四年級下冊:大自然的?啟示作文
大自然是人類的老師,它給了我們許多啟示。下面小編為大家帶來關于大自然的啟示作文,大家一起來閱讀吧!
篇一:大自然的啟示作文
我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到了啟示和靈感,有所發明,有所創造,使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別,它們看活動的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點,發明了“電子蛙眼”,使機場里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發現了“萬有引力定律”;從“長頸鹿的身體結構”發明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發明了“現代夜視儀”…… 由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細觀察,勇于探索,就算一株小草,也會有它的奇妙之處,也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時,還要去發現觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的利用它,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。
篇二:大自然的啟示作文
在大自然中,有許多的奧秘在等著我們去發現、去探究,讓我們去尋找吧!
青蛙的眼睛對動的.東西非常敏感,但是對靜止的東西卻“視而不見”,科學家就從青蛙的身上得到啟示,發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。
科學家經過了三次實驗,揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來,蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的,由此,科學家發明了雷達,給飛機裝上了,飛機就能安全的在夜里飛行了。
在古代里,人們沒有鋸,有一次,魯班上山采藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的手劃破了,魯班仔細研究了這種草,發現了這種草有鋸齒,他千思萬想,經過了許多次的失敗,終于發明出來了鋸。
有許多科學家都從大自然中得到啟示,有所發明,有所創造。我也要留心觀察周圍的事物,動腦思考,不斷改善我們的生活。
篇三:大自然的啟示作文
小小的螞蟻微不足道,它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是,在螞蟻的身上,卻有一種值得我們人類學習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩,在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著,我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干,可是餅干動也不動。它又用前腳去推餅干,餅干還是不動分毫。最后,它使出吃奶的力氣用后背扛餅干,但是餅干實在是太重了,怎么也扛不起來。小螞蟻雖然沒有離去,但看得出它很失望。在餅干前來回轉圈圈,它很想把這塊餅干搬走。終于,小螞蟻悄悄地離去了,我心想:“這小螞蟻肯定是放棄了,真是不自量力。” 正當我準備轉身離去的時候,卻見那只小螞蟻領著一大群螞蟻向餅干爬來。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們,它們在小螞蟻的指揮下,在餅干左右排成“二”字形,小螞蟻一甩觸角,它們使出渾身的力氣,大的螞蟻用后背扛,小的螞蟻用觸角頂。終于,螞蟻們齊心協力,搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙,它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影,直到它們在我的視線中消失不見。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干,但當許多螞蟻心往一塊想,勁往一塊使的時候,就凝聚成了一股強大的團結合作的力量,有一句話是這么講的:“一根筷子輕輕被折斷,十幾雙筷子牢牢抱成團,怎么也折不斷”,這就告訴我們合作的力量是無窮的.
【四年級下冊:大自然的?啟示作文】相關文章:
四年級下冊:大自然的啟示作文01-12
大自然的啟示的四年級下冊優秀作文12-26
四年級下冊同步作文大自然的啟示01-14
小學四年級下冊大自然的啟示作文01-14
四年級下冊《大自然的啟示》教案10-27
小學四年級下冊關于大自然的啟示作文01-15
小學四年級下冊關于大自然的啟示的作文01-12
四年級下冊《大自然的啟示》的教案誰有?04-12
四年級語文下冊《大自然的啟示》教案04-24