一位盲人老爺爺，他一手拿著拐杖，一手拿著雨傘，淺一腳深一腳的走著。不知是怎么回事，老爺爺頭上出現了許多密密麻麻的水珠，不只是雨水還是汗水。一位看似八、九歲的小女孩走向了老爺爺，她對老爺爺說:“老爺爺，您這樣會摔倒的，讓我來扶您過馬路吧!”話音剛落，她便挽起老爺爺的手過馬路。我看見了也沒閑著，抓緊了雨傘跑向老爺爺，我也扶老爺爺過馬路。我們一左一右，扶老爺爺過了馬路。老爺爺連聲地說：“謝謝了要不是你們，我可能會摔倒。”我們齊聲說:“不用謝，這是我們應該做的。”
只要世界上有一個殘疾人，我們就要多出一份愛心，讓殘疾人也能感受到世界上的美，世界上的愛，讓愛與我們同行!
四年級學生作文 篇5
我最討厭的一件事莫過于各種各樣的測試了。臨近考試，三天一小考，五天一大考，煩都要煩死了！
今天是離期末考試還有二十幾天。第一節課是語文課，語文老師一走進來，手中就揚著一疊語文試卷說：“今天這二節課考語文！”我們全班一陣哀嚎。沒辦法，考唄！耶！經過一輪跟題目的苦戰，終于解放了！
第三節課是數學課，老師前腳剛進來！我們全體暈倒，為什么啊？還能為什么，數學老師手中又舉著一疊數學試卷笑瞇瞇地說：“快考試了，今天來練練手測試測試。”唉！36+5826、лr2h、（57-23）62……又是一輪苦戰啊……
到了下午，本是體育課，以為可以好好玩玩的，好好放松放松的。沒想到在上課之后，英語老師趁機而入，說：“同學們，這節課改考英語，測試一下，體育課不上了。”這消息就像晴天里打了個響霹靂！我們的心情一下子跌到谷底，滿是氣憤地坐在座位上。oh——my——god!好難啊！什么什么“strong”、“thin”啊！煩死了……苦戰ing……
啊！解放了！終于到放學了，嘻嘻——可以回家吹空調玩電腦咯！沒想到，班主任老師突然漫不經心地說了一句：“今天的家庭作業，語文2張測試卷、數學1張測試卷、英語2張測試卷，作業不多，請同學們用心做。”啊？什么？這么多測試卷！會做死人的！老師，手下留情啊！一陣哭嚎聲……今天晚上不到12點是別想睡覺了。
第二天，我們帶著熊貓眼來到學校，老師上課的第一句話是：“同學們今天搞個小測試……”
oh——my——god！我討厭測試。
【四年級學生作文】相關文章：
四年級學生作文02-27
四年級學生的作文08-03
四年級學生作文04-01
四年級學生作文精選04-01
童話四年級學生作文06-20
四年級學生作文評語07-21
四年級學生的想象作文08-17
四年級學生童話作文05-09
離別四年級學生作文12-04
花四年級學生作文12-30