【精選】四年級動物作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級動物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
我家是個動物園，你一定不相信吧，請聽我一一道來。
說起“動物園”，我第一個想起的就是我家“動物園”里的老大——我的媽媽“老黃牛”。我的媽媽非常勤勞，有一次，早上我還沒有起床，就被我媽媽吵醒了，起來一看原來是洗衣機撲通撲通的正洗衣服呢，可我卻沒有看到媽媽，正在我疑惑的時候媽媽開門進來了，媽媽問我怎么起這么早，我回答說：“還不是被你吵醒的，你去哪了，怎么從外邊回來了？”媽媽說收拾完家里去樓下倒垃圾了，我的媽媽是不是很勤勞啊！
“動物園”里還有一只“小懶貓”，她就是我的妹妹，妹妹的小名就叫小懶貓。當初起這個名字是因為她很喜歡睡覺，還很能吃，有次她想吃桌子上的零食，可是還不想去拿，就想讓我?guī)退茫易屗约耗茫屛夷茫瓦@樣推來推去，最后還是我?guī)退昧恕?/p>
我就是一只嬌氣的小兔子，媽媽說我走路總是一蹦一跳的，樣子像兔子，還那么嬌氣。有一次我在床上玩手機，妹妹“啪”一下把書扔到我的臉上，弄哭我了，爸爸說“妹妹比你小那么多，都能把你弄哭，你可真是個嬌氣的小仙女啊”
這就是我家的“動物園”，有機會你也來看看吧！
四年級動物作文 篇2
動物，是地球造就的奇觀之一。動物的能量是無法低估的，大自然把強大的力量給了一種動物，那種動物卻辜負了它的期望，那就是——人類。
雖說，人是萬物長靈，可人也是動物呀。也就是說，在某種層次上，人類和其他動物都是站在同一條起跑線上，不相上下，就算人類比其它動物跑得快，那也是快一點，一點而已。而有人就是用這一點的距離來獵殺我們的祖先——動物。
有人說自己很保護動物，可是，他們真的做到了嗎？難道他們不吃豬啊，牛啊，羊啊等等一些動物嗎？難道這些動物不是動物嗎？我為這些動物抱不平，老虎，熊貓，金錢豹……都是受國家保護的，為什么有些動物卻只有人類吃的份？
“沒有買賣，就沒有殺害。”對，只要沒有買賣動物的人，就沒有殺害動物的人，可是，有的人為了時尚，有的人為了金錢 ，還有的人為了自身利益，還是義無反顧的去獵殺動物，可是，這些人沒有想過，假如動物殺完了會怎么樣？森林瘋長，藻類瘋長……這都是沒有動物帶的災(zāi)害。雖然看似不可能，可實際卻是可能。
保護動物，既不要讓動物自生自滅，又不要讓動物過度依賴人類，更不要去獵殺動物，才叫真正的保護動物，只要我們做好這幾點，保護動物這項重大工作才會圓滿完成。
只要用心去完成這項重大工作，大自然就會用心回報我們用心完成的工作。
四年級動物作文 篇3
在眾多的鳥類中，我喜歡鸚鵡，我喜歡翱翔藍天的老鷹，小巧玲瓏的麻雀，但我更喜歡和平天使——鴿子。鴿子象征著和平。
鴿子小巧玲瓏的面孔上鑲嵌這一對紅寶石般的眼睛，橘黃色的小嘴尖尖的，在小嘴最寬的地方，有兩個紅紅的東西，那是它的小鼻子。身上的羽毛五彩繽紛，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，它還有一雙深紅的小爪子。
鴿子外表不但美麗，而且胃口很大。
有一次我去給公園的鴿子喂大米，我專門裝了大半瓶米，想證實一下鴿子的胃口到底大不大。
我把米粒倒在手上，等鴿子來吃，一只鴿子飛來了，接著好多只都來了，它們不停的逐打著我的手心，我還以為閉著嘴的我的呢！沒想到是要我的手呢！哇！好快呀！米被他們吃完了，接著第三次，第四次，我一直倒，米都沒了他們還沒吃夠。唉！他們的胃口可真大呀！并且吃完之后還“咕咕”的叫，好象在說 “小朋友別小氣，再倒點吧我還沒吃夠呢！”
吃飽以后，煽動起強健有力的翅膀飛向蔚藍的天空，自由快活翱翔。
四年級動物作文 篇4
孔雀喜歡在草地上走路，喜歡挺著高高的胸脯，像個神氣十足的大將軍。它的羽毛又密又漂亮。脖子上湛藍色的羽毛，鑲滿了藍藍的寶石；腹部的羽毛火紅火紅的，像燃燒的火焰，中間還夾著一點兒黑色，像不小心蘸上的墨水，頭上長著三根“沖天辮”，眼睛外圍是淡淡的黃色，像特意描畫上的眼影。它的尾部插滿了一片片五彩的羽毛，疊成了一條美麗的尾巴，一展開，就像一把五彩繽紛的大扇子！
孔雀屬于鳥類，分雌、雄兩種性別，尤其雄孔雀的羽毛最為美麗，尾部長，羽毛顏色非常豐富，還更光亮，所以在動物世界里把雄孔雀稱為“美男子”。
人愛美，孔雀也愛美。每天早晨孔雀都要和伙伴一起走到小溪邊用尖嘴來梳理羽毛，然后捕捉獵物。天黑了，孔雀連睡姿都是美美的，把美麗的尾巴露在外面。其實孔雀睡姿這樣，并不是真正愛美，而是因為羽毛的大圓圈像一只只眼睛，能把敵人嚇跑。
四年級動物作文 篇5
我們的四（4）班是一個動物園，也許你會問為什么？呵呵，不要急，請聽我慢慢道來。
大家快來看，這里有一頭史上無敵的大胖豬，這是誰呢？當然是我同桌大胖胖呀，大胖胖不算高，可是特別胖，足足有120多斤重呢！如果你讓他跑步，他身上的肉就會像果凍一樣發(fā)出一陣陣“咚、咚”的聲音。只要讓他跑一圈后，他的臉就會變成紅蘋果一樣紅撲撲的。他還特別會吃，每天吃午飯時都會吃上一碗又一碗。
我們的劉老師可是一只“大白貓”，她的眼睛又大又閃還十分尖，上課時什么小動作都能被她看見。她被叫做大白貓還有一點，就是時而溫柔可親，時而讓人不敢正視一眼。生起氣來臉會變得煞白，耳朵也氣得立起來，十分像一只“大白貓”。
說完了劉老師，我們再說說變色龍繆老師。她溫柔，開心時臉是白中透紅的，可是當她生了氣，臉就會變成青色的，可怕的讓人發(fā)抖；驚喜時，臉就會變成小蘋果，紅紅的；當她失望時，臉會變得像紙一樣的。臉變得比京劇還快。
怎么樣？我們班的.同學們、老師們是不是讓你有想來參觀一下的沖動呢？我們時刻歡迎哦。
四年級動物作文 篇6
我有一個幸福的家，家是小小“動物園”。爸爸是一只“胖大熊”，媽媽是溫柔的“小鹿”，我是愛玩游戲的“小猴子”。
我的爸爸胖胖的，平時很溫和，不過一旦發(fā)起怒來，連媽媽都覺得怕。有一次我作業(yè)寫錯一道題，爸爸讓我自己看，我沒看出來，我的熊爸爸一把把我推出門外，怒氣沖沖地說：“認真看，看出來你再回來！”我只好仔細地再看一遍，終于看出來了，而且我還把錯改了才敢回去，這就是我的熊爸爸。
我的媽媽有一點胖，但是和熊爸爸相反，我的媽媽像一只小鹿，非常的溫柔。有一次我的生字寫的非常好看，回去給媽媽看，媽媽看了我的生字又看了我畫的畫，小鹿媽媽給我豎起了大拇指說：“畫得好，寫得也好”！我聽了心里美滋滋的。
我是一只愛玩的小猴子，每天一有空我就把我的電腦拿出來玩。今天早上，媽媽爸爸不在，我就偷偷地把電腦拿出來，我一邊玩一邊看著媽媽爸爸回來沒有，這就是愛玩電腦的我。媽媽說我是一只頑皮的小猴子，你別說，還真像哦！
這就是我們的小小“動物園”，如果喜歡的話，就來做客吧。
四年級動物作文 篇7
說起幼物，你自然會攙起兇猛的老虎，暴烈的獅子，溫順的大象，一切鳥類，昆蟲^他們是自然界物質(zhì)能量循環(huán)的一步階梯;但是，你是否想過，我們對動物了解的程度直接關(guān)系到四化建設(shè)的步伐。
就拿你最熟悉的未西^腕上的手表來說吧，你注意到?jīng)]有，表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊，并不是由一個平面構(gòu)成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的，這樣，在黑暗中只要一令才向射來光，它就有所反映，這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發(fā)：螞蚱頭部不能轉(zhuǎn)動，然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺，這是因為螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構(gòu)成，形成了一個大的復(fù)眼。這就是為什么要把表盤上那四小點突起制成多個平面的原因。可見動物給人的啟發(fā)是多么巨大而又深入。
過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發(fā)明了球翼飛機;同理，受蝙蝠尋食的啟發(fā)而發(fā)明了雷達;受海豚自由游動的開導(dǎo)，而發(fā)明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發(fā)不僅應(yīng)用于科學上，而且應(yīng)甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發(fā)明了各種獸拳：狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進人民的徤康發(fā)揮著枳極的作用。于是，產(chǎn)生種模仿生物的科學--訪生學，這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學會議上提出的-從此一項重要任務(wù)擺在我1門面荊：了斛幼物，了解它的生理結(jié)構(gòu)和功能從而獏仿它。由可見，我們現(xiàn)為中學生正在學習的…生物學”是多么重要。
四年級動物作文 篇8
我們家有一個小小的“動物園”，里面的動物與眾不同。
我先來說一下我的奶奶，她就是一只不折不扣的“老烏龜”。做什么事情都非常慢，奶奶看起來非常的善良，但是非常小氣，做什么事情都要節(jié)約。連晚上洗過臉和洗完腳后的洗腳水都要放涼，再來澆蔬菜。她洗完腳還得在盆子上放一放腳，直到干了為止，所以她是大家公認的“老烏龜”。
我的媽媽可是一只兇猛的母老虎，整天為一點小事情動不動就批評我和爸爸。我只是寫錯一個字也要被她狠狠罵一頓。有一次，我和爸爸一起從外面回來，鞋子上沾了泥，沒注意到就去客廳看電視，把家里的客廳都弄臟了。這時恰好被媽媽看見了，大聲叫：“你們父子倆把家里弄臟了，快點去打掃。”但我們沉迷于電視劇，把媽媽的話當成了耳邊風，所以媽媽就大發(fā)雷霆，把我嚇得從沙發(fā)上滾了下來。我和爸爸只好乖乖的去拿工具，一人打掃，一人拖地，把房間打掃干凈后請媽媽驗收。
接下來說一說我的老爸，他真的像一只懶豬，每次干活回來就躺在沙發(fā)上玩手機，休息的時候也不喜歡運動，只知道躺在沙發(fā)上玩手機。
我嘛，大家都說我骨瘦如柴，而且很調(diào)皮。我最喜歡吃香蕉了，一看到香蕉就拿起吃。所以大家都說我像一只機靈的“小猴子”。
歡迎你們來欣賞我們家的小小“動物園”，來體驗體驗我們家的生活吧。
四年級動物作文 篇9
在我家小魚缸里，游了3條小金魚。我一開始不知道什么是金魚，以為它不如小貓小狗有意思，可等我見到它時，我才知道我大錯特錯了。
小金魚可真美麗。小金魚頭上偏紅，魚尾偏橘，邊緣的身體看起來胖胖的。身體后面有一條美麗的尾巴在水中搖擺著。仔細看頭上有一個小眼睛和一張吐泡泡的小嘴。身上有著發(fā)亮的鱗片。這讓我更喜歡小金魚了。
我的小魚非常貪吃。每次我準備給它們喂食它們就開始發(fā)狂了。食物一下到水里，它們就打了起來，你推我撞的，好似三位拳擊手。這事我會多放點食物，它們這才安靜下來，各自拿了點，張開小嘴吃了起來。
我的朋友說：養(yǎng)魚等于養(yǎng)狗，小魚也會頑皮淘氣呢！我開始不信，后來我才知道的確如此。
一次我放學，看到小魚們正在金魚跳龍門呢！它們好像在說：主人，來捉我呀！你肯定捉不到我。我莫名覺得它們非常可愛，但又不知道為什么。
小魚濺起朵朵水花，家里到處都是水，可你見了，也不會生氣它們的氣，因為小金魚的可愛和活潑會帶給你無限的快樂，你和它會成為很好的朋友。
四年級動物作文 篇10
今年放暑假的時候，小舅帶我去動物園玩，一路上風景優(yōu)美、景色美麗。
我們早上從家里坐上佛山的大巴車，11點多到動物園門口舅舅就去買門票，我在買票處等舅舅，我看見有很多大人帶著小妹妹、小姐姐、大哥哥，小舅買好票就去看小動物們，進去有一輛小火車，門口站著一位要票的叔叔，我們給了票就坐上小火車我們出發(fā)了，真有趣啊！一路上我看見了老虎、斑馬、熊貓、野雞、白鼠、松鼠、獅子、袋鼠、鹿、長勁鹿、兔子、猴子、蛇、豬、鳥、鸚鵡……還有最搞笑的是大象它可以幫助人們安摸，真好奇！
小火車停了馬上我們?nèi)タ葱游锉硌荩热ズ镒羽^，看猴子表演，再去鸚鵡館，聽鸚鵡唱歌，好聽極了，還有兔子館，給兔子加油，現(xiàn)在我還去獅子館，看獅子跳圈，鳥館，看鳥飛上藍藍的天空中，多好完啊！
我們一直向前走，走到一個美麗的地方我叫小舅給我照相了，照了大象和我一起度過沒好時光。
如果，想動物園的朋友們就可以看一下！
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