精選小學四年級作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
今天，曹老師帶我們去一年級，想讓我們給一年級的小學生講一次課。
我們采用一對一的幫助，我教的是一個比我小三歲的男孩。我拿了一張紙，一支筆，準備教他十以內的加減法。我出了一道題：九加五等于多少，他很自信地說了出來：“等于十四！”我問他：“你是怎么想啊？”他說：“我是想九可以看成十，十加五等于十五，因為把九看成了十，多加了一，所以要減一。”我聽了，連聲稱贊，這個同學有一個壞毛病，每當我講題講到一半的時候，他總是東張西望，我便提醒他，并想出一個好點子，對他說：“我們來做一張卷子，一共有4題，每題25分，滿分是100分。”我想：這樣他不會東張西望了。這個同學很聰明，前三題很快就做完了，我瞪大了眼睛看著那道附加題，那最后一題本應該是二十五加四的，可我不小心把加號寫成了乘號，也就變成了二十五乘四，他才學十以內的加減法，怎么會做乘法題呢？我便問他：
“這道乘法題你是怎么做出來的？”他說：“大哥哥，你剛才不是說過了嗎？”我問他：“我什么時候說過的？”他說：“大哥哥，你記性真差，你剛才不是說一共有4題，每題25分一共100分嗎？”我聽了他的話，恍然大悟，夸他是一個小天才，并在卷子上批了一個100分加三顆星，他很高興。
這次當小老師，不僅使他的學習成績提高了，還讓我對一年級的知識加深了印象，又上了一層新的臺階。
小學四年級作文 篇2
我最敬佩的人是我的伯伯，他身殘志堅，樂觀開朗。在與命運做了殊死搏斗后，伯伯失去了勞動能力，但是他仍然笑對人生。
在我滿月那天，伯伯在暴風雨里騎摩托車回家，不慎出了車禍，脊椎受損。醫(yī)生說伯伯可能要癱瘓終身了，但還是抱著死馬當活馬醫(yī)的僥幸心理給伯伯動了手術，脊椎上釘了鋼板。醫(yī)生對伯伯說，他能不能站起來，就要看他有沒有毅力做艱苦卓絕的康復運動了。伯伯堅定地對醫(yī)生說：“不久以后，我就會站在你面前的，相信我。”
伯伯天天忍著未恢復好的傷口的劇烈疼痛，堅持著肌肉鍛煉。他的身體沒有什么知覺，手臂，腿部每動一下都很困難。伯伯咬牙努力地一下一下活動肌肉，關節(jié)，一個簡單的動作，他要嘗試上百下，汗如雨下，才能取得微小的進步。時間一天天過去了，功夫不負苦心人，伯伯可以坐起來了，伯伯可以自己用勺子吃飯了，伯伯可以站起來了，有一天他竟然可以艱難地行走了。
當他再一次到杭州復診時，醫(yī)生驚訝極了，對伯伯說，能恢復到他的程度，只有萬分之一的概率，大多數(shù)人余生只能躺在床上了。醫(yī)生贊揚了伯伯：“你能恢復得這么好，堅強的意志，樂觀的心態(tài)，持之以恒的耐力，缺一不可呀！你就是一個奇跡！”
伯伯是村長，出了車禍后，他永久失去了勞動能力，只能生活自理。可是他對村里的事務照樣上心，一能走動，他就開始勞心村里的大事小事，一點不因為病痛而松懈，田里地頭都能看到伯伯的身影。伯伯說：“雖然我不能勞動，但是我的頭腦一點都沒有受損，我一樣能當個好村長。”村民們感動于伯伯身殘志堅，一心為民，高票選舉伯伯繼任村長。
這就是我最敬佩的人——一個勇于挑戰(zhàn)命運的勇士！
小學四年級作文 篇3
這件事已經(jīng)過去很多年了，可它卻深深地印在我的腦海里。
記得有一次媽媽教我釘扣子。于是，我準備好線、布、針等材料，我左手捏著針，右手拿著線，對準針孜，一連穿了好幾次都無功面返，不是線頭分叉了，就是穿歪了。我不耐煩了，兩手一撒不干了。此時，我想起了剛學過的一篇課文“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”是啊！不管做什么事即要有恒心也要有毅力還要多動動腦子。
于是，我靈機一動學著老人把線放進口里舔一舔，準備好針線，一下子就穿了進去，然后照著媽媽的樣子，順利的在線尾打了個結。
這線是穿過去了可是新的問題又出現(xiàn)了。縫扣子的時候，我老是把布和線縫在一起，我問媽媽怎么辦。媽媽說，針要從上往下，從下往下，按順序縫。我按照媽媽的方法一下一子縫好了四粒扣子，忽然我大叫一聲：“哎呀！”原來是我一時高興，得意起來，不小心針孔扎到了那正在發(fā)炎的手指上。真是雪上加霜啊！我忍著劇痛把布對折，在與扣子相對應的地方，剪了四道小口子，對準扣眼，把扣子扣上。哈，終于大功告成了！
我看著用“血汗”換來的勞動成果，真是百感交集。我想，我該謝謝釘扣子這門本領，因為它讓我嘗到“酸、甜、苦、辣”。還讓我們知道不管做什么事都要目標專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢。
小學四年級作文 篇4
未來以后，我們寬敞明亮的教室和現(xiàn)在有些不太一樣了
以后的教室呀，已經(jīng)沒有了黑板，取而代之的是一整塊超大的屏幕。電子筆已經(jīng)取代了粉筆，再也不用擔心粉筆對老師的危害了。而桌椅呢？都是懸浮的，不管有多重的東西壓在上面都會像一只非常小的螞蟻一樣輕；以后的教室都沒有了空調、電扇、暖氣，教室都是用高材質的透明保溫材料做成，里面是通過太陽能照明，冬暖夏涼，變成自動調節(jié)溫度的教室。
以后的教室也沒有書了，有一部能夠立體展示的平板電腦就夠了。我們也再也不會被沉重的書包壓彎了腰，叔叔阿姨們再也不用去砍樹來造書了。以后的也不用讓老師來改作業(yè)了，直接把作業(yè)存進U盤里，插入電腦，電腦自己糾錯，把錯題重新發(fā)給你，修改后直接發(fā)送給老師，這樣老師就會有更多時間陪自己的家人了；教室門已經(jīng)變成了陌生人勿進，按鈕會自動提示你，進入教室前要輸入自己的學生卡上的號碼，自動刷臉直接進門，門開后，會有一個肉眼看不見的掃描器，帶有違紀品，就會自動報告老師.....
雖然這些只是想象，但我要好好學習，成為科學家，把我的想象變成現(xiàn)實！
小學四年級作文 篇5
我覺得從我小的時候，媽媽就經(jīng)常囑咐我說：“天氣變涼了，衣服要多穿，小心感冒了。”有時，為了漂亮，就左耳進，右耳出的穿一點點。最后感冒了天天要吃藥。那個時候我只覺得她是在嘮叨。可，從我7歲時，來到加拿大我發(fā)現(xiàn)。
媽媽很辛苦。每天早到5：30起床，晚上也要8，9：00回來。我沒有辦法。我知道要是媽媽不工作，吃什么？喝什么？可，盡管是這樣我也希望那天媽媽可以在家陪我！一般媽媽回來我也已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。我只能在夢里和她在一起。她輕輕地親了我，那已經(jīng)對我而言是最幸福的時間了。多么想她呀！一周要上7天的班所以沒有一天能和她共同享受。我很不善于表達，所以無法表達出多少對她的愛。她不求什么禮物什么昂貴的寶石。她是希望我學習好。有的時候，我覺得她很羅嗦，可是我清楚的明白她是為我好。媽媽經(jīng)常給我說：“現(xiàn)在我比別人多學一點，抓緊時間以后才可以過得輕松。”
我?guī)缀跆焯於寄苈犚娨幻匆粯拥脑挘烧嬲媛犨M去的沒幾句。那是小時候了！現(xiàn)在，我明白媽媽的用心良苦。她這唯一的愿望，我一定要完成。媽媽希望我考上一個好的大學，以后的工作也好。不需要向她一樣的拼命上班，一禮拜也休息不了一天。我曾經(jīng)發(fā)誓說我一定要過得好，不要他們擔心，而現(xiàn)在也一樣。爸爸經(jīng)常說的一句話就是：“凡事都要靠自己，不能靠別人。沒人能靠得住。”他說的半對半錯。因為有的時候靠不了自己，比如生病了需要醫(yī)生來幫你治病，這樣你才能恢復。你自己不是醫(yī)生所以要靠他們。而每人，都有起碼一個他們需要靠的人。對是因為不能依賴別人。媽媽天天說希望我天天快樂，那是最重要的。每次給我回郵件，每次都加+天天高興，快樂！！
如今，我得了5+的語文，說實話，我很得意，但不是驕傲。我很清楚！媽媽放心吧！
小學四年級作文 篇6
在這陽光明媚的日子里，我們舉行了假日小隊活動。在路上，我的心怦怦直跳，迫不及待地想看見運河博物館。路邊的大樹在向我招手，歡迎我的到來。過了20分鐘，來到了運河博物館。
首先看見的是運河博物館那幾個大大的字。里面如綠水一般，正中間是一艘十分氣派的船只，猶如船只在溪水中飄動，搖晃搖晃的，讓人感覺在仙境中一般。下面是關于京杭大運河的建設時間。旁邊是一幅壁畫，這幅畫畫得栩栩如生，是勞動人們在開鑿京杭的大運河的樣子。還有在運河里挖掘出來的文物，有飛爪，石頭……向前走是京杭大運河的示意圖，上面是京杭大運河經(jīng)過哪幾個的地方，向下看大河猶如一條藍色彩帶。
我們來到了第二展廳，有許多人的石像，都是著名的人。還有很多古代船的模型，真是豪華氣派，令人嘆為觀止。有古代在祭拜的視屏和傳說。前面就是古代的銅幣，還有一串50厘米長的銅幣，讓我贊嘆不已。
逛完了第二展廳，我興高采烈得來到第三展廳。此展廳分為三個篇章分別為滄桑篇運河印象、保護篇運河驕傲、展望篇運河藍圖。我看見一張紙，上面寫著杭州自古以來就有“因河而興”之說，早在隋朝時期，南北大運河的貫通，使得這偏東南一隅的錢塘郡升格為州，與外界有了聯(lián)系。我們還看了很多。
回家時我依依不舍得離開了，我會記住這次活動。
小學四年級作文 篇7
自從我擁有了《哈利·波特與魔法石》這本書，我便無法自拔的愛上了哈利·波特，成了一個不折不扣的“哈迷”。如今，所有的七本關于《哈利·波特》的魔幻小說我都已經(jīng)讀完了，里面的飛天掃帚、光輪20xx、火弩箭還有拿著魔杖就可以出現(xiàn)的巫師巴士，這些具有魔法的東西我都能如數(shù)家珍，而里面的各個人物也是個性鮮明，讓人回味無窮!
這一套書中，我最喜歡《哈利·波特與鳳凰社》。由于魔法部的不信任，哈利被魔法部說成是一個狂妄自大、造謠惑眾的卑鄙小人，這使他在學校里飽受嘲笑和侮辱。哈利非常茫然和憤怒，為了幫助哈利，鄧布利多組織鳳凰社與魔法部進行了抗爭。在魔法部與伏地魔和食死徒的斗爭中，哈利的教父為救哈利而死去。看到這里，我和哈利·波特一樣十分的傷感。
在《哈利·波特與鳳凰社》中，哈利·波特面臨著青春期的成長困惑--"心中的美好理想和美好人生，因突發(fā)的.變故而頓然消失。他那天真的、信任的、依賴的兒童心態(tài)，不得不在短時間內轉換為成人心態(tài)，他必須憑借自己的判斷來處理面臨的復雜問題，這不能不讓他產(chǎn)生巨大的、行將崩潰般的壓力。"在此過程中，哈利從朋友那邊收獲了友誼和勇氣，真正成長起來。我從這位魔法少年身上，感受了心靈深深的震動。
其實我們每個人的成長都不是一帆風順的，成長過程中都會遇到這樣那樣的問題，但是我們不應該怕，應該像哈利·波特那樣,勇敢的面對困難，認真思考，堅定自己的內心，總有一天，我們會真正的成長起來，成為頂天立地的人!
小學四年級作文 篇8
四季藏在哪里？四季就藏在我家的窗外。每當我拉開自家的窗簾，就會安閑的欣賞著窗外新瀏河兩岸的四季景色。
春天到來了，我拉開窗簾，打開窗戶，觀賞著這充滿生機的季節(jié)。一眼望去，大地好像剛剛復蘇一樣，離開了那冬天的困惑，似乎重獲了生命。一片片翠綠的樹枝，從茂密的枯枝中竄了出來，正在向四處張望；細細的小草從堅硬的土壤里探出了腦袋，嫩綠的草葉在微風中緩緩的搖擺著。
夏天到來了，我走到窗簾前生怕被曬傷，就從它的縫隙中間探出頭去看看。只見外面驕陽似火，一陣陣刺眼的陽光不停地向人們照來，炎熱的氣溫也在屋內屋外飄來飄去。火紅的太陽停在空中，好像一個又大又圓的紅氣球漂浮在空中。傍晚，美麗的朝霞停留在空中，把天空裝點得美麗極了。
秋天到來了，我依然是那樣慢慢地走到窗前，拉開窗簾。只見大馬路上全都是枯枝落葉， 金黃金黃的，好像鋪著金色的地毯，華麗而富貴；只有幾棵楓樹開得很繁茂，葉子紅通通的，可別的植物就沒它幸運了。一眼望去幾棵大樹上，只看得見一根根樹枝，雖然樹枝上還粘著幾片已經(jīng)枯爛掉的樹葉，但它們也馬上就要飄落下來了。
冬天到來了，一眼望去，全都是白茫茫的一片，根本無法形容，沒有了那春天生機勃勃的景象。天上飄著鵝毛大雪，馬路被積雪覆蓋了，小草被重重的雪給壓平了，本來就很脆弱的樹枝，被積雪一壓，也斷掉了。然而這時，河岸兩邊的臘梅花卻開的很茂盛，樹枝上一朵朵金燦燦的小花藏在茂密的樹葉里，好像一個個小娃娃的笑臉，這是我看著臘梅花不禁地贊嘆道：“臘梅花，你盡然在冬天里還開得那么美麗，我不得不敬佩你這股精神！”
四季藏在那里?四季就藏在我家的窗外。
小學四年級作文 篇9
讀了《英雄少年》中寫的一篇《美麗的心靈之花》使我深受感動，懂得了心靈美才是最美的。
雖然，張春玲的半邊臉部被肆虐的火燒傷，左手截肢，右手五個小手指只剩下兩個指頭，張春玲是個女孩，她忍住多少嘲諷呀！就是這個身有殘疾的女孩，在地震中救出了兩名同學！
危難緩緩來臨，而張春玲與同學們正在宿舍中午睡。到處都回蕩著同學們的尖叫聲。張春玲醒來了，她沒有獨自跑走、她沒有忘記同學！同學杜艷梅身上壓著樓板，頭上鮮血直流。張春玲搬不動樓板，但她仍不放棄，拼命阻止鮮血流出。同學蘇小琴也在一旁呻吟，張春玲又將她搭在自己弱小的背上，指引大人來救她們。
張春玲不會死嗎？不，她會，可她認為同學的命更重要！我們只看重外表，現(xiàn)在，應該是內心最美。自古雄才多磨難。艱難的童年，坎坷的生活，鍛造了張春玲堅強的意志、不屈的性格，她不為自己，只為同學。她是最美的，在她的內心有一朵最美的心靈之花。
小學四年級作文 篇10
寒假期間，我偶然讀到[格言]中一篇短文，題目，我已經(jīng)記不清了，但主要的內容是這樣的：一位盲人在拉琴，路人給了他許多錢，可他仍悶悶不樂，他旁邊的一個乞丐問他為什么，而他只說他更需要鼓勵。可見，鼓勵對一個人是多么的重要。
錢有價有限，但一句簡短而不吝惜的鼓勵與贊美，卻勝過如此。就像文中的盲人一樣，金錢對于他來說，可能已經(jīng)不那么重要了，因為他更需要鼓勵。文中的盲人需要鼓勵，我們何又不需呢?
記得我二年級轉入這所學校，由于一年級基礎不好，剛到學校成績就不好，我對學習失去了信心。可當?shù)搅宋迥昙壍臅r候，我們班換了新的老師，她看見我有一點點進步就鼓勵我。有一次，我的作業(yè)稍稍做得好一點，她就在全班表揚了我，這個表揚使我驚喜和意外，我想我一定要努力，不能辜負了老師對我的希望。在這樣的鼓勵下，我的成績就又差變好。
我們需要鼓勵，可是，我們在被鼓勵的同時，去學著鼓勵別人呢!
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