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四年級敘事作文300字

時間:2022-10-01 11:26:25 四年級 我要投稿

精選四年級敘事作文300字錦集6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級敘事作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級敘事作文300字錦集6篇

四年級敘事作文300字 篇1

  今天,媽媽包餃子,我覺得非常好吃,我對媽媽說:“媽媽,下午還包餃子嗎?”媽媽說:“包呀!”我說:“媽媽,那您下午教我包餃子好嗎?”“好呀”媽媽說道。

  下午,我洗凈手,擦了擦手,然后開始學。先是用一點餡放在中間,要是少了的話就再放一點,然后對折過去,再把邊上的對折,捏在一起,另一邊也一樣,那樣就不露餡了。因為我太想吃了,就只捏了幾個。

  包完了,就該煮了。剛下鍋,我就忍不住想吃了,可是,還沒有熟。五分鐘過去了,餃子端上來了,我一看,露了好幾個,我有一點不好意思了,爸爸媽媽看了看我就笑了。于是,我狼吞虎咽的吃著我包的餃子。

  通過這件事我知道了,無論做什么事,最重要的是認真。只有認真,你才能享受到成功的喜悅!

四年級敘事作文300字 篇2

  星期天,我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。

  下午,我們來到九億佳園。我們首先分好隊,男生一隊,女生一隊,很快比賽就開始了,我們這隊是這樣分工的。我負責守門,敬亮和黃維主攻,青志誠既助攻,又助守。女隊是這樣分工的,宋美美守門,黃麗萍和吳優優主攻,黃艷玲助防。分工明確后,比賽正式開始了。

  首先由男隊發球,黃維像一支利箭,很快就跑到了女隊的后方。青志誠帶球向球門逼進,黃艷玲向青志誠沖來。青志誠敏捷地繞開了,就在這時吳優優又從側面跑了過去,青志誠又將球傳給了敬亮,敬亮向球沖去。這時,黃麗萍攔住敬亮的去路,青志誠跑過去。可惜,他被黃艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個彎并且射門。可是,球射偏了,就在這千鈞一發之計,黃維萍攔住球,射向球門,我們終于得了一分。新的一輪又開始了,還是由我們男隊發球,黃維帶球進入女隊的視線,這時,黃麗萍跑過搶走了球并射向球門。

  最后大家以1:1的成績批平,今天玩得真高興啊!

四年級敘事作文300字 篇3

  愁!愁啊,真愁啊!老媽在老家屋中來回跨度步,她沒暈,我都快被繞暈了。本計劃是一早就加成都,準備第2天的課程。可老天不開眼,偏偏讓老家農村里下起了纏綿不斷雨,回家的必經之路立刻“癱軟“了,從土路降為了泥漿。我們的車是無法獨立走過這一段路的,只好請了6位親戚幫忙推車。

  雨一停,已是下午,我們立即行動起來。我穿著雨鞋和媽媽跟在車后,親戚們并作一排在車尾推著。我每走一步都是一聲”啪唧!“,站久了,腳都”無法自拔“呢!可就算這樣,卻還有人赤著腳幫我們推著車,不管路上有多少蟲子,不管路有多么泥濘,卻還把身子傾向車,賣力地推著,盡力幫助我們。我心里也再為他們加油。

  車一遇到水灘就無法向前,爸爸在車里使勁轟油門,車輪就快速翻滾,帶起泥漿,又飛濺出去,親戚們的臉上、衣服上都能看到泥漿點點......實在不行,就在路旁折下樹枝,塞在泥濘的地方,使車在樹枝上走過去,繼續前行。

  就這樣,一個個泥坑都被我們拋在腦后,車被“推”過了泥濘路。親戚們臉上雖掛滿了晶瑩的汗珠,但也洋溢著快樂——助人為樂的快樂。我想,這就是親情的力量吧!

四年級敘事作文300字 篇4

  今天,余老師外出學習了,把班里的事情和班級紀律都交給了我和阿鄧管理。

  剛接到這個任務時,我很苦惱:余老師怎么又要出去學習呀?同學們肯定要鬧翻天了。

  于是,我今天早早地就去了學校,到學校時還不到七點三十分。當我忐忑不安地走到公共區時,卻驚喜地發現值日的同學都差不多到齊了,大家都很自覺地認真地打掃著衛生。

  回到教室時,大部分同學都已經坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書,有的湊在一起小聲地討論著什么,沒有一個同學是打打鬧鬧的。看到這個場景,我有點意外,可心底里更多的是開心。

  到了午休時間,大家都 地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘,同學們基本上都睡著了,有幾個沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲,沒有打擾到其他同學。

  下午放學后,同學們排著整齊的隊伍,聽從帶隊同學的.指揮。帶隊的同學把隊伍帶到圖書館看書,家長來了的同學就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口,長長地“吁”了一口氣,一直懸著的心終于落下了。

  今天,我發現同學們都懂事了,進步了,這可真是一件讓人欣慰的事啊!相信余老師明天聽我們說了后一定會笑得很開心的!這可真是難忘的一天啊!

四年級敘事作文300字 篇5

  老師說:“三月是籃球活動月。”我聽了這話心想:籃球是男生的強項,不關我們女生的事!可老師又說:這次比賽,有兩個項目;一,打籃球,二,運球。’我嘆了口氣說;‘打籃球就打啊!干嘛還弄個運球啊!我可是一點也不喜歡球啊!’

  第二天,我們每人都帶了一個籃球,老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球,心撲通撲通的跳,球兒啊,你千萬要聽話啊!我把球一扔,球‘咚’一下‘跳’了起來,往前跳走了,我追著球大喊;‘站住!等著!’好不容易追上了球。我一只手抱住球,一只手叉著腰大口大口的喘氣,我生氣的使勁拍球,沒想到球跳得更高,把我的腦袋撞了一下。

  終于,老師開始教我們拍球,我開心極了,心想;再也不會被球打了!只見老師稍稍彎下身子,邁開弓字步,伸出右手輕輕拍球,那球可聽話了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見老師的動作不禁想試試了。我原地拍球還行,可一開始跑,球就在我前面,我可不甘心,開始回憶老師的動作并模仿,手搖掌握拍球的輕重,盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學會了運球,雖然不是太好,但多練就會像老師一樣了。

  我學會了運球,我不再討厭籃球了!

四年級敘事作文300字 篇6

  每一個人第一次做的事情都是令人難忘的,今天,我第一次包餃子,深有感觸。

  中午,爸爸沒有在家,媽媽對我說:“超凡,你爸爸沒有在家,你來幫我包餃子吧!”我一聽,十分焦急的說:“媽媽,我不會呀!”媽媽可是一點也不著急,語重心長地對我說:“沒有關系,我來教你。”我便無可奈何地洗完了手,準備包餃子。

  我先學習搟面皮,媽媽先給我一塊面,我拿起搟面杖就開始搟,搟啊搟,不一會兒,我拿起搟好的面皮,遞給媽媽看,可媽媽卻說太厚了,我便接著搟,費了九牛二虎之力后,我又給媽媽看,可是面皮被我搟破了,媽媽給我做了個示范,我便學媽媽的樣子來搟,終于,我學會了搟面皮。

  媽媽又教我包餃子,她又給我做了示范,看到媽媽熟練的動作,我深感佩服,到我了,我拿起面皮,用筷子往里夾餡,然后開始包,可是,我按住那邊,另一邊的餡便露出來了,我看了看媽媽包的,活像一個個打了勝仗的大將軍,而我的呢,沒等上戰場呢,就先趴下了。媽媽十分細心的教我,經過了很長時間后,我終于學會了。

  通過這件事我知道了,只要用心努力的做事,就一定會成功。

  

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