【精選】媽媽的手四年級作文集錦九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的媽媽的手四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽的手四年級作文 篇1
“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當我聽到這首詩時，不禁會想起媽媽那雙極其平凡的手。
媽媽的手是“魔術師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷，吃得肚兒滾圓。我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧！
媽媽的手整理房間也是一絕。有一次，我把房間又搞得亂七八糟的了，媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計時開始，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類，然后快速地把東西放在應該放的位置上。看得我眼花繚亂，媽媽仿佛變成了有八只手的神仙！兩分鐘搞定！神速吧？
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著，一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織，可是我不是漏針就是穿錯了線。我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽是怎么學會這門兒技術的呀？
媽媽的手是溫柔的手。每當我生病了，媽媽便用手輕輕地撫摸著我，為我拿藥、端水，無微不至地照料著我。我感覺病一下子好了許多，心中無比溫暖。每當我受到挫折，感到委屈時，媽媽也會用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。
媽媽的手也是非常嚴厲的手。每當我撒謊、貪玩、不認真寫字練琴時，媽媽會先動嘴教育我，若不見成效，那她就要動用那雙手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感覺讓人終生難忘！
但是，不管怎么樣，我依然喜歡媽媽的手，是這雙手給我創造了如今幸福的生活；是這雙手教我學做人、做事；是這雙手讓我時刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴厲的手！
媽媽的手四年級作文 篇2
世界上有美麗的手，又勤勞的手……然而我最喜歡的手是媽媽那雙既能干又充滿愛意的手。
媽媽的手是粗糙的，手背上能看見幾根明顯的青筋。媽媽的手還是溫暖的，每次出門——回來的我，手很冰，媽媽就把我的手包在她的手里，我覺得特別暖和，全身都熱乎起來了。媽媽的手是勤勞的，早上中午晚上她都會做一桌香噴噴的飯菜，我和哥哥的衣服每次都是她勤勞的手再洗。媽媽的手有無數的優點，我真的羨慕自己也能擁有這么一雙手呀！
媽媽的手有時候很好，有時候我覺得有點暴力。但是，我知道她是愛我的。這雙手特別特別的好！
媽媽的手四年級作文 篇3
媽媽的手是神奇的，最溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長大；也是這雙手，在我遇到挫折的時候撫慰我，在我犯錯的時候教誨我。
媽媽的手為我做了許多事情，小時候媽媽用手拍我入睡，媽媽用手扶我走路，媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中，讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語班學英語時那溫暖的手。
記得那一天，冬天風很大，天氣也很冷，但我要上英語特長，媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好，手套卻放在學校里沒有帶回來。沒有辦法，媽媽說：“手放在兜里，咱們走吧。”就騎著自行車送我去上課了。
媽媽在寒風中艱難的走著，我坐在后座上，雖然大部分的風都被前面的媽媽擋住了，但是凜冽的寒風還是吹得我的手陣陣發疼。這時，媽媽扭頭問我：“兒子，冷不冷？”“手冷的很，媽媽。”我回答媽媽。這時媽媽停下了自行車，把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓，媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了，媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上，我的手不冷了。媽媽繼續騎著自行車，終于把我送到了地方。
我一下車，就看見媽媽的手凍的通紅通紅的，又干又沒有光澤，我心里很難受，趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。
媽媽的手為什么會這樣呢？因為媽媽每天都要給我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創造了良好的學習條件。
媽媽的手扶著我一路走來；媽媽的手為我營造了一個愛的家園。我愛媽媽！
媽媽的手四年級作文 篇4
我的媽媽很平凡，但她的手一點也不平凡。因為她的手千變萬化，它有的時候是溫暖的，有的時候是勤勞的，有的時候也是嚴厲的。
媽媽的手是溫暖的。我記得有一個學期我沒被選上當班長，我非常傷心，心像似被刀割了一樣，我一回家就淚流滿面，奶奶看見了我哭，就狠狠地打了我。可是媽媽一回到家，她沒有打也沒有罵，而是用手輕輕的拍了幾下我的頭，又輕輕地拍了拍我的手，這種親切的動作讓我停止了抽泣。所以媽媽的'手是溫暖的。
媽媽的手是勤勞的。我的媽媽每天都要整理家里亂七八糟的東西。白天，我和爸爸把家里弄得亂成一團，但是媽媽晚上回到家，就像變魔術似得迅速地把家里整理得有條有理。所以媽媽的手是勤勞的。
媽媽的手是嚴厲的。有一次，我犯了相當嚴重的錯誤，爸爸和媽媽一個打一個罵，弄得我苦不開焦，真想叫她們停下來，可是我并沒有這樣做，那是因為我聽過一句老話——“打是親，罵是愛”，雖然媽媽的手是嚴厲的，但是這也是愛我的表現。
媽媽的手是溫暖的、勤勞的、也是嚴厲的，這一切都是愛我才會有的表現。
媽媽的手四年級作文 篇5
我的媽媽是一個大美女，她高高的個子，小小的嘴巴，大大的眼睛上有著淡淡的眉毛，烏黑的頭發扎成一個馬尾辮。但是，我最喜歡她的手了，她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。
媽媽有一雙神奇的手。有一次，我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步，媽媽一到那里就走進了一個“西紅柿不像蘿卜”的店里，我和爸爸也跟了過去，只聽媽媽說：“這個給我來一份，做慢點，我也學學。”老板同意了。我趕快給媽媽說：“這個簡單。”正好讓老板聽見，老板笑瞇瞇地說：“你來做做。”我走到做飯的地方一看，啊！這么多材料，我就把蘿卜放進去，把糖放進去，把米放進去炒一下，就做好了。可是一看媽媽，早就走了。我就追了過去，問媽媽：“學會了？”媽媽說：“學會了。”然后就去別的店，去完以后就回家了。第二天我放學回家，習慣地叫了一聲“媽媽”，但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門，就被撲鼻而來的飯香陶醉了，媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑著說：“開飯嘍！”我一聽，趕快跑到飯桌前，還沒等菜上齊，我的嘴巴就忍不住了，馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”，我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。
媽媽還有一雙靈巧的手。有一次，我的衣服全小了，爸爸正要準備扔，媽媽說：“別扔，讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧！”說完，媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來，用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了，媽媽笑著說：“多好的衣服，大家都要謝謝我的手。”我說：“是啊，太謝謝了！”
媽媽還有一雙溫暖的手。我發燒時，這雙手就會摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。
這就是我媽媽的手，我們全家都愛它，你愛它嗎？
媽媽的手四年級作文 篇6
我有一位好媽媽，她心地善良，還有一雙巧手為我營造了一個舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次奶奶來到我家，我高興地跳了起來。媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，很快就“光盤”了。瞧！媽媽的手多能干呀！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，身體不停的發抖，過了一會，我感到溫暖了一些，我睜開朦朧的眼睛，發現原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷。還有一次我發高燒，住進了醫院。媽媽沒日沒夜的守護著我，用溫暖的手撫摸著我的頭發，在我耳邊講動聽的故事，讓我安心入夢。
媽媽還有一雙嚴厲的手。有一次數學考試錯了很多題。回到家，媽媽雙手握著我的試卷仔細看了一遍。媽媽知道是因為我太馬虎才做錯了這么多題，她非常惱火，還沒有等我反應過來，媽媽就重重地在我背上拍了一巴掌，頓時我覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。晚上睡覺時，我躺在床上，背上依然疼得厲害。可我卻明白了，媽媽這一掌是對我的提醒，它使我牢記做事要認真努力。
媽媽的手既能干，又溫暖，也很嚴厲。我知道那些都是媽媽對我的愛。我想大聲地對媽媽說：“媽媽，我也愛您！”
媽媽的手四年級作文 篇7
媽媽的手真是巧啊！每件事都會做，譬如：織毛衣，補衣服。。。。。。媽媽樣樣都精通，做事情從不馬虎。媽媽的手不但勤勞能干，而且很靈巧。那就讓我來說說。
每天早晨，媽媽總是第一個起床的，起床后，便給我們做早餐。媽媽做的飯菜很香，很可口，每次不是讓我們吃得津津有味，聲聲叫好。做完早飯，媽媽那雙手又忙起來了，一會兒，掃掃地，一會兒，擦擦桌子，一會兒，又拖地板，大約不到半小時，保準給你一個舒服干凈的家。你看，桌子擦得一塵不染，沒有半點灰塵，表面光滑透亮，像新買的一樣嶄新;地板拖得像一面鏡子似的清晰。整理完家后，媽媽還是不停歇。有來到菜園里施肥，澆水，拔草。。。我不時看到媽媽臉上 流出豆大的汗珠，我心里真難受。媽媽常常忙里忙外，不可開交，飯也總是到很晚的時候才開始吃。
還有一件更令我難忘的事。
那是一個嚴冬的晚上，我和往常一樣，吃完飯就上床睡覺。漸漸地和上了眼睛，進入了夢鄉。。。。。。到了深夜，我醒了，便起床走一走。忽然，我看到媽媽房間里的電燈還亮著。就躡手躡腳地走過去，小心翼翼的打開門，哦！原來媽媽是在給我織毛衣啊！我走過去對媽媽說："媽媽，您怎么還不睡覺，現在已經快要12點了，織毛衣明天再織吧，不要緊的，我現在也不急于穿毛衣，明天穿也行，您還是快去休息吧！不然這樣會影響到您的睡眠時間的''，"不必了，只剩織這條右臂了，等我織完了再去睡，反正明天好讓你穿上毛衣，這樣再也不會感到寒冷了''。媽媽深情地說，聽完媽媽的話，我感動得熱淚盈眶。。。
啊！媽媽，您用您的雙手給我們創造了幸福和溫暖。媽媽，在這里，我要對您說："媽媽，我愛您''！
媽媽的手四年級作文 篇8
我見過的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過，媽媽早上送我去上學，給我做早飯。早飯的內容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學，到了學校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經常提示我。媽媽在我的作業上面寫到：加油！所以每當寫作業時，就不忘媽媽的提示，時刻寫作業時，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會寫的時候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去，畫來畫去，至少這樣，媽媽的手已經痕跡千萬了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業時，因為那個晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時，我對媽媽說我很冷，媽媽說非常冷嗎？我說嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛這雙手，因為這雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。
媽媽的手四年級作文 篇9
在我心里，媽媽的手是最美的，她用這雙勤勞的手，為這個家整日工作著，操勞著。
媽媽的手很粗糙。由于她沒日沒夜地工作，手顯得有些腫。特別是冬天，每當我看到媽媽的手凍得開裂，我的心便像刀絞一般。我真想為媽媽分擔點痛苦，哪怕只是一小點。無情的歲月繼續折磨媽媽的手。我此時知道媽媽已經很累了，她一天要工作12小時，幾乎生命的一半時間是在痛苦與勞累中度過的。
這幾天，媽媽的手顯得特別難看。因為天冷，我發現她有一只手非常腫，而且開裂得特別厲害。我問媽媽怎么回事，她說她老了，面對著12個小時的工作，有些力不從心。此時我真想快些長大，讓父母待在家里，而出去工作的人是我……
有時，這雙手很大，可以撐起一個家。在家里，所有的家務活都是這雙手承包的。從早上6點起，這雙手就在廚房里忙活，這雙手就在廚房跳起了舞蹈，手離開了，留下了陣陣余香，這里，我嗅到了手淡淡的氣息。
時間一年一年地過去了，在這雙手上，刻下了歲月的痕跡，我只愿化作一雙手套，緊緊地包裹著大手。
媽媽的手雖然有些粗糙，但那是一個勤勞母親的象征，不論媽媽的手怎么樣，在我眼中，它永遠是最美的！
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