關于四年級媽媽作文300字合集10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級媽媽作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級媽媽作文300字 篇1
我的家里有一個賢妻良母那就是我的媽媽,她是一個好媽媽,她總是在我最落魄的時候安慰我,讓我鼓起勇氣面對一切,當我有些東不會時她總會有耐心的細細地教我。雖然她有時候會發脾氣,但是她永遠都是我的好媽媽!
記的我上一年級,那時我才剛學開騎自行車。有一次,我拉著媽媽去學騎自行車,媽媽給我搬出一輛嶄新的自行車,我看著那精致而又美觀的自行車恨不得立馬就學會騎自行車,于是,我立刻上去,還沒有騎就先握不住把了,就在這時媽媽忽然上來握住了把,這才使把穩住了。媽媽說要勇敢地往前騎,這時我的心中便沖滿了信心,我開始往前騎了,一路上晃晃悠悠的,當我要放棄時就會想起媽媽那慈祥的微笑,好像在說勇敢點寶貝。我的心頭怦然一震,這一震讓我對自己更加有信心,盡管路上有很多障礙物,我也堅持了下來,快騎了一圈了,但是我實在是堅持不下來了,突然我感覺勝利在叫我,于是,我騎完了一圈。媽媽微笑的對我說寶貝你真棒。
媽媽的愛給我帶來了那樣大的作用,我為有這樣一個好媽媽而驕傲!
四年級媽媽作文300字 篇2
因為熊媽媽有很多有趣的數學題,所以小動物們都喜歡去她家玩。尤其是聰明的小猴子,它可是有名的數學小能手。
這天,小猴子和小鴨子來請熊媽媽給它們出一道數學題。熊媽媽看它們那么好學的樣子,就在紙上出了一道數學題:小鳥到店里去買筆,貨架上只有2元和3元的筆,售貨員大象用盒子裝好后,將若干枝筆交給小鳥,并要它付20元。小鳥可能買了哪些筆?(用算式表示不同的買法)
“我來試試!”小鴨子自告奮勇地說。它拿起筆在問題下寫出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑說:“小鴨子,1×10=10你忘了嗎?”小鴨子說:“沒忘。”“那你為什么寫錯了?”小猴子說。小猴子很快得出了正確答案:是20÷10=2(元),“大家都說小猴子聰明,果然如此呀!以后我還會給你出更好的數學題。”熊媽媽說。
“哈哈哈……”小猴子和小鴨子都笑了。我們一定要向小猴子一樣勤奮好學。
四年級媽媽作文300字 篇3
我有一個慈愛的媽媽,她有一雙獨一無二的手。那件平常的事,令我記憶猶新。
從小我就有個習慣,睡覺前要媽媽拍拍我的腿,緩解一天的勞累。每媽媽輕撫我的腿時,一股溫柔的感覺就涌上心頭,她的手是那么柔軟嫩滑呀!可是,十幾年摸下來,我前所未有的感覺慢慢出現了。
又是一個擁有皎潔月光的夜晚,一切都是那么靜謐美好,媽媽又一次來到我的床前,為我“撫摸”。我閉上眼睛,想享受這一個舒服的時刻。只見媽輕輕地將手放在我的腿上,一上一下,有節奏的慢慢敲打起來,我的腿立即散去了緊張。不一會兒,媽媽又一次緩緩將手放在我腿上,她將右手慢慢向我的小腿滑去,又從小腿滑向我的大腿,一輪結束。媽媽將只手放在我的腿上,向剛剛一樣的方向揉捏起來。這輪結束時,我明顯感到不對勁,不僅平常的舒適不見了蹤影,竟然帶來了一些粗糙感,我并沒有激動。而是坐來起來,仔細看了媽媽的手:那潔白的手上生了一些皺紋,指尖上也明顯粗糙了許多。我想,也許是歲月折磨了媽媽的手,也許是我讓媽媽摸腿折磨了媽媽的手,也許……
四年級媽媽作文300字 篇4
“每個小孩都是父母的寶貝”,當我長大擁有一位心愛的小寶貝時,期望自己能當一位稱職的好媽媽,盡最大的努力陪伴他。
首先,希望他能具有好品德,對師長有禮貌,和同學朋友好好相處,因為好的人緣會讓他的生活更愉快。等他漸漸長大后,我會請他習寫書法,書法是中華文化的精華,學習書法一來可以寫字漂亮工整,二來也可以使他了解古人的用心及細心,養成他穩定的性格。
當然,幫忙做家事也是很重要的;從小,媽媽做家事時也會要求我和妹妹從旁學習,我很喜歡做家事,希望我的小寶貝也是這樣,做家事可以學習很多技巧,遇到事情也不容易慌張,在學校更可以幫忙老師及同學,成為人見人愛的小幫手。
有了好品德及照顧自己的能力,我會鼓勵小寶貝從喜歡的事物中選擇一或二件培養成興趣,讓他在休閑時,擁有最喜歡的嗜好,不論是下圍棋、抓昆蟲或者騎腳踏車等等,我都愿意陪著他一起,看著他開心的笑臉,是我最大的心愿。
最后,希望小寶貝能體會我的辛苦;當我真正成為媽媽以后,也一定要努力做到前面所說的事,成為一位好媽媽。
四年級媽媽作文300字 篇5
今天,老師給我們布置了一項特殊的作業給媽媽洗腳。開始我還以為老師在開玩笑,但老師說:“這是每個同學都必須完成的任務。”話音剛落,全班同學都議論紛紛。回家的路上,我想:這腳怎么洗呢?
回到家后,我就直接對媽媽說:“媽媽,老師今天布置了一項特殊的作業,就是‘給媽媽洗腳’。”媽媽笑著說:“那就快做啊!”
晚上,我端了一盆水到房間給媽媽洗腳,媽媽還拿了一本關于按摩的書給我邊看邊洗。我輕輕地用手按摩著媽媽腳上的每一個部位。洗著洗著,媽媽對我說:“你知道老師為什么留這這個作業嗎?因為老師想讓你知道媽媽每天的辛苦和疲勞,但是,現在我覺得特別輕松舒服。”此時此刻,我好想說:“媽媽您辛苦了!”
自己問自己,我們重小到大為媽媽做過什么呢?我們已經習慣于沒有節制地索取媽媽的愛了,很少會為媽媽做一些什么。
是啊,愛孩子,為了孩子,無論是動物還是人類,每一位母親都是那樣的義無返顧!然而,在這個父母之愛與子女之愛的天平上,永遠是不平衡的,畢竟,我們對父母付出的實在是太少了,擔父母對我們仍是無怨無悔。
四年級媽媽作文300字 篇6
母親節到了,陽光灑在每個小朋友身上,他們手里各捧一朵美麗的鮮花,我也要給媽媽做一件事情。
我看見媽媽出去了,就準備親自下廚,做一個“愛心蛋炒飯”。
我拿了三個雞蛋,一塊牛肉,還有一小堆米飯和一些韭菜。下鍋的時候,趁現在倒油,然后放進米飯,米飯入鍋后發出了“啪啪”的.聲音。這時,一件出乎我意料的事情發生了,油變熱后,學會了新技能——“跳躍”,而且還很燙呢!這下,它們一個個向我發動攻擊,我左躲右閃,還是被燙到了幾處。我一咬牙,繼續做。我把牛肉切塊,然后放到炒至金黃的米飯中,頓時,整個廚房充滿了肉米香,韭菜也一個個下鍋“跳舞”了。看著即將做好的蛋炒飯,我心里暖烘烘的,我又加了好幾個愛心形的西紅柿片。
這時,媽媽回來了,我馬上撲到她的懷里。“媽媽,我愛你!”我心里想:媽媽一定非常溫暖。晚上我們一家人吃著我做的蛋炒飯,幸福極了。
最后,我還想再說一句:“媽媽,我愛你!你為我做了那么多事情,我以后也要給你做很多事情報答你。”
四年級媽媽作文300字 篇7
大千世界,酸、甜、苦、辣、咸各種味道一應俱全,在這些味道中,我最熟悉的就是媽媽的味道。媽媽的味道就是那一盤盤飽含關愛的美餐,尤其是媽媽第一次做的蔥炒雞蛋,非常非常好吃,至今仍然令我難忘。
我還記得那一天的早晨,我睡眼朦朧地醒來。饑腸轆轆,感覺很餓,于是急切地告訴媽媽:“媽媽,我餓了。”媽媽毫不猶豫地說:“你等一下,一會兒就做好飯”我說:“好。”
媽媽慢悠悠的從床上下了,然后到廚房切蔥、打雞蛋、放油、接著把切好蔥和打好的雞蛋放入鍋中、最后放一些少許的調料翻炒一下,這樣蔥炒雞蛋就完成了。
媽媽說:“開飯了!”我說:“來了。”我看著媽媽做的蔥炒雞蛋,肚子越來越餓,于是拿起筷子就開動了。吃著媽媽做的美味,我是甜在嘴上,美在心里。
媽媽的味道令我感到幸福,媽媽的味道令我驕傲,媽媽的味道伴我健康成長。媽媽的味道就是那一盤普通的蔥炒雞蛋,你們可能會覺得沒有什么價值,但往往幸福就在那些不起眼的生活瑣事上。
四年級媽媽作文300字 篇8
自從媽媽懷孕后,就一直咳嗽。又不能打針,也不能吃藥,我和爸爸十分擔心。爸爸在網上看到一個方法“川貝燉雪梨”。于是,我和爸爸便忙碌起來,為媽媽治病。
爸爸精心挑選了又大又甜的雪梨后,我們便飛快跑到藥店去買川貝。真是不買不知道,一買忘不掉。我一直以為川貝是貝類,沒想到它原來是一種植物。回到家,我急忙擼起衣袖,開始操作起來。我先把梨削皮,再用勺子把兒把梨核兒挖去。梨核兒真難挖啊!我費了九牛二虎之力,才把核兒清除干凈。這時的梨子水嫩嫩的,像個杯子。我在里面放上川貝粉和冰糖,再把它放入燉盅內,隔水開始燉煮。
爸爸告訴我燉煮需要三個小時,我心急的一會兒看下表,一會兒又詢問爸爸是否燉好了。時間一分一秒的過去了,終于燉好了。我迫不及待地墊上厚厚的布取出燉盅,小心翼翼地捧到媽媽面前,期待的看著她吃完第一口的反應。只見媽媽笑瞇瞇的說:“真甜啊!”我悄悄地嘗了一口,哇!好苦呀!
通過這次體驗,我知道了川貝不是貝類,而是草藥,味道非常苦,但媽媽吃著卻很甜。
四年級媽媽作文300字 篇9
媽媽,我想對您說,在你的眼里,我永遠是一只長不大的小鳥。我現在已經10歲了,已經長大了,不再是您懷里的乖寶寶了,可我無論做什么事,你都過問,讓我一點自由空間也沒有,因為這件事,讓我和朋友的關系也沒有搞好。
有一次,我的一個朋友要過10歲生日,她要請我去參加她的生日聚會,我高興極了,可回家和您一商量,您一口反對,說;“你現在年紀還太小,萬一遇上壞人怎么辦?還是不去了吧!”我聽了,嘟囔著嘴說:“我現在已經長大了,干嘛不讓我去呀!”說完就把自己關在房間里生悶氣,結果那天我就沒有去成,害得我和那個朋友之間鬧了矛盾。
還有一次,是在“三八”婦女節那天,我準備送您一個禮物,可想來想去卻不知道送什么,就想,干脆給您做一頓飯吧。說干就干,過了一會,您回來了,我才剛把湯煮好,準備拿起菜刀切菜呢。您看見了,大吃一驚,趕緊跑過來說:“如果菜刀切到手怎么辦!還是讓我來吧!”我聽了您的指責,覺得非常委屈,就哭著跑了出去。
媽媽,我想對您說,我要長大,我要自強,我要走自己的路,我要過獨立的生活,請您以后不要再過分溺愛我了,因為我已經長大了。
四年級媽媽作文300字 篇10
在我的書桌上有一個用得褪了色的紅鋼筆,這是我上小學的時候媽媽用來給我們批改作業用的鋼筆。
媽媽是我們三年級時的語文老師,一直以來媽媽都一直認真地為我們檢查作業,如果發現錯誤就用紅筆圈起來并為我們改正。媽媽批改試卷十分認真,記得有一次我語文考試只得了73分,我十分沮喪,媽媽用紅筆在后面寫著:這次考得十分不理想,希望下次看到你的試卷試卷上寫的是九十多分,繼續努力媽媽相信你一定行。看了這些話,我下定決心,一定要考個高分給媽媽看,果然,第二次我考得很好。同學們的試卷上也是一樣的,有鼓勵也有表揚,同桌的試卷上寫著:你是一個聰明的孩子,繼續努力,你一定會取得好成績。
媽媽對我們一直嚴格地要求著,所以我們的學習成績一直很棒,五年級時我們班期末語文成績得了第一名呢!媽媽的鋼筆給我們帶來了鼓勵和歡樂,于是我便珍藏起了這支鋼筆。
啊!媽媽的鋼筆,你送給了我們歡樂和成功,你表達了媽媽對我們無限的關愛,我愛你,更愛媽媽!
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