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四年級(jí)橋的作文300字

時(shí)間:2022-09-30 20:37:56 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)橋的作文300字匯總10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)橋的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級(jí)橋的作文300字匯總10篇

四年級(jí)橋的作文300字 篇1

  來(lái)到儒林鎮(zhèn)的東大街,你很會(huì)自然地看到一座橋,那便是“儒林橋”。遠(yuǎn)看,它就像一條雨后的彩虹,格外美觀,橫跨于儒林東大河之上。

  全橋由橋身和引橋兩大部分組成,長(zhǎng)約百米,很是壯觀。橋面的寬度十二米,人行道、車(chē)道寬闊,能并行兩輛載重逾十噸的卡車(chē)。

  此外,橋上的欄桿也十分的和諧、美觀。它們一組組地對(duì)稱(chēng)著,挺胸昂首,像是一群迎接老朋友的儀仗隊(duì)。它們的圖案是仿古式的,看起來(lái)覺(jué)得帶有古樸風(fēng)味,而又不乏現(xiàn)代氣息。

  在正橋的欄桿旁,還設(shè)有十二盞華燈,華燈由五個(gè)玉蘭花形的燈頭組合成的。夜間開(kāi)放之際,光彩奪目,活像一簇盛開(kāi)的玉蘭花。此時(shí)的儒林橋也顯得分外絢麗多姿!

  儒林橋的橋身與聞名于世的趙州橋有許多相似之處,其中最顯著的就是都是獨(dú)拱,而且拱上有拱。大拱的兩肩各立有兩個(gè)小拱,其長(zhǎng)度也在30米左右。這種造型不但美觀,而且牢固實(shí)用。

  儒林橋?yàn)榱思亦l(xiāng)的繁榮和交通運(yùn)輸,在默默地奉獻(xiàn)著自己的一切!

四年級(jí)橋的作文300字 篇2

  現(xiàn)在,人們的出行越來(lái)越方便了,有公路、水路、鐵路、航空……當(dāng)然,還有橋梁。

  盡管如此,我還想發(fā)明一種橋,這個(gè)橋上面有一個(gè)表,表上面有數(shù)字,旁邊有加號(hào)和減號(hào),按加號(hào)橋就會(huì)變寬,按減號(hào)橋就會(huì)變窄,這種橋上有十個(gè)鍵盤(pán),如果下雨了,可以按第一個(gè)鍵,開(kāi)啟防雨盾,把雨擋住;如果你累了,可以按第二個(gè)鍵,就會(huì)出現(xiàn)一座亭子,一個(gè)亭子可以容下一百人;如果你想下海,就按第三個(gè)鍵,可以過(guò)海底去;如果想抓魚(yú),用描準(zhǔn)器瞄準(zhǔn),再按第四個(gè)鍵,就可以把魚(yú)撈上來(lái);如果你想到上面,就按第五個(gè)鍵,可以讓你馬上上去;如果你想野餐,就按第六個(gè)鍵,馬上就會(huì)出現(xiàn)一張桌子,可以在上面吃美味可口的飯;如果你想要什么菜,按第七個(gè)鍵,就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你面前,問(wèn)你要什么,你說(shuō)出菜名或樣子,機(jī)器人馬上就可以做好;如果你想看書(shū)的話(huà),就按第八個(gè)鍵,就會(huì)有機(jī)器人出來(lái)幫你借書(shū);如果你想不受壞人攻擊,就按第九個(gè)鍵,馬上就有一個(gè)機(jī)器人出來(lái)保護(hù)你;如果你想看看有沒(méi)有壞人,就按第十個(gè)鍵,可以讓壞蛋不能動(dòng),然后抓住他,這就是我想象中的橋。

  我相信這種橋一定在不久的將來(lái),一定會(huì)被人類(lèi)建造出來(lái)的。

四年級(jí)橋的作文300字 篇3

  咦?這有一座橋!

  它會(huì)發(fā)光、會(huì)發(fā)聲,哈哈,這座橋就是我!

  我變成了一座橋!

  這可不一般,我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)這座橋吧。

  這座橋啊,在晚上會(huì)亮起五彩繽紛的燈,幫助那些眼睛不好的人。別看我會(huì)亮燈,可不浪費(fèi)電,只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M(mǎn)電了。并且橋上沒(méi)有臺(tái)階,行走起來(lái)非常安全,還為一些坐輪椅、騎車(chē)子的.人帶來(lái)更多方便呢!

  我啊,不光會(huì)這些,還能發(fā)出聲音,幫助盲人判斷行走的方向呢!

  這樣也就不會(huì)掉進(jìn)河里了。

  有一次,一位眼睛有病的人要過(guò)這條河,它一下子就看見(jiàn)了我,因?yàn)槲胰砦骞馐模芤俗⒛俊N野l(fā)出的聲音,帶他來(lái)到了我的身上,并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河,看我是不是很棒啊!

  我變成的橋是不是很好啊,既美觀大方、節(jié)能環(huán)保,又能助人為樂(lè)。請(qǐng)伸出我們的雙手,用自己的愛(ài)心去幫助那些需要幫助的人吧!

四年級(jí)橋的作文300字 篇4

  夢(mèng)中醒來(lái),外邊一片大霧。一會(huì)兒,紅玉般的太陽(yáng)從東方升起,而且越來(lái)越大,發(fā)出溫暖的光。

  我穿好衣服,來(lái)到小橋邊散步。看,溫暖的陽(yáng)光照得橋邊的草發(fā)芽了,果樹(shù)開(kāi)花了。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)搖擺,好像姐姐的長(zhǎng)發(fā),輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。

  小橋那邊的林子里,有許多人,有的在散步,有的在看風(fēng)景,有的在畫(huà)畫(huà)……

  再看河里,那一群群的蝌蚪和小魚(yú),它們的媽媽正在教它們學(xué)本領(lǐng)呢。

  橋上練功的人也不少,他們有老有小。老人們有的打太極拳,有的在舞劍。年輕人有的練拳腳,有的練習(xí)跳遠(yuǎn)。歡聲笑語(yǔ)撒滿(mǎn)了整個(gè)小河。你瞧,那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲,手慢慢的推出。一會(huì)兒是拳,一會(huì)兒是掌。一抬腿,一跺腳,剛中有柔,柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺,手里的劍在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。只見(jiàn)他左一刺,右一砍,一會(huì)兒劈,一會(huì)兒挑。別看他年紀(jì)一大把,動(dòng)作卻非常麻利,像二三十歲的小伙子。

  看著這迷人的景色,我高興地對(duì)身邊的老爺爺說(shuō):“可惜我不是畫(huà)家,否則,我將用多彩的筆畫(huà)出小橋這迷人的春晨圖。”

四年級(jí)橋的作文300字 篇5

  四年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了許多的新同學(xué),在新同學(xué)里和我關(guān)系最好的要數(shù)張逸雯了,要問(wèn)我是怎么認(rèn)識(shí)她的,就是一次小小的筆芯事件。

  開(kāi)學(xué)第三天,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說(shuō)數(shù)學(xué)課上最重要的就是鉛筆,可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯,我看她借了好多人,有的說(shuō)“對(duì)不起,我沒(méi)有 . 的筆芯”。有的說(shuō)“啊,

  我只有一支了,我還要用呢”。突然,我覺(jué)得我的后背被誰(shuí)打了一下,回頭一看是張逸雯,她焦急的對(duì)我說(shuō):“你能不能借我一根 . 的筆芯”?我回答說(shuō):“當(dāng)然可以”。邊說(shuō)邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她,她說(shuō)了聲謝謝正準(zhǔn)備回座位,我問(wèn)她:“你叫什么名字”?他回答說(shuō):“我叫張逸雯”,我又對(duì)她說(shuō):“那我們交個(gè)朋友吧”!張逸雯說(shuō):“好呀!我也正想和你交個(gè)朋友呢”。

  從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過(guò)這件事讓我明白了:不管干什么事,只要你幫助了別人,大家都會(huì)成為你的好朋友的。

四年級(jí)橋的作文300字 篇6

  在我外婆家的門(mén)前,有一座無(wú)名橋。這座橋長(zhǎng)大約五六米,橋面有點(diǎn)窄,只可以并排行駛兩輛車(chē),橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子,我想:它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧!橋上天天都會(huì)有很多人走過(guò),以前,這兒還沒(méi)有橋,人們得繞道走;現(xiàn)在,有了橋,人們走路方便多了……告訴你吧,這座橋還會(huì)變魔術(shù)呢!春天,這座橋變成了粉紅色:橋兩頭的桃花開(kāi)了,引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂,從遠(yuǎn)處眺望,一片都是粉紅色。夏天,這座橋變成了綠色:樹(shù)木撐開(kāi)了綠色的大傘,許多老人在樹(shù)下下象棋、聊家常;小孩在樹(shù)下嬉戲、玩耍。秋天,這座橋變成了黃色:樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛落下來(lái),像一張黃色的地毯鋪在橋面上,美極了。

  冬天,這座橋變成了無(wú)色:樹(shù)上光禿禿的,一切植物在等待著春天的到來(lái)……啊!這座橋是多么巍峨雄偉!我愿做一座這樣無(wú)名的橋!

四年級(jí)橋的作文300字 篇7

  我的家鄉(xiāng)座落在美麗的開(kāi)化,這里有一座橫跨芹江的橋,它的名字叫做芹江一橋。

  芹江一橋所度過(guò)的每一天都是熱鬧的。每天清晨,當(dāng)太陽(yáng)從東方破曉而出,大橋被一抹光亮照耀著時(shí),清潔工人盡職地拿起掃把開(kāi)始清理大橋。這時(shí)的大橋宛如一個(gè)蜷縮在母親懷抱中的嬰兒,沉沉地睡著。面對(duì)這突如其來(lái)的陽(yáng)光,橋懶懶地伸了個(gè)腰,緩緩地睜開(kāi)眼睛,新的一天又開(kāi)始了。時(shí)間飛到了七點(diǎn),這時(shí)的大橋已人來(lái)人往,不少小販拉著早餐車(chē)不停地叫賣(mài),。汽車(chē)的喇叭聲和行人的腳步聲交雜著,大橋又開(kāi)始出現(xiàn)年復(fù)一年的熱鬧景象。

  不知不覺(jué)的,又到了中午,太陽(yáng)正值頭頂。夏日的太陽(yáng)散發(fā)出毒辣的光芒。老橋頂著烈日,佝僂著身子,背著千斤的重量,艱難地為人民服務(wù)著。

  夜晚來(lái)臨,橋洞散出紫黃色的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)絢爛的舞臺(tái)。人們站在橋面上,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng),給大橋增添了一份生機(jī)。

  我喜歡這座老橋,更喜歡它默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。

四年級(jí)橋的作文300字 篇8

  今天是星期六,天氣格外好,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。

  下午,爸爸媽媽帶我來(lái)到涪江大橋參觀。大橋在明媚的陽(yáng)光下,顯得十分壯麗,四十五個(gè)橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身,這座大橋是用鋼筋混凝土在1998年12月16曰建成的,大橋全長(zhǎng)1033。37米,寬19米,橋面上還有用不銹鋼做成的三排欄桿,將大橋欄成左右兩個(gè)通道,38個(gè)燈柱上裝著玉蘭花燈和用蘋(píng)果燈組成的四個(gè)群燈,在晚上的時(shí)候把大橋照得特別顯眼。大橋的兩頭各有一個(gè)收費(fèi)站,交警叔叔,阿姨在這里上班,征收車(chē)輛過(guò)往費(fèi)用。在大橋上往遠(yuǎn)處望去,涪江的一邊是一遍黃色的野地。涪江的水一到冬季就開(kāi)始干枯了,許多采沙船在不停地挖采涪江的沙石,把沙石堆成一座座小山,遠(yuǎn)近交錯(cuò),形成了一幅美麗的風(fēng)景。

  在涪江大橋我碰到了許多同學(xué),他們有的數(shù)橋墩,有的作筆記。記錄這雄偉壯麗的涪江大橋。

四年級(jí)橋的作文300字 篇9

  秋高氣爽。我們?nèi)襾?lái)到彩虹橋。彩虹橋橫臥凱江兩岸,全橋體態(tài)雄偉,兩道“彩虹”牽著橋梁飛向天空。兩岸樓臺(tái)亭閣倒映水中,好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風(fēng)翩翩起舞,透著一股新生命的精神勁兒,勾勒出幾條柔美的曲線(xiàn),有令人心醉的雅致。花兒的清香也撲鼻而來(lái)。人站在橋上,上眺藍(lán)天白云,俯瞰凱江碧水,心中油然升起了一種飄飄欲仙的感覺(jué),仿佛置于人間仙境。

  上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細(xì)雨,雨水飄飄灑灑吹向江面,與河水融為一體,水是那樣的藍(lán),就連藍(lán)寶石也不能同它媲美,水上的橋是那樣的壯美,水下的橋是那樣神奇。

  雨過(guò)天晴,經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀。

  “啊!”橋上的人歡呼。原來(lái)天空上出現(xiàn)了一道彩虹,天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣,真讓人醉、讓人迷!只有大自然才能為彩虹橋調(diào)制出這樣的光彩!

  彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗!

四年級(jí)橋的作文300字 篇10

  未來(lái)20年來(lái)我是一名工程設(shè)計(jì)師,我將設(shè)計(jì)了一座小車(chē)橋,想知道這座橋是怎樣做的,就看下面吧。

  它是用一新發(fā)明出來(lái)的鋼片和一種用塑料蓋子制成的,總長(zhǎng)1000米,有10輛小車(chē)(小型號(hào))無(wú)論發(fā)大洪水時(shí),火山爆發(fā),融漿流出來(lái)時(shí),也都還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里;速度就可以說(shuō)非常刺激了,就像玩過(guò)山車(chē)一樣,一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒一個(gè)俯沖可能會(huì)弄得你驚心動(dòng)魄,害怕地把眼睛閉上了……

  幾得有一次,我坐上了“小車(chē)橋”去找天文學(xué)家楊記博士去聊天,我做上“小車(chē)”,先用拼音打字法輸入我要去的地方(天文氣象研究所),然后按一個(gè)紅色的鈕,寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)“出發(fā)”,“小車(chē)”就真想過(guò)山車(chē)似的速度,把我?guī)У搅颂煳臍庀笱芯克晃易吡诉M(jìn)去,穿過(guò)大廳,來(lái)到了風(fēng)雨走廊,我走著走著,看見(jiàn)了楊博士,剛好又是她休息的時(shí)間,我們就找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái),就開(kāi)始聊起天來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)間到了,我跟楊博士說(shuō)了聲再見(jiàn),就又做上“小車(chē)橋”,回到自己的公司的辦公室去了。

  這就是未來(lái)的我想發(fā)明的“小車(chē)橋”,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。

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